滑铁卢之战

19《滑铁卢之战》

助学卡片

1、教学目标

1、了解滑铁卢之战的过程及拿破仑其人，培养科学的思辨能力。

2、把握报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点。

3、本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。

2、走近作者

斯蒂芬·茨威格（Stefan Zweig，1881年11月28日－1942年2月22日）著名奥地利犹太裔作家。中短篇小说巨匠，擅长人物的心理分析。代表作品有《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》等。

3、主题点击

本文叙述了滑铁卢战役的的经过，从决定战争胜负的那一秒钟写起，着重分析了拿破仑麾下格鲁希优柔寡断、唯命是从、缺乏胆识、未能随机应变地及时增援皇帝，导致了拿破仑的败局。

4、美点聚焦

本文的美点集中在写作特点上，表现为以下几方面：渲染气氛恰当、工笔描写细腻、场面勾勒宏大、心里描摹准确、穿插评论深刻。

5、拓展延伸

拿破仑·波拿巴(Napoléon Bonaparte，1769-1821)，原名拿破仑·布宛纳，1769年出生在科西嘉岛的阿雅克肖城，法国近代资产阶级军事家、政治家、数学家，人称奇迹创造者，是一位卓越的军事天才。法兰西共和国第一执政(1799-1804)，1804年5月16日，拿破仑一世宣布法国为帝国，他执政期间多次对外扩张，形成了庞大的帝国体系，创造了一系列军事奇迹，多次击败保王党的反扑和反法同盟的入侵，捍卫了法国大革命的成果。他颁布的《民法典》更是成为了后世资本主义国家的立法蓝本。1812年兵败俄国，元气大伤；1814年被反法联军赶下台。1815年复辟，随后在滑铁卢之战中失败，被流放到圣赫勒拿岛。1821年病逝，1840年尸骨被迎回巴黎隆重安葬在塞纳河畔。

课前预习

1、作者作品

《滑铁卢之战》的作者是斯蒂芬·茨威格，著名的奥地利作家，代表作有《一

个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》等。本文的主人公应是那个

未能及时增援皇帝导致拿破仑失败的格鲁希。

2、字音字形

妨ài碍____ 阴yù__郁_______ pìn___牝_____马shū__倏_____然

疲惫不kān_堪______焦zhuó__灼__ róu___揉_____皱zhào__召_____唤

岿然不动（kuī）濒于殆尽（bīn）（dài）箍桶（gū）步履艰难（lǚ）气喘咻咻（xiū）厄运（è ）目眩 (xuàn ) 忐忑不安(tǎn )(tè ) 两鬓 ( bìn ) 殉难(xùn ) 色(shai)

3、词语积累

鸿篇巨制：形容大部头作品

灭顶之灾：比喻毁灭性的灾难

疲惫不堪：非常疲乏

扣人心弦：用来形容事物能深深地牵动人心

惟命是从：绝对服从，让做什么就做什么。

鸦雀无声：指什么声音都没有.形容非常安静,人们默不作声。

孤泣一掷：把全部的钱一下投做赌注，企图最后得胜。比喻在危险时把全部力量拿出来冒一次险。

黑魆魆：形容黑暗。

优柔寡断：办事迟疑，没有决断。

岿然不动：高耸屹立不动。

仓皇逃窜：匆忙而慌张地逃跑流窜。

震耳欲聋：声音很大，耳朵快被震聋了。指声音特别大，特别吵。

4、课文感知

（1）在课文第三部分格鲁希为什么“自己也不安起来”?

答：格鲁希意识到自己的决定有问题，他可能丧失了救助皇帝的最好时机。

（2）全文共有几部分组成？各写了什么？

本文由六个部分组成：

滑铁卢的上午：写了战前拿破仑进行了壮观、热烈地检阅，及初战事双方首领等待援兵的焦

急心情。

格鲁希的错误：写在决定世界历史的关键时刻，惟命是从的格鲁希死抱纸上条文，不听副司

令及众将官的建议。

决定世界历史的一瞬间：评议指出格鲁希作出错误决定的一瞬间是决定世界历史的一瞬间，

并写了已感到不安地格鲁希未能随机应变的及时增援皇帝。

滑铁卢的下午：写拿破仑命令格鲁希不惜一切代价赶紧与自己靠拢，鲁莽勇敢的内伊决心与威灵顿决一死战，可格鲁希的援兵仍未能到。

决战：写战场上双方部队都已精疲力竭，拿破仑误把布鲁歇尔的普军当作格鲁希的援兵，集中最后所剩的全部兵力向威灵顿的主阵地发起攻击，结果溃不成军。

尾声：直至普军获胜的第二天，格鲁希还一直死抱着那道追击普军的命令，在漫无目的地行军。错过了那关键一瞬间的格鲁希，导致了拿破仑的败局。

积累运用

1．下列加点字注音完全正确的一项是( D )。

A. 寻觅．(mì) 倏然(yōu)蛊．惑(gǔ) 疲惫．不堪(bèi)

B．牝．马(bìn) 蹂躏．(lìn)悚．然(sǒng)岿．然不动(kūi)

C. 褴褛．(lǔ) 瘫．软(tān)聆．听(líng)步履．艰难(lǚ)

D. 目眩．(xuàn)忐忑．(tè) 黑魆魆．(xū)气喘咻咻．(xiū)

2、改正下列各项中的错别字(4分)

凶神恶杀害人听闻人事苍桑孤拄—掷

哑雀无声冲耳不闻苍皇逃窜振耳欲聋

煞骇沧注鸦充仓震

3．下列加点成语使用有误的一项是（ A ）（2分）

A刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣

．．．．一般，已成过去了。

B阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆

．．．．，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡惨重。C挨门挨户地查煤气，收费是体力和脑力的双重劳动，年轻人自然能够胜任，而对于老年人

来说，就有些力不从心

．．．．了。

D光明中学被命名为“环境教育基地”后，全校师生行动更加自觉，垃圾分类、旧电池收集、

校园绿化等环保活动有条不紊

．．．．地开展起来。

4．将下面的句子重新排序，正确的顺序是（ D ）（3分）(2013.十堰)

①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。

A．①③②④⑤B．⑤④①③②C．③⑤④①②D．③①⑤②④

5．下列短语在结构上与“多美丽的玫瑰花”相同的是 ( B )