初三化学第二节空气的成分(2) 导学案

第一节空气的成分（二）导学案

学习目标：

1、结合社会生活了解空气是一种重要的资源。

2、认识空气的污染及防治办法

3、通过验证通风不畅环境中空气与新鲜空气的区别和认识空气质量日报，增强关爱自然的意识和责任。

学习重点：空气的污染防治

学习过程：

一、复习检测：

1、说出空气中的成分及其体积分数。

2、说出用加热铜丝的方法测空气中氧气含量的实验原理、现象、反应的文字表达式，测量存在偏差的可能原因。

二、新课学习：

1、观察课本74页空气中各种气体的沸点，回答问题：

在工业上怎样将空气中的各成分分离出来？

空气液化（由气体转变为液体）时首先液化的气体是

汽化（由液体转变为气体）时首先汽化的气体是。

练习：下列说法不正确的是：

A、氧气是化工生产和宇宙航行中的重要燃料

B、氮气不能燃烧，不能支持燃烧，且不溶于水

C、稀有气体的化学性质很不活泼，但已发现一些稀有气体在一定条件下与某些物质发生化学反应

D、食品包装中常充入氮气以防腐败

3、学生阅读课本76页“通风不畅环境中的空气与新鲜空气的区别”回答

（1）从某地取空气样品的方法是

。

（2）能使澄清石灰水变浑浊。（检验二氧化碳的方法是什么？）

4、阅读课本77页回答。

（1）空气污染指数的项目为、、、。

（2）空气污染指数与空气的质量的关系。

5、（1）、空气的污染源主要是煤和石油等燃料燃烧产生的尾气和工厂排放的废气及粉尘。（2）、空气中的污染物主要有：有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮）和烟尘。（3）、空气污染的主要危害：①、严重损害人体健康②、影响作物的生长

③、破坏生态平衡④、导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等

（4）、空气污染的防治措施：①、加强大气质量监测②、工厂废气治理达标后再排放

③、使用清洁能源④、植树造林、大搞绿化。

练习：有下列几种情况：①、石油化工厂排放的废气②、植物光合作用放出的气体

③、汽车排放的尾气④、动植物呼出的气体⑤、水蒸发形成的水蒸气⑥、煤燃烧产生烟尘。其中能使空气受到污染的是（）

A、①③⑤

B、②④⑤

C、②④⑥ D 、①③⑥

三、交流展示，教师点拨

四、课堂检测：

1、在我国的许多城市，空气质量监测的指标主要包括①、悬浮颗粒②、氧气③、二氧化碳

④、一氧化碳⑤、氮气⑥、二氧化硫⑦、稀有气体⑧、氮的氧化物（二氧化氮）( )

A、①④⑥⑧ B ②④⑦ C ③④⑥ D ①②③④

2、许多城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止（）

①、污染空气②、噪音污染③、酿成火灾④、产生粉尘

A ②③

B ①②

C ①②④

D ①②③④

3、现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不会造成室内空气污染的是（）

A、烹饪时产生的油烟

B、水果散发的香味

C、石材释放出的有害放射性气体氡

D、劣质粘合剂释放出的甲醛、苯等有害气体

4、不属于空气污染造成的后果的是（）

A、温室效应

B、酸雨

C、臭氧空洞

D、沙尘暴

5、空气质量监测报告提醒人们要关心环境，保护环境。以下提供了两组数据，请按要求分析：（1）、2006年元月某一天，首都北京、全国重工业基地兰州、海滨城市威海空气质量监测数据

注：各成分值与污染指数之间的关系：一级〈50，二级50—100，三级100—200，四级200—300，五级300---400，六级400---500。

空气质量最差的城市是；空气质量标准确定依据是（填序号）

①、三项数据综合考虑②、看最大的数据③、看最小的数据。

学后记