管理学原理 第八章 人员配备

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• 思考:这说明了什么道理呢?在组织中怎样才能 创造“天堂”效应,避免“地狱”之灾?
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配备合适的人选,是发挥组织结构功能,实现组 织目标的内在保证。
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第08章
• 人员配备
• 8.1 人员配备的任务与原则 • 8.2 人员选聘 • 8.3 人员培训 • 8.4 人事考评
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教学目的与要求
• 掌握人员配备的任务和原则 • 熟悉人员招聘的来源与方法 • 掌握人员培训的内容与方法,了解人事考评的内
组织成员之间的相互理解是组织成功的基本保证。
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管理人员选聘的标准
大型工业企业各类管理人员能力相对重要性比较表 :
管理
技术
能力 商业 财务
安全
会计
总计
工长
15
60
5
— 10 10 100
车间主任
25
45
5
— 10 15 100
分厂长
30
30
5
5
10 20 100
部门领导
35
30
10
5
10 10 100
第八章、人员配备
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【引入故事 】天堂与地狱
• 据说,欧洲有这样一则笑话:什么是天堂?天堂 就是英国人当警察、法国人当厨师、与意大利人 谈情说爱、由德国人来组织一切;什么是地狱? 地狱就是法国人当警察、英国人当厨师、与德国 人谈情说爱、而由意大利人来组织一切。同一群 人的不同组合,会有“天堂”和“地狱”之别。
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8.1.3 人员配备的原则
• 因事择人原则(而不是因人设岗) • 因材施用的原则
根据每个人的特点和能力分岗,既不能大材小 用也不可小材大用。
猴子取食实验 • 人事动态平衡的原则
组织在发展,人的能力和知识也在不断的提 高和丰富,因而,人与事. 的配合需要进行不断的
猴子取食实验
• 美国加利福尼亚大学的学者做的猴子实验:把6只猴子分别关在3间 空房子里,每间两只,房子里分别放着一定数量的食物,但放的位 置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上,第二间房子的食物 分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上,第三间房子的食物悬 挂在房顶。数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,伤的缺 了耳朵断了腿,奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间 房子的猴子活的好好的。 究其原因,第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食 物,于是,为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果伤的伤,死 的死。第三间房子的猴子虽做了努力,但因食物太高,难度过大, 够不着,被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自凭着 自己的本能蹦跳取食,最后,随着悬挂食物高度的增加,难度增大, 两只猴子只有协作才能取得食物,. 于是,一只猴子托起另一只猴子
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• 2.内部提升
• 优点: • ⑴利于鼓舞士气,调动成员的积极性; • ⑵有利于吸引外部人才; • ⑶有利于保证选聘工作的正确性; • ⑷有利于被聘者迅速展开工作。
• 局限: • ⑴可能造成“近亲繁殖”的现象;(加强教育与 培训) • ⑵可能会引起同事之间的矛盾。
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[案例]:内部提升
IBM公司的做法是: 考虑到公司在未来的几年中由于现职人员的
现实能力,还要看潜在能
• 管理的欲望
力。
强烈的管理愿望是有效开展工作的基本前提。 • 良好的品德
选聘标准
正直和诚信是每个组织成员都应具备的基本品质。
• 敢于创新的精神
只有不敢创新,组织才能充满生机,才能不断发展。
• 决策的能力
管理者不仅要计划和安排好自己的工作,更重要的是要
组织和协调好部属的工作。
• 沟通的技能
认为人的能力越棒越好,片面强调“高标准”


