3.1社会生活离不开规则(第一课时).ppt
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(部编版)道德与法治《生活离不开规则》全文课件1
（部编版）道德与法治《生活离不开 规则》 全文课 件1
观点一：公园里乱扔垃圾不对，但大 家都在扔，我也就跟着扔。
（部编版）道德与法治《生活离不开 规则》 全文课 件1
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观点二：我觉得车流量多的时候不能闯 红灯，车辆少或是没车的时候可以闯红 灯。
（部编版）道德与法治《生活离不开 规则》 全文课 件1
Hale Waihona Puke （部编版）道德与法治《生活离不开 规则》 全文课 件1 （部编版）道德与法治《生活离不开 规则》 全文课 件1
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1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
（部编版）道德与法治《生活离不开 规则》 全文课 件1
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（部编版）道德与法治《生活离不开 规则》 全文课 件1
本节课，我们知道了生活 中处处有规则，懂得了规则的 重要性。请同学们在以后的日 常生活中，自觉遵守规则，并 相互监督，让我们的生活变得 更加井然有序。
用规则约束自己 不图一时方便
用规则约束自己 不图一时方便
校园踩踏事件
不要小看规则，应 从身边做起，从小事做 起，越是危急关头，越 要遵守规则。
没有规则行不行？
小组讨论：你 如何看待以下现象？
如果上下楼梯时没有规则 ......
如果驾驶汽车时没有规则......
如果上下公交车时没有规则......
部编版道德与法治《生活离不开规则》ppt课件1
踩踏事件
谢
谢 观
看
03 生活处处有规则
贫困教会贫困者一切。
壮志与毅力是事业的双翼。
男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
少年心事当拿云。 志，气之帅也。 丈夫志气薄，儿女安得知?
文明
沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
03 生活处处有规则
公正
我们一起来玩下面的游戏，找出其中的规则。
赛场上的规则是为了保证每个参赛选手都能公平、 (1)进校门戴口罩,排队间隔一米测体温。
交通规则默默地维持着秩序,守护着我们的出行安全。 我们一起来玩下面的游戏，找出其中的规则。 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
公正地竞争。竞技体育的魅力在于每个运动员都奋勇拼 我发现______________的规则是____________________它的作用是_____________________________.
德
(1)进校门戴口罩,排队间隔一米测体温。
(3)进教室前登记体温。
如果上下公交车时没有规则……
精彩的游下公交车时没有规则……
我们一起来玩下面的游戏，找出其中的规则。
(4)上课时遵守课堂纪律。
(6)操场上不乱跑,不随意破坏体育器材设施。
(1)进校门戴口罩,排队间隔一米测体温。
竞技体育的魅力在于每个运动员都奋勇拼搏,他们在比赛规则的约束下展现出自己的最强实力。
(2)上下楼梯靠右行。
第三单元 我们的公共生活
(5)在卫生间要遵守文明如厕公约。
道 竞技体育的魅力在于每个运动员都奋勇拼搏,他们在比赛规则的约束下展现出自己的最强实力。
《生活离不开规则》PPT—小学道德与法治生活离不开规则优秀课件1
学校生活中的规则 社会生活中的规则
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
小组合作规则：
①小组内积极发言，认真倾听。 ②推荐小组发言人，汇总调查表。 ③小组派代表发言汇报。
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
1、两个同学都用大腿夹水 2、老师发出指令后再开始 3、最先把水放到对面桌子 上的同学获胜
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1 《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
过马路时，我...... 上完厕所，我...... 电影散场时，我...... 过走廊时，我......
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
学校生活中的规则
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
如果上下楼梯时没有规则……
如果驾驶汽车时 没有规则……
社会生活中的规则
如果上下公交车时 没有规则……
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1 《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
小组合作规则：
①小组内积极发言，认真倾听。 ②推荐小组发言人，汇总调查表。 ③小组派代表发言汇报。
《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
1、两个同学都用大腿夹水 2、老师发出指令后再开始 3、最先把水放到对面桌子 上的同学获胜
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《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
过马路时，我...... 上完厕所，我...... 电影散场时，我...... 过走廊时，我......
