作文(写植物) PPT
合集下载
我喜欢的一种植物(三升四)作文课件讲述
玉 米
兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频
仔细观察各种花的样子并说说
茉莉花 荷花 桂花 蝴蝶兰 牵牛花
写好一种植物
一·写什么
月季花 漂亮
二·找材料
根、茎、叶、花
三·怎样写
茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑
Байду номын сангаас
叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏
花：
在它经历寒冬时，叶子被风吹了一地，只剩下光秃秃的枝干在冷风中 巍然屹立，那样子就像一个守着边疆的战士，不怕任何的风吹雨打，用全身 的力气挺在那儿；在它经历烈日时，叶子被火似的太阳照蔫了，像一个刚干 完活满头大汗的人正在休息。
每次放学，我总会拿一张凳子坐在玉树的旁边写作业，我一边写，一边 自言自语，但却觉得玉树在认真的听着我诉说心里话。当我说到开心的时候， 它的枝叶就会微微颤动，就像真的被我搞笑的语言逗笑了一般；当我说到不 开心的时候，它的枝叶也会微微颤动，仿佛在为我说到一番话所伤心，在低 声哭泣。不经意中它慢慢地成为了我忠实的伙伴。
松 树
兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频
松 树
兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频
柳 树
兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频
柳 树
兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频
向 日 葵
兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频
作文指导课
兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频
兰 花
兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频
兰 花
兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频
小学三年级作文《观察植物日记》ppt课件
小学三年级作文《观察植物日记》
第二天大蒜的根须已经长
成一厘米了，芽也长成两厘米了。 第三天我惊喜地发现，根须已经
老 长成三厘米了，白白的，就像
人的胡须一样，芽已经长得长长的
士兵 ，就像一名名
笔直的站着。
在观察大蒜的生长过程中，我
空气 发现大蒜的生长离不开水、
和阳光。
关键词：第二天,大蒜,根须,已
经,长成,厘米,长成,厘米,第三天, 惊喜,发现,根须,已经,长成,三厘米 ,白白的,老人,胡须,一样,已经,长 长的,一名,士兵,笔直,观察,大蒜, 生长,过程,发现,大蒜,生长,离不开 ,空气,阳光。
你们别以为那好看的花种起 技巧 来很简单，种的好看也是有
的！
关键词：绿萝,成长,过程,倪漫
琪,国庆,结束,语文,老师,我们,布 置,一个,特殊,作业,就是,我们,回 家,观察,植物,所以,大家,兴奋,起 来,你们,别以为,好看,花种,起来, 简单,好看,技巧。
小学三年级作文《观察植物日记》
妈妈 那就让我一起来观察吧。
手摸一下表面刺刺之后轻轻地它们放进静静地等待奇迹出现第四天惊喜发现红豆发芽大约毫米左右大自然神奇生命无处不在一颗小小的红豆竟然这么时间发芽惊讶小学三年级作文观察植物日记篇三
小学三年级作文
观察植物日记
300字
【篇一：大蒜的成长】
徐俊熙 今天我决定自己种一棵大蒜，观
察一下大蒜的生长过程。我先
把一颗大蒜的皮剥了，再把大蒜放入
之后,轻轻地,它们,放进,静静地,等 待,奇迹,出现,第四天,惊喜,发现, 红豆,发芽,大约,毫米,左右,大自然 ,神奇,生命,无处不在,一颗,小小的 ,红豆,竟然,这么,时间,发芽,惊讶 。
小学三年级作文《观察植物日记》
六年级上册第四单元作文 ppt课件(推荐)
建议书有内容是什么？
生活中还存在不少浪费资源 和污染环境的现象，我们可以针 对这些不良现象，写一份建议书， 提出自己的看法和建议，并向有 关部门反映。
书中告诉我们写建议书有哪些步骤？
1）先写清楚存在的问题 2）再说明产生的原因 3）最后提出解决的问题的建议
建议书格式
标题：一般在第一行中间写“建议书”。有的 建议书还写上所建议的内容，如例文。
