艺术美的特征及规律 PPT课件
艺术概论课件(共159张PPT)精选全文

这个理论至今仍然占据优势,成为西方在艺术起源问题上影响最大的一种理论。代表者有:20世纪初英国著名人类学家爱得华泰勤,他认为万物灵。山川草木,鸟兽虫鱼都可以与人交感。如史前洞穴中动物的遗骨,都被堆积得整齐叠置有序。代表者还有英国慕名人类学家弗雷泽。
将军崖壁画
艺术的具体社会功能有许多种,但主要的应当是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用这样三种功能。
一、审美认知作用
艺术的审美认知作用,主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
艺术对与自然、社会、历史术的基本特征
比例 : 主要是指巧妙处理建筑物各部分之间的 比例关系,建筑中长宽高的比例,凹与 凸的比例、虚与实的比例等,都直接影 响到建筑美。
均衡: 主要指建筑在构图上的对称,包括建筑 物前后、左右、上下各部分间的关系。 均衡对称常常给人一种严肃庄重的感觉 增加崇高的美感。
五、建筑艺术的特征
通过空间 形体 比例 节奏 色彩 均衡 装饰等多种因素的协调统一,才形成了建筑艺术特有的空间造型美,并以直观形象的方式反映出一定的社会意识形态和历史文化的内涵。
古罗马建筑的杰作——
罗马角斗士竞技场
特点:拱券结构 长轴188米,短轴15米, 中央的“表演区”长轴 86米,短轴54米。
实用性与审美性、技术性与艺术性相结合。 但是,一般来讲,园林的实用功能主要就是供人 们游憩玩赏,这种特殊的使用功能要求园林更加 侧重于审美性和艺术性。
四、中国园林
北方大型皇家园林 江南小型私家园林 诗情画意自然美 建筑美 文化美
上 海 紫 园 别 墅
园林艺术
一、园林艺术的定义 在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形 (或进一步筑山、叠石、理水) 、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
第七章艺术美李 美学原理 马工程课件

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图3 .铜车马
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一、“美的艺术”与艺术独立的现代性
• 2.艺术独立的现代性 • 艺术的自主性萌生了艺术独立的总体要求,艺术的自律则在自主性
的要求下演绎了艺术独立的现实步骤,而艺术自身的合法化就是艺 术独立的最终结果。 • 在艺术自主性原则指导下,主体视野由“向外” 转移到“向内”,主体这 样的视野转移更有利于保证艺术独立,使艺术中美的本质得到更加 稳定而持久的表达。
• 1.审美理想的形象塑造 • 审美理想是主体在审美活动中的追求目标,需要借助具象手段传达
才能得到适宜的表现。因此,艺术美在表现审美理想时擅长于对审 美理想的赋形,主体通过形象塑造来把握艺术美中审美理想的存在。 形象成为沟通理想与现实的桥梁,艺术美通过形象来表现审美理想。
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三、艺术美作为审美理想的表现
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图9. 《在蒙娜丽莎的脸上画上胡 须》,马塞尔·杜尚 (Marcel Ducham体的核心人物。
一、“美的艺术”与艺术独立的现代性
• 1.艺术独立的历史溯源 • 艺术诞生之初往往被当作精神工具,人们更加看重其功效性,首先
是原始观念的传达,其次是身份地位的象征。主体审美眼光被实用 性所遮蔽,审美意识淡薄。 • 现代性契机使得艺术独立的合法性成为现实,艺术的审美价值伴随 现代性主体意识的成熟而确立,独立之后的艺术整体上表现出审美 化转向,形成“美的艺术”。
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二、艺术美作为社会美与自然美的完美再现
• 1.艺术美作为社会美的完美再现 • 社会生活是人类审美的重要组成部分,社会美是与主体生活息息相
关的美感形式,也是艺术再现的重要阵地,社会美与艺术美关系密 切,社会美深刻的、原初的内容通常会转化为艺术审美的主题。 • 社会美针对社会生活展开,主要关注人类社会的审美建构问题,侧 重于主体改造世界、构建社会时美的本质显现。
