北魏孝文帝改革PPT

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北魏孝文帝改革历史课件

北魏孝文帝改革历史课件

02
北魏孝文帝改革的历史背景
北魏的建立和发展
拓跋鲜卑的兴起
公元386年,拓跋鲜卑首领拓跋珪在牛川(今内蒙古呼和浩 特东)建立代国,后改国号为魏,史称北魏。在接下来的几 十年里,北魏通过战争和征服,逐渐统一了北方地区。
北魏的统治基础
北魏在建立之初,实行了“离散诸部,分土定居”的政策, 将游牧的鲜卑人定居在中原地区,与汉人杂居,加速了鲜卑 人的封建化进程。同时,北魏政权也积极拉拢汉人地主阶级 ,为其统治提供支持。
提高民族自信心
孝文帝推崇儒学,提高了 鲜卑族的民族自信心,增 强了民族凝聚力。
05
北魏孝文帝改革的局限和不足
改革的局限
民族矛盾加剧
孝文帝的改革加速了鲜卑族和汉 族之间的矛盾,导致社会动荡不
安。
经济基础薄弱
改革未能有效解决经济基础薄弱的 问题,国家财政困难,民生凋敝。
政治体制不健全
改革未能建立起健全的政治体制, 导致权力斗争激烈,政治腐败滋生。
改革前的社会矛盾
民族矛盾
在北魏统一北方的过程中,对各族人民的压迫和剥削不断加剧,导致民族矛盾 激化。例如,北魏初期实行的“门阀制度”,将人民分为不同等级,使得汉人 与鲜卑人之间的不平等加剧。
阶级矛盾
随着封建经济的发展,土地兼并现象日益严重,农民负担沉重,阶级矛盾也日 益尖锐。同时,官僚地主阶级的腐败和奢靡之风也引起了社会的普遍不满。
提供了改革经验
孝文帝的改革为后世的改革提供了宝贵的经验和借鉴,如宋元明清 时期的变法。
促进了中华文化的传承
孝文帝推崇儒学,传承了中华文化,为中华文明的延续做出了贡献。
历史意义和价值
维护国家统一
孝文帝的改革加强了中央 集权,有利于维护多民族 国家的统一。

北魏孝文帝的改革 课件(共24张PPT)

北魏孝文帝的改革 课件(共24张PPT)

读一读
拓跋入中原,国分南北方。 孝文行改革,旧俗尽扫光。 均田加俸禄,南迁到洛阳。 鲜卑封建化,民族融合强。
完善孝文帝档案
北魏 孝文帝
档案:
名:拓跋宏(后改姓元) (467-499)
出生时代:北魏,为魏高祖, 亦称为魏孝文帝。 出 生 地:北魏平城(今山西 大同北) 民 族:鲜卑族 信 仰:佛教 特 长:诗赋 传世佳句:
左一隅独未照。 历史评价:
大力推行汉化政策, 促进了民族大融合。 是古代杰出的少数民 族政治家,改革家
从平城方面看
从洛阳方面看
地理 政治 经济 军事 文化
地处偏僻,气候恶劣,交 通不便,难有效控制中原
保守势力强大,不利于改革
地处中原,交通便利, 中心地位
有利于争取汉族
地主的合作
经济落后,生产不能满足, 粮食供给困难
农业生产发达
易受强敌“柔然”威胁, 不利于控制中原
利于控制中原和南下 征服较弱的“南齐”
汉族与北方少数民族比较表
民 族 生产方式 生活方式 政治制度 文 化
以农耕 汉族
为主
定居 比较完备 先进
北 方 以游牧 逐水草
相对落后 相对落后
少数民族 为主
而居
二、改革的内容
(一)前期
特点:重点是创建新制度
以迁都为界,分为两个时期
(二)中后期
特点:迁都洛阳、移风易俗
二、改革二的、内容改革的内容
北朝
东魏 北齐