作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我 们义不容辞的责任和义务。
希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！
建议人：msyyym 二0一一年六月二十八日
• 地球是个晶莹透明的球体，它是人类的 母亲，我们生命的摇篮。它有着蓝蓝的天 空，白白的云朵，绿绿的草地，奔腾的江 河，叮咚的泉水，巍峨的群山……这无不 展示着地球的纯与美。 自古以来，人类在 它博大的胸怀中成长着，享受着地球慷慨 提供的一切。可人们不但没有一句感谢的 话，反而贪婪地索取，他们乱砍滥伐，捕 杀国家保护动物，破坏了一系列的生态环 境，无休止的工业污染使得地球那圆圆结 实的身躯百病交加，洁白无暇的容颜也变 得面黄肌瘦。
4．结尾。要表示建议者的希望，一般要用带 有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。
5．署名和日期。在结尾的下一行后半行写清 建议者的名称及提建议的日期。
亲爱的叔叔阿姨、同学们： 地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失
去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生 活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现 在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用 化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系 列生态灾难。
保护环境，珍惜资源，人人有责 前几天，我看见一则幽默的漫画，引起我的深思。 漫画大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林 里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知 道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到 了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木 头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木 鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为 止。 这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护 环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们， 我们应该比其它动物做得更好。
小学二年级作文《植物传播方法》100字(共4页PPT)
关键词：植物,传播,种子,方法,
传播,传播,动物,传播,自己,命名, 一个,传播,方法,爆破,传播,其中, 就是,喷瓜,喷瓜,一个,葫芦,可爱, 可惜,不能,因为,喷瓜,成熟,只要, 一点,风吹草动,脱落,脱落,时候,一 个,彭瓜,里面,有毒,粘液,种子,喷 到,眼睛,不得了。
二年级作文《植物传播方法》
只要你确信自己正确就去做。做了有人说不 好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
再见
二年级作文
植物传播法有：
动物 风传播、水传播、
传播……
命名 我自己还
了一个传播方
法叫爆破传播法。其中最牛的就是
喷瓜了。喷瓜像一个小葫芦，
真可爱，可惜不能碰吧！因为喷瓜成 熟后，只要有一点风吹草动就会脱落，
时候 脱落的
瓜上就有一个小洞，
粘液 彭瓜里面装的是有毒
和种子，
喷到眼睛里就不得了了。
三年级作文第二讲学写一种植物ppt
像一张张笑脸在迎接前来 观赏的人们。
颜色和
形状呢 含苞待放与花骨朵儿 风吹来，有阵阵清香，令 人心旷神怡
认真观察，才 能抓住植物的 特点噢！
用上你的感官： 眼看、鼻闻、手 摸、耳听、口尝
眼一下它像什么 东西呢？
植物是怎么变化的呢？
《我家的桑树》里面， 桑葚是怎么变化的呢？
吧！不少于300字喔）
02
第一段：引出“草莓”
这个话题
03
第三段：描写果实 （颜色、形状、味道、
变化）
04
第二段：描写茎、叶 子、花（从颜色和形
05
第四段：草莓的用途 （做成饮料、草莓酱、
状入手）
做蛋糕……..)
