正确运用成语(张冠李戴)
成语误用常见的有八种类型
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
① 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
① 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
2023年高考语文一轮复习讲义——正确使用成语——精解词义,细察语境
课时2正确使用成语——精解词义，细察语境知识清单(一)成语知识一、成语特点成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组)，它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。
大多由四个字组成。
成语具有以下特点：1．意义的整体性。
成语的词义往往超出字面，不能望文生义。
例如：水落石出、三头六臂、泥牛入海。
2．结构的凝固性。
一般不能变动词序或更换其中的成分。
3．色彩的文言性。
保留了文言词和文言语的格式。
例如：草菅人命(草菅，意动用法)、富国强兵(富、强，使动用法)。
4．感情的褒贬性。
许多成语蕴含着褒贬感情色彩。
例如：无所不为(贬)、无微不至(褒)。
5．结构的丰富性。
从成语的构词方式来看，有主谓结构、动宾结构、并列结构等，形式丰富多样。
成语是中华文化的“活化石”，成语中包含着丰富的文化信息和文言现象。
读懂成语，有助于理解文化，学习文言。
二、成语来源和结构汉语中成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，二是寓言故事，三是历史故事，四是文人作品，五是外来文化。
成语的内部构造比较复杂。
从它的结构关系看，有主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系等。
三、成语中的文言1．成语中的古义尸位素．餐白白地登峰造．极达到文．过饰非掩饰蔚为大观．景象2．成语中的活用星．罗棋．布名词活用为状语，像星星一样；像棋子一样闭．月羞．花闭，动词活用为使动用法，使……闭上；羞，形容词活用为使动用法，使……害羞不远．万里形容词的意动用法，以……为远衣冠．．禽兽名词活用为动词，穿着衣服；戴着帽子3．成语中的句式时不我待否定句中代词宾语前置持之以恒状语后置句四、成语误用类型及其规避方法附：微积累1．望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。
请识记下列成语中关键字词的意思：春意阑珊．．(将尽，衰落)不刊．之论(更改)久假．不归(借) 危．言正色(正直)七月流火．(火星) 屡试不爽．(差错)一文不名．(占有) 哀而不伤．(悲伤)不孚．众望(使人信服) 犯而不校．(计较)一傅．众咻(教导) 差．强人意(稍微)安土重．迁(不轻易) 细大不捐．(抛弃)文不加点．(涂上一点，表示删去)2．张冠李戴是对成语适用对象不了解造成的。
成语误用常见的有八种类型及相关练习新选
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
【寒假讲义】第五讲 常见易错成语( 张冠李戴)
第五讲常见易错成语（张冠李戴）方法点拨：张冠李戴：姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上，认错了对象。
有的成语只能用于某一对象，若不加以区别也会造成误用。
如：翘首西望，洱海托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。
(×)“巧夺天工”指的是人工的精巧胜过天然，形容技艺巧妙。
而原句中的苍山洱海，都是自然的造化，并非人工所为。
使用对象错误。
成语积累：信手拈来：随手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
凤毛麟角：指凤凰身上的羽毛，麒麟头上的犄角，比喻珍贵、稀少的人或事物。
特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。
只能用来形容人。
巧夺天工：人工的胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
豆蔻年华：比喻少女十三四岁。
一挥而就：形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
美轮美奂：多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
连篇累牍：指采用过多的篇幅叙述一件事。
形容篇幅多，文辞冗长。
春秋鼎盛：多指年轻有力，精力旺盛。
形容人。
络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。
良莠不齐：指好人坏人都有。
含贬义。
练习1．下列句子中的成语使用正确的一项是（）A．在小组合作交流中，大家唇枪舌剑．．．．地发表着各自的意见。
B．同学们蠢蠢欲动．．．．，决心在运动会上为班级争光。
C．青青的山，绿绿的水，这里的景色真是栩栩如生．．．．，令人陶醉。
