《窦娥冤》试题及答案
《窦娥冤》阅读练习及答案(二)
《窦娥冤》阅读练习及答案(二)七、文学类文本阅读阅读下面的文章,完成以下小题。
〔正宫〕〔端正好〕没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。
顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
〔滚绣球〕有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
天地也!只合把清浊辨别,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫困更命短,造恶的享富贵又寿延。
天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
〔刽子云〕快行动些,误了时辰也。
〔正旦唱〕〔倘秀才〕则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。
我窦娥向哥哥行有句言。
〔刽子云〕你有甚么话说?〔正旦唱〕前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。
〔刽子云〕你如今到法场上面,有甚么亲眷要见的,可教他过来,见你一面也好。
〔正旦唱〕〔叨叨令〕可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。
〔刽子云〕莫非你爷娘家也没的?〔正旦云〕止有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。
〔唱〕早已是十年多不睹爹爹面。
〔刽子云〕你适才要我往后街里去,是甚么主意?〔正旦唱〕怕则怕前街里被我婆婆见。
〔刽子云〕你的性命也顾不得,怕他见怎的?〔正旦云〕伽婆婆假设见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,〔唱〕枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。
告哥哥,临危好与人行方便。
〔卜儿哭上科,云〕天那,兀的不是我媳妇儿!〔刽子云〕婆子靠后。
〔正旦云〕既是俺婆婆来了,叫他来,待我嘱付他几句话咱。
〔刽子云〕那婆子近前来,你媳妇要嘱付你话哩。
〔卜儿云〕孩儿,痛杀我也!〔正旦云〕婆婆,那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里,实希望药死了你,要霸占我为妻。
不想婆婆让与他老子吃,倒把他老子药死了。
我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑。
婆婆,此后遇着冬时年节,月一十五,有瀽不了的浆水饭,瀽半碗儿与我吃,烧不了的纸钱,与窦娥烧一陌儿,则是看你死的孩儿面上。
选自关汉卿的《窦娥冤》第三折17.以下对选段艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项为哪一项〔〕 A.选段曲词运用大量修辞委婉曲折地表达了窦娥对不公社会的满腔怨愤,表达了曲词具有浓郁抒情色调的特征。
窦娥冤 答案
《窦娥冤》第一课时答案1.C2.D学习交流2 答案:关汉卿是一个坚强不屈,势与黑暗势力作斗争,充满反抗精神的正直的全能戏剧家。
东海孝妇①汉时,东海孝妇养姑甚谨②。
姑曰:"妇养我勤苦。
我已老,何惜馀年,久累年少。
"遂自缢死。
其女告官云:"妇杀我母。
"官收系之,拷掠毒治③。
孝妇不堪苦楚,自诬服之④。
时于公为狱吏⑤,曰:"此妇养姑十馀年,以孝闻彻⑥,必不杀也。
"太守不听。
于公争不得理,抱其狱词⑦,哭于府而去。
自后郡中枯旱,三年不雨。
后太守至,于公曰:"孝妇不当死,前太守枉杀之,咎当在此。
"太守即时身祭孝妇冢⑧,因表其墓⑨。
天立雨,岁大熟。
长老传云:"孝妇名周青。
青将死,车载十丈竹竿,以悬五幡⑩。
立誓于众曰:'青若有罪,愿杀,血当顺下;青若枉死,血当逆流。
'既行刑已,其血青黄,缘幡竹而上标(11),又缘幡而下云。
【注释】①本篇写孝妇周青因冤狱受死刑,上天为之感动。
构思出人意表。
元人关汉卿《窦娥冤》本事即源于此篇。
东海,郡名,汉时郡治在郯(今山东郯城县)。
②姑:婆母。
谨:恭敬。
③拷掠:拷打。
毒治:严刑审问。
④诬服:承认不实之罪,犹言屈招。
⑤于公:汉丞相、西平侯于定国之父。
《汉书·隽疏于薛平彭传》云:"其(于定国)父于公为县狱吏、郡决曹。
决狱平,罗文法者,于公所决皆不恨。
郡中为之生立祠,号曰'于公祠'。
"其中并载东海孝妇事。
⑥闻彻:闻名四方。
⑦狱词:论罪文书。
⑧身祭:亲祭。
⑨表其墓:即在墓前树碑,以表彰其孝行。
表,作动词用。
⑩幡(fān帆):长幅下垂的旗帜。
(11)标:竹杆顶端【译文】据《汉书•于定国传》记载:汉朝时,东海有一个孝妇,很早就死了丈夫,又没有儿子,但赡养婆婆非常周到,婆婆想让她再嫁,但她坚决不肯。
婆婆对邻人说:“媳妇侍候我实在幸苦,我老了,拖累年轻人太久了,怎么办呢?”后来,婆婆就上吊自杀了。
《窦娥冤》练习题 含答案
窦娥冤一、基础知识应用1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.盗跖.(tuó)哥哥行.(háng)错勘.(kān)B.蹇.不了(jiǎn)罪愆.(qiān)前合后偃.(yǎn)C.一陌.儿(bǎi)湛湛(shèn)衔.冤(xián)D.暑气暄.(xuān)苌.弘(zhāng)杳.无音信(yǎo)2.下列加点字的解释,不完全正确的一项是()A.①着.做公的把住巷口(叫、吩咐)②鼓.三通,锣三下科(打鼓;敲锣)③刽子磨.旗(磨着、擦着、搓着)④行动..些(走得快)B.①怎不将天地也生.埋怨(甚、深)②可怎生糊突..了盗跖、颜渊(混淆)③你错勘.贤愚枉做天(判断)④则被这枷纽.的我左侧右偏(拘束)C.①我窦娥向哥哥行.有句官(那边、这边)②待我嘱咐他几句话咱.(元曲中常用于句尾,类似“也”)③瀽.半碗儿与我吃(泼、倒)④不明不暗....,负屈衔冤(糊里糊涂)D.①则落的吞声忍气空嗟怨..(叹息埋怨)②见我披枷带锁赴法场餐刀..去呵(吃刀、挨刀)③念窦娥葫芦提...当罪愆(糊里糊涂)④这都是官吏每.无心正法(们)3.下列关于元杂剧的知识,说法有错误的一项是()4.元杂剧有主唱之分:由女主角主唱的戏叫“旦本戏”,由男主角主唱的戏叫“末本戏”,但一出戏都是由一个主角唱,其他角色只能陪唱。