猜一猜
水中撑绿伞， 水下瓜弯弯。 掰开瓜看看， 千丝万缕连。 观察细致认真，才能 熟知它的特点
我们身 边有哪 些植物 呢？
菌类和 藻类也 是植物 噢！
中国十大名花 兰花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鹃、荷花、茶花、桂花、水仙 大声朗读《月季花》这篇文章
花中皇后——月季
茎： 又细又长、有硬硬的暗红色小刺 叶子： 颜色：新叶暗红，老叶墨绿 形状：椭圆，有锯齿，对生 椭圆、锯齿、对生 比喻：齿轮和一对对可爱的双胞胎
我成熟啦
牵牛花是怎么变化的呢？ 清晨：含苞待放 上午：盛开 中午：枯萎
写出关于植物的作用、好 处及故事等
桑树的传说——封王的事 （刘秀）
桑葚的作用：
桑葚有改善皮肤血液供 应，营养肌肤，使皮肤 白嫩及乌发等作用，并 能延缓衰老。是中老年 人健体美颜、抗衰老的 佳果与良药。
01
咱们来写写“草莓”
(部编版)统编版三年级上册语文同步扩展作文课件-8写植物作文(共17张PPT)-
怎样写好结尾？
• 反问法： 怎么样？听了我的介绍，你 也喜欢吃葡萄了吗？
• 抒情法：你看，家乡的红辣椒多么令 人喜爱啊！我爱家乡的红辣椒。
• 赞美法：西红柿真是老少皆宜的好蔬 菜哟！
• 总结法：西瓜不仅给家乡人带来一份 美食，也为发展家乡经济作出了重大 贡献，许多农户就是靠种西瓜致富的。
怎样写出感情？
章法模式
• ①总分写果树：名称→总写树→分写果（形状 ＋颜色＋滋味）
• ② 按生长过程写：名称→生长过程（春天→ 夏天→秋天）→结尾（抒情）
• ③分段写：名称→生长过程→营养用途→结尾 （抒情赞美）
• ④分类写：名称→特点１（多）＋特点２ （好）……＋结尾（抒情）
例文二 蓖麻
春天，我种下了一颗蓖麻籽。我每天给它浇点 水。一天早晨，我发现蓖麻出芽了。它显得那么嫩， 那么弱，是一夜春风把它摧出土的。我仔细一看， 两片叶子之间有一个嫩绿的小芽。
又过了些日子，长花的地方变成了一个个小绿包包，包包的 表皮有许多小刺儿，可是并不扎手。又过了些日子，蓖麻的高度 超过了我，我仰着头看它们。我又发现蓖麻由绿色变成了褐色， 它的皮有些硬了，小刺儿也有些扎手。爸爸说：“到了秋天，蓖 麻就结果实了。”
我终于盼到了这一天。一个秋高气爽的星期天，我和爸爸一 起动手收蓖麻，我把蓖麻的表皮剥开，里面有四五个黑褐色的椭 圆形的小亮豆豆，豆豆上有许多黑黄色的道道。爸爸说：“这就 是蓖麻籽，它能榨油。在工业上、国防上的用途很广。”
• 按照一定的顺序进行观察。 • 抓住植物的特点并将特点写清楚。 （植物的颜色，形状， 气味，动静态的
描写） 植物的作用，融入自己的情感，在结尾
进行情感表达。
按怎样的顺序来写植物
• 按时间顺序（植物的生长过程 或一年四季的顺序）
写秋天作文指导 PPT课件(共25张)
3、秋天来了，秋风吹起，树上的叶子全都 掉落了，给大地穿上了一件金黄的盛装。美丽的 秋姑娘悄悄地打开了秋天的大门，又一个桂子飘 香的季节来了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
秋天的句子： 1、我爱秋高气爽的秋天，我更爱秋天的田 野。 田野里，到处呈现着丰收的景象。远远望去， 那金黄色的稻穗像一条黄色的毯子，铺在田野上。
2、秋天的声音，各种各样。虽然没有小提 琴演奏那样优美、动人，可是，在我的眼中，秋 天的声音是那么自然，那么美妙，是任何乐器所 无法比拟的。 有一种声音 沙沙沙，沙沙沙 这是 秋雨的声音。
小学生怎样写有关植物的作文ppt课件
21
菊花花语
• 菊花 清净、高洁、怀念、成功 黄菊 飞黄腾达 白菊 哀悼、真实坦诚 红菊 我爱你 翠菊 追想、可靠的爱情、请相信我 春菊 为爱情占卜 冬菊 别离 天人菊 团结 万寿菊 友情 金盏菊 悲伤嫉妒 富贵菊 富贵荣华、繁茂兴盛 矢车菊 纤细、优雅、单身的幸福 麦杆菊 永恒的记忆、刻画在心 鳞托菊 永远的爱
17
