《数控机床加工工艺与编程》教学大纲

教学大纲

《数控机床加工工艺与编程》课程教学大纲

【英文译名】Process and Programming in Numerical Control Machine

【适用专业】机械设计制造及自动化本科、专科等专业

【学分数】 6

【总学时】 96

【实践学时】 32

一、本课程教学目的和课程性质

本课程是为机械设计制造及自动化专业本科专业开设的专业基础课，也是学员取得数控工艺员资格的主干课程，它系统地阐述了机械制造自动化加工技术基本概念及现代制造技术中的数控加工方法和工艺特点，其目的是使学生通过对该课程的学习，掌握数控加工基础知识、基本加工工艺编制、常用的数控编程方法，提高对机床的实际加工操作能力，为以后学习其它专业课程打下基础。

二、本课程的基本要求

1.理论数学

通过学习，要求学生：

（1）了解数控机床的组成和基本加工原理，理解数控机床控制系统各部分的结构和工作原理。

（2）掌握数控加工的工艺知识。了解数控加工的对象、加工的基本内容和加工方法，能进行零件的结构性和工艺性的分析。加工路线和加工参数的选择。

（3）掌握数控手工编程基本方法，数控加工程序编制与应用。

（4）熟悉自动编程的基本理论，运用CAM软件能进行零件的造型设计、数控加工和仿真。（5）掌握机床的实际加工操作。

2.实践教学

通过针对理论教学的案例小组活动，增强对自我的评价与认识，锻炼协作与解决问题能力。通过实训（实验），使同学们将理论和实际结合起来，验证巩固课堂教学内容，培养学生运用实验方法分析数控加工工艺及编程的初步能力。培养工程实践的动手能力；培养创新意识及综合设计的能力。

三、课程内容

课程内容

四、教学方法建议

1.理论精讲结合多媒体图文展示教学；

2.组织兴趣小组案例、资料讨论；

3.实训上机（软件）及机床加工；

4.网络答疑。

五、考核方式

期末采用闭卷考试形式考核，由课程实验（实训）和课后大作业成绩构成平时成绩，总评成绩由平时成绩和期末成绩共同构成，其中平时成绩占总评成绩的30%，期末成绩占总评成绩的70%。

六、其它说明

第四章加工工艺分析与设计设置案例讨论作业1次，通过小组讨论，加强学生在零件的加工工艺分析设计能力方面的培养。

第五章数控铣削加工编程设置课后作业1次，要求学生运用所学的工艺知识和手工编程的方法解决实践中零件的编程问题。

第六章和第七章配合数控实训环节来完成。理论考试只进行一点基本概念的考核。具体的上机操作和造型设计、加工仿真等在课程的实验大纲中详细规定。

第八章机床操作设置操作案例练习1次，加深学生对机床结构的认识，并锻炼动手操作机床的能力。

七、选用教材及主要参考书

1.课程基本教材

杨伟群、宋放之主编《数控工艺培训教程》北京：清华大学出版社，2006年8月第二版。

2.课程主要辅导材料

任同、马有良等《数控加工工艺学》西安：西安电子科技大学出版社，2008年1月第一版。

蔡勇、马有良、任同、李双跃主讲：数控机床加工工艺与编程多媒体课件。

马有良主编：数控机床加工工艺与编程课程学习指导书。

八、学时分配