艺术美的特征及规律

多元化的发展趋势
跨领域合作
未来的艺术将更加注重跨领域合作, 不同领域的艺术家将共同创作,融合 多种艺术形式和风格。这种合作将带 来更加丰富和多元的艺术作品。
地域特色
随着全球化的进程,不同地域的艺术 将相互交流和融合,形成具有地域特 色的艺术风格。这种地域特色将为艺 术带来更加多彩的面貌。
对人类精神生活的丰富和提升
情感性是艺术美的重要特征之一,它 使得艺术作品能够深入人心,让人们 在情感的交流中的规律
内容与形式的统一
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内容与形式是艺术美的两个基 本要素,它们相互依存、相互
渗透。
内容是艺术作品的内在精神, 包括主题、情感、思想等,是
艺术美的核心。
形式是艺术作品的外在表现, 包括语言、结构、技巧等,是
主观性是艺术美的重要特征之一,它使得艺术作品能够深刻地反映人的内心世界 和精神追求,从而引发观众的共鸣和思考。
形象性
形象性是指艺术美通过具体的形象来表现,这些形象可以是 绘画、雕塑、音乐、舞蹈等不同形式,它们通过形态、色彩 、声音、节奏等手段来塑造出具有审美意义的形象。
形象性是艺术美的基本特征之一,它使得艺术作品能够生动 地再现现实生活或表达内在情感,让观众通过感官的感受来 领悟作品所传递的美感。
艺术美的特征及规律
目 录
• 艺术美的特征 • 艺术美的规律 • 艺术美的表现形式 • 艺术美的价值与意义 • 艺术美的未来发展
01 艺术美的特征
主观性
主观性是指艺术美是主观的,它源于创作者的内心感受和情感体验,并受到个人 经历、文化背景、审美观念等因素的影响。艺术美的主观性表现在作品中所呈现 的意象、情感和思想都是个性化的,不同的人对同一种艺术作品有不同的感受和 理解。
艺术美育教学课件ppt作者李根山1-4第一章

第一章艺术美学原理第一节什么是艺术美艺术美是美的基本形态之一,是美育的一个重要手段。
它与社会美、自然美、科学美等美的形态不同。
艺术美是艺术家所创造的美,是艺术作品所呈现的美,较之其他各类美的形态,它集中了美的精华。
因此,艺术美所产生的感染熏陶作用是最大的,因为艺术家根据自己对社会现实的审美认识和审美理想,利用在社会生活中所体验到的丰富素材,通过审美想象,创造出“源于生活,高于生活”的、意蕴丰富、形象生动的艺术作品,为欣赏者提供审美的精神享受,并使其从中获得多方面的教益,所以艺术美的审美效果更为纯粹、突出。
因此,艺术美育可以说是美育的主要实施途径,尤其在学校的教育体系中,其美育的主渠道地位和作用是其他各类课程无法比拟的。
第二节艺术美的特征法国雕塑家罗丹被评论家称为“以石头为表现手段的思想家”。
他的作品造型精确、形象生动、意蕴丰富。
罗丹认为,形象要蕴藏一种思想、一种感情,并且强调“艺术就是感情”。
他把情感视做雕塑艺术的生命。
美国现代舞蹈家邓肯也说:“真正的舞蹈是一种恬静的表现,它受制于内心情感的深层节奏。
”由此可见,艺术离不开情感,没有情感的灌注,艺术家们就不可能在各自的领域,创造出有血有肉、栩栩如生的艺术形象。
四、典型集中毛泽东对艺术美与现实美作了比较,他精辟地指出:“虽然两者都是美,但是艺术作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更有集中性、更典型、更理想。
”艺术美既然是现实美的加工形式,那么必然较之现实美更典型、更精美。
如果把现实美比做一块璞石,那么,艺术美就是经过雕琢的美玉。
现实美虽然有生动、丰富的优点,但这种自然形态的美是分散的、零碎的、粗糙的、原始的,而且往往具有偶然性。
艺术美则是艺术家对现实生活中的素材加以选择、提炼、加工、制作的结果,所以较之现实美更加集中、更加典型、更具普遍性。
作为典型形象的“这个”,不仅是“个别”,而且还是“普遍”,是包含着丰富本质内容的“普遍”。
《美学》PPT课件

美是客观存在
B、美的形式标准:“秩序、匀称与明确 ”(《形而上学》)
C、美的效果:由部分组成的有机整体性 。(《诗学》)
《诗学》第7章
(二)中世纪
美学发展停滞期,美学思想见 于神学著作,以上帝为美的本体。 奥古斯丁( Augustine 354- 430) 对美的本质的认识:上帝是整一, 是最高的美、绝对的美,一切事物 的美都是上帝赋予的。
2、美感 什么是美感? 美感是怎么产生的? 审美有哪些心理要素?
