《动物行为的研究》PPT课件【优质课件】
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动物行为的研究-PPT
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对研究对象不施加任何影响
对研究对象施加外界影响
小鸡绕道取食行为的研究
思考:不同动物的学习能力是否有差异,如果探究“动物的绕道取食行为”,用老鼠作为实验对象,那么实验时间(学会绕道取食的时间)是否与小鸡一样?请说明推测的理由。
细腰蜂运送食物哺育幼虫的行为研究
雌性细腰蜂是根据什么确定每次运送多少食物呢?
施加影响
联系
实验法以观察法为基础
小结
想一想
为什么要研究动物的行为?有什么意义?
认识和利用对人有益的动物
控制和防除对有害的动物
认识和利用对人有益的动物
猫捉老鼠
饲养家畜
收养“义子”
认识和利用对人有益的动物
控制和防除对有害的动物
小鸟习惯化学习行为的研究
习惯化学习行为:当同一种刺激重复和连续多次作用于一动物时,该动物对这一刺激的反应就逐渐减弱直至消失。
案例1 法布尔对昆虫的研究
案例 2 弗里施对蜜蜂色觉的研究
弗里施简介:
奥地利动物学家,在动物感觉器官的研究上和有成就。实验证明蜜蜂能辩色。首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞” 转递信息。获诺贝尔奖。
著作:《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》
糖浆
蜜蜂的色觉
实验证明--
蜜蜂能辨色
案例 2 弗里施对蜜蜂色觉的研究
“弗里施对蜜蜂色觉的研究”、“廷伯根对银鸥雏鸟求食行为的研究”、“劳伦斯对小野雁学习行为的研究”材料,想想这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为的?
主要通过实验方法研究动物的行为的。
实验法--
对发生行为的动物或接受行为的动物,模拟或干扰它们之间使用的信号,经进一步分析刺激的行为发生的主要原因。
提出问题:小鸟是否能建立习惯化学习行为(即同一种刺激重复和连续多次作用于一只小鸟时,小鸟对这一刺激的反应是否逐渐减弱直至消失。
对研究对象施加外界影响
小鸡绕道取食行为的研究
思考:不同动物的学习能力是否有差异,如果探究“动物的绕道取食行为”,用老鼠作为实验对象,那么实验时间(学会绕道取食的时间)是否与小鸡一样?请说明推测的理由。
细腰蜂运送食物哺育幼虫的行为研究
雌性细腰蜂是根据什么确定每次运送多少食物呢?
施加影响
联系
实验法以观察法为基础
小结
想一想
为什么要研究动物的行为?有什么意义?
认识和利用对人有益的动物
控制和防除对有害的动物
认识和利用对人有益的动物
猫捉老鼠
饲养家畜
收养“义子”
认识和利用对人有益的动物
控制和防除对有害的动物
小鸟习惯化学习行为的研究
习惯化学习行为:当同一种刺激重复和连续多次作用于一动物时,该动物对这一刺激的反应就逐渐减弱直至消失。
案例1 法布尔对昆虫的研究
案例 2 弗里施对蜜蜂色觉的研究
弗里施简介:
奥地利动物学家,在动物感觉器官的研究上和有成就。实验证明蜜蜂能辩色。首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞” 转递信息。获诺贝尔奖。
著作:《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》
糖浆
蜜蜂的色觉
实验证明--
蜜蜂能辨色
案例 2 弗里施对蜜蜂色觉的研究
“弗里施对蜜蜂色觉的研究”、“廷伯根对银鸥雏鸟求食行为的研究”、“劳伦斯对小野雁学习行为的研究”材料,想想这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为的?
