刻舟求剑(文言文)

其:他的 自 :从 于 :到
他急忙在船边上刻下记号，说： “这儿是我的剑掉下去的地方。”
遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”
是:指示代词，这儿。 所从坠:（剑）掉下去的地方。
船停了，他从刻记号的地方下水找剑。
舟止，从其所契者入水求之。
其:他。 所契者:指船上刻记号的地方。 之:指剑。
船已经前进了，但是剑落在江底不会随 船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？ 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
行:走。 惑:糊涂。 不亦……乎:固定句式，表示反问语气。
整篇翻译
有个楚国人渡江，他的剑从船上掉到水里，
他急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我 的剑掉下去的地方。” 船停了，他从刻记号的 地方下水找剑。 船已经前进了，但是剑落在江 底不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？
刻舟求剑
到
渡 他的 楚人有涉江水 qì 雕 者，其剑自舟中 刻 jù立刻 坠于水。遽契其 助词，不译 舟，曰：“是吾 这儿 剑之所从坠。” 舟止，从其所契 雕 者入水求之。舟 刻 已行矣，而剑不 记 行。求剑若此， 号 不亦惑乎！ 的 地 糊涂 方
从
有个楚国人渡江，他的剑从船上掉到水里，
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，
shè
jù
qì
yǐ
ruò
涉
遽
契
矣
若
①
③
②
④
读古文的要求：
读准字音，
读通句子， 吐字清楚，
停顿得当。
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|源自文库
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一、根据方法，自译课文。（自己说一说） 二、小组合作，释疑互译。
方法提示：
1、看注释 2、观插图 3、查字典 4、联系上下文
刻舟求剑
刻：用刀子雕，这里指用刀子做记号。
求：找。

根据提示背诵课文：
，其剑 ， 遽 ，曰：“ 。”舟止，从 其 。舟已 ，而 ， 求剑若此， 。 楚人
中国古代寓言
杯弓蛇影 画蛇添足 叶公好龙
滥竽充数 掩耳盗铃 狐假虎威
削足适履 守株待兔 拔苗助长 亡羊补牢 井底之蛙 黔驴技穷
……
比喻没有真才实学而混在行 家队伍中凑数的人，或把不好的 东西混在好的里面充数。
滥竽充数
比喻倚仗别人的势力来欺压 人。
狐假虎威
刻舟求剑
作者作品简介：
1、吕不韦，战国末期政治家。 秦庄襄王及秦王嬴政时，为丞 相，封文信侯，门下有宾客三 千。 2、《刻舟求剑》出自《吕氏 春秋· 察今》。《吕氏春秋》， 也称《吕览》，是吕不韦使其 门客各著所闻，集论成书。
再读课文，回答问题：
1、文中哪句话表达了作者对这件事的看法？
2、楚人为什么找不到他的剑，文中哪句话告 诉了我们原因？
3、如果你是和他一起坐船过江的人看 到整个情景想对楚人说些什么？
你觉得楚人是怎样的人？ 固执己见、不知变通，不懂得根据实际 情况采取灵活对策的愚蠢的人。 这则寓言故事告诉我们一个怎样的道理？ 我们做事要从实际情况出发，根据不同 的情况，采取灵活的对策。