D．经过老师的反复讲解，大家若有所悟．．．．地点点头，表示听懂了。
2．下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．大街上的车辆比往日少多了，平常司空见惯．．．．的堵车现象今日踪影全无。
B．明智的人善于见微知著．．．．，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。
C．泰山山势峻拔，雄伟壮丽，巧夺天工．．．．，令游客赞叹不已。
D．此事已是残灯末庙．．．．，大势难回，不必再苛责自己。
3．下列加点词语的运用，不正确的一项是（）A．进入公众场所佩戴口罩，对每个小学生来说，早已司空见惯．．．．。
成语使用
题型考查
（二）辨析字形。 【方式】：与字形题结合起来考查 【样题】：下列各组词语中没有错别字的一组是（03全国） A、部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即 B、报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春 C、揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违 D、通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副 【解析】作为选择题中的错别字选项出现，这里错别字选项中 的“一年之计在于春”其实已经是熟语。答案是A。B项应为 “伶牙俐齿”。C项应为“冒天下之大不韪”。D项应为“通 牒”。
【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义 词用作褒义词了 。
【例2】陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格 相比，真是半斤八两，各有千秋。 。
【解析】口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩 也不妥 。
七、不合逻辑
【解读】有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻 辑推理角度推敲则存在问题 。
高考熟语试题应对方略 词义理解与语境把握 相结合 熟语是语言 中常用而定型 的词组或语句， 熟语 是一种较为特 殊的语言现象。
从定义来看，熟 语包括两种不同的 结构成分： “词组” 解读 和“语句”。“词 组”指成语、惯用 语和歇后语；“语 句”指谚语和格言。
链接
2006年高考广东卷、天津卷、北京卷、辽宁 卷等都14个省市对熟语进行了考查，2007年语 文《考试说明》明确提出今年高考还将考查熟语。 高考增加熟语考点，其目的是将基础教育引入符 合语文本质的、贴近人们生活实际的、更广阔的 天地。这是重视语言实际运用的体现，这也反应 出近年来高考试题在逐渐向现实生活靠拢。
如何在文章中使用成语
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准， 就容易扩大使用范围或误作他用。
判断下列各句中成语使用的正误 ×1、本刊将洗心革面，决心继续提高稿件 的编辑质量，向文学刊物的高层次、高水 比喻彻底悔改。 平攀登。 ×2、宽畅明亮的教室里，72名同学济济一堂，
形容许多人才聚集在一起 畅谈着美好的理想。
3、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆 ×
下列句中划线的成语使用恰当的一句是 D A、把生病的老人送上医院，这是再 正常不过的事情，我万没想到却受到了不 虞之誉。 B、月明星稀、夜深人静，王小晓独自 孑然一身匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一 个漆黑的大门。 互相比较之下就显出一方的不足 C、他画的画，在我们这里很受人推崇， 可一拿到大地方，就显得相形见绌了 D、我们提倡韦编三绝的读书精神，更 提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现
本题正确选项D。 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多，多指书 籍和工艺品。 此处对象不妥。 再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉， 努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。 比喻继续努力，再加一把劲。 紧锣密鼓：锣声紧，鼓点密。戏曲开台前的一 阵节奏急促的锣鼓。比喻为配合某人的上台或 某事的推行而制造的气氛、声势。 取而代之：表示夺取别人的地位、权力而代替 他，也泛指用一个事物代替另一个事物。
• 本题正确选项B。 • 擦边球：比喻做在规定的界限边缘而不违
反规定的事。 • 高山仰止：比喻道德高尚，令人无法企及。 此处犯了“望文生义”的错误。 • 屈指可数：形容寥寥无几。与“网络文学 蓬勃发展”矛盾。此处前后矛盾。 • 摩肩接踵：形容人多拥挤。
成语常见误用形式
• 误解词语，望文生义
• 用错对象，张冠李戴