• 红白玫瑰 共有 粉红玫瑰 亲切及优美有涵养。 红黄玫瑰 快乐 橙黄玫瑰 富有青春气息、美丽 橙红玫瑰 初恋的心情、友情、青春美丽 淡绿玫瑰 青春长驻,我只钟情你一个 绿白玫瑰 纯真、俭朴或赤子之心 玫瑰花苞 美丽和青春 麝香玫瑰 善变 约克玫瑰 温暖 苔藓玫瑰 可怜 香槟玫瑰 我只钟情你一个 你是我今生的唯一
46
描写植物的片段
• 菊花
•
菊花有红的、黄的、紫的、白的……红的就
像一团团火，黄的就像金子，紫的就像绸缎，白
的就像天上的白云，五颜六色，十分好看。仔细
看去，有的像螃蟹一样张牙舞爪，走过去一看，
原来它就叫蟹爪菊。你看，那盆菊花又像小孩的
脸一样，在朝着我们甜甜地笑呢！还有的菊花就
像蝴蝶一样，在绿叶丛中翩翩起舞，真是千姿百
25
罂粟花语
• 红罂粟 安慰 白罂粟 遗忘,初恋 东方罂粟 顺从平安 角罂粟 耐心 长荚罂粟 休息 美女罂粟 美丽
26
莲花花语
• 莲花 忠贞和爱情 王莲 威严 荚莲 至死不渝的爱 雪莲 祈愿愿望达成后的安慰 旱金莲 爱国心 铁线莲 心之美 马蹄莲 春风得意、纯洁、幸福、清秀、健康、吉祥如意 千日莲 快乐 雪片莲 美丽 银莲花 没有结果的恋情、失去的希望 紫银莲花 偷偷地爱慕 白银莲花 恋情的喜悦 绒毛银莲花 勤力的管事
28
29
菊花花语
• 菊花 清净、高洁、怀念、成功 黄菊 飞黄腾达 白菊 哀悼、真实坦诚 红菊 我爱你 翠菊 追想、可靠的爱情、请相信我 春菊 为爱情占卜 冬菊 别离 天人菊 团结 万寿菊 友情 金盏菊 悲伤嫉妒 富贵菊 富贵荣华、繁茂兴盛 矢车菊 纤细、优雅、单身的幸福 麦杆菊 永恒的记忆、刻画在心 鳞托菊 永远的爱
17
• 红白玫瑰 共有 粉红玫瑰 亲切及优美有涵养。 红黄玫瑰 快乐 橙黄玫瑰 富有青春气息、美丽 橙红玫瑰 初恋的心情、友情、青春美丽 淡绿玫瑰 青春长驻,我只钟情你一个 绿白玫瑰 纯真、俭朴或赤子之心 玫瑰花苞 美丽和青春 麝香玫瑰 善变 约克玫瑰 温暖 苔藓玫瑰 可怜 香槟玫瑰 我只钟情你一个 你是我今生的唯一
46
描写植物的片段
• 菊花
•
菊花有红的、黄的、紫的、白的……红的就
像一团团火，黄的就像金子，紫的就像绸缎，白
的就像天上的白云，五颜六色，十分好看。仔细
看去，有的像螃蟹一样张牙舞爪，走过去一看，
原来它就叫蟹爪菊。你看，那盆菊花又像小孩的
脸一样，在朝着我们甜甜地笑呢！还有的菊花就
像蝴蝶一样，在绿叶丛中翩翩起舞，真是千姿百
25
罂粟花语
• 红罂粟 安慰 白罂粟 遗忘,初恋 东方罂粟 顺从平安 角罂粟 耐心 长荚罂粟 休息 美女罂粟 美丽
26
莲花花语
• 莲花 忠贞和爱情 王莲 威严 荚莲 至死不渝的爱 雪莲 祈愿愿望达成后的安慰 旱金莲 爱国心 铁线莲 心之美 马蹄莲 春风得意、纯洁、幸福、清秀、健康、吉祥如意 千日莲 快乐 雪片莲 美丽 银莲花 没有结果的恋情、失去的希望 紫银莲花 偷偷地爱慕 白银莲花 恋情的喜悦 绒毛银莲花 勤力的管事
28
29
三下写植物作文课件
三下写植物作文课件英文回答：1. Plants are essential for life on Earth. They provide us with oxygen, food, and shelter. They also help to clean our air and water.2. There are many different types of plants, each with its own unique characteristics. Some plants are small and delicate, while others are large and towering. Some plants grow in the rainforests, while others grow in the desert.3. Plants are an important part of our ecosystem. They provide food and shelter for animals, and they help to clean the air and water. Without plants, our planet would not be able to sustain life.中文回答：1. 植物对于地球上的生命至关重要。