B.元杂剧是一种把歌曲、宾白、舞蹈等有机地结合起来的完整艺术形式,剧本的主要部分是曲词和宾白;“科”则是舞台动作、表情和效果的总称。
C.诸宫调是用多种宫调来说唱一个故事,既有说又有唱;宫调是表示声音高低的,“正宫”是一种宫调,而“端正好”“滚绣球”等都是曲牌名称。
D.元杂剧的成就是辉煌的,代表作除了关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》外,还有纪君祥的《赵氏孤儿》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《墙头马上》等。
4.下面的角色分别扮演的是()正旦外末卜儿净A.大花脸老头子老妇人女主角B.女主角老头子老妇人大花脸C.女主角老妇人老头子大花脸D.老妇人大花脸老头子女主角5.《窦娥冤》的全名是《》,作者,代杂剧的代表作家,与白朴、马致远、郑光祖一同被称为“元曲四大家”,居于四大家之首,为当时杂剧界的领袖人物。
《窦娥冤》阅读指导分析有答案
《窦娥冤》阅读指导分析(有答案)(3) 《窦娥冤》阅读指导分析(有答案)(3)文章来自:合作学习:初读课文,感知文意1、快速浏览课文,为窦娥制作一张简要的年谱,包括发生的主要事件和生活状况(不幸遭遇)三岁:七岁:17岁:约18岁:20岁:小结:由此可见,窦娥的一生,是的一生。
明确:1.三岁丧母;2、父女分离;3、与夫成亲;4、丧夫打击;5、流氓欺压,贪官污吏的毒刑和判决。
悲惨的一生2、用简练的语言概括窦娥在临刑前发下了三桩誓愿,这三桩誓愿分别是:_______、________、________。
这其中运用的四个典故分别是________、________、________、________。
(以上均限四字语回答。
)这四个典故所涉及的四个人物分别是________、________、________、________。
四、浏览课文,概括故事情节。
楔子部分的情节:书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子被迫把七岁的女儿抵给她做童养媳,然后进京赶考去了。
(序幕)第一折的情节:庸医赛卢医欠蔡婆十两银子,心生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩撞破,张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子俩,蔡婆无奈之下答应了,回家后遭到生性刚烈的窦娥的责骂与反对,只好先让张驴儿父子在家中住下。
(开端)第二折的情节:张驴儿为达目的心生恶意,找赛卢医讨了毒药欲毒死蔡婆,阴差阳错被他父亲喝了,张驴儿顺势栽赃窦娥,逼她私了,嫁与自己为妻,被刚烈的窦娥断然拒绝,于是,两人对簿公堂,却不料碰上桃杌这个昏官,偏听张驴儿一面之词,窦娥为保蔡婆被屈打成招判了死刑。
(发展)第三折的情节:在被押往法场的路上,窦娥激愤之下指天骂地,并在行刑前许下三桩誓愿——血飞白练、六月飞雪、亢旱三年,以示冤屈,窦娥死后誓愿一一应验。
(高潮)五、教师补充第四折的情节:窦天章考取进士,官至肃政廉访使,到山阴考察吏治。
窦娥的鬼魂向她父亲诉冤,窦天章查明事实,为窦娥昭雪了冤案。
《窦娥冤》-.解读
中国古典戏剧概述
中国古典戏曲是中华民族文化的 一个重要组成部分,她以富于艺术魅 力的表演形式,为历代人民群众所喜 闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独 特的位置,她与古希腊悲喜剧、印度 梵剧并称为“世界三大古剧”。
中国古典戏曲在其漫长的发展过 程中,曾先后出现了宋元南戏、元代 杂剧、明清传奇、清代花部等四种基 本形式。
这里是用以指责天地好坏不分,黑白颠倒。 为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。 既表达了对天地不公的不满,又表现了主人公 的反抗精神。
窦娥是被昏官屈判死罪的,她 为何在《滚绣球》一曲中指责天地 鬼神?
窦娥受神权思想影响,开始也相信“青 天大老爷”能主持正义,赏善罚恶。在残酷 的现实面前,她觉醒过来了。窦娥对神权的 大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉 和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般 的愤激之词,反映了女主人公的觉醒意识和 反抗精神,也折射出当时广大人民的反抗精 神。
• 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
•
南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下
来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走
老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,
沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是
善良的窦娥
阅读第3层,分析窦娥临 刑时发出的三桩誓愿,说明 她所希望的是什么?
第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场上 的人们能立刻了解她的冤屈;
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的 冤屈会在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个 人的冤屈得到申张,而且希望上天能够惩治 邪恶。
她的三桩誓愿与第1层对天地的 指责是什么关系呢?是否矛盾呢?