主要通过实验方法研究动物的行为的。
实验法--
对发生行为的动物或接受行为的动物,模拟或干扰它们之间使用的信号,经进一步分析刺激的行为发生的主要原因。
提出问题:小鸟是否能建立习惯化学习行为(即同一种刺激重复和连续多次作用于一只小鸟时,小鸟对这一刺激的反应是否逐渐减弱直至消失。
《动物行为的研究》优秀PPT课件
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这个家更像是一个短暂的落脚点。少了 温情, 只是一 个住宿 的地方 。 因为没有感知到父母的温度,所以并没 有很想 回家的 欲望。
每每在外面听着自己的小伙伴被妈妈呼 唤回家 吃饭的 时候, 心里面 的酸楚 就一下 子涌出 来,眼 睛就会 冒出一 些雾气 。 老师说我们是留守儿童,我并不能很清 楚的了 解这个 概念, 我只知 道留守 儿童的 童年是 没有爸 妈的参 与的。
法布尔简介: 法国人,孩提时表现出
对昆虫和自然的喜爱,有强烈 的好奇心和敏锐的观察力。对 昆虫的描述富有诗意和幽默感。 被称为: 无与伦比的观察家,昆虫诗人
法布尔著作:《法布尔昆虫记全集》 (十集)记》
但也有时候,贼竟会牺牲一些时间,利 用狡猾的手段来行骗。它假装帮助这个被驱者 搬动食物,经过生满百里香的沙地,经过有深 车轮印和险峻的地方,但实际上它用的力却很 少,它做的大多只是坐在球顶上观光,到了适 宜于收藏的地点,主人就 开始用它边缘锐利的头, 有齿的腿向下开掘,把沙 土抛向后方,而这贼
我们彼此都渴望被理解,我们清楚我们 是爱着 对方。 根深蒂 固的传 统已经 让我们 很羞于 去表达 自己内 心真实 的爱意 。只是 通过行 动来表 达对彼 此的爱 意。我 们所谓 的代沟 是自己 给自己 设置的 障碍, 由于沟 通未果 ,没有 耐心, 最终给 出的理 由。 对于这个障碍,是需要彼此一同去努力 的。
干扰它们之间使用的信号,经进一步分析刺激的行 为发生的主要原因。
分析:
雄狮鬃毛综黑色和黄褐色的研究。制作一只 仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处,通过望远镜 观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来。
观察与实验相结合的方法。
观察法和实验法的区别和联系
观察法
实验法
主要目标 描述行为表现 说明行为发生
每每在外面听着自己的小伙伴被妈妈呼 唤回家 吃饭的 时候, 心里面 的酸楚 就一下 子涌出 来,眼 睛就会 冒出一 些雾气 。 老师说我们是留守儿童,我并不能很清 楚的了 解这个 概念, 我只知 道留守 儿童的 童年是 没有爸 妈的参 与的。
法布尔简介: 法国人,孩提时表现出
对昆虫和自然的喜爱,有强烈 的好奇心和敏锐的观察力。对 昆虫的描述富有诗意和幽默感。 被称为: 无与伦比的观察家,昆虫诗人
法布尔著作:《法布尔昆虫记全集》 (十集)记》
但也有时候,贼竟会牺牲一些时间,利 用狡猾的手段来行骗。它假装帮助这个被驱者 搬动食物,经过生满百里香的沙地,经过有深 车轮印和险峻的地方,但实际上它用的力却很 少,它做的大多只是坐在球顶上观光,到了适 宜于收藏的地点,主人就 开始用它边缘锐利的头, 有齿的腿向下开掘,把沙 土抛向后方,而这贼
我们彼此都渴望被理解,我们清楚我们 是爱着 对方。 根深蒂 固的传 统已经 让我们 很羞于 去表达 自己内 心真实 的爱意 。只是 通过行 动来表 达对彼 此的爱 意。我 们所谓 的代沟 是自己 给自己 设置的 障碍, 由于沟 通未果 ,没有 耐心, 最终给 出的理 由。 对于这个障碍,是需要彼此一同去努力 的。
干扰它们之间使用的信号,经进一步分析刺激的行 为发生的主要原因。
分析:
雄狮鬃毛综黑色和黄褐色的研究。制作一只 仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处,通过望远镜 观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来。
观察与实验相结合的方法。
观察法和实验法的区别和联系
观察法
实验法
主要目标 描述行为表现 说明行为发生
动物行为的研究PPT精品课件
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6、苯磺酸
化学药品 苯、浓硫酸
仪器装置
同制硝基苯
反应方程式
C6H6+H2SO4 70~80℃ C6H5SO3H+H2O 注意点
药品加入次序:向浓硫酸中慢慢滴加苯,边加边振 荡;苯磺酸能溶于水。
7、酚醛树脂
化学药品
苯酚、甲醛溶液、浓盐酸(或浓氨水)
仪器装置 反应方程式
nC6H5OH+nHCHO 沸水浴 [C6H3(OH)CH2]n+nH2O
2、有机物的特点
