【部编版教材】麻雀实用PPT1

用“宁可……也……”句式， 说一说你从中体会到了什么？
老麻雀宁可牺牲自己也要救护小 麻雀,从中我感受到了母爱的伟大。
唤狗离开
老麻雀用自己的身躯去保护小 麻雀，结果又会如何呢？阅读最后 两个自然段，寻找答案。
猎狗愣住了，它可能没料到老 麻雀会有这么大的勇气，慢慢地， 慢慢地向后退。
A.猎狗害怕了。
课文可以分为几部分？每一部
分讲了什么？
起因
1.猎狗和“我”打猎回来，看到一 只从树上跌落下来的小麻雀。( 1—3)
2.老麻雀奋不顾身地救护小麻雀。（ 4—6） 经过
3.“我”唤回猎狗，带着它离开了。（ 7 ） 结果
再读课文，感悟母爱
通过读课文，我们知道了本课 讲了老麻雀保护小麻雀的事。那么 老麻雀是怎么拯救小麻雀的呢？现 在我们要深入了解课文，一起去感 受强大的力量，母爱的伟大。
母爱的力量，促使它奋不顾 身，将自己置身于险境中。
文中写老麻雀很勇敢又写它很恐 惧，这样矛盾吗？
不矛盾。因为老麻雀的弱小和 狗的强大悬殊太明显了。任何一位 母亲在如此强大的对手面前不紧张、 不恐惧都是不可能的。即便这样， 老麻雀还落下来抵挡猎犬，则更能 表现老麻雀的无私忘我和勇敢无畏， 更能突出母爱的伟大。
二、辨析字形并组词。 搏（ 搏斗） 猎（ 猎人） 唤（ 唤回） 博（ 博学） 蜡（ 蜡烛） 换（ 交换）
谢谢观赏
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1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
大 的 力 量
雀 老麻雀舍
身掩护
孤独弱小 伟
老麻雀 扎煞尖叫
大 的
我唤回 （弱小无助） 呆立不动
猎狗
准备搏斗
母 爱
主题概括
本文描写了（ 猎狗 ）想要捕 食（小麻雀 ），（老麻雀）不顾自 己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美 了（ 强大的力量，伟大的母爱 ）。
课堂演练
一、判断下面句子是否是比喻句。
1.猎狗是个多么庞大的怪物啊。（ × ） 2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像 一块石头似的落在猎狗面前。（ √ ）
你能用词语来形容一下这两种动物吗？
庞大、凶猛
当这两 种动物 相遇， 又会发 生怎样 的故事
呢？
弱小、可怜
16 麻 雀
屠格涅夫俄国作 家，其成名作是《猎 人笔记》。他的作品 极大丰富了俄国文学 宝库，为俄国文学的 发展作出了巨大贡献。
认知生字 扫清障碍
róng hún bó huàn
绒毛 浑身 搏斗 换回
羽毛张开
毫无希望
老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛 和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。
老麻雀用自己的身躯掩护着小 麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因 为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑 的声音。它呆立着不动，准备着一 场搏斗。
老麻雀也害怕猎狗
在它看来，猎狗 是多么庞大的怪 物啊！
无畏
安安稳稳
可是它不能安然地站在高高的没有 危险的树枝上，一种强大的力量使它飞 了下来。
“无可奈何”指感到没有办法， 只有这样了。
本文中小麻雀从巢里掉下来，自 己一个人孤单的站在林荫路上，对环 境恐惧，因没有妈妈在身边而无助， 但自己一点办法都没有。
与小麻雀相比，猎狗又是什么样 的呢？阅读第2、4自然段回答。
我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走， 好像嗅到了前面有什么野物。
猎狗慢慢地走近 小麻雀。
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4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
老练
嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的 牙齿。
凶猛
强大
思考： 用词语来形容一下小麻雀当时的处境？
胆战心惊
害怕
无可奈何
老麻雀救子
在小麻雀如此紧急的情况下， 老麻雀是如何保护小麻雀的？
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。
像一块石头似的 比喻
说明老麻雀救子心切，落地很快。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
这样了。本课指小麻雀对自己的处境 没有办法。
遇到这么蛮不讲 理的人，我也是无可 奈何。
搏斗：使用身体、器械等双方或多方 相互间进行的一种实战行为。
他与歹徒展开 了一场殊死搏斗。
初读课文，整体感知
阅读课文，说一说课文围绕麻雀 写了一件什么事？
本文叙述了_一__只__老__麻__雀_在庞大的 猎狗面前，_奋__不__顾__身__地保护小麻雀， 使小麻雀__免__受__伤__害____的动人故事。
qū yǎn hù páng fēng
身躯 掩护 庞大 锋利
má què shā zhěng sīyǎ
麻雀 扎煞 拯救 嘶哑
xiù
hàn
பைடு நூலகம்
nài
嗅到 摇撼 无可奈何
词语解释
锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容 易刺入或切入物体。本课指猎狗牙齿尖， 凶猛无比。
这把刀子十分 锋利。
无可奈何：指没有一点办法，只好
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2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
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3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
路遇麻雀
阅读第3自然段，找出描写小 麻雀外形、神态的语句，想一想： 这是一只怎样的小麻雀？
我顺着林荫路望去，看见 一只小麻雀呆呆地站在地上， 无可奈何地拍打着小翅膀。
可怜，孤独无助
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛， 分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
非常弱小
不会飞
品味“无可奈何”
我顺着林荫路望去，看见一只小 麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍 打着小翅膀。
为什么会后退 呢？
B.猎狗慢慢后退是准备往前扑。
C.猎狗被老麻雀的勇气征服了。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走 开了。
为什么？
我被老麻雀舍身救护小麻雀的精神 感动了，不舍得让我的猎狗伤害小麻雀， 所以赶紧带着它离开了。
结构梳理
猎狗发现
小麻雀
猎狗 张开大嘴 强
（庞然大物） 露出利齿
猎狗捕食
麻 小麻雀
愣住后退