它们为我们提供氧气、食物和住所。
它们还有助于净化我们的空气和水资源。
2. 植物种类繁多，每一种都有其独特的特征。
有些植物体积小且娇嫩，而另一些则体积大且高耸入云。
有些植物生长在雨林中，而另一些则生长在沙漠中。
3. 植物是我们生态系统的重要组成部分。
它们为动物提供食物和住所，并有助于净化空气和水资源。
如果没有植物，我们的星球将无法维持生命。
习作指导：《我的植物朋友》作文 PPT课件
我的植物朋友——香雪兰
春天到了，家里又多了几瓶从外
面买来的五颜六色的鲜花，有香雪兰、
水仙花、杜鹃花、迎春花……其中我
最喜欢的那五颜六色的 小花躲在碧绿的花枝中，显得非常漂 亮。走到香雪兰跟前一看，一朵朵花 就像一个个唱着轻快乐曲的小喇叭。
比喻
每一朵花都有六片花瓣，花瓣是椭
修改时，先找找错别字，然后检 查是否存在搭配不当、标点符号错误 等情况。
和同学交流习作，看看别人是否 对你的植物朋友感兴趣。也可以让同 学圈画出习作中写得好的句子和用得 好的词语。
范文点评
名称：含羞草 样子：子呈羽毛状，粉红色花朵， 球形花序 颜色：绿色 花期：3-10月 习性：喜欢温暖湿润的环境 特点：触摸时叶子闭合
家乡的蕲艾
我的家乡在湖北蕲（qí） 春，它也是著名医药学家李时 珍的故乡。那里有一种可爱的 植物——蕲艾。
开篇点题， 简洁明了
介绍蕲艾的生长环境 和生长特征。（次详）
运用拟人手 法，突出家乡蕲 艾多、蕲艾的生 命力顽强的特点
描写蕲艾的样子、颜 色、气味等。（详）
选择恰当的 观察顺序，调动 多种感官描写蕲 艾的特点
习作一·我的植物朋友
第1课时
统编版语文三年级下册
课前导入
同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师 今天给大家带来的谜语比较特殊， 它的谜底是一种花，看看你能在哪 一步猜出它来。
第一步：颜色：粉红，也有白色。
第二步：气味：淡淡的清香。
第三步：样子：叶子呈圆形，花瓣有 很多片。
你能猜出来吗？那如果这样描述它呢？
含羞草 以前，我在山坡上见过含羞草，听爸爸妈 妈说，这种植物是多年生草本植物。
介绍含羞草是多年生草本植物。
去年夏天，妈妈给我买了一盆含羞草，我 非常喜欢它，就把它放在书桌前，它陪我一起 看书、学习，陪我一起做美妙的梦，成了我的 好朋友。 运用拟人手法，写出“我”和含羞
统编版语文五年级上册第五单元作文《习作：介绍一种事物》公开课课件PPT
人教部编版语文五年级上册第五单元
我们在本单元，学习了两篇说明文。说明文 语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活 泼，如《松鼠》无论哪种风格， 描述都要准确、 清楚，有一定条理。
我们又在“初试身手”中，通过练习用多 种方法说明了电视塔的特征。
今天，我们继续选择一种事物，用恰当 的说明方法，从不同角度介绍得更详细。
作比较
将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象 “很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞 大。这样写，给人留下了鲜明的印象。
（2）目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
列数字: 突出鲸是很大的动物的特点。
（3）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米 长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开 嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四 个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
没过几天，我腿上的“豆子”没了，这都是芦荟的功劳啊!
