教科版科学六上抵抗弯曲1
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教科版小学科学六年级上册
a
1
横梁
柱子
a
2
a
3
横梁的抗弯曲能力 与横梁的哪些因素有关呢？
a
4
横梁的宽度与抗弯曲能力的关系
a
5
纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试
纸的宽度(以最窄的为标准)
第一组
抗弯曲能
力大小 （硬币的
实测
个数）
第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
平均
1倍宽
2倍宽 4倍宽
a
6
纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系
1张
2张
4张
预测
第一组
抗弯曲能
第二组
力大小
第三组
（硬币的 实测 第四组
个数）
第五组
第六组
平均
a
8
比较、分析刚才两组实验结果，你 有什么发现？
a
9ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖你能用我们今天学过的知识说 说你安放的理由吗？
横梁平着放好， 还是立着放好？
a
10
谢谢同学们
a
11
以小组为单位：
❖ 预测：把预测的结果写下来。 ❖ 讨论：在这个实验中应该控制哪些条件
不变？怎样控制这些条件不变？应该改 变什么条件？怎样改变？还需要什么材 料吗？
❖ 实测：做好作记录，组长及时汇报数据。 ❖ 分析：研究数据，写下你们的发现。
a
7
纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试
纸的厚度(以粘在一起的 张数计算）
a
1
横梁
柱子
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2
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横梁的抗弯曲能力 与横梁的哪些因素有关呢？
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横梁的宽度与抗弯曲能力的关系
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纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试
纸的宽度(以最窄的为标准)
第一组
抗弯曲能
力大小 （硬币的
实测
个数）
第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
平均
1倍宽
2倍宽 4倍宽
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纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系
1张
2张
4张
预测
第一组
抗弯曲能
第二组
力大小
第三组
（硬币的 实测 第四组
个数）
第五组
第六组
平均
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比较、分析刚才两组实验结果，你 有什么发现？
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9ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖你能用我们今天学过的知识说 说你安放的理由吗？
横梁平着放好， 还是立着放好？
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10
谢谢同学们
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11
以小组为单位：
❖ 预测：把预测的结果写下来。 ❖ 讨论：在这个实验中应该控制哪些条件
不变？怎样控制这些条件不变？应该改 变什么条件？怎样改变？还需要什么材 料吗？
❖ 实测：做好作记录，组长及时汇报数据。 ❖ 分析：研究数据，写下你们的发现。
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7
纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试
纸的厚度(以粘在一起的 张数计算）