2021-2022学年高中语文人教版必修四课时跟踪检测(一) 窦娥冤 Word版含解析
课时跟踪检测(一)窦娥冤一、语言表达专练1.下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是()杂剧是________前代戏曲艺术________说唱文学的基础上进展起来的。
它的消灭,标志着中国传统戏曲艺术________进入成熟阶段。
关汉卿的《窦娥冤》________王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。
A.在和已和B.在以及以和C.从以及已以及D.从和以以及解析:选A“在”与第一句中的“基础上”搭配,而“从”不能;“和”与“以及”都表示连接,而“以及”多用于句首,“和”则用于句中;“已”表示“已经”,副词性,“以”表示连接或引进宾语。
2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①在这次演讲竞赛中,来自基层单位的选手个个表现精彩,他们口若悬河,巧舌如簧....,给大家留下了深刻印象。
②陶渊明早年曾经几度出仕,后来由于不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下....的田园生活。
③很多个旅游景点,由于影视文化,张开了腾飞的翅膀,抛开种种非议,对外景来说,借助电影顺水推...船.为旅游业添一把火,这的确是一个契机。
④俗话说“宁拆十座庙,不毁一桩婚”,作为父母,自然是更期望孩子成家之后小两口和和美美、举案..齐眉..。
⑤抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归....现象,确保了人民群众生命财产的平安。
⑥看到老人们满足的样子,我们不禁感叹,古人老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独....皆有所养的抱负在魅力新村郭家沟变成了现实。
A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥解析:选D①巧舌如簧:形容能说会道,擅长狡辩,贬义词。
用于“演讲选手”属贬词褒用。
②瓜田李下:比方简洁引起嫌疑的地方。
句中用于修饰“田园生活”属望文生义。
③顺水推船:比方顺应趋势办事。
符合语境。
④举案齐眉:指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。
后形容夫妻互敬互爱。
符合语境。
⑤久假不归:长期借去,不归还。
高中语文(新人教版)必修下册同步习题:窦娥冤(节选)(同步习题)【含答案及解析】
第二单元4窦娥冤(节选)基础过关练阅读下面的文字,完成 1—3 题。
一个午后,我去阳台晒衣服,无意间低头,发现一摞花盆的最上一盆,有银线似的东西在闪光。
我凑近一看,原来是一棵细若游丝的草,从干硬的土里飞出来了!它看上去病恹恹的,单细不说,草色也极为黯淡。
那期间我忙于装修新居,忙于外出开会,哪会顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中,挣扎着活。
直到七月下旬我参加香港书展归来,打扫阳台时,才发现它已成了气候。
盆中的野草不是一棵,而是七八棵了,它们相互搀扶着,努力向上,疏朗有致,绿意荡漾。
这盆不屈不挠成长的野草,终于打动了我,我把它搬到卧室的南窗前,当花儿养起来。
有了阳光的照拂,有了水的滋养,野草出落得比春花还要漂亮。
它们像一把插在笔筒的鹅毛笔,期待我书写着什么。
有时我会朝它吹上一口气,看野草风情万种地起舞,将穿窗而入的阳光,也搅得乱了阵脚,窗前光影缭乱。
还有时我会含上一口清水,“噗——”的一声,将清水喷射到野草上,看它仿佛沐浴着朝露的模样。
我就这样与野草共呼吸,直到哈尔滨的菊花,在浓霜中耷拉下脑袋,所有户外的花儿,在冷风中折翼,我居室的野草,依然自由舒展着婀娜的腰肢。
1.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是( )A.这时,我忽然记起哪本杂志上的访问记,“哦!您,您就是——”B.捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。
C.但接着敲门声,却没有照例的嘹亮而拉长的一声:“信——”D.我偷偷睁眼看了看女医生,见她皱着眉头,脸色很紧张地说:“现在还不能判断,叫她冷静一会儿再说。
大家都去学习去,——提壶开水来。
”2.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用的比喻进行简要分析。
3.文中画波浪线的句子可以改写成:“原来是一棵小草长出来了。
”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?4.在那黑暗的社会中,窦娥死去了。
她的“冤”感天动地,她的“悲”穿越时空。
《窦娥冤(节选)》同步练习1(解析版)
2.4《窦娥冤》同步练习基础夯实1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.盗跖.(zhí)嗟.怨(jiē)临邛.(qiónɡ)前合后偃.(yǎn)B.罪愆.(qiān)衔.冤(xián)衣裘.(qiú)湛.湛青天(zhān)C.煞.尾(shà)邹衍.(yǎn)提.防(dī)苌.弘化碧(chánɡ)D.埋.怨(mái)错勘.(kān)忤.逆(wǔ)古陌.荒阡(mò)【答案】A【解析】B项,“湛”应读“zhàn”;C项,“煞”应读“shā”;D项,“埋”应读“mán”。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.苌弘化碧金壁辉煌中西合璧断壁颓垣B.棉里藏针情意绵绵杳无音信拖沓冗长C.屈打成招委曲求全燕侣莺俦农圃之畴D.寒喧一番煊赫一时心照不宣大肆渲染【答案】C【解析】A项,“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”;B项,“棉里藏针”应为“绵里藏针”;D项,“寒喧一番”应为“寒暄一番”。