西瓜
在众多水果中，我最爱吃的是西瓜。每当夏天来临时，我总要妈妈买上几 个西瓜，吃西瓜成为我们家夏天的一个保留节目。
西瓜有的是椭圆的，有的是圆溜溜的。它一身绿衣裳，有的还有细细的条 纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时，就能看到那红红的果肉，在这 红红的果肉中，有许许多多小籽，像一双双小眼睛在笑眯眯的望着你。一股 风吹来，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住赶紧把它咬进嘴里，顿时， 一股甜蜜、凉爽、清香的感觉油然而生，使你吃了第一块想吃第二块，真是 口水直流三千尺 。
写作要求
这是一篇说明文 写作，我们首先要确 定写作对象。我们再 来看一下选材范围。
按类别进行选择：
与动物有关
恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关
涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
我们在本单元，学习了两篇说明文。说明文 语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活 泼，如《松鼠》无论哪种风格， 描述都要准确、 清楚，有一定条理。
我们又在“初试身手”中，通过练习用多 种方法说明了电视塔的特征。
今天，我们继续选择一种事物，用恰当 的说明方法，从不同角度介绍得更详细。
作比较
将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象 “很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞 大。这样写，给人留下了鲜明的印象。
（2）目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
列数字: 突出鲸是很大的动物的特点。
（3）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米 长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开 嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四 个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
没过几天，我腿上的“豆子”没了，这都是芦荟的功劳啊!
西瓜
在众多水果中，我最爱吃的是西瓜。每当夏天来临时，我总要妈妈买上几 个西瓜，吃西瓜成为我们家夏天的一个保留节目。
西瓜有的是椭圆的，有的是圆溜溜的。它一身绿衣裳，有的还有细细的条 纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时，就能看到那红红的果肉，在这 红红的果肉中，有许许多多小籽，像一双双小眼睛在笑眯眯的望着你。一股 风吹来，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住赶紧把它咬进嘴里，顿时， 一股甜蜜、凉爽、清香的感觉油然而生，使你吃了第一块想吃第二块，真是 口水直流三千尺 。
写作要求
这是一篇说明文 写作，我们首先要确 定写作对象。我们再 来看一下选材范围。
按类别进行选择：
与动物有关
恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关
涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
三年级作文习作观察描写水果(共9张PPT)
说说水果的营养价值或用途
猕猴桃的别名又称奇异果，它除了含有丰富的维生素C、A、E以及钾、镁、纤维素 之外，还含有其他水果比较少见的营养成分——叶酸、胡萝卜素、钙等。猕猴桃除 了鲜食外，还可以被加工成果汁、果酱、果干、果脯、果酒等。
1、按照从外到内的顺序观察猕猴桃的大小、颜色和形状。 2、结合自己的生活常识，写出猕猴桃的味道、用途等。 3、恰当的运用排比、比喻和拟人等修辞手法。
只见一瓣瓣月牙般的橘子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄 弟拥抱在一起似的。掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地 缠在橘子瓣上，将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘 色的果粒像一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。