十六国 北魏

西



西魏 北周 隋

东晋 宋 齐 梁 陈
南朝
内迁各族分布图
鲜卑
鲜卑 羌qiāng

历史北魏孝文帝改革促进民族大融合ppt

历史北魏孝文帝改革促进民族大融合ppt

实行汉化政策
孝文帝推行汉化政策,如禁胡语、改汉姓、胡汉通婚等。 通过这些措施,孝文帝促进了不同民族之间的交流与融合。
推行均田制
孝文帝推行均田制,将土地分给农民,以增加农业生产和提高农民生活水平。
均田制的实施也促进了胡汉之间的经济交流与融合。
实行租调制
孝文帝实行租调制,以减轻农民负担,促进经济发展。 租调制的实行也促进了胡汉之间的经济交流与融合。
改革背景
1 2
北魏政治体制的弊端
政治腐败、权力斗争激烈、阶级矛盾尖锐等问 题。
民族矛盾激化
各民族之间的矛盾和隔阂日益加剧,影响到政 治和社会稳定。
3
统治者的推动
北魏孝文帝个人对改革的积极推动,以及其背 后的政治集团的支持。
改革措施
政治制度改革
采用汉族官制、律令等,逐渐摆脱鲜卑族传统制 度束缚。
汉化政策
影响与意义
缓和了社会矛盾
改革缓和了社会矛盾,巩固了 北魏的统治地位。
推动了经济发展
改革推动了北方经济的恢复和发 展,为后来的繁荣奠定了基础。
对中国历史的影响
孝文帝的改革对中国的历史产生了 深远的影响,促进了中国各民族的 融合和发展。
06
结论
民族大融合的促进
推行汉化政策
孝文帝积极推行汉化政策,促进各 民族之间的交流与融合。
通过改革,孝文帝加强了中央集权,巩固了北魏政权,使 国家更稳定。
改革也使鲜卑族逐渐融入中华民族大家庭,为隋唐统一奠 定基础。
为后世留下宝贵遗产
孝文帝的改革思想、措施和经验,对后世产生了深远影响。
孝文帝改革的许多措施成为隋唐两代制度的基础,为中华文 明的发展做出了重要贡献。
05
北魏孝文帝改革与民族大融合

历史北魏孝文帝改革北魏孝文帝的改革措施ppt

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经济发展
改革推动了农业、手工业、商业的 发展,为经济的繁荣奠定了基础。
文化教育
孝文帝重视文化教育,推广儒家思 想,提高了人民的文化素质。
改革的失败教训
民族矛盾
政治腐败
在推行汉化政策的过程中,孝文帝忽视了民 族差异,导致胡汉民族的矛盾激化。
随着政治体制的完善,官僚体制的腐败问题 也随之凸显,影响了政治的稳定。
发展文化事业
促进经济发展
在未来的发展中,应该大力发展文化事业, 促进文化创新和发展,提高文化软实力。
在未来的发展中,应该继续促进经济发展, 推动经济结构调整和转型升级,实现可持续 发展。
THANKS
谢谢您的观看
减轻了农民的赋税负担,同时增 加了商人的税收,以促进商业发 展。
货币制度改革
统一了货币制度,使市场更加稳定 和有序。
文化改革
语言文字改革
推广汉语和汉字,使文化更加统一和传承。
教育制度改革
建立了官学制度,为贵族子弟提供教育机会,同时推广儒家思想,加强了文 化教育。
社会改革
婚姻制度改革
提倡婚姻自由,废除了传统的婚姻制度,使社会更加平等和进步。
历史北魏孝文帝改革北魏孝文帝 的改革措施ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 北魏孝文帝改革背景 • 北魏孝文帝改革内容 • 北魏孝文帝改革的影响与意义 • 北魏孝文帝改革的经验与教训 • 结论与展望
01
北魏孝文帝改革背景
北魏王朝的建立
鲜卑族的起源与崛 起
初步巩固政权,为 改革创造条件
社会福利制度改革
建立了社会保障制度,为贫困人民提供救济和福利,改善了社会福利状况。
03
北魏孝文帝改革的影响与意义

3.2 北魏孝文帝的改革措施(共35张PPT)