3、艺术 艺术的一般规律 不同艺术门类的审美特征
思考题:
1、为什么说美产生于人的劳动实践? 2、美学诞生的标志是什么? 3、美学的研究对象主要有哪些?
第二讲 西方美学史上对美的本质的探索
哲学研究
本体论 :是什么 认识论:想什么 方法论:用什么
(2)哲学观
理式世界
模仿
现实世界
模仿
艺术世界
最真实 不真实 和真理隔了三层
椅子
王家增:爷爷的椅子
(3)对美的本质的认识:真正的美是美的理式
A、美本身和美的东西的区别: 美的理式(美本身):单一、永恒、不可感不
可见 美的东西:组合、变化、可见可感 B、二者的联系:二者是分离的,同时有被分有
和分有的关系。 分有方式:模仿/灵感
对美的本质的认识:
(1)快感说——美的实质 美不能定义,只能凭感觉认识。
“美不是事物本身的属性,它只存在 于观赏者的心里。每一个人心里见出一 种不同的美。” 美就等于美感。
“快感与痛感不只是美与丑的必有的 随从,而且也是美与丑的真正本质。”
(2)效用说——美的来源 美具有相对性
“美对人才有效,必然随人的利益不同 而显出分歧。” 效用:不是观赏者个人的实际利害。效用 是对所有人或者和对象有关的人来说的。
艺术美的创造本质(共35张PPT)

人体彩绘艺术的美在于人体的曲线和色彩
第11页,共35页。
4.表现自我说
❖ 艺术美的本质不是其他,而是作家艺术家的“自我表现”、“自我 写照”、“自我情感的真实流露”。
❖ 艺术家创作不是受外部世界的种种要求与影响,而是受创作主体内在的要求、 欲望和体验的驱使,借助于一定的艺术形式,把自己对社会人生的感受与体验 、要求与欲望,自然而真切地展现出来。
第28页,共35页。
(清)朱耷:《荷石水禽图》
艺术家进行艺术创造时,既需 要有准确的认识与判断,又需要 有本能性的情感愿望的体验与投 入,才能实现理想的艺术创造的 目标。
第29页,共35页。
3.艺术美的本质在于创造
❖ 参与艺术创造的,既有客体的对象要求,又有主体 的生命要求。
❖ 艺术美的本质便是:作家艺术家按照各自的创作个 性,把自己在社会生活中积累的表象材料、知识经 验、人生感受和情绪体验,凭着理智与直觉、情感 与欲望的推动,在自由的、虚拟的想象世界中,按 照情理的逻辑和美的尺度,独创性地予以重新组合 ,形成一种熔“现实”、“理想”和“形式”于一 炉的一种崭新的、假定性的社会人生图画。
第24页,共35页。
王蒙论艺术创造的客体因素
文学的最大参照 系是非文学,是不以 文学为业的人的所思 所想所作,在于他们 的生活状况。
第25页,共35页。
罗丹论艺术创造
我已经发现了希腊雕 塑家们的秘密。这个秘密就 在于他们对生活的热爱。我 也正是从生活中汲取到一切 ,才创造了那些最美的作品 。
第26页,共35页。
2.艺术创造的主客体因素
二是主体的生命要素 参与艺术创造的艺术家,是同时拥有理性
与感性的创造主体。 艺术创造要求艺术家把整个生命都投入到
7第七章艺术美-李 《美学原理》 马工程

一、装饰的人文意义
人生艺术化使装饰成为艺术美改造日常生活的手段和组成内容。装饰既指主体 在审美理想指导下按照美的规律使对象审美特性凸显的装点和打扮活动,又指经 过主体一系列装点、打扮之后具有审美效果的成品本身。
装饰活动与装饰作品构筑了主体审美生活的情趣空间,主体在其中完成人生的 审美建构,思考人生的价值,展示人文意义,从而捍卫装饰在人生艺术化中的合 理性地位。
图3 .铜车马
一、“美的艺术”与艺术独立的现代性