取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有酸， 口中顿时清爽无比。橘子不仅是美味的水果，它还能为 我们的身体提供丰富的维生素，所以，它是我最喜欢的 水果。
水果。
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子了。橘
子的大小不一，有的像拳头一样大；有的像鸡蛋那样大； 还Байду номын сангаас的像乒乓球那样大。它的形状又圆又扁，像橘色的
小灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的，表面凹凸不平。剥开外
皮，只见一瓣瓣月牙般的橘子瓣紧挨在一起，好像一帮好 兄弟拥抱在一起似的。掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地 缠在橘子瓣上，将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色 的果粒像一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。
取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有酸，口
中顿时清爽无比。橘子不仅是美味的水果，它还能为我们 的身体提供丰富的维生素。所以，它是我最喜欢的水果。
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子了。橘
子的大小不一，有的像拳头一样大；有的像鸡蛋那样大； 还有的像乒乓球那样大。它的形状又圆又扁，像橘色的小
灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的，表面凹凸不平。剥开外皮，
状物作文之植物——《我喜欢的植物》PPT
温馨 提示
翰林作文
快乐 魔方
翰林作文
1、抓住特点写具体。 2、按照一定的顺序来写景。 3、借景抒情。
参考题目 ：
《我家的
花》
《漂亮的月季花》
《生机勃勃的绿萝》
《神奇的向日葵》
好词 超市
绿油油 枝繁叶茂 郁郁葱葱 高大茂密 争奇斗艳 攀藤而上 香味扑鼻 阳光明媚
Hale Waihona Puke 时光倒回二十年前,那时的步行街是一个普通 市场,秩序特别乱,噪杂拥挤,物品不太丰富,只是提 供着一些日常生活用品。白河水污染严重,每当人 们走过这里时,都有一种难闻的气味,人们总是捂着 嘴巴,皱着眉头。以前的解放广场是一片荒滩,春天 风一刮尘土飞扬,夏天一下雨一片泥泞。
温馨 提示
翰林作文
举例 示范
翰林作文
我的家乡——南阳
现在的南阳和以前相比,真是天上人间。解放广场美 丽如画,这里的树木郁郁葱葱,花朵五颜六色,空气清新甜 润,是人们休闲、娱乐、健身的好地方;如今的市场又整 洁又漂亮,里面的商品品种齐全,应有尽有;你看,原来那条 流淌着污浊臭水的白河,如今已是林茂草盛,鸟语花香,岸 边杨柳依依,河水清澈见底;再看,五颜六色的霓虹灯把笔
我喜欢的植物
植物在我们的生活中有着非常重要的 作用。
想一想：你了解的植物有哪些？
例如：树木、花草……
我们可以运用联想手法，利用植物的生长习性来赞美植物的品格，但不 要千篇一律，要抓住植物的生长特点以及你的写作意图围绕中心来描写。
• 柳树 • 石榴 • 梅花 • 白杨 • 苦瓜
抗严寒，傲风雪 苦尽甘来 挺拔高大，奋发向上 生命力顽强，折下一个枝，任你插到哪里都能活 外表普通，心灵美
直平坦的光武大桥照射得五彩缤纷。新建的鸟巢也为南 阳蓝图上涂了浓墨重彩的一笔,也为南阳城市增添了新景 观、新标志。
统编版语文三年级下册五感法写作之植物+课件-
视觉
添形状
水仙花的鳞茎是（椭圆形的 ），
麟茎 水仙花的鳞茎是椭圆形的，像个 ( 白白胖胖的大蒜头 )。 添修辞
五感法写植物之示例——水仙花
二、五感丰富内容-句子
听觉 风吹过，水仙花摇曳着身姿，我仿佛听见 它（ 银铃般的笑声 ）。 添想象 想象 风吹过，水仙花摇曳着身姿，我仿 佛听见它银铃般的笑声，好像在说 （ 我们一起跳舞吧 ）。 添想象
添颜色
添颜色
视 觉
（ 淡黄色的四）花、蕊五，感花写蕊外段面落还有一圈（金黄色的）
添想象
屏障，看起来像（穿着白色舞裙、洁系白着如黄雪色腰带的 ）
添动作 小姑娘
在（ 翩翩起舞 ），显得格外雅致。
五感法写植物之示例——水仙花 二、五感丰富内容-段落
听觉
我每天都在期待着它能开花，水仙花
添想象
（仿佛聆听到了我内心期待的声音 ），
根须
水仙花的根须摸上去软软的，不像
胡子那么（ 扎手 ）。
添感受
五感法写植物之示例——水仙花
二、五感丰富内容-句子 同学们，根据思维导图，把
你看到的、听到的、闻到的、尝 到的摸到的内容写丰富吧!