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学校生活中的规则
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如果上下楼梯时没有规则……
如果驾驶汽车时 没有规则……
社会生活中的规则
如果上下公交车时 没有规则……
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《生活离不开规则》PPT—小学道德与 法治生 活离不 开规则 优秀课 件1
《社会生活离不开规则》遵守社会规则PPT(第1课时维护秩序)
PPT下 载 ： /xiazai/
PPT教 程 ： /powerpoint/
资 料 下 载 ： /ziliao/
个 人 简 历 ： /jianli/
试 卷 下 载 ： /shiti/
社会生活有秩序
基础要点►
速查速记手册 P8
1．社会秩序的含义与内容
(1)含义：社会秩序是社会生活的一种_有___序__化_状态。
(2)内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
教必材备知感识知
课堂检测
-2-
2．社会秩序的重要性
(1)社会_正__常___运___行_需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，
PPT素 材 ： /sucai/ PPT图 表 ： /tubiao/ PPT教 程 ： /powerpoint/ 个 人 简 历 ： /jianli/ 教 案 下 载 ： /jiaoan/ PPT课 件 ： /kejian/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/ 历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则 第1课时 维护秩序
-.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教必材备知感识知
课堂检测
-1-
PPT模 板 ： /moban/ PPT背 景 ： /beijing/ PPT下 载 ： /xiazai/ 资 料 下 载 ： /ziliao/ 试 卷 下 载 ： /shiti/ 手 抄 报 ： /shouchaobao/ 语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 地 理 课 件 ： /kejian/dili/
生活离不开规则演示课件1
活动4：说一说
《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教 《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教
《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教 《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教
《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教 《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教
活动5：填一填
《 生活离不开规则》PPT活离不开规则》第2课时
活动1：演一演
《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教 《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教
活动2：辨一辨
《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教 《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教
《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教 《 生活离不开规则》PPT课件第课时 人教
收
•
1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。
•
2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
•
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
•
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
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5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
社会生活离不开规则PPT课件1(2份打包) 人教版共28页文档
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
包) 人教版
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
社会生活离不开规则PPT课件1(2份打
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——
新部编版道德与法治三年级下册第9课《生活离不开规则》PPT课件
VS
小小讨论会
1、近年来，不惜违反规则、踩踏花草也要拍出美照发朋 友圈的行为越来越普遍。你是如何看到这种行为的？ 2、无论是围上警戒线还是管理人员喊破喉咙，都制止不 了游客的这些违反规则的行为，那么，要杜绝这种行为 的发生，你认为要怎么做？
只有大家自觉遵守规则，才能保证规则发 挥其该有的作用，维护我们安定、文明的 生活秩序。
名人故事
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有 两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去 后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家 说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该 遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把 椅子，坐在最后一个位置上。
事故就这样发生了，整个过程仅几分钟，却有多名同学受重伤。
小讨论
1、在这件事情当中，同学们的不守规则 带来了怎样严重的后果？ 2、你还知道哪些因不守规则而带来严重 后果的事例？
地铁乘客擅自翻越安全门被夹身亡
12月25日晚7时许，上海地铁3号线曹杨 路站，一名中年女子翻越地铁屏蔽门进入 行车道，被夹在屏蔽门与列车之间，当场 死亡。
社会两大规则——道德与法律
道德
法律
板书设计
9 生活离不开规则 第一课时
1、生活处处有规则 2、小规则有大作用
部编版道德与法治 三年级下册
9 生活离不开规则 第二课时
部编版道德与法治三年级下册 ——
生活离不开规则 第二课时
你觉得它们美吗？你舍得踩坏它们吗？
视频：河南网红花海遭践踏 6个管理员从早到晚赶人
名人故事
