记叙性文体的写作

“从今天起，不到万不得已，谁也别动这壶水， 谁要喝拿命来换，包括我自己，只要我沾了半 滴水，你们同样有权处死我。”一脸的惊鄂之 后，一个个的兴奋之情马上被悲哀和无助代替。 大家都知道，在这个德高望重又富有原则的教 授身上任何企图都是白费。 “大家一定要坚持，我们还有足够的水，死不 了，据我推测，阿尔巴城就在前面不远了。” 教授总是这样说，但只要有人提出要喝水，教 授就立刻拔出手枪。哪怕有人昏倒了，教授也 无动于衷。就这样，只要一有人坚持不住，教 授就亮出他鼓鼓的皮囊。但没有一个人喝过一 滴水。从教授干得流血的嘴唇上，大家知道， 教授决没有偷喝过一滴水。
两弯似蹙非蹙笼烟眉， 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣 非泣含露目。态生两靥之愁， 非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一 身之病。泪光点点，娇喘微微。 身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静 时如姣花照水，行动处似弱柳肤风。 时如姣花照水，行动处似弱柳肤风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。
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一 化虚为实
“公共汽车擦着人群的边缘，驶了过来，没等到停稳， 人们便一起涌向前门、中门、后门，于是，青年的潇洒大 度、教授的温文尔雅、姑娘的矜持恬静，便一齐被抛在那 空落落的车牌下，只有那一个个黑发的头、白发的头、长 发的头、短发的头和戴帽子、包围巾的头，一样地在车门 口攒动，那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和 戴手套的手，一齐向上挥舞着，努力向前伸——企图抓住 戴手套的手，一齐向上挥舞着，努力向前伸——企图抓住 车门，此时人们之间便无了高低贵贱，紧紧“团结”在一 起：笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起，白亮的高跟皮 鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮鞋上，人们之间也没有了礼貌 谦让：身体高大的在尽情发挥高空优势，身体瘦小的也在 巧妙地利用低层空间，上的人气急败坏，下的人败坏气急， 满眼扭曲的面孔、暴怒的目光，满耳叫声、喊声、骂声和 小孩的哭声。”
夏天裹着燥热姗姗走来，昏黄的夕照中，我倚 窗凝望那疲惫的竹，连日暴晒，叶面上蒙着厚厚的 灰尘，叶片向下搭拉着，竹干微微倾斜，竹林似乎 疏朗了许多，显得那样疲惫不堪。爸爸，这神情多 像您！为了养育我们，您在暑天里四处奔走，收酒 瓶，收破烂。归来时您是满身的灰尘，满身的汗， 深深的皱纹里藏着辛劳和艰难。就这样，您还忙着 为那片竹浇水！每当此时，我心中总涌动着阵阵酸 楚。我觉得您很可怜，也恨自己无能。我下决心要 好好学习，将来使您幸福。而今，我连着唯一的心 愿也未曾兑现，您就走了，永远地走了！窗外的那 片竹啊，只有你知道我的哀思有多深！”
一天傍晚忽然刮起了强烈的大风，风沙如同 由天而降的黑云，向大地席卷而来。也不知过了 多久，风终于停了。当这些缺乏经验的远足者抖 落身上厚厚的沙子站起身时，发现他们的骆驼及 食物消失得无影无踪。夜幕早已降临，望着漆黑 的天空，他们感到从来没象今天一样，死亡离他 们如此的近。 第一个夜晚就在恐惧和无奈中度过，第二天，大 家几乎同时发现，教授的大衣里竟藏着一个鼓鼓 的皮囊。“ 的皮囊。“水”，这些亡命之徒争先恐后地冲过 去。“别过来，谁过来我就开枪打死谁。” 去。“别过来，谁过来我就开枪打死谁。”教授 一边护着水，一边却拔出手枪，把黑洞洞的枪口 对准他们。