(1)多数难溶于水,易溶于有机溶剂。 (2)多数受热易分解、易燃烧。 (3)多数是分子晶体、熔点低。 (4)多数是非电解质、不能导电。 (5)有机物参加的反应一般比较复杂,
且速率慢、副反应多。 (6)有机物种类繁多、发展速度快。
二、常见有机物的制取
1、甲烷
化学药品 无水醋酸钠、碱石灰
药品混合次序:浓硫酸加入到无水乙醇中,边加边振荡, 以便散热;加碎瓷片,防止暴沸;温度要快速升致170℃, 但不能太高;气体中常混有杂质CO2、SO2、乙醚及乙醇, 可通过碱溶液、水除去;常用排水法收集。
3、乙炔
化学药品 电石、水(或饱和食盐水)
仪器装置
反应方程式
CaC2+2H2O
Ca(OH)2+C2H2↑
第3节 动物行为的研究
1.蜜蜂群体成员之间是如何传递信息的?你是如何知道的? 提示:蜜蜂可通过舞蹈的方式传递信息。通过观察知道的。 2.你可以用什么方法知道蚂蚁喜欢吃甜食还是喜欢吃酸食? 提示:可以通过实验的方法。
探究主题一 研究动物行为的案例 阅读教材,总结几位科学家研究动物行为的主要方法。
名字 _法__布__尔__ 弗里施 廷伯根 _劳__伦__斯__
《动物行为的研究》PPT
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•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
•
9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。
•
10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。
•
12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。
•
1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。
•
2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。
•
3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。
•
4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。
.弗里施对蜜蜂色觉的研究
弗 里 施
奥地利动物学家。 年月日生于维也纳, 年月日卒于慕尼黑。
如果相信蜜蜂色盲之说,就无疑是承认花卉的鲜艳色彩对 蜂传授花粉并无吸引作用。于是他用颜色卡片进行了一系 列简单的实验,证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。
.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
《动物行为的研究》PPT【精美版】
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(4)本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验
。
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 ——韩愈
1.过去,文学一直被视为集真、善、 美于一 身的高 雅文明 。随着 大众文 化的流 行,现 在,文 学成为 融市场 、消费 、爱欲 为一体 的娱乐 世界风 尘不羁 的浪漫 。 2.过去,文学是文明社会的“伟大的 传统”, 引领人 性走向 美与自 由的圣 殿。现 在,文 学更注 重追赶 时代经 验的步 伐,迎 合大众 感性的 一晌贪 欢。
放在一起,并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”
的尿,看这只母兔如何识别自己的孩子,这种研究方法
属于 A 。
A.实验法
B.观察法
2.下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。 材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯 浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管 实验步骤: ①在竹筒的两端,分别用两支滴管 各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将 一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。 (如右图) ②用放大镜观察蚂蚁的取食行为。
思考与讨论
你知道: 科学家们是怎样研究动物行为的?