有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗 的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。” 战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生 气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。
社会生活离不开规则ppt优秀课件(2份打包) 人教版
法律 等。
新课讲解
1 社会生活有秩序
一、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩 序和公共场所秩序。
运用你的经验
图片体现了哪些方面的社会秩序？
交通秩序
公共场所秩序
社会管理秩序
生产秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化 状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常 进行。
关键点拨
社会秩序
『提示』
社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。 由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会 团体的规章制度等所确定。
探究与分享
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？
『提示』
（1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致 交通事故的发生；
D.走自己的路，无需遵守信号灯
2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下 列说法不正确的是（ ）
A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束
√B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学 秩序
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
新课讲解
1 社会生活有秩序
一、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩 序和公共场所秩序。
运用你的经验
图片体现了哪些方面的社会秩序？
交通秩序
公共场所秩序
社会管理秩序
生产秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化 状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常 进行。
关键点拨
社会秩序
『提示』
社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。 由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会 团体的规章制度等所确定。
探究与分享
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？
『提示』
（1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致 交通事故的发生；
D.走自己的路，无需遵守信号灯
2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下 列说法不正确的是（ ）
A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束
√B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学 秩序
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第1框 社会生活有秩序课件
3. 社会秩序是人民安居乐业的保证。 良好的社会秩序，是人们的共同追求。_有__序__、_整_洁__ 、 _安_全__的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我 们对生活的热情。 二、维护秩序靠规则 1. 什么是社会规则？ 社会规则，是人们为了维护有秩序的_社_会__环__境__，在逐 渐达成默契与共识的基础上所形成的共_同_生__活____约的定 _____。生活中，调节我们行为的规则有很纪多律，如 _道_德___、法__律__ 、_____ 等。
5. “中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯 现象的一种调侃。即“凑够一撮人就可以走了，和红 绿灯无关”。要“告别”这一交通违法行为，每个人 都应该（ ）D A. 学会团结协作 B. 积极参与竞争 C. 完善交通设施 D. 增强守规则意识
二、简答题 6. 观察下列漫画，回答问题。
（1）漫画告诉我们什么道理？ 社会正常运行需要秩序，维护秩序离不开规则。
2. 社会规则维系社会秩序。 社会规则确定了社会生活的_条_理__和_次__序__，使人们知所当 行、各安其位、各尽其责、各得其所。如果我们违反规则， 就会受到____舆的论谴责，甚至受到____有__关__部__门_的处罚。 3. 社会规则需要人们自觉遵守。 社会规则不会自动起作用，而需要人们_自__觉__遵__守__。如果 社会成员能了_解____规则遵、守____ 规则，以遵守规则为荣，规 则的作用就能得到充分发挥。反之，如果人们不遵守规则， 不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设。
随堂检测
1. 政府机构有政府机构的制度规则，工厂企业有工厂企 业的制度规则，学校有学校的制度规则，市民要遵守市 民公约，村民要遵守乡规民约……可见（ ）C A. 社会生活没有一点自由 B. 规则是人们制定的 C. 社会正常运行需要规则 D. 人人都能自觉遵守规则
八年级道德与法治上册第三课《社会生活离不开规则》PPT课件
规则如何维护秩序 课堂笔记（三）
（1）明确社会秩序的内容 （2）保障社会秩序的实现
拓展
3.课堂小结
4.随堂训练
1. 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所 秩序 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
D
2.“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球
规则如何维护秩序
（2）保障社会秩序的实现
王者荣耀违规警告行为汇总
1.恶意挂机，游戏过程中掉线或者原地不动的情况(打电话挂机这个没办法， 但游戏就是算你挂机了)。 2.故意送人头，白白送死的行为。 3.言语辱骂，对对手或者队友进行语言攻击，这种很容易被举报的。 4.不参团或者拒绝合作，这个是官方公布的违规行为。 5.干扰正常游戏，比如多次发送消极语音等。 ……
赛场的规则，“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则，
“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则……这告诉我们
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契
与共识的基础上所形成的
②生活处处有规则
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④青少年年龄小，与规则无关
