初二上册数学第十三章轴对称导学案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初二上册数学第十三章轴对称导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第十三章轴对称

3.1.1轴对称

学习目标

、初步认识轴对称图形;判掌握关于某条直线成轴对称的两个图形的对应线段相等、对应角相等;

2、断一个图形是否是轴对称图形;理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。

3、能够判别两个图形是否成轴对称。通过试验,归纳出轴对称图形概念,能用概念;培养良好的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。

重点:理解轴对称图形的概念;轴对称图形的对应线段相等、对应角相等

难点:判断图形是否是轴对称图形;两个图形成轴对称与轴对称图形两个概念的区别与联系。

一、预习新知P58

、观察课本中的7副图片,你能找出它们的共同特征吗?

2、你能列举出一些现实生活中具有这种特征的物体和建筑物吗?

3、动手做一做:把一张纸对折,然后从折叠处剪出一个图形,展开后会是一个什么样的图形?它有什么特征?

4、如果一个图形沿一条__________折叠,________两旁的部分能够完全________.这个图形就叫做轴对称图形,这条________就是它的对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条_________对称.

5、观察课本P59图13.1-3中的三幅图形,并试着沿虚线折叠,每对图形有什么共同特征?

6、一个图形沿着某条直线折叠,如果他能够与________重合,那么就说_______关于这条直线对称,这条直线叫做__________,折叠后________叫做对称点.

7、在课本中的图13.1-3的第三个图中,

(1)标出A、B、c的对称点,∠A、∠B、∠c的对应角,(2)连接AA′,BB′,cc′,你发现这三条线段有什么关系?你找到规律了吗?

8、成轴对称的两个图形全等吗?为什么?

9、全等的两个图形成轴对称吗?试举例说明。(可以画图说明)

0、课本P60练习题

做下面的题,检验你预习的结果

、轴对称图形的对称轴是一条___________

A直线

B射线

c线段

右面的图形是轴对称图形吗?如果是,指出对称轴。

二、课堂展示

、我国的文字非常讲究对称美,分析图中的四个图案,图案(

)有别于其余三个图案.

2、如图是我国几家银行的标志,在这几个图案中是轴对称图形的有哪些?它们各有几条对称轴,你能画出来吗?(小组讨论完成)

3、李芳同学球衣上的号码是253,当他把镜子放在号码的正左边时,镜子中的号码是(

4、观察规律并填空:

5、参照下图说明轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别与联系?

(小组讨论回答)

三、随堂练习

、课本P64习题1、2、3

2、下面哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称?

3、如图,若沿虚线对折,左边部分与右边部分重合,请找出图中A、B、c的对称点,并说出图中有哪些角相等?

哪些线段相等?

4、找出英文26个大写字母中哪些是轴对称图形?

5、你能举出三个是轴对称图形的汉字吗?

6、你能运用学过的知识把下面这个数学中不可能的式子变为可能吗?

7、如图,四边形ABcD与四边形EFGH关于mN对称。

(1)A、B、c、D的对称点分别是

,线段Ac、AB的对应线段分别是

,cD=

,∠cBA=

,∠ADc=

(2)AE与BF平行吗?为什么?

(3)AE与BF平行,能说明轴对称图形对称点的连线一定互相平行吗?

(4)延长线段Bc、FG,交于点P,延长线段AB、EF,交于点Q,,你有什么发现吗?

3.1.2线段的垂直平分线1

学习目标:

通过动手试验掌握线段的垂直平分线的定义

2、

理解线段垂直平分线与对称轴的关系

3、

掌握线段垂直平分线的性质

重点:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。

难点:运用线段垂直平分线性质解决问题。

教学过程

一、预习新知P61

、线段是轴对称图形吗?通过折叠的方法作出线段AB 的对称轴l,交AB与o

)点A的对称点是_______

2)量出Ao与Bo的长度,它们有什么关系?

3)AB与直线l在位置上有什么关系?

2、经过线段________并且______于这条线段的________,叫做这条线段的垂直平分线.

3、观察课本P59思考中的图,线段AA′,BB′,cc′与直线mN的关系是________

由上可得:对称轴与对应点所连线段的垂直平分线有什么关系?

4、

已知直线l垂直平分线段AB,交AB与o.点c是l上任意一点,连接Ac,Bc.

)

量出Ac,Bc的长度,它们有什么关系?

2)

另在l上任找一点D,量出AD,DB的长度,它们有什么关系?

3)

由1),2),你得到什么猜想?

4)用我们以前学过的只是证明你的猜想。

6、线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的__________。

7、.课本P62练习题1.

二、课堂展示

例1、已知互不平行的两条线段AB,A′B′关于直线l 对称,AB,A′B′所在的直线交于点P,判断下列正误。

)AB=A′B′()

2)点P在直线l上()

3)若A,A′是对称点,则l垂直平分线段AA′()

4)若B,B′是对称点,则PB=PB′

例2.如右图所示,△ABc中,Bc=10,边Bc的垂直平

相关文档
最新文档