3.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是( )A.第三幕开场是招众人唾弃的程婴四处浪荡乾坤....,前来认父的赵武极其失望;得知真相的赵武在众人帮助下杀死屠岸贾,重入宫殿。
B.由于出现了雾霾天气,专家建议有晨练习惯的人,在这种天气状况下最好不要外出,如果外出活动,应该忍气吞声....,用鼻子呼吸。
C.每到周末或放假,孩子们常常会相约去看电影,但是现在电影院播放的大多是适合成年人看的电影,适合孩子们看的却凤毛麟角....。
D.拉登之死,为美国反恐战争画上阶段性句号铺设了台阶,为美军顺水推舟....地撤离伊拉克和阿富汗提供了理由,事实上美国也这样做了。
【答案】D【解析】A项,浪荡乾坤:形容政治清明,天下太平。
此处望文生义。
B项,忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。
句中属于望文生义。
C项,凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。
窦娥冤》练习及答案
窦娥冤》练习及答案基础知识训练1.选项A:①生(产)③枉(徒然)⑤行(这里、那里)⑦荐(推荐)2.选项B:只合(只应该)①赴法场餐刀餐(吃)③前合后偃偃(昏迷)④葫芦提当罪愆(糊涂愆:罪过)3.选项B:只合(只应该)4.选项B:第二句应为设问句,询问天地为何混淆是非;第三句应为对比句,揭示不公平现状5.选项B:“盗民颜渊”应为“好人颜渊”6.选项C:净应为丑7.选项无误1.以下加点字注音全对的一组是()A。
生(产)枉(徒然)行(这里、那里)荐(推荐)2.以下对划线词语解释全对的一组是()B。
只合(只应该)赴法场餐刀餐(吃)前合后偃偃(昏迷)葫芦提当罪愆(糊涂愆:罪过)3.以下选出划线词注释不准确的一项是()B。
只合(只应该)4.阅读【滚绣球】后回答选出错误的一项是()B。
第二句应为设问句,询问天地为何混淆是非;第三句应为对比句,揭示不公平现状5.以下解释有错的一项是()B。
“盗民颜渊”应为“好人XXX”6.关于戏曲中角色的解释,以下有错的一项是()C。
净应为丑7.关于元杂剧的一些说法,以下没有错误的是()无误外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。
今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。
(净扮公人,鼓三通、锣三下科。
刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。
刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。
(正旦唱)正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,宴(甲)顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
滚绣球】①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、XXX?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
④天地也!(乙),却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!⑥哎,只落得两泪涟涟。
1.将下面两句话分别填入文中甲、乙处,共体会其表达作用。
A。
叫声屈动地惊天 B。
做得个怕硬欺软甲:叫声屈动地惊天乙:做得个怕硬欺软这两句的表达作用分别是(A)表现出正旦内心的悲痛和愤怒,强调其遭受不公正待遇的冤屈;(B)描绘出社会中强者欺弱者的现象,暗示社会的不公和不平等。
2021-2022学年高中语文(人教版必修4)课时跟踪检测(一) 窦娥冤 Word版含答案
课时跟踪检测(一) 窦娥冤(时间:40分钟满分:40分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音,全都正确的一组是( )A.嫡.亲(dí) 看觑.(qù)罪愆.(yān) 负屈衔.冤(xián)B.绣闼.(tà) 呆痴.(chī)斟.酌(zhēn) 鳏.寡孤独(ɡuān)C.盗跖.(zhí) 尸骸.(hé)恓.惶(xī) 杳.无音信(yǎo)D. 忤.逆(wǔ) 嗟.怨(jiē)埋.怨(mái) 古陌.荒阡(mò)解析:选B A项,“愆”应读qiān;C项,“骸”应读hái;D项,“埋”应读mán。
2.下列词语中,字形全都正确的一组是( )A.煞尾寒暄两全其美引吭高歌B.脉膊造孽身首不全苌弘化壁C.誓愿白炼揠苗助长湛湛青天D.亢旱伏状激流勇退不明不暗解析:选A B项,“膊”应为“搏”,“壁”应为“碧”;C项,“炼”应为“练”;D项,“激”应为“急”。
3.下列句子中,加点词语解释全对的一项是( )①刽子磨旗..、提刀磨旗:摇旗②行动些...行动些:行动起来③不提防遭刑宪..刑宪:拷打④怎不将天地也生.埋怨生:产生⑤向哥哥行.有句言行:排行⑥念窦娥葫芦提...当罪愆葫芦提:糊涂⑦兀的..不是我媳妇儿兀的:这,这个⑧只当你亡化的孩儿荐.荐:祭,超度亡灵A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①⑥⑦⑧ D.②③④⑤解析:选C ②行动些:走快些;③刑宪:刑罚;④生:甚、深;⑤行:那边。
4.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①在那些困难的日子里,她们相互鼓舞,举案齐眉....。
在她的文章中说:“她不仅分担了我的苦痛,还给了我不少劝慰和鼓舞。