五感法写植物之示例——水仙花
二、五感丰富内容-段落
添颜色
盛开得灿烂的水仙花，花瓣（ 洁白如雪 ），中间是
五感法写植物之示例——水仙花
二、五感丰富内容-句子
嗅觉
添形容词
一阵微风吹过，空气中弥漫着水仙花 （ 清香淡雅 ）的香气。
花香 一阵微风吹过，空气中弥漫着水仙花清香
淡雅的香气，（ 让人感觉特别放松 ）。
添感受
五感法写植物之示例——水仙花
二、五感丰富内容-句子
触觉
添形容词
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.把植物的特点按一定的顺序写具体。 3.通过观察植物，从不同角度和层面进行描 写，写出其特点以及你对它的感情。 4.文题自拟。
你从
它身上悟出的道理）
迎春花
此不 花是 开花 尽中 更偏 无爱 花菊 。，
不与百花争艳，不惧风雪 ，坚韧不拔, 顽强不屈 ， 不屈不挠
遇净土而生 不因无人而不芳...清雅脱俗
兰 花
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
牡 丹
牡 丹
茉 莉
茉 莉
松 树
松 树
柳 树
作文(写植物)
积累词语
• ABB式：绿油油、静悄悄、轻飘飘、湿 淋淋、冷冰冰、金灿灿、黄橙橙、红艳 艳、黄灿灿
• AABB式：吞吞吐吐、轰轰烈烈、纷纷 扬扬 、浩浩荡荡 、马马虎虎、反反复 复 、明明白白 、恭恭敬敬 、隐隐约约
写植物
• 一、植物的外在特点（色、香、外形）
• 二、植物的内在特点（植物的内在美和
功用
• 丁香利于睡 眼，还能提高工作效率。
• 菊花可以消暑、降热，具有清头目、利 血脉、除湿痹、养肝明目、祛风解毒之 功，对久患头风头疼、眩晕以及高血压、 眼底出血者均有明显疗效。
作文要求：
1.选一种你喜欢的植物，通过仔细观察，了 解它的外形特征（枝、茎、叶、花的形状 和颜色）。
杨树
向 日 葵
向 日 葵
按怎样的顺序来写植物
• 按时间顺序（植物的生长过程或一年四 季的顺序）
• 按照从整体到局部的顺序来写（先写这 盆花是怎样的，再详细写它的枝干、叶、 花、果实）
• 从上到下或从下到上的顺序。
荷 花
荷 花
写作方法
• 多感官出发（视觉、触觉、嗅觉）
•
色、形状、香气
你从
它身上悟出的道理）
迎春花
此不 花是 开花 尽中 更偏 无爱 花菊 。，
不与百花争艳，不惧风雪 ，坚韧不拔, 顽强不屈 ， 不屈不挠
遇净土而生 不因无人而不芳...清雅脱俗
兰 花
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
牡 丹
牡 丹
茉 莉
茉 莉
松 树
松 树
柳 树
作文(写植物)
积累词语
• ABB式：绿油油、静悄悄、轻飘飘、湿 淋淋、冷冰冰、金灿灿、黄橙橙、红艳 艳、黄灿灿
• AABB式：吞吞吐吐、轰轰烈烈、纷纷 扬扬 、浩浩荡荡 、马马虎虎、反反复 复 、明明白白 、恭恭敬敬 、隐隐约约
写植物
• 一、植物的外在特点（色、香、外形）
• 二、植物的内在特点（植物的内在美和
功用
• 丁香利于睡 眼，还能提高工作效率。
• 菊花可以消暑、降热，具有清头目、利 血脉、除湿痹、养肝明目、祛风解毒之 功，对久患头风头疼、眩晕以及高血压、 眼底出血者均有明显疗效。
作文要求：
1.选一种你喜欢的植物，通过仔细观察，了 解它的外形特征（枝、茎、叶、花的形状 和颜色）。
杨树
向 日 葵
向 日 葵
按怎样的顺序来写植物
• 按时间顺序（植物的生长过程或一年四 季的顺序）
• 按照从整体到局部的顺序来写（先写这 盆花是怎样的，再详细写它的枝干、叶、 花、果实）
• 从上到下或从下到上的顺序。
荷 花
荷 花
写作方法
• 多感官出发（视觉、触觉、嗅觉）
•
色、形状、香气