2018新人教版一年级数学下册数数、数的组成ppt课件

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43 44 45 46 47 48 49 50
我会数数
2、从43数到52
43 44 45 46 47 48 49 50
我会数数
2、从43数到52
52
5个十 和 2个一 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
我会数数
3、从36倒数到27
36 35 34 33 32 31 30
一、复习导入,揭示课题
(一)谈话复习,导入新课
数学课上我们已经认识了很多 “数”,回忆一下,我们都学 过哪些数。
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0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
一、复习导入,揭示课题
6
5
7
8
13
( 1 )个十和( 3 )个一组成。
100以内数的认识
24
2
4
100以内数的认识
10枝
ຫໍສະໝຸດ Baidu
46
4
6
双层巴士限乘70人,如果我们全班 都乘坐,位置够吗?
猜猜上海的金茂大厦有多 少层?
信息1
信息2
8个十
8个一
猜猜这是一张多少钱的人民币? 信息1 信息2
个位和十位上都是0。
是我国目前面值最大的人民币。
10
( 40 ) 大约 ( 40 )
10个一
十 ? 个 10 100个一
1个一



二、数数探索,认识单位“百”
(一)借助学具,突破拐弯数
数一数你手里有 多少根小棒。
我应该把“百位” 放在哪里呢?
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再见
我会数数
3、从36倒数到27
36 35 34 33 32 31 30
我会数数
3、从36倒数到27
36 35 34 33 32 31 30 29 28 27
二、数数探索,认识单位“百”
(二)巩固练习,培养估算意识
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1. 先圈出10颗,再估一估共有多少颗。 2. 数一数,实际有多少颗。
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三、结合学具,理解组成
从你的小棒中,拿出4个十和 6个一,合起来是多少呢?
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和同桌同学边摆边说,7个十是 多少?3个十和9个一合起来是多 少……
三、结合学具,理解组成
看到这幅图,你都知道了什么?
1个一
1个十
100根
100根
10个十是100
36
我会数数
1、从36数到43
36 37 38 39 40
我会数数
1、从36数到43
36 37
39 40
我会数数
1、从36数到43
4个十

3个一
43
36 37 38 39 40 41 42 43
我会数数
2、从43数到52
(二)猜数感知,揭示课题
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一、复习导入,揭示课题
(二)结合实际,感受大数
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交流:1. 回忆一下,生活中在哪儿见过比20大的数? 举例说明,感受身边的大数。
2. 揭示课题:今天学习《100以内数的认识》。
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它是由( )个十和( ) 个一组成的。
3
5
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三、结合学具,理解组成
数一数,填一填。
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