3.2 北魏孝文帝的改革措施(共35张PPT)
民族歧视和压迫的政策导致民族矛盾激化
“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋 敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身 祸家破,阖门比屋。” ——谢灵运
拓跋贵族盘剥导致阶级矛盾激化并引发起义
北魏文成帝皇后文 明皇后——冯太后
孝文帝四岁即位,掌权的是其 祖母冯太后。冯出身于汉族,对孝 文帝寄予很大希望,对他实施汉文 化教育,亲自督促学习儒家经典, 恪守儒家的纲常礼仪,指导他阅读 诸子百家的著作和历史典籍。冯太 后对文帝管教很严,要求孝文帝身 旁的内侍十天内要汇报一次文帝的 表现,不报则加以责罚。在冯太后 的精心培养下,孝文帝对汉文化产 生了浓厚兴趣。 孝文帝意识到本民族的落后, 坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族 先进文化的信念。这对他后来改革 影响是深刻的。
1、与汉族“同文轨”;利于“移风易俗”; 黄河 流域历来是帝王兴起之地 2、推进汉化政策,加强对黄河流域的统治
北魏迁都洛阳后,对洛阳加以扩建,东西20里,南北15 里,“十万九千户”,约60万人口,是这一时期世界范围内 最大的城市。该城以里坊制度布局管理,其格局为隋唐长安 城、洛阳城所仿效。
魏晋南北朝(220—589)
对这个时代,你知道些什么?
花木兰 梁祝 王羲之 顾恺之 祖冲之 陶渊明 九品中正制 淝水之战 龙门石窟 云冈石窟 莫高窟 少林寺 《齐民要术》 《说文解字》 《文心雕龙》

这两尊北魏骑马 武士陶俑令我们 想起北魏骑兵纵 横驰骋、骁勇杀 敌的战争场景。 “马背上得天 下”,是魏晋南 北朝时期北方游 牧民族迅速崛起、 逐鹿中原、饮马 长江的普遍现象。
迁都洛阳
史书记载,孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁都洛 阳的问题。魏主曰:“今日之行,诚知不易,但国家 兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间 用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝 宅,和洛王里,因兹大举,光宅中原。”拓拔澄的回 答是:“伊洛中区,均天下所据,辑平九服,苍生闻 此,应当大庆。” 1、根据材料,概括“魏主”迁都的原因? 2、结合所学知识,你认为迁都洛阳的原因是什么?

专题三北魏孝文帝改革PPT

专题三北魏孝文帝改革PPT
不同点: 孝文帝改革侧重于制度旳更新、迁都和移风 易俗;商鞅变法侧重于富国强兵
改革旳不足之处
1、忽视了北部边境
2、忽视了军事上旳改革
3、全盘吸收汉文化
4、后继乏人
认识
1、先进必然战胜落后;
2、改革必须符合历史潮流、顺应民意;
3、民族融合与孝文帝改革互为因果关系旳;
4、任何改革都不是一帆风顺,都具有波折性。
民族融合:汉化与封建化
山西大同云冈石窟
从图片中 两尊佛像 及材料中 你又能得 到什么认 识?
河南洛阳龙门石窟
李唐一族之所以崛兴,盖取塞外横蛮精悍之血,注入中 原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别 创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
民族旳交流与融合;为唐朝大一统和文化繁华(为 重新走向国家统一)奠定了基础。
1、北魏崛起➢并北统方一长黄久河战乱流,域人(民改渴革望前统提一。)
➢民族融合在十六国时期进一步加强。 魏晋:游牧至➢山北西魏和军内事蒙力古量强,骑兵强悍。 东晋:建立代➢国北,不魏久接为受前了秦汉所文灭化,加紧了发展。 386年拓拔珪重建北魏, 思3索98:年北迁魏都何平以城能在这么多旳民族政权中脱颖而出, 完4毕39一年统拓北拔方焘旳统伟业呢? 一黄河流域
4.革除旧俗:
(1)措施:
①易服装: 下令鲜卑贵族一律改穿汉; ②讲汉话: 要求朝臣讲汉话; ③改汉姓,定门第等级:
将鲜卑姓改为汉姓,按门 第高下选拔人才
改汉姓
定门第等级
在汉族地主中,以父祖 在北魏所在任官职高下 分为甲乙丙丁四等级; 在鲜卑贵族中除皇室元 氏门第最高外,以穆、 陆、贺、刘、楼、于、 嵇、尉八姓为首,其门 第与汉族大族四姓(崔、 卢、李、郑)相相应; 其他则是一般世族。