研究动物行为的案例
1.法布尔对昆虫的研究 法布尔是用观察法研究昆虫生 活的第一位科学家,他观察每一种 昆虫都花去大量的时间,如观察土 蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂 30年、蜣螂(屎克螂)40年,最后才 写成一篇材料。
蜣螂发现了一堆粪便后,便会用腿将部分粪便制成一 个球状,将其滚开。它会先把粪球藏起来,然后再吃掉。 蜣螂还以这种方式给它们的幼仔提供食物。一对正在繁殖 的蜣螂会把一个粪球藏起来,但是这时雌蜣螂会用土将粪 球做成梨状,并将自己的卵产在梨状球的颈部。幼虫孵出 后,它们就以粪球为食。等到粪球被吃光,它们已经长大 为成年蜣螂,破土而出了。
《动物行为的研究》PPT课件【精选推荐下载】
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干扰它们之间使用的信号,经进一步分析刺激的行 为发生的主要原因。
分析:
雄狮鬃毛综黑色和黄褐色的研究。制作一只 仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处,通过望远镜 观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来。
观察与实验相结合的方法。
观察法和实验法的区别和联系
观察法
实验法
主要目标 描述行为表现 说明行为发生
区 方法程序
《银鸥世界》
案例3 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
实验证明--
银鸥幼雏求食 的行为是由亲鸟喙 上的红斑引起的。
不同颜色 斑点
啄食次数
案例4 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
劳伦斯简介:
奥地利,动物行为学界的 怪杰,经常与蛙、鸭、鹅、猴、 狗为伍,会几种动物的“语言” 获诺贝尔奖。
案例4 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
法布尔著作:《法布尔昆虫记全集》 (十集)(55-83岁)
蜣螂(屎克螂 )-- 摘自《昆虫记》
但也有时候,贼竟会牺牲一些时间,利 用狡猾的手段来行骗。它假装帮助这个被驱者 搬动食物,经过生满百里香的沙地,经过有深 车轮印和险峻的地方,但实际上它用的力却很 少,它做的大多只是坐在球顶上观光,到了适 宜于收藏的地点,主人就 开始用它边缘锐利的头, 有齿的腿向下开掘,把沙 土抛向后方,而这贼
动物行为的研究
目的: 1 认识和利用对人有益的动物 2 控制和防除对有害的动物
认识和利用对人有益的动物 猫捉老鼠
认识和利用对人有益的动物 饲养家畜 收养“义子”
控制和防除对有害的动物
灭蚊
灭鼠
案例1 法布尔对昆虫的研究
法布尔简介: 法国人,孩提时表现出
对昆虫和自然的喜爱,有强烈 的好奇心和敏锐的观察力。对 昆虫的描述富有诗意和幽默感。 被称为: 无与伦比的观察家,昆虫诗人
分析:
雄狮鬃毛综黑色和黄褐色的研究。制作一只 仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处,通过望远镜 观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来。
观察与实验相结合的方法。
观察法和实验法的区别和联系
观察法
实验法
主要目标 描述行为表现 说明行为发生
区 方法程序
《银鸥世界》
案例3 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
实验证明--
银鸥幼雏求食 的行为是由亲鸟喙 上的红斑引起的。
不同颜色 斑点
啄食次数
案例4 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
劳伦斯简介:
奥地利,动物行为学界的 怪杰,经常与蛙、鸭、鹅、猴、 狗为伍,会几种动物的“语言” 获诺贝尔奖。
案例4 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
法布尔著作:《法布尔昆虫记全集》 (十集)(55-83岁)
蜣螂(屎克螂 )-- 摘自《昆虫记》
但也有时候,贼竟会牺牲一些时间,利 用狡猾的手段来行骗。它假装帮助这个被驱者 搬动食物,经过生满百里香的沙地,经过有深 车轮印和险峻的地方,但实际上它用的力却很 少,它做的大多只是坐在球顶上观光,到了适 宜于收藏的地点,主人就 开始用它边缘锐利的头, 有齿的腿向下开掘,把沙 土抛向后方,而这贼
动物行为的研究
目的: 1 认识和利用对人有益的动物 2 控制和防除对有害的动物
认识和利用对人有益的动物 猫捉老鼠
认识和利用对人有益的动物 饲养家畜 收养“义子”
控制和防除对有害的动物
灭蚊
灭鼠
案例1 法布尔对昆虫的研究
法布尔简介: 法国人,孩提时表现出
对昆虫和自然的喜爱,有强烈 的好奇心和敏锐的观察力。对 昆虫的描述富有诗意和幽默感。 被称为: 无与伦比的观察家,昆虫诗人
《动物行为的研究》PPT课件 图文
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第3节 动物行为的研究
看看下面图片是动物的哪些行为?