一天，某同学在教室里写作文《我的家》： “我的家有爸爸妈妈和我，每天早上，我 们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同 归。 “爸爸是建筑师，每天到工地上指手画脚； 妈妈是售货员，在商店里对顾客来者不拒；我 是个学生，在教室里却呆若木鸡。在家里我们 是一团和气，臭味相投。但当考试成绩不好时， 爸爸也同室操戈，心狠手辣。揍得我五体投地， 妈妈却站在一旁袖手旁观，从不见义勇为。 ”
yw-成语的正确书写与运用
（三）混淆色彩，褒贬颠倒
例1.《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不 学无术、胸无城府的形象。 胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。 2.当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈 忠和教练的坚韧和勇气。 解释：弹冠：弹去帽子上的灰尘。比喻一个人做了官， 其他人互相庆贺，将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意 的样子。 3、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实， 任何狡辩都改变不了。 有口皆碑：碑，记功的石碑；皆，都是。比喻人人普遍 称赞。
（六）画蛇添足，重复多余 1.看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记 者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 指忍不住笑。与后面的“笑起来”重复 2、某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方, 影响了学校的声誉。 指让内行人笑话,含被动义。 3、张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤， 但仍然坚守党的秘密。 遍体，就有全身的意思 4、你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么 难言之隐的苦衷。 难言和沉默不语重复
（七）功能混乱，搭配不当 1.我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得 很有力量，在民间流传很广，影响极大。 3.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他 是一个自负的人。 以上成语都不能直接带宾语 4.公园里有许多姹紫嫣红的杜鹃花，鲜艳极了。 姹紫嫣红，姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。 形容各色娇艳的花，不能单用于某一种单一的花。 另外，此处也不能作定语修饰限制中心语“杜鹃 花”。
（二）张冠李戴，用错对象 例1、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长， 原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热 的商品。 炙手可热：指“权势大、气焰盛”，只可指 人，不能指商品。
正确使用成语篇
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，此指“影子闪得快， 对象错）
6、 中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群 芳，荣获冠军。
技压群芳，《现代汉语词典》中的一个义项是：敬辞， 用于对方或跟对方有关的事物，指人时专指女性。如 “芳龄指女子的年龄，一般用于年轻女子）”“芳名 （指女子的名字，一般用于年轻女子）”“芳心（指年 轻女子的心）”。可见“技压群芳”只能用以指女子的 技艺超过同性其他人，不能用来称颂男子体操队。笔者 认为，可改为“力挫群轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服 重重困难，去探索大自然的奥秘。 （“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬 义词用作褒义词了） 2、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德， 半年之内偷了三辆摩托车。 （同心同德，思想行动一致。误将褒义词作贬义词用） 3、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的 风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 （口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥）
正确运用成语首先要在 平时苦下功夫，要懂得一些 基本知识，以了解成语的含 义、出处、感情色彩，同时 学好成语要像我 还要注意它在使用中的变通 情况。成语运用的背后，蕴 含的是一个人的语言文化修 养.