ppt北魏孝文帝改革(共28张)

ppt北魏孝文帝改革(共28张)
第25页,共28页。
孝文帝改革(gǎigé)的评价
性质:少数民族统治者自上而下推行的封建化改革
目的: 缓和社会矛盾,学习中原先进文化,促进北 魏社会的发展,巩固统治
作用: 促进北方经济的复苏和繁荣
加速了北魏政权的封建化,缓和了社会矛盾,
巩固了封建统治
促进民族大融合,为国家统一奠定基础
(最重要) 结果:
第26页,共28页。
四、改革成功的原因: 改革顺应时代潮流和民族融合的趋
势;
孝文帝的胆略(dǎnlüè)和卓识,冲破 阻力,毅然改革。
第27页,共28页。
马克思在谈到民族问题(wèntí)时,有一
段很精彩的论断:“野蛮的征服者总是 被那些他们所征服的民族的较高文明 所征服,这是一条永恒的历史规律。”
2、鲜卑族的社会发展水平比较落后。
3、北魏统治者实行民族歧视和民族压迫 政策,以及残酷的经济掠夺,激化了社 会矛盾。
目的: 为了缓和社会矛盾,促进北魏社 会的发展,进行改革。
第16页,共28页。
冯太后与孝文帝
为了缓和日益尖锐
的矛盾,促进北魏社会
的发展,孝文帝拓跋宏
即位后,
由祖母
冯太后
北魏孝文帝
主持开
(jūn
有利于国家征收赋税、徭役
tián)

意义 大量荒地被耕种,推动了北方经济的恢
复发展
一定程度上抑制了土地兼并
推动了北方内迁的少数民族改变 落后的游牧生活方式,转化为封
建农民, 推动了民族融合
第20页,共28页。
改革前的情况:
吏整
治 顿 没有明确的政 绩考核制度
没有俸禄 制度
(zhěngdùn)
方位 民族

北魏孝文帝改革.ppt

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(3)、三长制
内容:设邻、里、党三长,直属州郡 负责清理户口和田亩,征发徭役和兵役 北魏政权 宗主 农民
(改革前)
北魏政权
农民
(改革后)
影响:许多农户成为国家直接掌握的编户, 地方政权掌握在国家手中,有利于中央集权, 有利于国家征收赋税和徭役。也利于推行均田制
"如身之使手,干之总条"
(4)租调制
孝文帝改革,是在冯太后的影 响和直接推动下进行的一场自上而 下的学习汉族先进文化的旨在维护 统治的封建化运动。
二、北魏孝文帝的改革措施
以迁都洛阳为界,分为两个时期
1、前期—— 重点:创建新制度 公元484年,北魏帝国掀起一场反腐风 暴,郡县长官因贪污被处死的有四十余 人,这是因为孝文帝改革实行了什么措 施?实施这一措施的原因是什么?
冯太后,北魏历史上著名的女政治家,
孝文帝改革运动的发起人与主持者之 一.由于她去世后为谥称“文明太皇太 后”,所以历史上又称她为“文明太 后”。冯太后是位典型的“铁碗女 人”。在朝廷内部政治斗争中,她沉 着果断,坚忍精明,牢牢地掌控了北 魏朝廷的军政大权,曾在献文帝、孝文帝时期两度“临 朝听政”,成为北魏朝廷的实际统治者。她主政时已开 始了以汉化为中心的社会改革,孝文帝第一阶段的改革 实际上是在她的主持下展开的,孝文帝改革的伟大历史 功绩有一半应该归属于这位了不起的巾帼人物。
民族矛盾
思考:产生危机的原因是什么?你认为应该如何解决?
马背上得天下,不能在马背上治之。
4、改革的推动力
——统治者的因素 1、冯太后执掌朝廷实权,积极推动北魏统 治者学习汉族先进文化; 2、孝文帝深受汉文化影响,想通过学习先进 的汉文化改变鲜卑落后的局面,巩固统治。
冯太后(公元442-490年)