”②白芳礼老人在74岁以后的生命中,省吃俭用,用蹬三轮车积攒的35万元资助了近300名贫困同学,自己却一贫如洗....。
③造型奇怪的概念车通常都是车展上的呈现用车,一旦车展结束,便被丢进贮存室,从今杳无音信....。
“简要分析《窦娥冤》无理而妙的原理”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一:意境之美,并不是中国古典诗歌的全部精华所在。
王昌龄《出塞》(其一),之所以引起争议,就是因为它的后面两句,把豪情直截了当地抒发出来了。
意境艺术最忌直接抒发,一旦直接抒发出来,把话说明了,意境就消解了,或者转化为另一种境界了。
这是我国古典诗歌的另一种艺术境界,至今我国的诗学还没有给它一个命名,使之成为一种范畴,它不以意境的含蓄隽永、不着一字尽得风流为特点,它的特点不是意境式的温情,而是激情,其想象如天马行空,不可羁勒。
关键在于其直接抒发的情感与理性拉开了距离,17世纪的诗话家将之总结为“无理而妙”。
中国诗中直接抒发的杰作也比比皆是。
但是,直接抒发容易流于直白、也就是流于“议论”。
王昌龄“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”之所以引起争议,就是因为其多少有点抽象。
但是,并不是所有类似议论的诗句都是命中注定流于抽象的,如李白的“弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧”,又如白居易的“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”,等等。
我国古典诗话曾经把这个问题提到理论上来总结,最早是清代贺裳在《载酒园诗话》卷一中说:“诗又有以无理而妙者,如李益‘早知潮有信,嫁与弄潮儿’,此可以理求乎?然自是为语。
至如义山‘八骏日行三万里,穆王何事不重来’(李商隐《瑶池》),则又无理之理,要进一层。
总之诗不可执一而论。
”这里说的“无理而妙”,“理”是与人情对立的,与一般的物理、事理之“理”有根本的不同,主要是与情相对立的“实用理性”。
明代钟惺、谭元春读奉益《江南词》中的“嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。
早知潮有信,嫁与弄潮儿",以为其好处是"荒唐之想,写怨情却真切”,“翻得奇,又是至理”,就隐约提出了理论上的“情”与“理”的关系:于情“真切”,乃为“至理”,但又是“荒唐”之想;“无理而妙”,超越通常的“理”,才是“妙语”,结论是"无理之理”。
窦娥冤期末考试题及答案
窦娥冤期末考试题及答案一、选择题1. 《窦娥冤》是哪位元代剧作家的作品?A. 关汉卿B. 白居易C. 杜甫D. 李白答案:A2. 窦娥在故事中被冤枉的罪名是什么?A. 盗窃B. 谋杀C. 叛国D. 通奸答案:B3. 窦娥冤案的真相最终是如何大白的?A. 窦娥自己揭露真相B. 窦娥的丈夫回来揭露真相C. 通过天象的预示D. 通过官员的调查答案:C二、填空题4. 《窦娥冤》中,窦娥被冤枉后,她的母亲在______中表达了对女儿的思念。
答案:《悼亡诗》5. 窦娥冤案中,窦娥的冤情最终通过______的方式得以昭雪。
答案:六月飞雪三、简答题6. 简述《窦娥冤》中窦娥的冤情是如何产生的?答案:在《窦娥冤》中,窦娥被冤枉谋杀了她的继母。
这个冤情产生的原因是由于窦娥的继母意外死亡,而窦娥的邻居张龙赵虎为了逃避责任,诬陷窦娥是凶手。
由于当时的司法腐败,窦娥无法证明自己的清白,最终被冤枉致死。
7. 描述《窦娥冤》中窦娥冤情得以昭雪的过程。
答案:在《窦娥冤》中,窦娥的冤情得以昭雪是通过天象的预示。
窦娥在被处决前发誓,如果她是冤枉的,那么她的血将不会滴在地上,而是飞上旗杆。
她死后,果然出现了六月飞雪的奇迹,她的血也飞上了旗杆,这些异常现象引起了人们的注意,最终引起了官员的调查,窦娥的冤情得以昭雪。
四、论述题8. 分析《窦娥冤》中窦娥形象的特点及其在元代社会背景下的意义。
答案:窦娥在《窦娥冤》中是一个善良、孝顺、勇敢的女性形象。
她对继母的照顾无微不至,即使在被冤枉后,她也没有放弃对正义的追求。
在元代社会背景下,窦娥的形象反映了当时社会对女性地位的不公以及司法制度的腐败。
窦娥的冤情和最终的昭雪,象征着人们对正义的渴望和对不公的反抗。
通过窦娥的形象,关汉卿表达了对当时社会不公现象的批判和对正义的呼唤。
结束语:本试题旨在考察学生对《窦娥冤》这部作品的理解和分析能力,通过对选择题、填空题、简答题和论述题的设置,全面考察学生对作品情节、人物形象、主题思想以及社会背景的掌握。
窦娥冤步检测及答案解析
《窦娥冤》同步检测及答案解析(一)阅读下面的文字,完成1~3题,关汉卿(选段)田汉朱帘秀和卿设法让你连夜逃走,你怎么不走,反而第二天晚上来看戏呢?你那样爱看戏吗?我怎么能走?我怎么能让你一个人承担那样重的担子?关汉卿朱帘秀我有什么?大不了一个唱杂剧的歌伎,怎么能比得你?你是一代作者,你替我们杂剧开了一条路,歌台舞榭没有你的戏,人家就不高兴。
你正应该替大伙儿多写些好东西,多替“有口难言”的百姓们说话,多替负屈衔冤的女子们申冤,可是,可是于今你也跟我一样,就这么完了,那怎么行?叫他们杀了我吧,千万把你给留下……(她哭了)关汉卿四姐,谢谢你的好心。
我们的死不就是为了替百姓们说话吗?人家说血写的文字比墨写的要贵重,也许,我们死了,我们的话说得更响亮。
可是你不像我,我已经快五十的人了,你还年轻,功夫好,那么早就成了名角儿,你死了人家要埋怨我的。
不是伯颜老太太那样疼你,还说要认你做干闺女吗?干吗不写封信给她,求求她,我想一定有好处的。
信可以托何总管转去,准能收到,快点写吧。
要不,我给你代笔也成。
那么你呢?你也求求她吧。
关汉卿朱帘秀我怎么能求她?那为什么我就应该求她呢?她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗?她疼我无非我这个女戏子把她给逗乐了。