成语的基本特点:
• 一般说来，成语具有 古语性、定型性、完 整性的特点。
古语性
• 不少成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉 语语法结构。 • 如“不过尔尔”中,前一个“尔”是“如此、 这样”的意思；后一个“尔”同“耳”，相当 于“罢了”。意思是“也不过如此而已，没有 什么了不起的”。 • 又如“时不我待”，照现代汉语的习惯，应理 解为“时不待我”，“不我待”是“不待我” 的倒装。意思是“时间不会等待我们，指要抓 紧时间”。再如“程门立雪”“破釜沉 舟”“始作俑者”“期期艾艾”
正确使用成语(惠云) 3
二.望文生义 例1：这部精彩的电视剧播出时，几 乎万人空巷，人们在家里守着荧屏， 街上显得静悄悄的。
本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住 宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来 形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民 的情景。
例2：秋雨湿透了衣衫，画出了他削 瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护 在胸前，想留住一点温暖，可没有 用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。 “噤若寒蝉”，形容闭口
解析 ：举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的 东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理 困难的问题。根据语境这里应用 “ 无足轻重 ” 。 “ 举重 若轻 ” 和 “ 无足轻重 ” 虽有部分语素相同，但两者语义 相差甚远，这往往是形近而造成的误用。
七、义近词混用
注意和“不翼而飞”的区别
• 我收到一封国外来信，上面的邮票 不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去 了。 • 仿制古画还有一种，决不置自己的 姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来 金钱。 比喻好人和坏人混在一起。注意
古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉 烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充 栋。
栋：栋宇，房屋。运书很多累得 使牛出汗，书多得存放时可堆至 屋顶。形容藏书非常多。
3、文章在对小麻雀的叙述、描写中 倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的 感染力，读来真是楚楚动人。 楚楚动人：形容女子姿容美好，令 人动心。
3、 你要办工厂，没有资金没关系，我一定 鼎力相助。 鼎力相助：敬辞，全力相助 。使用错误。
4、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因 为我有自知之明，我做普通学生尚可，班 长一职实难胜任。
敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。 多作推辞做某事的婉辞。使用正确。
五．语境不合
如果对成语的语义、色彩、轻重等把握不准，很容易造成 不合事理、前后自相矛盾等错误。 例1 ：近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及 时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 （10年江苏卷） 解析：前后矛盾、不合事理。防患未然：在事故或灾害尚 未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发 生。
正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(下)高考语文一轮复习(新高考通用)
(2)“朝为田舍郎，暮登天子堂”，庶族士子寒窗苦读，为的就是有朝一日能题名 金榜，学而优则仕，成为白．衣．卿．相．，荣耀乡里。( ) 答案 × 分析：白衣卿相：指的是没有发迹的书生。与前文“题名金榜，学 而优则仕”语境不合。可改为“紫衣卿相”。
6.把握成语的轻重大小，切忌语境不协
成语本身语意的轻重，应与成语所处的语言环境相互协调，防 止因不辨语意轻重而造成语境中成语大词小用或小词大用。如 成语“自以为是”和“自命不凡”，前者的意思是认为自己的 释义示例 观点和做法都正确，不接受他人意见，形容主观，不虚心，语 意较轻。而后者的意思是自以为很了不起，自认为比别人高明， 瞧不起别人，语意就较重。
(2)面对露天市场上小商小贩流动性强、违法取证难的困境，我们广大消费者必须 时刻警醒，锱．铢．必．较．，坚决杜绝缺斤少两的现象发生。
答案 × 分析：锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较；也比喻 气量狭小，很小的事也要计较。此处感情色彩不当。可用“擦亮眼睛”（保持高 度的警觉，不被蒙骗）。
3.明确成语的使用范围，切忌张冠李戴
(2)想想古人费尽心思才锤炼出的对仗押韵，左．思．右．想．才斟酌出的千古名句，如今 读音说改就改了，诗人们在地下不知会有何感想，所以对“古音”，理应多点敬 畏与尊重。( ) 答案 × 分析：左思右想：多方面想了又想。程度轻。“古人费尽心思才锤 炼出……”语义较重。可用“冥思苦想”（深沉地思索）。