人教版高中历史选修一第3单元 北魏孝文帝改革 课件 (共43页)

人教版高中历史选修一第3单元 北魏孝文帝改革 课件 (共43页)

●隋唐:封建社会繁荣
●五代十国、辽、宋、夏、金、元:
——民族融合进一步加强和封建经济的继续发展
●明、清:统一多民族国家进一步发展和封建社会 由盛而衰
北方





南方
西晋
十六国
东晋
北朝( 439年 - 581年 )
北魏 北周 隋
宋齐梁陈 朝
南朝( 420年 - 589年 )
北朝:北魏 南北朝
东魏 北齐 西魏 北周
人教版高中历史选修一第3单元 北魏孝文帝改革 课件 (共43张PPT)
人教版高中历史选修一第3单元 北魏孝文帝改革 课件 (共43张PPT)
①386年拓跋珪建立北魏; ②398年迁都平城,巩固新生政权:
对外: 武力征服 对内: 参照汉族政权统治: 经济上: 实行编户;授田劝农; 政治上: 仿汉官制;重用儒生(如崔浩) 思想文化上:兴办太学。
人教版高中历史选修一第3单元 北魏孝文帝改革 课件 (共43张PPT)
社会问题 1 阶级矛盾激化 2 民族矛盾激化 3 缺乏统治中原地区的经验 4 吏治黑暗,贪污成风 5 土地荒芜、经济衰退
6 平城不能适应发展的需要
形成原因
宗主督护制 民族歧视、压迫政策 北魏社会制度落后
官无俸禄,任意搜括 中原地区长期战乱 保守势力强大,经济 落后,柔然威胁
人教版高中历史选修一第3单元 北魏孝文帝改革 课件 (共43张PPT)
人教版高中历史选修一第3单元 北魏孝文帝改革 课件 (共43张PPT)
北魏孝文帝
北魏孝文帝的改革措施
人教版高中历史选修一第3单元 北魏孝文帝改革 课件 (共43张PPT)
冯太后主持的前期改革 人教版高中历史选修一第3单元 北魏孝文帝改革课件(共43张PPT) 原因
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初步结束西晋以来北方分裂割据局面
民族比较表
民族 生产方式 生活方式 治制度 文化
汉族
农耕为主
定居 比较完备 先进
北方少数 民族
游牧为主 逐水草而居相对落后 相对落后
“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”(在战争时, 往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜 卑骑兵则在后督阵,并任意纵马践踏。)
➢听政20年间,主持了前期改 革,为孝文帝全面改革奠定了 基础。
➢培养孝文帝,使他具有浓厚 的汉文化,为他推行全面和彻 底汉化奠定了基础。
4、推动力——统治者因素
(1)冯太后:
1)出身汉家,以强硬手段掌握政权,推动北魏学习汉族先
进文化
(思想动员)
2)精心培养孝文帝拓拔宏学习汉族先进文化 (人才培养)
为隋唐统一和繁荣 奠定基础
全面推进 汉化政策
改革的不足之处
1、忽视了北部边境
2、忽略了军事上的改革
3、全盘吸收汉文化
4、后继乏人
认识
1、先进必然战胜落后;
2、改革必须符合历史潮流、顺应民意;
3、民族融合与孝文帝改革互为因果关系的;
4、任何改革都不是一帆风顺,都具有曲折性。
……….
27、(1)材料一中,崔鉴对陆睿的不满反映出当时民 族关系存在什么问题?为此,孝文帝采取了哪些改革措 施?(6分) 汉族和鲜卑之间存在着民族矛盾。(2分 ) 推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方 面的汉化措施。(4分) (2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?(4 分)
三、孝文帝改革的历史作用
1、经济:促进了北魏社会经济发展和繁荣; 2、政治:加速了北魏政权封建化的进程; 3、民族:促进了民族融合和交流(胡人汉化和汉
人胡化)。
促进国家统一,为隋唐多民族国家统一
