人际吸引PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 如果出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力 量，恋爱的双方情感反而会加强，恋爱关 系也因此更加牢固。心理学家德瑞斯考尔 等人（R. Driscoll,1972）借名于莎士比 亚悲剧《罗密欧与朱丽叶》，称这种现象 为罗密欧与朱丽叶效应。
• 当人们被迫做出某种选择时，他们对这种 选择会产生高度的抗拒心理，而这种心态 会促使人们做出相反的选择，并实际上增 加对自己所选择的对象的喜欢。
• 然后，研究者问所有被试有多大程度上喜 欢这个助手。让被试们从-10到+10的量表 上作答案，结果发现，喜欢程度的平均分： 第一组的得分是+6.42，第二组为+2.52， 第三组为+7.67，第四组为+0.87。
结论：开始否定然后慢慢转向肯定的受试， 即提高组给予实验助手的评价越来越高； 相反，开始肯定后来却慢慢被否定对待的 一组即降低组，给予实验助手的评价最低。
• 一般情况下，外貌魅力会引发明显的辐射 效应（radiating effect），使人们对高 外貌魅力者的判断具有明显的倾向性。但 是，如果人们感到他们在滥用自己的美貌， 则会反过来倾向于对他们实施更为严厉的 惩罚。
（2）才能
• 才能与被人喜欢的程度，在一定限度上成 正比例关系，才能越高，越受人喜欢。超 出这个范围，才能多造成的压力就成了主 要的作用因素，使人倾向于逃避或拒绝。
分析自己喜欢的人，想一想是 什么导致了人际吸引。
人际吸引增减原则
• 美国社会心理学家阿伦森与林德请了许多被试 分四组来参加一项实验，其中一位被试实际上 是研究者的助手，即假被试，研究者安排这名 假被试担当这些被试们的临时负责人。在每次 实验的休息时间，这名助手都会离开被试，到 研究主持者的办公室向其汇报情况，其中会谈 到对其他被试的印象和评价，被试们的休息室 与研究主持者的办公室只有一墙之隔，虽然两 人压低声音谈话，但是实验以巧妙的安排，让 被试们每次都能清楚地听到别人怎样评价自己。
浪漫之爱 （Romantic love）
伴侣之爱 (Companionate love)
愚昧之爱 (Fatuous love)
完美之爱 (Consummate love)
亲密 － ＋ －Baidu Nhomakorabea－
＋
＋
－
＋
爱的成分 激情 － － ＋ －
＋
－
＋
＋
承诺 － － － ＋
－
＋
＋
＋
“罗密欧与朱丽叶效应” （Rome & Juliet effect）
你们班最受欢迎的老师是谁？ 你们班最受欢迎的同学是谁？
增强人际吸引力 让自己活成光源
内容 什么叫人际吸引 人际吸引最强烈的形式 人际吸引的影响因素 人际吸引增减原则
什么叫人际吸引
所谓人际吸引，是指人与人之间在相互交 往过程中所产生的情感方面相互亲近的心 理倾向，是人际关系中的一种肯定形式。
人际吸引的影响因素 • 人际吸引的外部因素 • 人际吸引的心理因素 • 人际吸引的客观因素
（1）熟悉性 扎琼克（R. Zajonc,1968）
熟悉对象的性质(D. Periman & S. Oskamp,1971)
（2）邻近性
• 居住位置越近的人之间关系往往更亲密。 相比之下，那些距离较远的人之间关系可 能就不是那么亲密。
（2）互补性
• 指双方在交往时所产生的互相满足的心理 状态。当交往双方的需要和满足途径正好 成为互补关系时，双方会产生强烈的吸引 力。人际吸引中的互补因素，往往在感情 较深的朋友、夫妻间发生作用。
社会角色的互补（男主外，女主内） 需要互补（一拍即合、郎才女貌） 人格某些特征的互补（内向、外向）
（1）美貌
• （“近水楼台先得月，向阳花木早逢 春”“远亲不如近邻”）
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/14
（1）相似性