7.分析成语的语法功能，切忌运用不当
解题要领
边练边悟6
分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)这一“象牙全面禁贸令”也被称为“全球保护野生大象最重要的单一举 措”，而那些还在这个犯罪链条上铤而走险的人，无疑是在自．食．其．果．。( ) 答案 × 分析：自食其果：指做了坏事，结果害了自己。用在“还在这个犯 罪链条上铤而走险的人”语义较轻。可用“自取灭亡”。
2023年中考语文一轮复习专项：正确辨析使用成语
2023届中考语文一轮复习专项：正确辨析使用成语一、追根溯源——成语误用的11个原因原因一：望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的。
如果仅从字面理解，就可能造成望文生义的错误。
【应用体验】下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。
1、赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
(×)【解析】“守正不阿”形容处理事情公平正直，不讲情面。
正，公正。
阿，偏袒。
2、近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
(×)【解析】“望尘莫及”，只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
多用于表示对人钦佩的自谦语。
3、有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
(×)【解析】“厝火积薪”指把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。
4、天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
(×)【解析】“涣然冰释”，像冰块遇热，一下子就融解了。
比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
5、某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。
(×)【解析】“以邻为壑”指拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。
6、古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。
(×)【解析】文不加点：指文章一气写成，无须修改。
形容思维敏捷，写作技巧纯熟。
作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，“点”在这里表示涂改。
7、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
(×)【解析】如履薄冰：像走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎，存有戒心。
成语题常见错误解析
成语题常见错误解析一、张冠李戴：每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
1.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏洱海如镜，真是巧夺天工。
（巧夺天工，用于描述人工制作的东西，对象错。
）2.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（美轮美奂，常修饰高大的建筑物，对象错）二、望文生义：对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
首先，要准确把握成语的“词性”。
由于成语在使用上相当于一个实词，是此时按性质分类的，词性不同，用法也不同，成语也是如此，也有“词性”问题。
相当于名词的成语，与名词用法相同，比如“风云人物”指在社会活动中有影响的人物，它相当于一个名词，在使用时就只能起名词的作用；“风卷残云”比喻一股强大的势力（力量）将东西一扫而光或消灭干净，它相当于一个动词，在使用时就作为动词，而不做名词用。
再比如“风调雨顺”，它用来指适宜农事的气候条件，或比喻有利的客观条件，它相当于形容词，在使用时就用作形容词。
其次，以本论本，不要以“今”论本。
许多成语出自古代典籍，自有它的本来含义，不要用今天的某些词义来推断它，如果理解错了，必然造成使用错误。
比如有的同学一看到“求全责备”中的“责备”，就以为是现代汉语中的“批评指责”的意思；有的同学一看到“侧目而视”，只想到斜着眼睛看，而忘了是因为敬畏、憎恨等而斜着眼睛看。
第三，注意追本溯源，而不要望文生义。
一见到某个成语，就望文生义，而不去深究它的本来意思，因而对有些成语造成误解误用。
比如：有的同学一看到“万人空巷”就认为人们都在家里，不出家门，甚至一看到“差强人意”的“差”字，就认为是不合心意。
1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（万人空巷，是说人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语意上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
高中语文2023新高考复习正确使用成语专项练习(共十种设误类型)(附参考答案)