第一种结尾：
“我想今后一定要更加努力地学习科 学文化知识，长大了向那位卖早点的 师傅一样全心全意地为人民服务。”
第二种结尾：
“我不由地觉得：那不是一辆普普 通通的摊车，那分明是一座加油站， 在我们奔向“四化”的道路上。正 因为有了一座座这样的加油站，才 使得一辆辆车能多装快跑，以飞快 的速度向“四化”这一宏伟而远大 的目标驶去。”
小孩的母亲马上把我从小孩的手中拍掉，“你 也不知道丢人啊，一分钱也捡，还把手弄脏了，以 后不要随地捡东西，知道了吗？” “哦，知道了”，小孩显得很委曲。 太阳落山了，我仍然躺在路中央，无人问津， 一个扫马路的大妈发现了我，但也只是瞥了一眼， 便把我和垃圾扫在一起，倒进了垃圾箱里。这便是 我的下场。顺但补充一句，我是1956年制的，当年 我的下场。顺但补充一句，我是1956年制的，当年 为了纪念某项重大事件，我们都是用纯银铸造的， 本质上应当叫我银币，不仅如此，我还有较大的收 藏价值，收购价至少几千元，比同质量或同体积的 金币还要贵些。
三天三夜的生死考验，他们终于看 见了阿尔巴城，“现的总可以喝水了 吧”，人们再也忍不住了。教授没有说 活，但终于拿出了这个鼓鼓的水囊。这 些可怜的人发疯似的扑了上去。忽然人 群里一片寂静，原来大家发现这个鼓鼓 的皮囊里根本就没有一滴水，而是满满 的一皮囊沙子。
三 化理为形
《一件小事》 一件小事》
四．小结： 四．小结：
写作讲究创造性思维，讲究创新。要创新从 思维角度来讲，最重要的就是需要联想，需要想象。 没有联想，创造性思维就无从谈起，没有想象，文 章就成了毫无个性和灵性的文字 游戏。所以，今 天讲的记叙性文体的写作还是表面上的东西。如果 没有联想，想象等这些写作基本功，抑或是没有创 造性思维只能陷于机械的生般硬套，必然会违背我 偿写作的初衷。要俱备丰富的想象能力必须扎根于 生活，做一个生活的有心人。只有这样，才能捕获 无穷无尽的灵感，培养出妙笔生花的能力。 小 结，补充说明前提条件。
记叙性文体的写作
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教学目的 1.学习几种记叙性文章的写作技巧 学习几种记叙性文章的写作技巧， 1.学习几种记叙性文章的写作技巧， 进一步提高写作水平。 进一步提高写作水平。 2.在掌握理论技巧的基础上进行实 2.在掌握理论技巧的基础上进行实 并进一步达到熟练运用的目的。 践，并进一步达到熟练运用的目的。 教学重点 握作文写作技巧的理论， 掌握作文写作技巧的理论，并能运 用于实践。 用于实践。
写作实践： 写一篇题为《秋夜漫笔》 写一篇题为《秋夜漫笔》的作文 要求：※ 要求：※体现化虚为实 ．化显为 隐．化理为形．化平为奇．化情为物 五种记叙性文体的写作技巧。 ※文体不限 ※不少于８００字
本课到此结束
再见
当时心想，去学校的路上，路边有个小吃店，经 过那里的时候，买个火烧带到学校里去吃，既不 至于迟到，也不至于挨饿，但当我快骑到小吃店 就被那长长的由里排到外的人龙吓坏了，我只好 带着失望继续向学校骑去。刚在座位上坐定，上 课的预备铃就响了，第一节我还能专心听讲，第 二节肚子就向我提抗议了，抗议的激烈程度使我 再也无法专心听课了，要不时地安抚一下自己的 肚子，安定坚持一下·····想到这里，下意识地往 肚子，安定坚持一下·····想到这里，下意识地往 回看了看，大院门口那个卖小吃的餐车，隐隐约 约还看得见，我不由地心头一阵发热，我想，” ………………
五 化情为物