• 很多种情况的相似都能引起程度不同的人 际吸引，诸如年龄（代沟）、社会背景 （社会阶层）、经历（特殊经历）、兴趣、 爱好、信念、价值观、态度等的相似都影 响着人际吸引。（物以类聚 人以群分）
• 犯错误效应（“白璧微瑕效应”）
（3）人格品质
• 人格品质对人际影响很大，而且这种吸引 比较稳定和持久。心理学家安德森 （N.H.Anderson）在1968年所进行的一项 研究中将555个描绘个性品质的形容词列成 表格，让大学生被试评价在多大程度上喜 欢一个有这些特点的人。
结果发现，最受欢迎的前三种品质为真诚、 诚实、理解；最不受欢迎的前三种品质为说 谎、假装、不老实。
按吸引的程度，人际吸引可分为亲合、喜 欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引， 喜欢是中等程度的吸引，爱情是最强烈的 人际吸引形式。
最强烈的人际吸引——爱情
• 爱情三角理论（R. Sternberg, 1986）
爱的种类
无爱（Nonlove）
喜欢(Liking)
迷恋(Infatuation)
空洞之爱 (Empty love)
如何利用人际吸引增减原则提高自己的人际吸引力？
（1）善于发现别人的优点，真诚地给予他 人正面评价，获取他人对自己的良好印象。
（2）刚进入一个陌生群体中，先不要过分高 调，要学会低调，在以后的相处中让他人慢 慢发现自己身上的优点，逐渐获得别人对自 己的积极评价。 （3）把握好人际吸引的度。为了人际吸引而 过分表现自己，过分讨好他人，很容易陷入 极端的集体主义；反之，过分排斥人际吸引， 自以为是，又很容易陷入极端的个人主义。
• 具体有四种情境： • 肯定——让第一组被试始终得到好的评价：假
被试从一开始就用欣赏的语气说他们如何如何 好，他如何如何喜欢他们； • 否定——对于第二组被试，假被试从开始至终 都对他们持否定态度； • 提高——对第三组，前几次评价是否定的，后 几次则由否定逐渐转向肯定。 • 降低——对第四组，前几次评价是肯定的，后 几次则从肯定逐渐转向否定。
思考
根据本节课所学并结合自己实际情况， 你认为自己哪些方面可以进一步提高，提高 自己的人际吸引力，从而活成光源？
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/14
• 当人们被迫做出某种选择时，他们对这种 选择会产生高度的抗拒心理，而这种心态 会促使人们做出相反的选择，并实际上增 加对自己所选择的对象的喜欢。
• 然后，研究者问所有被试有多大程度上喜 欢这个助手。让被试们从-10到+10的量表 上作答案，结果发现，喜欢程度的平均分： 第一组的得分是+6.42，第二组为+2.52， 第三组为+7.67，第四组为+0.87。
结论：开始否定然后慢慢转向肯定的受试， 即提高组给予实验助手的评价越来越高； 相反，开始肯定后来却慢慢被否定对待的 一组即降低组，给予实验助手的评价最低。
• 一般情况下，外貌魅力会引发明显的辐射 效应（radiating effect），使人们对高 外貌魅力者的判断具有明显的倾向性。但 是，如果人们感到他们在滥用自己的美貌， 则会反过来倾向于对他们实施更为严厉的 惩罚。
（2）才能
• 才能与被人喜欢的程度，在一定限度上成 正比例关系，才能越高，越受人喜欢。超 出这个范围，才能多造成的压力就成了主 要的作用因素，使人倾向于逃避或拒绝。
分析自己喜欢的人，想一想是 什么导致了人际吸引。
人际吸引增减原则
• 美国社会心理学家阿伦森与林德请了许多被试 分四组来参加一项实验，其中一位被试实际上 是研究者的助手，即假被试，研究者安排这名 假被试担当这些被试们的临时负责人。在每次 实验的休息时间，这名助手都会离开被试，到 研究主持者的办公室向其汇报情况，其中会谈 到对其他被试的印象和评价，被试们的休息室 与研究主持者的办公室只有一墙之隔，虽然两 人压低声音谈话，但是实验以巧妙的安排，让 被试们每次都能清楚地听到别人怎样评价自己。
浪漫之爱 （Romantic love）
伴侣之爱 (Companionate love)