新高考语文正确使用成语练习班级考号姓名总分(一)望文生义1.判断下面加点成语使用的正误，并分析。
53岁的赵云达带着几个工人，靠铁锹挖、肩膀扛，两年时间硬是在岫岩深山中修了一条通往玉石矿的山路。
哪有水喝啊？夏天喝山泉水；冬天，涣然冰释．．．．，他才能喝上冰雪融化的雪水。
记者了解到：赵云达虽然面临种种困难，但他没有放弃，一直守正不阿．．．．，忍受着这常人难以忍受的苦……2.判断下面加点成语使用的正误，并分析。
①写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数．．．．的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。
②严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗．．．．。
③天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释．．．．,生机勃勃。
④李小刚写的作文文不加点．．．．,字迹潦草,读他的文章,真叫人头痛。
3.选择恰当的成语填空我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件 (大快人心/皆大欢喜)的事。
(二)张冠李戴4.判断下面加点成语使用的正误，并分析。
反映解放战争时期重庆地下党革命斗争历史的《红岩》，是革命历史小说中影响最广的一部。
它情节风生水起．．．．。
．．．．，扣人心弦，在1961年正式出版后就久负盛名，赞不绝口5.判断下面加点成语使用的正误，并分析。
①本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂．．．．。
②在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路．．．．,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。
③看到果农家里汗牛充栋．．．．的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。
6.选择恰当的成语填空这样的例子 (不胜枚举/汗牛充栋)。
每一个物种总是力求扩大其个体数目，而且自然选择总是要求缓慢变异的后代去努力适应那些自然界中未被占据或尚未占尽的地盘。
(三)褒贬失当7.判断下面加点成语使用的正误，并分析。
2024年高考语文备考之“字斟句酌”速解选填改写题成语选填(附解析)
【学习目标】1.学习并掌握成语选填的多种用法。
2.积累成语。
【自学指导】完成下列题目，30分钟。
（2024·广东揭阳·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
我曾经在陈忠实先生《我的秦腔记忆》中，读到过对秦腔饶有兴致、情感浓烈的描写，进而对秦腔有了一点最初的印象；在央视春晚舞台上，听到过某歌星与一帮白褂子红围巾的关中爷们，慷慨激昂地高唱华阴老腔，还以为那就是秦腔；更早以前，看过西影厂拍摄的戏曲片《卷席筒》，结果①，闹了笑话，人家那是河南曲剧，并不是秦腔。
直到我听了秦腔之后，我才真正感受到秦腔的魅力。
那是多年前一个深秋的晚上，我和满场观众静坐在台下，②完完整整地观赏陕西省戏曲研究院演出的全本大幕剧《周仁回府》。
将近3个小时的时间里，当那一阵阵高亢激越的唱腔回荡在舞台上空，我心里也止不住一阵阵热流涌动，波滚浪翻。
没有想到，秦腔这种艺术形式竟是这般的③、这样的触动情怀。
印象最深的，当是秦腔独有的极其暴烈的吼唱。
戏中很多唱段真是吼得地动山摇、撕心裂肺，吼得酣畅淋漓、苍凉悲壮，吼得粗犷豪放、荡气回肠。
那声嘶力竭中，满是丰富的韵味和魅力，真个是“喊得那巨灵劈华山，喊得那老龙出秦川，喊得那黄河拐了弯，太阳托出了个金盘盘”。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
（2024·山东济南·二模）阅读下面的文字,完成下面小题。
中华文明的连续性,不是偶然的。
我们的文明中,有一种颠扑不破、辩证统一、灵活机动、祸福相倚、穷通转化的哲学与谋略智慧。
中华文明提倡“惟精惟一，允执厥中”,既精诚于大道之行，又专注于术的精准运用，引领中华民族一次次①、遇难成祥。
源远流长的中华文明生生不息，自成体系，屹立于世界文明之林，这是中华文明的光荣与伟大。
同时旧邦新命，一个古老的极具特色的大国，面对②的世界变局，必然要承受住动荡挑战、艰难困苦。
我们拥有光辉的成就，也不乏多灾多难的锤炼；得到多方的敬意，也在近现代落后挨打，饱受侵略、宰割和耻辱；我们拥有悠久与丰厚的文化，也为科技的落后与国力的衰退而痛苦反思、艰难求索。
成语运用八大误区
成语运用八大误区一、张冠李戴不少成语有其特定的使用对象，如果不能准确把握，就会造成误用，甚至闹出笑话。
如：①经过选拔，66名平均年龄只有22岁正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警方的最高学府北京人民警察学院的大门。
②昨晚，几名小偷登堂入室，不仅盗走了房主家的冰箱、电视、电脑等，连卧室内的存折、银行卡等也不放过，一扫而空。
①句中的“豆蔻年华”是专指十三四岁的少女的，不能用来指其他年龄的女性。
这个词出自杜牧《赠别》诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来就专指十三四岁的女孩子。
显然，使用者是因为不知道这个词的出处及含义才误用的。
②句中“登堂入室”一词出自《论语?先进》中“由也升堂矣，未入于室也”。