1.初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。 2.学习并领会科学的研究方法,并将这些方法应用 到实践中。
三刺鱼的繁殖行为
1.三刺鱼在繁殖季 节有什么样的行为 表现? 2.科学家是如何研 究三刺鱼生殖行为 的?
思考与讨论
你知道: 科学家们是怎样研究动物行为的?
银鸥幼雏啄亲鸟求 食的行为是由亲鸟 啄上的红斑引起的
4.劳伦斯对小野雁学习行为的研究
名字 法布尔 弗里施
廷伯根 劳伦斯
国籍 法国
研究对象 昆虫
奥地利 蜜蜂色觉
英国 奥地利
银鸥幼雏 求食行为 小野雁 学习行为
研究方法 观察法
观察法 实验法 观察法 实验法 观察法 实验法
动物行为的研究方法
1.观察法:在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行 为。
总而言之,鲁迅的优点是多于缺点的, 而且, 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多, 索取的 少,这 就是他 的可贵 之处, 也是他 不朽崇 高的地 方。
然后是鲁迅先生长什么样: 浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ,这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象, 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”, 但实际 上,伟 人也和 普通人 一样, 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候,周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ,鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ,是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话, 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了, 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸:瘦 得让人 担心: 头上竖 着寸把 长的头 发;牙 黄羽纱 的长杉 ;隶体 “一” 字似的 胡须; 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版,正中下怀, 满心欢 喜。
看看下面图片是动物的哪些行为?
1.初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。 2.学习并领会科学的研究方法,并将这些方法应用 到实践中。
三刺鱼的繁殖行为
1.三刺鱼在繁殖季 节有什么样的行为 表现? 2.科学家是如何研 究三刺鱼生殖行为 的?
思考与讨论
你知道: 科学家们是怎样研究动物行为的?
银鸥幼雏啄亲鸟求 食的行为是由亲鸟 啄上的红斑引起的
4.劳伦斯对小野雁学习行为的研究
名字 法布尔 弗里施
廷伯根 劳伦斯
国籍 法国
研究对象 昆虫
奥地利 蜜蜂色觉
英国 奥地利
银鸥幼雏 求食行为 小野雁 学习行为
研究方法 观察法
观察法 实验法 观察法 实验法 观察法 实验法
动物行为的研究方法
1.观察法:在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行 为。
总而言之,鲁迅的优点是多于缺点的, 而且, 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多, 索取的 少,这 就是他 的可贵 之处, 也是他 不朽崇 高的地 方。
然后是鲁迅先生长什么样: 浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ,这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象, 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”, 但实际 上,伟 人也和 普通人 一样, 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候,周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ,鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ,是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话, 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了, 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸:瘦 得让人 担心: 头上竖 着寸把 长的头 发;牙 黄羽纱 的长杉 ;隶体 “一” 字似的 胡须; 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版,正中下怀, 满心欢 喜。