奠定了基础
改革内容的实质
政权封建化、 少数民族经济农业化、
思想儒学化
成功的原因:
1、顺应历史发展潮流, 变法成功的根源。 2、内容全面措施得当。 3、冯太后的支持和孝文帝 本人以身作则,信心坚定。 4、民族融合趋势的推动。
材料 对孝文帝改革的意义,学术界基本持肯定态 度,但也不乏不同声音。499年孝文帝去世后,北魏 即进入内部动乱不已的多事之秋,二十余年之后,爆 发了六镇起义,再过十余年,北魏分裂为东魏、西魏 二国,实权分别落入高欢、宇文泰之手。因此,有学 者认为造成北魏后来局面的根源,实际上可以追溯到 孝文帝改革。因为,孝文帝舍平城迁洛阳,改鲜卑武 勇之风为汉人文弱之风,进一步削弱北魏军事力量, 这是他终不能强大魏国的重要原因。并说孝文帝的改 革,学来的主要是汉人的繁文缛节,丢掉的恰恰是拓 拔的长处——勇武质朴,这就加速了北魏的衰亡。
• ⒉北方的割据势力之间、民族之间,战争 频繁。
• ⒊北方少数民族和汉族依次向南迁徙,是 民族大融合时期。
• ⒋江南相对稳定,得到较好的开发,社会 经济发展较快。
一、孝文帝改革的背景
1、北魏崛起并统一黄河流域
魏晋:游牧至山西和内蒙古 东晋:建立代国,不久为前秦所灭 386年拓拔珪重建北魏, 398年迁都平城 439年拓拔焘统 一黄河流域
3、后期——移风易俗 (1)特点:孝文帝主持,以学 习汉文化为主要目的 (2)措施: ①易服装: 下令鲜卑贵族一律改穿汉装; ②讲汉话: 要求朝臣讲汉话,30岁以下严格执行; ③改汉姓,定门第等级: ④通婚姻:
提倡鲜卑人同汉人通婚; ⑤改籍贯:
凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。
民族融合:汉化与封建化
鲜卑人乐俑
中国古代礼乐源自周礼, 孔子的“仁”是对礼乐的高 度浓缩,历代封建统治者沿 用该制度维护自身统治。
从材料和图片中,你又能得出 什么认识?
3、后期——移风易俗
(1)特点:孝文帝主持,以学习汉文化为主要目的
(2)措施:
促进鲜卑人对汉族文化的认同; (3)影响: 争取汉族地主的支持;
推动了北魏政权向汉族王朝统治模式转化。
将鲜卑姓改为汉姓,按门 第高低选拔人才
改汉姓
鲜卑族姓氏 拓跋氏
丘穆陵氏 步六孤氏 贺赖氏 拔拔氏 独孤氏
汉族姓氏 元氏 穆氏 陆氏 贺氏
长孙氏 刘氏
定门第等级
在汉族地主中,以父祖 在北魏所在任官职高低 分为甲乙丙丁四等级; 在鲜卑贵族中除皇室元 氏门第最高外,以穆、 陆、贺、刘、楼、于、 嵇、尉八姓为首,其门 第与汉族大族四姓(崔、 卢、李、郑)相对应; 其他则是一般世族。
④地理: 旧都偏居塞上,经略中原困难。
(2)迁都过程:
以“南伐”为借口,493年~495年由平城迁到洛 阳(。3)目的: 推进汉化政策,加强对黄河流域的统治
“野蛮的征服者总是被他们所征服 民族的较高文明所征服。”
3、后期——移风易俗 (1)特点:孝文帝主持,以学习汉文化为主要目的 (2)措施: 下令鲜卑贵族一律改穿汉 ①易服装: 装;要求朝臣讲汉话,30 ②讲汉话: 岁以下严格执行; ③改汉姓,定门第等级:
3、必要性——北魏统治面临危机
孝文帝“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之 便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈 《左》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗 赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也, 不改一字”。请问:以上材料说明孝文帝在哪些方面 的造诣?有何影响?
4、推动力——统治者因素
均田制的实行及内容
露田
男:40亩 禁女:20亩
国家所有
桑田
男:20亩