2.艺术独立的现代性 艺术的自主性萌生了艺术独立的总体要求,艺术的自律则在自主性的要求下演 绎了艺术独立的现实步骤,而艺术自身的合法化就是艺术独立的最终结果。 在艺术自主性原则指导下,主体视野由“向外” 转移到“向内”,主体这样的 视野转移更有利于保证艺术独立,使艺术中美的本质得到更加稳定而持久的表达。
图12.书房装饰
图13.客厅装饰
一、装饰的人文意义
1.装饰中人文意义的产生 审美活动由人按照美的理解来进行,艺术审美以人为本,审美中的人文意义不 容忽视。装饰中的人文意义代表了艺术审美主体的人生思考。装饰艺术主体的人 文思考在装饰中逐渐沉淀,就变成了某些固定的符号,形成人文意义。装饰中人 文意义的产生是艺术美作用于社会人生的自然结果,装饰在整体层次上完成了对 单纯意义上美的超越,使美的内涵更加丰富。
五、艺术的终结
“艺术终结”论的代表观点: 意大利美术史家乔治奥·瓦萨里(Giorgio Vasari, 1511~1574) 认为艺术的历史是一个类似生命发展 的过程,同样会经历诞生、成长、成熟,最后走向 衰亡。
图11.乔治奥·瓦萨里
五、艺术的终结
黑格尔认为古典艺术是完美的、达到理想境界的, 在有缺点的浪漫艺术之后,艺术终将被哲学和宗教所 取代。
第五章艺术作品论ppt课件

3)题材无差别论和题材决定论 题材无差别论 ——①认为题材之间不存在意义上的差别,对于艺术价值
来讲,题材只是作为表达艺术家感受的一种媒介而已, 因此,选材无关紧要。
现实美是第一性的,艺术美是第二性的。 从根源上看,艺术美来源于现实美。 艺术美是现实美(包括自然美与社会美)在艺术家头脑 中反映的产物,是现实美的深化和升华,是人的合目的 性与合规律性的审美创造。
二、艺术美的条件
(1)美的艺术作品必须是完整的,其内容与形式必须是 和谐的、统一的;
(2)美的艺术作品必须能创造出一种意境和风格,具备 某种意蕴和较高的格调。
2、分为四个层次 ①寓于各门类艺术的物质材料之中; ②包含在作品的形式构成之中; ③作品中的物象、事件、情节等的指称含义和表现意义; ④文化意义。
3、三个特点
①它是感性的、具体的; ②它是多义的; ③它具有历史的生成性。
(二)艺术作品的意境
1、定义 最早出现在魏晋南北朝时期的文学创作与批评中。 ——指艺术作品中表现出来的情景交融、虚实统一,
3、格调与风格 的区别与联系 联系:都是艺术家在创作中艺术个性的集中体现。 区别:①风格更多体现在艺术家基于个人的生活感受和艺术气质,在
运用富有个性的艺术语言时,所形成的不同于他人的艺术风貌; ②格调则多渗透在作品中的意蕴和情调。较之风格有着更为重要
的实践意义。从创作角度看,它是作者思想境界和艺术境界的最高 体现。从欣赏角度看,它是艺术批评的重要的标准之一。
举例说明。
《欢乐颂》采用了突破交响曲规范,高潮处由快板转为急板, 在辉煌的团结的凯歌中结束全曲。歌词采用德国作家席勒同名 诗歌,表达世界人民相亲相爱和平共处的美好愿景。
艺术美形式美PPT课件

艺术美强调个性和创新,追求独 特的审美体验和感受,是艺术家 情感、思想和观念的集中体现。
形式美的定义
形式美是指艺术作品所呈现出来的美 的外在形式和结构,包括色彩、线条 、形状、比例、节奏和韵律等要素。
形式美是艺术作品的基本特征之一, 它能够独立于内容之外而存在,直接 作用于观众的感官,引发审美愉悦和 享受。
不同艺术门类的艺术美与形式美表现对比
总结词:相辅相成
