大班美术欣赏：大碗岛的星期天

大班美术欣赏：大碗岛的星期天

设计意图：

在一个阳光明媚的星期天，许多人来到了风景秀丽的大碗岛……《大碗岛的星期天》是法国点彩派画家修拉的代表作，这幅画无论从画面、色彩、内容、形式等多方面都是能走进幼儿心田的作品，画面内容丰富，人物动态各异，处处透露着故事，与孩子的生活经验相符合，可以真正体验作家当时的作画心情。《新纲要》提出：引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣。每个孩子有属于自己的敏锐的、独特的审美视角，他们对绘画和音乐有着与生俱来的洞察能力。是纯洁无暇的，是来自心灵最真挚的情感。名画欣赏一直是艺术活动中的一个没有世俗的浸染，纯粹的眼睛看到的是画作里最真挚的情感。名画欣赏是艺术欣赏活动的一个重要缺失点，通过活动，让幼儿喜欢名画，欣赏名画，感受名画的魅力。

活动目标：

1.欣赏名画《大碗岛的星期天》，初步感知理解画中的人物造型、远近关系及色彩变化。

2.初步了解点彩派绘画的特征，尝试用点彩的方法进行绘画创作。

活动准备：

1.修拉的名画《大碗岛的星期天》

2.颜料、棉签、记号笔

3.舒缓的音乐

活动过程：

一、谈话，导入活动。

提问：小朋友们，周末到了，星期天的时候你们都会做些什么呢？

小结：原来星期天的时候你们都做了自己想做的、喜欢做的事情。

二、欣赏名画《大碗岛的星期天》，引导幼儿感知理解画中的人物造型、远近关系及色彩变化。

师：老师这里有一幅画，画中说的也是人们在星期天做的事情（出示图片），我们一起来欣赏一下。

1.观察人物造型

师：请你们观察一下，画中的人们都在做什么？

师：这个人在干什么？她的穿着是什么样的？她身边站的男人是谁呀？你是怎么看出来的？

师：小结。我们一起来模仿画中的人物姿态。

2.辨别远近关系

师：你觉得画里哪些人离我们最近？为什么？你觉得画里哪些人离我们最远？为什么？

师：小结。

3.关注色彩变化

师：人们都在草地上玩，你们有没有发现这两块草地的颜色有什么不一样？为什么这片草地的颜色会深呢？

师:小结。

三、教师配乐解说名画，引导幼儿充分感受画的美好意境。

四、教师介绍点彩画，初步了解点彩派绘画的特征。

师：这幅画里还藏着一个秘密呢，请你仔细看看，画里人物的表情、衣服上的花纹你能看得清楚吗？

那你知道这幅画是用什么方法画出来的？

师:小结。

五、幼儿尝试进行点彩画的自由创作活动。

1.交代操作要求

2.幼儿创作点彩画，教师巡回指导

3.展示评价幼儿创作表现，小结并结束活动。