她也不是真懂我们的戏的,她不过让人家说她是多么慈悲,瞧戏都流眼泪。
其实呢,伯颜丞相今天在这里屠城,明天在那里杀降,她半点眼泪也没有流过。
我就恨这样的女人,我还去求她?死也不求她!关汉卿朱帘秀不求她那就得就得死。
跟关大爷这样的人一道死,我还有什么不足呢!我修不到跟你生活在一块儿,就让我们俩死在一块儿吧,汉卿!(她紧握着关汉卿的手)关汉卿四姐,我觉得我们的心没有比这个时候靠得再紧的了。
入狱的时候,我就打算有今天。
前天晚上,我写了一个曲子叫《双飞蝶》,想给你看看,他们害怕,不给传递,我也没有勉强。
现在我亲自交给你吧。
要是你能唱唱该多好。
朱帘秀关汉卿给我。
(接过去)写得很乱,你看得清楚吗? 看得清楚。
最新《窦娥冤》测试练习及答案
《窦娥冤》测试练习及答案点击加入语文备课大师交流群-1.关汉卿被称为“元曲四大家”之一,另外“三家”的姓名分别是:_____、______、_____。
2.杂剧角色分为两大类:________、________,另外还有________等。
3.古代戏曲的语言包括________、________、________。
4.对文中“正宫”解释得正确的一项是[ ]A.词牌名,与“端正好”一样,它们都与音乐曲调有关。
B.曲牌名,与“滚绣球”一样,它们都与音乐曲调有关。
C.宫调名,与“一煞”等不同,它与演唱的内容有密切的关系,而与音乐无关。
D.宫调名,与“耍孩儿”等不同,宫调是用来表示音阶的高低的,而与内容无关。
5.最后写三桩誓愿,从创作手法上看,应该属于何种手法?________6.阅读《窦娥冤》片段,然后按要求答题。
(刽子做喝科,云)兀那婆子靠后,时辰到了也。
(正旦跪科)(刽子开枷科)(正旦云)窦娥告监斩大人,有一事肯依窦娥,便死而无怨。
(监斩官云)你有什么事,你说。
(正旦云)要一领净席,等我窦娥站立,又要丈二白练,挂在旗枪上,若是我窦娥委实冤枉,刀过处头落,一腔热血休半点儿沾在地下,都飞在白练上者。
(监斩官云)这个就依你,打甚么不紧。
(刽子做取席站科,又取白练挂旗上科)(正旦唱)(1)选段中,“科”指________,主要用来________;“云”指________,主要用来________;“唱”指________,主要用来________。
(2)解释下列词语。
①兀那:②休:③打甚么不紧:(3)选段中括号中的文字是属于 [ ]A.舞台说明或舞台指示B.舞台动作提示C.舞台人物介绍D.舞台人物或动作提示7.《窦娥冤》中有两句唱词,两个版本文字不同,试比较其优劣。
《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉作天!”答:____________8.下面对《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
《窦娥冤》阅读及答案
《窦娥冤》阅读及答案1.《窦娥冤》阅读及答案篇1《窦娥冤》全名为《感天动地窦娥冤》,著名杂剧,全剧共四折,开头有一个“楔子”(元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落,一般用在最前面,作为剧情的开端,有时用在折与折之间,衔接剧情)。
课文是全剧的第三折,是矛盾冲突的结局。
小编整理了《窦娥冤》阅读答案,希望能帮助到您。
窦娥冤[滚绣球]①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷命更短,作恶的享富贵又寿延。
④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。
《窦娥冤》阅读题目:16.解释文中加点词 a、合 b、糊突 C、错勘 d、怎生17.对这节文字,分析最恰当的是A.运用了对偶、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥呼天唤地,希望天地为她伸冤报仇的心理。
B.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。
C.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥对死亡的悲痛感情及对不公平世道的控诉。
D.运用对偶、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。
18.这节文字中人物的情感的变化,请各用二个字来概括①②③④⑤⑥⑦19.下列各项中有两个错别字的一项是( )A、寒喧罪愆倾刻披枷戴锁B、分辩诀别造蘖望帝啼鹃C、时辰昭障冤枉湛湛清天D、怜悯枷纽白练负屈衔冤20.下列词语中加线的词释义有误的一项是( )A、磨(摇)旗只合(应该) 错勘(判断)定罪愆(罪过)B、糊突(混淆) 则(只)被亢(极)旱餐(吃,挨)刀C、枷纽(拘束) 天道(规律) 生埋怨(深深地)D、笑科(动作) 哥哥行(行走) 着做公的(语助词)21.下列戏剧术语分类不正确的一项是( )①外(外末) ②端下好③云④正宫⑤滚绣球⑥一煞⑦唱⑧正旦⑨科(介) ⑩倘秀才⑾花脸⑿耍孩儿⒀鲍老儿⒁卜儿⒂快活三⒃净⒄白A、角色名①⑧⑾⒁⒃B、角色表演指示③⑦⑨⒄C、宫调名②④D、曲牌名⑤⑥⑩⑿⒀⒂22.下列判断有误的一项是( )A、关汉卿,金末元初大都人,著名的戏曲作家,元杂剧的奠基人。
高中语文人教版必修4:1窦娥冤(附答案)
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1.注字音 加点字
读音
刬.的
喝撺.厢
团髢.
禁
禁.受 禁.止
缥
缥.缃 缥.缈
díjì chǎn cuān luán jīn jìn piǎo piāo
加点字 撚.断
罪愆.
鞍鞴.
揣
怀揣. 揣.测
觑
面面相觑. 觑.了一眼
读音 niǎn chuài qiān bèi chuāi chuǎi qù qū
问题导思 多维探究 文脉图解
3.第一折中【后庭花】和【青哥儿】两段内容有什么不同?