详细描述:强调不同艺术门类在表现美时相互借鉴和融合 的重要性,以及如何通过跨界的合作与创新,拓展艺术美 的表现形式和内涵。
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总结与展望
对艺术美与形式美的认识与理解
艺术美
艺术美是指通过艺术创作和表现所呈现出来的美的形式和内涵,它具有审美价值和文化意 义。
在艺术创作中的应用与实践
应用与实践
在艺术创作中,艺术家需要运用艺术美 和形式美的原则和方法,通过构思、构 图、色彩、线条等手段,创造出具有审 美价值和表现力的艺术作品。
VS
具体应用
在具体实践中,艺术家需要注重艺术作品 的内在美和外在美的统一,注重形式元素 的合理组合和搭配,以达到最佳的艺术效 果。同时,艺术家还需要关注时代背景和 社会需求,创作出符合时代潮流和社会价 值的优秀作品。
经典艺术作品的形式美分析
总结词:细节入微
详细描述:以伦勃朗的《夜巡》为例,深入分析画面中光影、明暗的处理,以及如何通过这些细节刻画出人物的性格和情感 ,展现出形式美在经典艺术作品中的重要地位。
现代艺术作品的艺术美与形式美结合分析
总结词:创新融合 总结词:情感表达
详细描述:以毕加索的《格尔尼卡》为例,分析 其如何将立体主义、抽象主义等现代艺术风格与 形式美相结合,创造出独特的艺术美。同时探讨 现代艺术作品在表现形式上的创新和突破。
美的形态之艺术美ppt课件

木刻存在 于木头里
油画在色彩 里存在
语言作品在话 音里存在
作品存在进入运动和进 入发生中
艺术就是
对作品中的真理的创作性保存。 艺术就是真理的生成和发生。
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艺术是一种人造物
艺术必然作为艺术品才能存在,而艺术品必然有一种物质载体
艺术与技艺不可分
艺术品是艺术家依靠技艺和才能生产出来的
艺术品是一种精神产品
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(二)艺术与美的关系
夜阑人静,农妇在滞重而又健康的疲惫中脱下它;朝霞初泛,她又 把手伸向它;在节日里才把它置于一旁。这一切对农妇来说是太寻 常了;她从不留心、从不思量、虽说器具的器具存在就在其有用性 之中,但有用性本身又植根于器具之本质存在的充实之中、我们称 之为可靠性。凭借可靠性,这器具把农妇置入大地的无声的召唤之 中,凭借可靠性,农妇才把握了她的世界。世界和大地为她而存在, 为伴随着她的存在方式的一切而存在,但只是在器具中存在。
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宋人范希文说:“不以虚为虚,而以实为虚,化景 物为情思,从首至尾,自然职如行云流水。“
——《对床夜语》 绘画创作要虚实结合,以虚为虚,易流于虚无 以实为实,景物就是死的,难以动人 以实为虚,化虚为实,才有无穷的意味,幽远的境界。
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四、艺术作品的层次结构:
(一)艺术作品的层次结构:材料层 (二)艺术作品的层次结构:形式层 (三)艺术作品的层次结构:意蕴层