愚昧之爱 (Fatuous love)
完美之爱 (Consummate love)
亲密 － ＋ －Baidu Nhomakorabea－
＋
＋
－
＋
爱的成分 激情 － － ＋ －
＋
－
＋
＋
承诺 － － － ＋
－
＋
＋
＋
“罗密欧与朱丽叶效应” （Rome & Juliet effect）
你们班最受欢迎的老师是谁？ 你们班最受欢迎的同学是谁？
增强人际吸引力 让自己活成光源
内容 什么叫人际吸引 人际吸引最强烈的形式 人际吸引的影响因素 人际吸引增减原则
什么叫人际吸引
所谓人际吸引，是指人与人之间在相互交 往过程中所产生的情感方面相互亲近的心 理倾向，是人际关系中的一种肯定形式。
人际吸引的影响因素 • 人际吸引的外部因素 • 人际吸引的心理因素 • 人际吸引的客观因素
（1）熟悉性 扎琼克（R. Zajonc,1968）
熟悉对象的性质(D. Periman & S. Oskamp,1971)
（2）邻近性
• 居住位置越近的人之间关系往往更亲密。 相比之下，那些距离较远的人之间关系可 能就不是那么亲密。
（2）互补性
• 指双方在交往时所产生的互相满足的心理 状态。当交往双方的需要和满足途径正好 成为互补关系时，双方会产生强烈的吸引 力。人际吸引中的互补因素，往往在感情 较深的朋友、夫妻间发生作用。
社会角色的互补（男主外，女主内） 需要互补（一拍即合、郎才女貌） 人格某些特征的互补（内向、外向）
（1）美貌
• （“近水楼台先得月，向阳花木早逢 春”“远亲不如近邻”）
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/14
（1）相似性
• 很多种情况的相似都能引起程度不同的人 际吸引，诸如年龄（代沟）、社会背景 （社会阶层）、经历（特殊经历）、兴趣、 爱好、信念、价值观、态度等的相似都影 响着人际吸引。（物以类聚 人以群分）
• 犯错误效应（“白璧微瑕效应”）
（3）人格品质
• 人格品质对人际影响很大，而且这种吸引 比较稳定和持久。心理学家安德森 （N.H.Anderson）在1968年所进行的一项 研究中将555个描绘个性品质的形容词列成 表格，让大学生被试评价在多大程度上喜 欢一个有这些特点的人。
结果发现，最受欢迎的前三种品质为真诚、 诚实、理解；最不受欢迎的前三种品质为说 谎、假装、不老实。
按吸引的程度，人际吸引可分为亲合、喜 欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引， 喜欢是中等程度的吸引，爱情是最强烈的 人际吸引形式。
最强烈的人际吸引——爱情
• 爱情三角理论（R. Sternberg, 1986）
爱的种类
无爱（Nonlove）
喜欢(Liking)
迷恋(Infatuation)
空洞之爱 (Empty love)
如何利用人际吸引增减原则提高自己的人际吸引力？
（1）善于发现别人的优点，真诚地给予他 人正面评价，获取他人对自己的良好印象。
（2）刚进入一个陌生群体中，先不要过分高 调，要学会低调，在以后的相处中让他人慢 慢发现自己身上的优点，逐渐获得别人对自 己的积极评价。 （3）把握好人际吸引的度。为了人际吸引而 过分表现自己，过分讨好他人，很容易陷入 极端的集体主义；反之，过分排斥人际吸引， 自以为是，又很容易陷入极端的个人主义。
• 具体有四种情境： • 肯定——让第一组被试始终得到好的评价：假
被试从一开始就用欣赏的语气说他们如何如何 好，他如何如何喜欢他们； • 否定——对于第二组被试，假被试从开始至终 都对他们持否定态度； • 提高——对第三组，前几次评价是否定的，后 几次则由否定逐渐转向肯定。 • 降低——对第四组，前几次评价是肯定的，后 几次则从肯定逐渐转向否定。
思考
根据本节课所学并结合自己实际情况， 你认为自己哪些方面可以进一步提高，提高 自己的人际吸引力，从而活成光源？
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/14