辽宋西夏金的并立

辽宋西夏金的并立

第六课辽、宋、西夏、金的并立

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1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者；

2、了解澶渊之盟；评价岳飞。

3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。

链接旧知识

回忆唐朝与少数民族交往方式

课前小热身

初读课文，勾划关键词语，完成知识建构。

课堂进行时

【情景创设】

唐玄宗后期，政治腐败，爆发了安史之乱，唐朝走向衰落。907年，唐朝灭亡。以后的53年里，中原地区相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，简称五代。五代共有14个皇帝，你想，53年五个朝代，有14个皇帝，这正常吗？这很多皇帝都被手下掌握兵权的大将杀死，这些人当了皇帝后又被他手下的大将杀死,政局十分混乱。小故事：赵匡胤陈桥兵变。

赵匡胤陈桥兵变后建立什么朝代？都城在哪里？是日本东京吗？北宋完成天下的统一了吗？

【新课解读】

（一）辽、宋、西夏、金的建立

1、分组自学：第一组重点了解宋，第二组重点了解辽，第三组重点了解西夏，第四组重点了解金。

2、说一说：每一组请一个同学代表介绍本组所代表的民族与政权情况，其他各组指出正误。

3、做一做：再请同学上黑板上完成列表：辽、北宋、西夏的并立；南宋、金的对峙。

（二）辽、西夏、金与宋的关系

1、比一比

（1）辽、北宋、西夏三个国家并立历史上哪个时期相似？

（2）与三国相比较有什么不同？

（3）如果把宋比作中国，辽和西夏能不能比作日本或美国？为什么？

2、议一议：

（1）、他们之间具体战争有哪些呢？是否战争长期持续不断呢？

（2）、你如何看待辽与北宋签订的澶渊之盟？如果你在那时，你是主张战还是和？为什么？

（3）、你知道岳飞吗？能讲述岳飞抗金故事吗？岳家军为什么能打胜仗？你如何评价岳飞？

【课堂小结】

朗读知识结构

课堂大练兵

练习册19页基础过关、能力提升第1题、第3题。课后谈收获

我知道了

我懂得了___________________。