孔子的意思是说，子路的学问有一定的进步，但还没有达到能进入到内室和他谈论学问的地步。
后来这个词被用来比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。
如果使用者能知道并了解这个故事，也就不会用错了。
⑴“巧夺天工”指人工的技艺极其精巧，胜过自然，适用于描述人工制作的东西，而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，显然不行。
⑵“一劳永逸”指人辛苦一次，把事办好，以后可得到永久的安逸。
用于人，但此处却指“局势”，显然错误。
⑶“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句中，且意思不合语境。
⑷“洗心革面”指“改正错误，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。
⑸“蓬荜生辉”属谦词，只能用于自己，不能用于别人。
⑹“汗牛充栋”指牛搬运书籍时，把牛累得出汗，存放的书籍装满了屋子，形容书籍非常多，不能用于形容人多。
⑺“文韬武略”是名词性成语，不能直接修饰“英雄人物”，应在其前加“具有”。
⑻“求全责备”不能带宾语，表述不合语法。
常见谦词：抛砖引玉、笨鸟先飞、不足持齿、忝列其中、一孔之见、才疏学浅涉及男女：两小无猜、青梅竹马、耳鬓厮磨等。
用于夫妻之间：夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾、比翼双飞、破镜重圆、鸾凤和鸣、百年好合、琴瑟和谐、琴瑟不调、卿卿我我、水尽鹅飞、双宿双飞等。
成语使用错误02张冠李戴
成语使用错误02：张冠李戴有些成语的适用对象具有特定的“方向性”、“针对性”：有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。
如果能记住记准这些成语的适用对象，使用起来就可以避免张冠李戴的错误。
①青云直上（特指官职）：形容官职升得很快很高，适用官员，不适用于物价。
物价可以用“扶摇直上”。
②休戚相关（特指祸福相关的人和人）：休：喜悦、吉利；戚：忧愁、悲哀。
忧喜、祸福彼此相关联。
形容关系密切，利害相关。
“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。
“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。
③悬壶济世（特指医生）：是颂誉医者道者救人于病痛的一个词语。
医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说。
④易错点：振聋发聩（特指言论）[zhèn lóng fā kuì]，发：开启；聩：天生耳聋，引申为不明事理；释义为发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使聋子都受到振动和醒悟，是非不明的人，使他们清醒过来。
⑤石破天惊（特指事情、文章、议论）：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。
形容事情或文章议论新奇惊人。
而一些媒体多用其指惊人消息，属误用。
⑥易错点：明日黄花（特指过时事物）切记不是明天的黄花。
明日：指重阳节后；黄花：菊花。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，比喻过时或无意义的事物，后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
⑦汗牛充栋（特指书籍）是一个成语，hàn niú chōng dòng，本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。
形容藏书很多。
⑧两小无猜（特指少男少女），指的是男女小时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑，也形容男女从小感情好，纯真的感情。
高中语文高考常考成语病句修改练习(张冠李戴,用错对象+曲解词语,望文生义)(附参考答案)
高考语文常考成语病句修改练习班级考号姓名总分一、张冠李戴，用错对象1.国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
2.陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
3.王羲之以才名世，为政清廉，他是一个内心很矛盾的人，既想在政治上无所不为，又对政界的尔虞我诈非常厌恶，所以一次次推辞不就。
4.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍不得不承认偷了商场的物品。
中的的没法忍受。
它表达主观上想要忍受却实在是忍不住了。
处指疼痛，不能搭配。
，机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
5.阿兰在演唱《赤壁》主题歌时，以高亢、清澈的声音征服了在场的每一位观众。
导演吴宇森称赞阿兰的歌声有如空谷足音，令人鼓舞激荡。
6.珠宝专卖店的柜合里，各种各样的名贵宝石俯拾皆是，吸引了众多顾客。
7.小张看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
8.小品《不差钱》逗得观众捧腹大笑，在笑声中，人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流。
9.春节前后股市暴涨暴跌，一张一驰，不如去年那样走势平稳，他随时准备一有机会敦把手中被套住的股票抛出去10.在那些困难的日子里，她们互相鼓励，举案齐眉。