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江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动 于疏枝密叶之间。胸中勃勃,遂有画意。其实胸中 之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏 作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。
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朋友问:“你为什么总画竹” 郑:“我画竹是为了看见它(竹)” 眼中之竹引起的心中之意,创作之意就是探索生命情感。 艺术创作是探索和发现的过程,建筑也是一样的。
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蒙特芳丹的回忆 是柯罗晚期最成熟, 也是最具代表性的风景杰作之一。
分 析 形 象 性 情 感 性 自 由 性 人 为 性
第二节 艺术美的规律
艺术美的规律,是指艺术美形成于产生过程 中的一些必然联系。艺术美的规律是以艺术 品为中心发生在艺术家与艺术品之间、艺术 品内部、艺术品与欣赏者之间的一些必然的 联系。 和谐 生命 神、气、韵
二、 情感性
(一) 生活情感是生活经验的重要组成部分 人们日常生活中的活动: 认知活动——追求“真” 道德活动——追求“善” 情感活动——追求“美” 无论是艺术家的创作过程,还是欣赏者的欣赏过程, 都与艺术家和欣赏者的生活体验密切相关。是艺术 审美活动得以顺利进行的重要条件。
2、艺术品的和谐要素 (1)艺术品内容的和谐:主要指人物形象 与环境;人物动作语言与个性和主题;作品 的情感与整体的气氛;人物形象具有的有机 整一性。 (2)艺术作品形式的和谐:主要指形式各 组成要素如线条之间、色彩之间、线条与色 彩之间、各种音符之间、各种调式之间、旋 律与节奏之间的和谐等
三 、 自由性
自由性是艺术美的核心特征 (一) 艺术美的自由建立在非功利性心态 的基础上 (二) 艺术美的自由通过想象得以展开 想象的素材来自现实生活,但艺术中的想 象往往是人们的一种理想,体现的是人们 现实生活中无法实现的愿望。 (三)艺术美的自由以心手相应及其物化 形式为具体表现
(二) 艺术美以想象形象为中介 象是建立在感知基础上的心理活动过程, 是对事物的进一步认识。 想象让艺术家有了翅膀,让作品有了生机 与活力,让欣赏者有了共鸣与再创造的激 情。
(三) 艺术美以自我的形象化为核心 1、艺术创作中的自我形象化体现在作品带有鲜明 的创作个性,作品理想的人物形象和情景交融的 气氛在一定程度上就是艺术家自己的自传,是其 独特个性的形象化。 2、艺术欣赏者的自我形象化是指欣赏者总能从有 利于自我的方向,再创造一个充满欣赏者个性的 形象世界,艺术欣赏中的形象世界总是以欣赏者 自我为中心、为主导,一个对欣赏者具有审美价 值的艺术世界,总是能找到欣赏者自己的影子的。 自我的形象化——艺术美的核心
艺术家与艺术品之间的和谐来源于艺术家自身独特的本质力 量,而本质力量的不同方面决定了艺术家在创造作品过程中 的和谐也有着不同的表现: 1、艺术家的丰富情感与其作品之间的和谐 艺术是一种情感语言,一个艺术品的诞生,在创作的初期以 及创作的过程中都伴随着强烈的情感、艺术创作的动机,艺 术家的情感是由某种物象——人、物或事引起的,最后又由 恰当的物象表达出来,艺术品中掺入了艺术家的精神加工, 独立的人格是艺术家具有丰富情感的首要条件。