“爸爸，春天又到了！窗外那片竹，那样 爸爸，春天又到了！窗外那片竹， 挺拔，那样秀颀，那样生机盎然。六年来， 挺拔，那样秀颀，那样生机盎然。六年来，黄昏 走来又走去，可我只能看到那片竹····· 走来又走去，可我只能看到那片竹 爸爸，那是我终生难忘的一个春天！ 爸爸，那是我终生难忘的一个春天！初春时 还飘着零落的雪花，当冻土还未化尽时， 还飘着零落的雪花，当冻土还未化尽时，您带回 来了几株瘦竹，叶尖微微泛黄，蔫蔫的， 来了几株瘦竹，叶尖微微泛黄，蔫蔫的，虽无生 却有壮实的根。您种下了绿的希望， 气，却有壮实的根。您种下了绿的希望，给我留 下了窗外那片竹。就在当年暮春，你匆匆地走了， 下了窗外那片竹。就在当年暮春，你匆匆地走了， 再也没有回来！ 再也没有回来！ 爸爸，那片竹顽强地活下来了， 爸爸，那片竹顽强地活下来了，活得很旺 我整个的思念都系在了那片竹上，在那里， 盛，我整个的思念都系在了那片竹上，在那里， 可以拾起您遗落的脚印，可以掬起您爽朗的笑声。 可以拾起您遗落的脚印，可以掬起您爽朗的笑声。
第三种结尾：
“在我的眼里，那辆卖小吃 的餐车忽然幻化成一朵花，一朵 鲜艳夺目的花。正是这一朵朵鲜 艳夺目的奇花异葩绚丽绽放，把 精神文明的百花园打扮得万紫千 红，春意盎然。”
第四种结尾：
“远处的那辆推车，好像是 一朵花，一朵小小的浪花。这 一小小的浪花汇聚起来，汇成 了改革开放的巨浪，以雷霆万 钧之势，向东汹涌奔腾而去。”
作文片断练习：
一、二组同学对“冷”字进行描 二组同学对“ 写 四组同学对“ 三、四组同学对“热”字进行描 写
要求：用生动的文字表现“冷”或 50字左右 50字左右 “热”，但不能出现，“冷”或 “热”字。
二 化显为隐
例一．“我虽然18岁，经过的事也 例一．“我虽然18岁，经过的事也 不少，好多事我都忘了，唯独有一件 事我忘不了，他告诉我怎样做人，一 定要做一个诚实的人。”
四 化平为奇
一分钱
吴世佳
我是一枚一分钱的硬币，躺在路中央。路人 似乎都对我不屑一顾，说来也对，在这个一毛钱丢 在路上都没人捡的时代，又有谁会对区区一分钱感 兴趣呢？ 人们看起来似乎都挺忙的，忙什么呢？我不 知道，在概都忙着挣钱吧。但大家看上去都挺累的， 累什么呢？我也不知道，大概也是因为挣钱吧。但 财富总是在他们指尖遛过。 终于一个小孩注意到我了，回头对妈妈说： “妈妈，一分钱哦”，说着把我从地上捡起来。
例 二： 请以主题为“深山藏古寺” 画一幅画
茫茫沙漠中一队人马正在远足。人群 中的几只骆驼及其身上驮着的食物和水就 是他们的生命。因为谁都知道，穿越渺无 人烟的沙漠失去食物和水将意味着什么。 一路上，尽管天气干燥．炎热，但队员们 却有说有笑。对这次的穿越沙漠远足，他 们每个人都认为是一件轻松而又乐观的事， 仅凭强健的体魄和充足的食物，他们就可 以将坦然与自信写在脸上。但是他们万万 没有想到的是噩运甚至是死亡正悄然靠近。
“眼一睁，糟糕，七点三十分了！我赶快 眼一睁，糟糕，七点三十分了！ 从床上跳起来，穿上裤子，套上鞋， 从床上跳起来，穿上裤子，套上鞋，顾不得 洗漱，拿上书包，推着自行车，腿一骗， 洗漱，拿上书包，推着自行车，腿一骗，迅 速地向学校骑去。刚刚骑出大院的门， 速地向学校骑去。刚刚骑出大院的门，就看 见门边停着一辆卖小吃的餐车，我赶紧下车， 见门边停着一辆卖小吃的餐车，我赶紧下车， 买了两个油条，接着上车，一边骑车， 买了两个油条，接着上车，一边骑车，一边 吃着油条。这时脑海里突然闪出一件往事。 吃着油条。这时脑海里突然闪出一件往事。 有一次，也是眼一睁，七点三十分了， 有一次，也是眼一睁，七点三十分了，我从 床上跳起来，穿上裤子套上鞋， 床上跳起来，穿上裤子套上鞋，拿上书包推 上车，飞快地向学校骑去。 上车，飞快地向学校骑去。