在她的文章中说:“她不仅分担了我的痛苦，还给了我不少安慰和鼓励。
11.网络剧、微电影近年来渐有星火燎原之势，数量多了，难免良莠不齐，到底应该如何规范市场，值得有关单位深思。
12.华北较大的张家口张北牲畜交易市场，5年前每天上市的毛驴有600多头，现在每天上市的只有一两百头。
阿胶药品一再涨价，是原料端的黔驴技穷、驴皮供不应求造成的。
13.许多事情的真相稍纵即逝，如果无法追索，紧随其后的将是一场近于残配的良心较量。
14.辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，针时弊，写出了光照千秋的诗篇。
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考查点1
因张冠李戴而致误类
3
答 案 显 隐
(2013· 新课标全国卷)这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁 挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤 黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 ( ) × 芝兰玉树：芝和兰是两种香草，玉树是槐树的别名， 一说用玉制成的树，“芝兰玉树”比喻优秀子弟或对别 人子弟的美称。此处用错对象。
不期而遇（认识的人） 洗心革面（坏人） 豆蔻年华（十三四女子） 气宇轩昂（人） 一挥而就（写字、文章，画画等） 洛阳纸贵（书畅销） 巧夺天工（人工） 相敬如宾（夫妻） 不耻下问（请教） 楚楚动人（女子） 精神矍铄（老人） 秀外慧中（女子） 明日黄花（过时事物） 珠圆玉润（歌声、文字） 汗牛充栋（书籍多） 金兰之好（友情） 美轮美奂（房屋建筑） 破镜重圆（夫妻） 青云直上（地位） 倚马可待（写文章文思敏捷） 两小无猜（少男少女） 萍水相逢（素不相识之人） 举案齐眉（夫妻） 耳提面命（长辈） 妙手回春（医生） 振聋发聩（言论） 济济一堂（人才） 鼎力相助（敬词，对方）
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考查点1
因张冠李戴而致误类
2
答 案 显 隐
(2014· 山东卷)在座谈会上，代表们结合实际情况，广 开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。 ( ) × “广开言路”指尽量给下面创造发表意见的条件， 是上级对下级而言，句意是代表们积极发言，应该是会 议组织者广开言路，而不是代表。此处用错对象。
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4.规范提升
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(2013· 辽宁卷) 凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由 1 于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。 ( )
答 答 案 案 解 显 隐 析
×
“方寸之地”是指人的心，此处用于地区不当。
2
答 答 案 案 解 显 隐 析
漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼 斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族 歌舞增添了人文情趣。( ) × “丰姿绰约”形容女子姿态柔美。只可指人，不能指 歌舞。
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2. 考点精讲
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考查点1
因张冠李戴而致误类
1
答 案 显 隐
(2014· 浙江卷)相比于持续火爆的住宅市场，多年来， 写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅 楼相比，写字楼的销量要小得多。( ) × 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。这里用错对 象，应用“不温不火”。不温不火：不冷淡也不火爆， 形容平淡适中。可以形容人的性情温和，也可以形容销 售行情不火爆。
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3.规律方法
弄清对象，注意搭配
1.弄清成语含义，注意常用范围，有些成语的 含义中包含着适用对象，应牢记这些适用对象 ，防止出现扩大范围或误作他用的错误。 2.弄清成语固定的适用对象。 3.注意搭配对象。
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知识卡片：某些成语的固定搭配
考点一
正确使用词语
1.考点阐释 2.考点精讲
正确运用成语（一）
3.规律方法 4.拓展提升
数字媒体资源库1.Fra bibliotek考点阐释1.高考对成语(熟语)的考查, 定位在“正确使用”上, 即在具体语言环境中对成语的使用情况进行考查,或通 过言语操作对成语的使用情况进行考查。 2.命题形式:以单项选择题为主。 3.考查范围:多为常用但又容易出错的成语,部分单独 命卷地区也涉及对熟语的考查。 4.考查重点:结合语境考查考生正确使用成语(熟语) 的能力。