一、和谐
和谐是指构成艺术活动中各要素之间的相互沟通、 相互认同、在差异化和多样化的基础上达成有机 的统一的动态关系。 (一)艺术品各组成要素的和谐 1、艺术品? (1)艺术是一种语言,艺术作品就是艺术这门语 言的具体形态; (2)艺术作品是独立自在的艺术实践的产品; (3)艺术作品是“意象”的物化; (4)艺术作品是“有意味的形式”。 ——“艺术美是形式和内容的完美统一”
为自由情感 并非所有的生活情感都向美聚集,也并非所有的 生活情感都跟美有关。人们投注生活的大部分情 感都是非审美的,因为它们带有功利色彩——与 审美活动中人们倾注的情感有着本质和层次上的 区别。人们在审美的过程中体验到自由的感受。 自由情感根植于复杂的生活情感之中,跟审美活 动有关,它代表了生活中向美的维度,人们追求 美的过程也即是生活情感向自由情感的提纯和提 升的过程,因此,生活情感有待于发展为自由情 感。
(三)艺术美以自由情感的出现为标志 艺术为人们摆脱充满功利束缚的日常生活 状态,为体验自由的生存状态提供了一种 可操作的方式和途径。 在艺术这个虚拟的世界中,人们得以暂时 摆脱日常生活的琐事,尽情享受自由的欢 快。在审美活动中,人们自我的确证是通 过情感的自由放逐而得以实现的,进行这 种情感的自由放逐需要一个场所,这个场 所就是虚拟的美的世界——艺术世界。
第五章 艺术美的特征 和规律
第一节 艺术美的特征
形象性 情感性 自由性 人为性
一 形象性
(一) 艺术美以感知形象为基础 感知包括感觉和知觉,是审美最初的心理过程。 感觉是审美活动的心理起点,它是对事物个别属 性的反映。 知觉是再感觉的基础上进行的心理过程,反映事 物的整体形象。 艺术家创造的艺术形象的原型最终都要追溯到现 实生活中,欣赏者对作品的认识首先是要看艺术 品“说什么”——感知
(3)艺术作品内容与形式的和谐:是艺术品内部 的和谐中最重要的要素。 罗丹(法国雕塑家):“总之,最纯粹的杰作是 这样的:不表现什么形式、线条和颜色再也找不 到了,一切都融化为思想与灵魂。” 只有内容与形式的完整统一才是最优秀的作品, 而这种完整统一是体现在形式的隐而不现中,形 式仅仅因为其传达的内容而被人们所关注,其审 美意义取决于它在何种程度上体现出特定的内容。 艺术美的内容与形式的统一通常表现为:文情相 谐、声情并茂、形神兼备等。
(二) 艺术美的人为性两难处境 既要人为又不能让欣赏者感到人为,而要 让欣赏者感到艺术品仿佛是自然天成。 中国艺术史上讲求艺术美的浑然天成。 只有 技法高度娴熟的艺术家才能在创作过 程中达到高度的创作自由,只有凭借着高 度的创作自由创作出来的艺术品,才能把 作者意图自然而然地融合在艺术品中。
四、人为性
(一) 人为性构成了艺术美与自然美的差异 艺术的人为性——特定的创造者——艺术家 艺术美是一种“有心而为之”的美 呈现在自然之中的自然美是大自然经过漫长岁月 而形成的,人们在对自然地欣赏时,为了达到最 佳审美效果,往往想最大限度地排除人为因素的 干扰。自然作为审美对象,越是保持原始状态其 审美价值就越大。 自然美和艺术美的最大区别——人为性
(二)艺术家与艺术品的和谐 艺术品是艺术家为了表达某种思想情感而创造出 来的,它渗透着艺术家审美思想情感的内容,艺 术家通过艺术形式具体的、感性的渠道,转化为 欣赏者的审美感受和情感的体验。 艺术品是艺术存在的具体方式,是艺术创作的最 终成果。艺术家和艺术品本身具有相互规定性, 离开对方自身就不能存在。