《动物行为的研究》PPT课件【优质课件】24页PPT

《动物行为的研究》PPT课件 【优质课件】
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
北师大版生物学八年级上册5.16.3动物行为的研究(共22张PPT)
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于是他用颜色卡片进行了一系列简单 的实验,证明了蜜蜂的确能分辨不同 的颜色,从而推翻了人们的错误看法。
北京师范大究
廷伯根(N.Tinbergen,1907-1988)是英籍荷兰裔动物学家,是研究海鸟行为的科学家,他不仅具有敏锐的观 察力,而且善于设计实验在复杂的环境背景中发现诱发动物行为的原因。廷伯根在自然环境中研究银鸥雏鸟 的求食行为,通过长时间的现场观察,他发现银鸥幼饥饿时总是啄亲鸟的喙,这种行为是由什么引起的呢? 他利用模型研究表明,银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的。
北京师范大学出版社·生物学·八年级·上册
5
奥地利学者劳伦兹(K.Lorenz,1903-1989) 被称为“现代动物行为学之父”。刚孵化 出来的雏鸭或野雁就能够行走,离开巢时 总是追随自己的母亲走,此后再也不会跟 随其他的动物了。这是一种非常有趣的学 习行为。劳伦兹利用孵化箱代替母雁孵蛋, 野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦 兹,结果他本人成了野雁的学习对象。在 他走开时,野雁竟排队跟在他的后面,可 见野雁已经认识劳伦兹了。劳伦兹通过研 究发现:如果小野雁在行为发展的重要时 期失去了母亲,就会跟随一种替代物。
北京师范大学出版社·生物学·八年级·上册
11
小资料
三刺鱼生殖行为的研究
繁殖期间的雄性三刺鱼腹部变为红色,经常发生相互间的猛烈攻击。是 什么信号刺激导致雄鱼之间相互攻击呢?研究者观察到,在繁殖季节雄性 三刺鱼看到街上的红色消防车经过窗前时,就会产生攻击行为,而对其 他颜色的车辆没有反应。研究者设计了这样的实验:将与雄性三刺鱼大 小、形状完全一样的模型放入水中,雄鱼视而不见;将模型的下半部涂 成红色,即便模型与雄性三刺鱼大小、形状不完全一样,也会引起雄性 三刺鱼的猛烈攻击。可见,引起雄性三刺鱼产生攻击行为的信号是红颜 色。
北京师范大究
廷伯根(N.Tinbergen,1907-1988)是英籍荷兰裔动物学家,是研究海鸟行为的科学家,他不仅具有敏锐的观 察力,而且善于设计实验在复杂的环境背景中发现诱发动物行为的原因。廷伯根在自然环境中研究银鸥雏鸟 的求食行为,通过长时间的现场观察,他发现银鸥幼饥饿时总是啄亲鸟的喙,这种行为是由什么引起的呢? 他利用模型研究表明,银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的。
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奥地利学者劳伦兹(K.Lorenz,1903-1989) 被称为“现代动物行为学之父”。刚孵化 出来的雏鸭或野雁就能够行走,离开巢时 总是追随自己的母亲走,此后再也不会跟 随其他的动物了。这是一种非常有趣的学 习行为。劳伦兹利用孵化箱代替母雁孵蛋, 野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦 兹,结果他本人成了野雁的学习对象。在 他走开时,野雁竟排队跟在他的后面,可 见野雁已经认识劳伦兹了。劳伦兹通过研 究发现:如果小野雁在行为发展的重要时 期失去了母亲,就会跟随一种替代物。
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三刺鱼生殖行为的研究
繁殖期间的雄性三刺鱼腹部变为红色,经常发生相互间的猛烈攻击。是 什么信号刺激导致雄鱼之间相互攻击呢?研究者观察到,在繁殖季节雄性 三刺鱼看到街上的红色消防车经过窗前时,就会产生攻击行为,而对其 他颜色的车辆没有反应。研究者设计了这样的实验:将与雄性三刺鱼大 小、形状完全一样的模型放入水中,雄鱼视而不见;将模型的下半部涂 成红色,即便模型与雄性三刺鱼大小、形状不完全一样,也会引起雄性 三刺鱼的猛烈攻击。可见,引起雄性三刺鱼产生攻击行为的信号是红颜 色。
《动物行为的研究》PPT【优秀课件PPT】PPT文档24页
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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《动物行为的研究》PPT【优秀课件 PPT】
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6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心ຫໍສະໝຸດ 服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
《动物行为的研究》PPT 图文共24页PPT
