《Lesson31》导学案

冀教版小学五年级英语下册

《Lesson1 Look!》导学案

【学习目标】：

1.语言知识复习单词，能够熟练的认读本单元的单词; 能够用英语讨论去北京旅游的话题，包括北京的景致，交通方式和离开、到达的时间。

2.过程与方法：引导学生通过自测，查找自己的不足，复习旧知识从而温故而知新。

3.情感、态度和价值观：培养学生良好的学习习惯。

【学习重难点】：

重点：以what where开头的句子的回答

难点：引导学生灵活运用，根据所学知识进行拓展

【方法指导】：听、说、读、写

【学习过程】：

（一）、Greeting and Review。

T：Let ’s begin our class。Hello，boys and girls！

T：How are you ？S：Fine，thank you 。And you？

T：I ’m fine, too。

唱歌谣：

When you go, you leave. Say good-bye!

When you come, you arrive. Please say hi!

Go ,leave,good-bye! Come,arrive,hi!

（二）、自主学习

看图片，回答问题。

1、Where are the ciothes?

2、Is Li Ming sitting or standing?

____________________________________________

3、What is Danny doing ?

________________________________________

4、Where are the tickets?

_________________________________

答案正确了，请跳一下错误了，请坐下。

（二）合作探究

两人一组，互相提问检测是否掌握以上问答。

【积累运用】

改错：

( )1、How many books is there? __________

( )2、What does Danny and Li Ming doing? ___________

( )3、We are go to bed. ____________

( )4、Where are Danny pyjamas? __________

( )5、Is Li Ming sitting and standing? __________

【拓展训练】

达标检测：

大册I，小册I ，II。

教学反思：

在本课的测试中,学生大部分能理解和回答好每句话,并能进行简单的复述,基本上做到了"手到,眼到,心到".充分达到了训练的目的。

能使学生全身心的去投入到测试和学习中,眼,手,心,口,都得到了很好的锻炼和有机的结合.

自我评价：自学☆☆☆☆☆合作☆☆☆☆☆展示☆☆☆☆☆评价☆☆☆☆☆

眉县第二实验小学英语教研组