统编版初中语文七年级上册第四课《古代诗歌四首》课堂实录

统编版初中语文七年级上册第四课《古代诗歌四首》课堂实录
本堂课我们学习了《古代诗歌四首》这篇课文，其中包括《秋夜将晓出篱门远近》、《菩萨蛮·书江西造口壁》、《钱塘湖
春行》和《江城子·密州出猎》四首诗歌。

老师在课前请同学
们读一读这四篇诗歌，听听同学们的想法，究竟能不能领略到一些诗词之美。

首先是《钱塘湖春行》，这首诗歌是描述春天去杭州游玩的情景，清新明丽。

李白的语言非常生动，同学们读起来的感受也是非常丰富的。

这里我们可以上一下手，动手去感受一下其中的意境，比如“路上行人欲断魂，借问酒家何处有”这句话，可以联想到一个旅行者疲惫不堪，径直找到一家酒家来喝酒休息。

诗歌中的景色也是非常美丽的，“濯纤茗饮弄轻舟，游客心情
自在留”这句话中濯纤的茶艺十分细腻，一目了然，游客也是
自在的留恋这个美好的时刻。

当然同学们也可以从自己的角度出发去感受这里面的诗意，每个人都有自己的诗意，在欣赏这篇诗歌的同时也在欣赏自己的人生。

接下来是《秋夜将晓出篱门远近》，这篇诗歌所表现的是一个人在清晨行船之前，思索静谧的秋夜和自然的景色。

在这篇诗歌中我们可以看到唐代诗歌家的瑰丽与唯美，也可以感受到自然之美、寂静之美。

这首诗歌中唐寅所表达的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”让我们体会到了生命的浮沉，
也让我们发现自己深处内心深处的美好。

不论是对景色的描绘还是对生命的领悟，这首诗歌都是一部充满感性与理性的优美佳作。

接下来是《菩萨蛮·书江西造口壁》，这篇诗歌是边塞诗汇的
代表作之一，颂扬了边塞士兵的英勇和坚毅。

它力求把山川的高峻、荒凉与人物的慷慨、充沛的情怀融为一体，从而表达了民族的气质。

此诗大约是唐代诗人王之涣创作的，表达了他对队匪子弟的切实感性领悟和深深的感慨。

“建当炎土雪霜多，
苦寒烈士僵骨破。

桓溪乱石堆如山，只是朱颜改。

”读完这首
诗歌，同学们深刻地了解到了边塞生活的艰难，战争中士兵的牺牲，更懂得了珍惜生命，珍惜和平。

在这篇诗歌中，王之涣充分地运用了军人崇高品质的写实手法及其高度概括的艺术魅力。

最后是《江城子·密州出猎》，这是东汉时期陈琳写的一首名篇。

诗歌虽然以猎豹、猎犬为主要描写对象，但是诗人的真正写作意图却在于表达爱情、离别与寻觅等情感。

有一句话“忆
昔三川赋，梓潼古今多少事。

”叙述了作者与三川之地的不解
之缘，又表现了作者思乡愁怀之情。

这里巧妙地将爱情、离别融入狩猎之景中，呈现出一种身临其境的、悠远而恍惚的境界。

乡愁之情跃然于诗篇中不言而喻，在语言方面也表现得淋漓尽致的含蓄和抑制。

这也是诗歌的韵律，感性思维，形式美的一个绝佳的体现。

总的来看，这堂课让我们进一步了解了唐诗、宋词文化的内涵，感受到了唐宋诗文文化的艺术魅力与丰富内涵，深刻印象和诗人们崇高的思想境界和人生体验。

以后我们还会继续学习和欣赏我国优秀的文学作品。

在学习《古代诗歌四首》这篇课文中，我们不仅感受到了诗歌的美好，还发现其中蕴含的文化内涵和思想价值。

古代诗歌是中国文化中的瑰宝，它有着深厚的历史渊源和精湛的艺术技巧，它不仅是文学的表达形式，更是一种文化的代表。

这篇课文中的四首诗歌代表着不同的时期、不同的思想和文化，对美好生活和人生追求的诠释也是不同的。

《钱塘湖春行》展现了诗人李白那种奔放豪迈的生活态度和对美好生活的追求，他从文学中体现了自己的情感和态度，也表达了人们随时随地追求美好生活的渴求。

《秋夜将晓出篱门远近》是一首感人至深的诗歌，诗人唐寅透过这首诗歌表达了对人生的领悟，表明了自己对时间和生命的看法，他以诗歌为媒介，让人感受到了时间的悠久和生命的短暂，让人不由自主地去思考人生的价值。

《菩萨蛮·书江西造口壁》描绘了边疆士兵的生活，唱出了他
们坚韧不拔的精神和为国家和家庭奋斗不息的气概。

这首诗歌在叙述一个当时的故事，同时也传递着今天的精神，激发了人们对生命的感悟和对国家的热爱。

《江城子·密州出猎》则从猎豹、猎犬的角度出发，表达了作
者对乡愁、离别和寻觅的情感回忆。

诗中表现出了作者深深的思乡之情和美好记忆，几乎每个读过诗的人都会感到赞叹和共鸣。

总的来说，这些古代诗歌中的文学价值和美学价值，超越了它们当年所处的历史背景和时代的限制，为我们留下了无穷无尽
的人类智慧和美好生活的憧憬。

在今天的社会中，我们需要更多地关注人文精神和对生命、情感的思考，回归诗歌本身，感受内心的振动和萌动。

古代诗歌的美学价值体现在其言志、咏物、咏景、抒情等方面。

言志是指通过诗歌表达对现实、社会的关注和态度。

诸如《钱塘湖春行》中的“云树绕堤沙”、“潮
平两岸阔”等描写自然景观，透露了作者的乐观情绪和对美好
生活的向往。

咏物是指通过描写具体事物展现美感和思想价值。

如唐寅的《秋夜将晓出篱门远近》中“青霜有梦落花笙”，表现出作者对生命的短暂和时间的飞逝的感叹和思考。

咏景是指通过描绘自然风光表现诗人的感官体验和对自然的热爱。

如《江城子·密州出猎》中的“回看天际下中流”、“云破残山雨未休”，让人感受到清新的自然风光，增强了人们对大自然的向往和敬畏。

抒情则是表达诗人的情感和内心世界，如《菩萨蛮·书江
西造口壁》中的“记得蛮儿初见时，小团圆、大团圆”，表达了作者对离别后思念故土、亲人的思绪。

古代诗歌不仅是一种文学的表达方式，更是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族精神和文化积淀的代表。

古代诗人通过诗歌表达的思想和价值观，对今天的社会和个人均有重要影响。

它们揭示了人类情感、思想、美感和生命的本质，其中蕴含的思想和文化内涵，不仅是历史的镜子，更是指引我们前行、启迪我们思考的智慧源泉。

因此，我们应该更加珍视和传承古代诗歌, 让其在现代社会中焕发新的生命力和思想价值。

古代
诗歌是中国文学的重要组成部分，具有丰富的美学价值。

它通过言志、咏物、咏景、抒情等方式表达作者对现实、社会、自然、人生的关注和态度。

古代诗歌不仅是一种文学表达方式，更是中华民族精神和文化积淀的代表，揭示了人类情感、思想、
美感和生命的本质。

通过传承和珍视古代诗歌，我们可以感受到传统文化的魅力，并从中汲取智慧，增强对大自然的向往和敬畏，提高我们的审美品味和情感品质。