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《动物行为的研究》PPT 图文
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
拉60、生ຫໍສະໝຸດ 的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
拉60、生ຫໍສະໝຸດ 的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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案例 2 弗里施对蜜蜂色觉的研究
实验证明--
糖浆
蜜蜂能辨色
蜜蜂的色觉
案例3 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
廷伯根简介:
英籍荷兰动物学家。对鸟类 生活有浓厚兴趣,在海鸟行为研 究方面的声誉最高。他不仅具有 敏锐观察力,而且善于设计实验, 在复杂的环境背景上发现诱发动 物行为的原因。 (他称之为符号刺激)。 著作:《动物的社会行为》
法布尔著作:《法布尔昆虫记全集》 (十集)(55-83岁)
蜣螂(屎克螂 )-- 摘自《昆虫记》
但也有时候,贼竟会牺牲一些时间,利 用狡猾的手段来行骗。它假装帮助这个被驱者 搬动食物,经过生满百里香的沙地,经过有深 车轮印和险峻的地方,但实际上它用的力却很 少,它做的大多只是坐在球顶上观光,到了适 宜于收藏的地点,主人就 开始用它边缘锐利的头, 有齿的腿向下开掘,把沙 土抛向后方,而这贼
却抱住那球假装死了。土穴越掘越深,工作的甲 虫看不见了。即使有时它到地面上来看一看,球 旁睡着的甲虫一动不动,觉得很安心。但是主人 离开的时间久了,那贼就乘这个机会,很快的将 球推走,同小偷怕被人捉住一样快。假使主人追 上了它--这种偷盗行为被发现了--它就赶快变更 位置,看起来好像它是无辜的,因为球向斜坡滚 下去了,它仅是想止住它啊!于是两个“伙伴”又 将球搬回,好像什么事情都没有发生一样。
《银鸥世界》
案例3 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
实验证明--
银鸥幼雏求食 的行为是由亲鸟喙 上的红斑引起的。
不同颜色 斑点
啄食次数
案例4 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
劳伦斯简介:
奥地利,动物行为学界的 怪杰,经常与蛙、鸭、鹅、猴、 狗为伍,会几种动物的“语言” 获诺贝尔奖。
案例4 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
实验证明-- 如果小野雁在行为发展的重要时期
失去了母亲,就会跟随一种替代物。
思考:
“弗里施对蜜蜂色觉的研究”、“廷伯根对 银鸥雏鸟求食行为的研究”、“劳伦斯对小野雁学 习行为的研究”材料,想想这三位科学家中通过什 么方法研究动物的行为的?
主要通过实验方法研究动物的行为的。
实验法-- 对发生行为的动物或接受行为的动物,模拟或
干扰它们之间使用的信号,经进一步分析刺激的行 为发生的主要原因。
分析:
雄狮鬃毛综黑色和黄褐色的研究。制作一只 仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处,通过望远镜 观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来。
观察与实验相结合的方法。
观察法和实验法的区别和联系
观察法
实验法
主要目标 描述行为表现 说明行为发生
区 方法程序
借助工具 直接观察
实验处理 后再观察
别 材料处理
对动物不 施加影响
施加影响
ห้องสมุดไป่ตู้联系
实验法以观察法为基础
细腰蜂运送食物哺育幼虫的行为研究
雌性细腰蜂是根据什么确定每次运送多少食物呢? --根据察看洞穴所收集的信息决定。
雄性三刺鱼生殖行为的研究 什么信号刺激导致雄鱼之间相互攻击?
信号刺激是红颜色。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一
动物行为的研究
目的: 1 认识和利用对人有益的动物 2 控制和防除对有害的动物
认识和利用对人有益的动物 猫捉老鼠
认识和利用对人有益的动物 饲养家畜 收养“义子”
控制和防除对有害的动物
灭蚊
灭鼠
案例1 法布尔对昆虫的研究
法布尔简介: 法国人,孩提时表现出
对昆虫和自然的喜爱,有强烈 的好奇心和敏锐的观察力。对 昆虫的描述富有诗意和幽默感。 被称为: 无与伦比的观察家,昆虫诗人
案例1 法布尔对昆虫的研究 思考:法布尔对昆虫的描写材料主要是通过 什么方法获得的?
主要是通过观察的方法获得的。
观察法-- 在野外的自然状态下,实地观察 动物的各种行为。
案例 2 弗里施对蜜蜂色觉的研究
弗里施简介:
奥地利动物学家,在动物 感觉器官的研究上和有成就。 实验证明蜜蜂能辩色。首次发 现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞 转递信息。获诺贝尔奖。 著作: 《蜜蜂的生活》 《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》