农民麻所田有
男10亩 女5亩 禁
由“宗主督护制”到“三长制”的变化
北魏政府
北魏政府
宗主
州郡
农民
邻长里长党长 农民
二、孝文帝改革的主要措施
以迁都洛阳为界,分为两个时期
1、前期:创建新制度
1、前期 (1)特点:冯太后主持,重点是创建新制度
“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止已。 所求不获,则致诛殒,身祸家破,阖门比屋。”—谢灵运
据上述材料并结合教材,北魏孝文帝改革前,北魏社
会存在着哪几对尖锐矛盾?改革的有利条件有哪些?
2、统治阶级汉化改革的尝试
(1)措施: 政治: 经济: 文化:
(2)影响:
畜牧经济为主的游牧生活转为农业经济为主的 定居生活
3)临朝听政,推行初步改革
(奠基作用)
(2)孝文帝
1)孝文帝即位:471年拓拔宏通过禅让即位 (权力保证)
2)精通汉文化,通过比较鲜卑文化,坚定改革信念
3)勤于政事,关心民生
4)孝文帝认识到改革的必要性
(主观条件)
一、孝文帝改革的背景
1、前提——北魏崛起并统一黄河流域
2、有利条件——统治阶级汉化改革的奠基
山西大同云冈石窟
从图片中 两尊佛像 及材料中 你又能得 到什么认 识?
河南洛阳龙门石窟
李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中 原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别 创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
民族的交流与融合;为唐朝大一统和文化繁荣(为 重新走向国家统一)奠定了基础。
你同意上述见解吗?谈谈你的看法。
答(1)同意。在孝文帝统治期间,他通过改革,学 习汉人的生产和生活方式,用汉人的文化改造了鲜 卑族,这些措施使鲜卑族丢弃了本民族的特色,导 致了鲜卑族军事力量的衰退和统治力量的削弱,加 速了北魏的衰亡。
(2)不同意。迁都洛阳后,鲜卑族在孝文帝改革的 推动下,其统治者接受了汉族先进的文化与制度,大 大加速了北魏政权封建化的进程,促进了北方经济 的 恢复和发展,更为重要的是改革促进了北方民族的 大 融合,为隋唐时期结束长期分裂局面,重新走向国 家 统一奠定了基础。因此,对孝文帝改革应充分肯定, 孝文帝是我国历史上杰出的少数民族政治家、改革家。
北魏的基层政权实行何种制度?有何危害?
文明冲突:改革迫在眉睫
自主探究:结合上述材料及教材P34、36页内容,你认 为孝文帝改革前的北魏有哪些社会问题及其成因?
社会问题
形成原因
1 阶级矛盾激化
宗主督护制
2 民族矛盾激化
民族歧视、压迫政策
3 缺乏统治中原地区的经验 北魏社会制度落后
4 吏治黑暗,贪污成风 5 土地荒芜、经济衰退
北魏孝文帝元宏(467—499)
冯太后(公元442-490年) 孝 (467-499年)原名拓拔宏,后改为元宏,北魏献文帝 文 之子,冯太后之孙。冯太后死后,继续推行改革。 帝 是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家 。
“千古第一后”,北京 语言大学教授周思源为什么 对她评价这么高?北魏冯太 后在孝文帝改革中究竟发挥 了什么作用?
不同点: 孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风 易俗;商鞅变法侧重于富国强兵
小结
背景
社会矛 盾尖锐
内容
均田制 租调制 三长制 整顿吏治
影响
侧重点
促进农业生产发展 保证政府收入 加强政府对人民控制 巩固政权的稳定
通过制度 建设缓和 社会矛盾
鲜卑族 迁都洛阳 落后 革除旧俗
加速鲜卑族封建化 促进民族融合
(2)措施及影响: ①制定俸禄制: ②推行均田制: ③设立三长制: ④推行租调制:
使吏治有所好转; 推动北方社会经济发展; 加强对地方的控制; 增加政府的财政收入。
孝文帝说:“国家兴自北土,徙居平城,虽 富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文 治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛 (洛阳)王里,因兹大举(迁都),光宅中 原。” ——《魏书·任城王传》
第三单元 北魏孝文帝改革
《敕勒歌》(北魏民歌) 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
魏晋南北朝(220—589)

北朝

东 汉
魏 蜀 吴
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