【后庭花】
【青哥儿】
参考答案:【后庭花】是窦娥在不理解婆婆的情况下对婆婆的嘲 讽,【青哥儿】是窦娥对婆婆无奈的规劝。
4.从全文来看,第二折戏的主要内容是什么?具有怎样的作用?请 简要说明。
参考答案:第二折是戏剧冲突的发展。张驴儿为达到霸占窦娥的 目的,本想药死蔡婆,不料药死了父亲,使戏剧情节陡转;而昏官桃杌 不察实情,将窦娥屈打成招,判为死罪,为第三折高潮的到来做铺垫。
【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与 天子分忧,万民除害。(云)我可忘了一件,爹爹,俺婆婆年纪高大,无 人侍养,你可收恤家中,替你孩儿尽养生送死之礼,我便九泉之下,可 也瞑目。(窦天章云)好孝顺的儿也。(魂旦唱)嘱付你爹爹,收养我 奶奶。可怜他无妇无儿,谁管顾年衰迈!再将那文卷舒开,(带云)爹 爹也,把我窦娥名下,(唱)屈死的于伏罪名儿改。(下)
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2.写汉字
词语 zhī 候 zhǐ 掌而谈 前合后 yǎn yà苗助长
易错字
祗 扺 偃 揠
词语
偏安一 yú ǒu 然 无 ái 无靠 天 yá
中职语文基础模块(下):11.《窦娥冤》自我检测及答案解析
十一窦娥冤一、基础知识1.下列各项中有两个错别字的一项是( C )。
A.寒喧罪愆倾刻披枷戴锁B.分辩诀别造蘖望帝啼鹃C.时辰昭障冤枉湛湛清天D.怜悯枷纽白练负屈衔冤解析:A.寒喧——寒暄(hánxuān,意思是问候与应酬)罪愆(zuì qi ān,罪过;过失)倾刻——顷刻(qǐng kè,片刻;表示行动或事情在极短的时间内完成,相当于一会儿)披枷戴锁(pī jiā dài suǒ,指罪犯套上枷锁等刑具。
同“披枷带锁”) B.分辩——分辨(区分辨别)造蘖——造孽(zào niè,佛教指前世做坏事今生受报应,现在做坏事将来要受报应。
泛指干坏事)望帝啼鹃(相传战国时蜀王杜宇称帝,号望帝,为蜀治水有功,后禅位臣子,退隐西山,死后化为杜鹃鸟,啼声凄切。
后常指悲哀凄惨的啼哭。
)C.昭障——昭彰(:zhāo zhāng,显而易见;深重;远扬)湛湛清天——湛湛青天(zhàn zhàn qīng tiān,比喻清廉公正的官。
湛湛:厚重的样子。
比喻正义和公正。
) D.枷纽(“纽”同“扭”,拘束)负屈衔冤(fù qū xián yu ān,衔:用嘴含,这里指心里怀着。
身上背着委屈,心里怀着冤枉。
指蒙受冤屈,得不到昭雪。
)2.下列词语中加点的词释义有误的一项是( D )。
A.磨.(摇)旗错勘.(判断) 罪愆.(罪过)B.糊突..(混淆) 亢.(极)旱餐.(吃,挨)刀C.枷纽.(拘束) 天道.(规律) 生.埋怨(深深地)D.笑科.(动作) 哥哥行.(行走) 着.做公的(语助词)解析:D.哥哥行.(行走)——哥哥行.(háng,们、等) 着.做公的(语助词)着.做公的(zhuó,命令)3.下列句中元杂剧角色名解释错误的一项是( D )。
A.外:角色名,这里是外末的简称,扮演老年男子。
B净:角色名,俗称”花脸”,扮演性格刚烈或粗暴的男子。
高考语文诗歌阅读《窦娥冤》含答案
高考语文诗歌阅读《窦娥冤》含答案阅读下面的文字,完成后面的题。
(16分)(窦天章云)带那蔡婆婆上来。
我看你也六十外人了,家中又是有钱钞的,如何又嫁了老张,做出这等事来?(蔡婆婆云)老妇人因为他爷儿两个救了我的性命,收留他在家养膳过世。
那张驴儿常说要将他老子接脚进来,老妇人并不曾许他。
(窦天章云)这等说,你那媳妇就不该认做药死公公了。
(魂旦云)当日问官要打俺婆婆,我怕她年老受刑不起,因此喒(咱)认做药死公公,委实是屈招个!(唱)【梅花酒】你道是咱不该“这招状供写的明白”,本一点孝顺的心怀,倒做了惹祸的胚胎。
我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街!第一要素旗枪鲜血洒,第二要三尺雪将死尸埋,第三要三年旱示天灾。
咱誓愿委实大。
【收江南】呀,这的是衙门从古向南开,就中无个不冤哉!痛杀我娇姿弱体闭泉台,早三年以外,则落的悠悠流恨似长淮。
(窦天章云)端云儿也,你这冤枉,我已尽知,你且回去。
待我将这一起人犯并原问官吏,另行定罪。
改日做个水陆道场,超度你升天便了。
(魂旦拜科,唱)【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害。
(云)我可忘了一件,爹爹,俺婆婆年纪高大,无人侍养,你可收恤家中,替你孩儿尽养生送死之礼,我便九泉之下,可也瞑目。
(窦天章云)好孝顺的儿也。
(魂旦唱)嘱付你爹爹,收养我奶奶。
可怜他无妇无儿,谁管顾年衰迈!再将那文卷舒开,(带云)爹爹也,把我窦娥名下,(唱)屈死的于伏罪名儿改。
(下)(节选自《窦娥冤》第四折) 1.下列对这折戏的理解与欣赏,不正确的一项是(3分)()A.【梅花酒】既是答窦天章问,也是对黑暗社会的质问,并以三大誓愿应验证实了冤情。
B.“你道是咱不该”中“不该”指的是“认做药死公公”,再次引出了窦娥对冤情的怨愤和倾诉。
C.本选文的曲词与道白搭配得非常好,曲白相生,通俗自然,道白引出曲词,曲词解释道白,推动情节发展。
D.作者在处理矛盾冲突时,采取了与统治者彻底决裂的态度,使悲剧更具社会性。
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《窦娥冤》一课精练
一、基础知识
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.提.防(dī)顷.刻(qīng)森.罗殿(sēn)错勘.贤愚(kān)
B.亲眷.(juàn)嗟怨.(jiē)泪涟.涟(lián)前合后偃.(yà)
C.伏侍.(shì)尸骸.(hái)哥哥行.(háng)怨气冲.天(chòng)
D.法.场(fǎ)湛.湛(zhàn)羊肚.儿(dù)古陌.荒阡(mò)
1.A(B.偃—yǎn;C.冲—chōng;D.肚—dǔ)
2.下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是( )
杂剧是前代戏曲艺术说唱文学的基础上发展起来的。