A.①②③ B.②③④
2. 维护秩序靠规则
规则知多少
纪 律 道 德
灾难时，妇弱优先
规则知多少
法 律
签订劳动合同
规则知多少
交通规则
规则知多少
篮球规则
日常规则
想一想，这些规则有什么作用？
规则的含义和种类 课堂笔记（三）
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在 逐渐达成默契与共识的基础上形成的。在生活中，调 剂我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
三年级下册道德与法治课件第三单元生活离不开规则第一课时说课部编版PPT
教材编 写依据
《课程标准》中的第3条“初步形成规 则意识和民主、法制观念”以及“我们的 社区生活”里的第7条“做讲文明有教养 的人”。
三年级下册道德与法治课件-第三单元 9 生活离不开规则 第1课时说课 部编版(共31张PPT)
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（出示小组合作规则）
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小组合作规则
四人为一小组进行讨论； 一人汇报时，其他人注意倾听，做好补充； 汇报者要求条理清晰，语句简练；讨论轻轻的， 不影响其他小组； 确定好班级汇报人员和方式，做到各小组汇报不 重复。
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现状分析
通过对学生访谈、实地观察中发现，三年级的学生已 经形成最初阶段的规则意识，能够主动发现学校和社会生 活中普遍存在的规则现象，例如：近期学校重点实施的防 控疫情规则，在上下学、过马路、坐车等熟悉的生活中需 遵守的规则，并具有一定搜集和整理信息的能力。但有很 多学生处于他律阶段，他们对生活领域了解是零散的，在 具体的生活情境中，有些学生会受部分成年人缺乏规则意 识的负面影响；有些人希望别人遵守规则自己却不愿受规 则约束，也不愿意自觉遵守规则。
社 会 生 活 有 规 则
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小组汇报：幻灯片播一播
用线连一连，作好补充
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生活离不开规则PPT1
三年级下册道德与法治课件-9生活离 不开规 则 人教（新版）(共11张PPT) 三年级下册道德与法治课件-9生活离 不开规 则 人教（新版）(共11张PPT)
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课堂小结：
•平安，快乐，幸福。
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思考题：Βιβλιοθήκη • 如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信
生活离不开规则
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讨论：违反交通规则的后果是什么？
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5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
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2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
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3.对违反社会规则的行为如何处罚？
①法律、纪律等规定的强制性措施； ②道德、风俗等包含的非强制性措施。
社会秩序的含义和内容
社会规则的含义和种类 维护秩序考规则
社会规则的作用
再见
你想生活在哪种的环境里？这说明了什么？
第三课 生活生活离不开规则
第一课时 维护秩序
1.认识到社会秩序与社会规则的关系， 树立秩序意识和规则意识。
2.懂得生活中的各种规则，能自觉遵 守社会秩序。
3.良好的社会秩序促进社会正常运转， 保证人们安居乐业
1.社会秩序的含义和内容 2.社会秩序的作用 3.社会规则的含义和种类 4.社会规则的作用
谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感 触颇深。今年前，她经营的一家五金店不时被小偷 “光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后，他 的五金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造 “平安家园”。公安部门以网格式巡逻为基本格局， 建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。与 老李同住一个小区的居民说:“治安巡逻防控体系健 全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。”
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
思考
1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2.你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 3.你怎么认识社会秩序？
2、社会秩序的作用
（1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保
障。社会秩序营造良好的社会环境。
人们的安全感从何而来？
为了得到这种安全感，我们要付出怎样的努力？
生活中的规则
尊老爱幼、孝敬父母
道 德 公共场所不大声喧哗
用完东西放回原处
排队时不拥挤
校园中的规则
纪 律 上下楼梯靠右行
尊敬师长
不准在教室内喧哗
关心同学、禁止打架斗殴
社会中的规则
禁止车辆闯红灯
触犯法律承担法律 责任。
法 律
子女承担赡养父 母的义务
从《食品安全法》这两款规定中得到什么启示？
相关链接P25
一 米 线 距 离
这些规则在生活中起什么作用？
社会规则明确社会秩序的内容。
动车组上 禁止吸烟
为什么要制定这些规定？除此之外，还可以采 取哪些措施，让乘客不在动车组列车上吸烟？
2.社会规则的作用有哪些？
（1）社会规则明确社会秩序的内容。使人们各 司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。
消费者维权
社会规则明确社会秩序的内容
《食品安全法》第三十三条第一款 具有与生产经营的食品品种、数量
相适应的食品原料处理和食品加工、包 装、贮存等场所，保持该场所环境整洁， 并与有毒、有害场所以及其他污染源保 持规定的距离。
《食品安全法》第三十三条第二款
具有与生产经营的食品品种、数量 相适应的生产经营设备或者设施，有相 应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、 通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、 洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物 的设备或者设施。