它的出现,标志着中国传统戏曲艺术
进入成熟阶段。
关汉卿的《窦娥冤》王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。
A.在和已和 B.在以及以和
C.从以及已以及 D.从和以以及
2.A(“在”与第一句中的“基础上”搭配,而“从”不能;“和”与“以及”都表示连接,而“以及”多用于句首,“和”则用于句中;“已”表示“已经”,副词性,“以”表示连接或引进宾语。
)
3.下面有关戏曲常识的表述,不正确的一项是()
A.中国戏曲是以演员表演为中心,以唱、念、坐、打等手段为基础,融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。
B.中国古代戏曲,主要是指元曲和明清传奇。
元曲涵盖了散曲和杂剧;同时,宋元时代的“南戏”,也包涵于其中。
C.当代戏曲,作为一种表演艺术,其语言比较通俗,多用口语。
杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
D.戏曲中的角色有专门称呼,如:正旦——扮演女主角,生——扮演男主角,外——也叫外末,扮演老年男子,净——俗称花脸,卜儿——扮演老妇人。
3.A(“坐”应为“做”)
二、精段阅读
阅读《长亭送别》选段,完成4—6题。
【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊:为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
天地也,做得个怕硬欺软,却元来也这般顺水推船。
地也,你不分好歹何为地。
天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
〔刽子云〕快行动些,误了时辰也。
〔正旦唱〕
【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。
我窦娥向哥哥行有句言。
〔刽子云〕你有什么话说?〔正旦唱〕前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。
〔刽子云〕你如今到法场上面,有什么亲眷要见的,可教他过来见你一面也好。
〔正旦唱〕
【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。
〔刽子云〕难道你爷娘家也没的?〔正旦云〕止有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。
〔唱〕早已是十年多不睹爹爹面。
〔刽子云〕你适才要我往后街里去,是什么主意?〔正旦唱〕怕则怕前街里被我婆婆见。
〔刽子云〕你的性命也顾不得,怕他见怎的?〔正旦云〕俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,〔唱〕枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。
告哥哥,临危好与人行方便。
4.如何理解【滚绣球】一段唱词中所包含的深层含义?
4.中国老百姓的意识里,天地、日月、鬼神掌管人世间的一切。
如果它们掌正,天下就大顺;要是黑
白颠倒,人间就尽是罪恶。
它们至高无上,神圣不可侵犯,窦娥要不是感觉冤屈太深,也不会冲天一怒。
她指天斥地,胆气非凡。
封建官吏为了愚弄人民,也往往以青天大老爷自喻。
所以“滚绣球”这曲唱,实际上也是对当时的黑暗社会做了相当深刻的概括,是对正义得不到伸张的社会现实的强烈控诉,是对封建法制与封建秩序的坚决否定。
5.“则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃”在剧中有何作用?
5.这两句唱词,反映了窦娥戴上刑具前往刑场的十分艰难,为她在这种情况下还提出从更远的后街走,制造了悬念,凸显了窦娥的善良。
6.试就选段内容分析窦娥的形象。
6.窦娥是一个善良而又有着一定反抗意识的女性,她身上同时也体现出了极强的时代局限性。
说她善良,是因为尽管被这枷纽的左侧右偏,人拥的前合后偃,也要求从刽子手从路远的后街走,目的是不让婆婆看见自己赴刑场而伤心,充分体现了窦娥善良的品行。
说她有反抗意识,是因为她对天地鬼神的指斥。
说她有时代的局限性,是因为她毕竟还是哀叹命运的不公。
三、语言表达
7.根据下面两则材料,给“杂剧”下个定义。
(不超过50字。
)
杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。
它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。
一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。
念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响,常有插科打诨,颇富幽默趣味。
杂剧每本四折,演唱四套宫调不同的曲子。
这四套由一个演员主唱。
扮演男主角叫正末,扮演女主角叫正旦。
一些次要的角色被称为外末、外旦等,偶尔也唱一二支小令,从来不唱整套曲子。
杂剧盛行于元朝,明清渐趋衰微。
杂剧是一种。
7.杂剧是一种盛行于元朝、综合“唱”“念”“做”等表现手法、以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。
8.《西厢记》是我国家喻户晓的古典戏剧名著,它叙述了书生张君瑞和相国小姐崔莺莺为争取婚姻自主的爱情故事,表达了对封建婚姻制度的不满和反抗,以及对美好爱情理想的憧憬和追求。
即使在今天,作品中的主题思想和艺术形象,仍然可以帮助我们加深对封建礼教罪恶本质的认识。
据悉,完全依照原著编排的大型古装戏剧——《西厢记》,将于2009年春天在全国各大戏院巡回演出。
请你为当地戏院拟一份60字左右的广告词。
8.示例:七百年前的一见钟情,才子佳人的花前月下。
在这个春光明媚的日子里,让我们轻轻走进,聆听他们动人的歌唱,感受古老的浪漫爱情。
9.根据下面一副对联的上联,对出下联。
上联:舞台虽小尽显人生百态
下联:
9.示例:天地犹宽难留岁月一瞬。