大材小用
因人设岗


小材大用
用人之短


忽视初级人才
用人而疑


人才过剩
庸人当道
武大郎开店,不用比自己高的人
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8.1.3 人员配备的原则
• 1. 因事择人原则 • 2. 因材施用原则 • 3. 公平竞争原则 • 4.人事动态平衡原则 • 5. 终身培养原则
容、工作程序及方法。
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管理重心的变化
• 60年代 • 70年代 • 80年代 • 90年代
生产管理 销售管理 资本运营管理 人力资源管理
➢人力资源是第一资源!!!Leabharlann Baidu
彼得·德鲁克于1954年在《管理的实践》一书中提出“人力资
源” (Human Resource 简称 HR)一词 。当把人看成是组织最 重要、最有活力、最能为组织带来效益的资源时,组织的全体 成员就是人力资源。
必须提供人才适于成长的环境
【吉格勒定理】除了生命本 身,没有任何才能不需要后天 的锻炼。(美国培训专家吉 格·吉格勒)【启示】水无积无 辽阔,人不养不成才。
【大荣原则】企业生存的最
大课题就是培养人才。(日本
大荣公司)【启示】企业的发
达,乃人才的发达;人才的繁
荣,即事业的繁荣。
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8.3 人员培训
• 8.3.1培训与管理队伍的稳定 • 8.3.2人员培训的目标 • 8.3.3人员培训的内容 • 8.3.4人员培训的方法
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8.3.1培训与管理队伍的稳定
• 管理队伍的稳定与组织的人员培训工作是相互促 进的:一方面,培训提供了个人发展的机会,能 够减少管理人员的离职;另一方面,管理人员的 稳定性,又能促进企业放心地进行人力投资,使 企业舍得花钱培训,而不需担心为他人作嫁衣。
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8.3.2人员培训的目标
• 1.发展能力,提高竞争力 • 2.更新知识,提炼新技能 • 3.改变态度,提高素质 • 4.传递信息,加强协作
与合理利用,以及对人力资源的培养与发展。 • 广义的人力资源管理:是指管理者通过人力资源
计划、招聘、选拔、培训与发展、业绩评估、制 定工资和福利制度等一系列活动,向组织提供合
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薪酬与 劳动关

招聘和 录用
培训与 发展
报酬和 福利
业绩考 核与反

广义的 人力资. 源管理图
人力资源管理是通向未来成功 的钥匙
• 为什么?
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• 因为鲶鱼是食肉鱼,放进鱼槽后,在一个陌生的环境后,就会“性 情急躁”,鲶鱼便会四处游动,寻找小鱼吃,这对于大量好静的沙 丁鱼来说,无疑起到了搅拌作用。为了躲避天敌的吞食,沙丁鱼自 然加速游动,从而在一定程度上解决了沙丁鱼缺氧的问题,沙丁鱼 也就不会死了。这就是经济学上的“鲶鱼效应”。
• 猴子取食的实验,在一定程度上也说明了人才能 力与岗位的关系。
• 岗位难度过低,人人能干,体现不出能力与水平, 选拔不出人才,反倒成了内耗式的位子争斗甚至 残杀,其结果无异于第一间房子里的两只猴子。 岗位的难度太大,虽努力而不能及,甚至埋没、 抹杀了人才,有如第三间房子里的两只猴子的命 运。岗位的难度要适当,循序渐进,如同第二间 房子的食物。这样,才能. 真正体现出能力与水平,
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11
8.1 人员配备的任务与原则
8.1.1 人员配备的任务
1. 从组织需要的角度来看使组织系统开动运转
• (1) 要通过人员配备使组织系统开动运转。 • (2) 为组织发展准备干部力量 • (3) 维持成员对组织的忠诚。
2. 从个人需要的角度来看用才
• 激才 • 育才
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8.1.2 人员配备的工作内容和程 序
• 1.管理人员配备计划 • 2. 管理岗位分析 • 3. 管理人员选聘 • 4. 管理人员的培训 • 5. 管理人员的考评 • 6. 管理人员的调整
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一般人员选聘的程序与方法
人力需求 工作分析
招聘计划
计划审批
甄选
体检及资料核实
发布信息
应聘者申请
测试
测试通知
工作安排
试用
正式录用
招聘评估
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人员配备
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• “鲶鱼效应”是组织领导层激发员工活力的有效 措施之一。它表现在两方面,一是企业要不断补 充新鲜血液,把那些富有朝气、思维敏捷的年轻 生力军引入员工队伍中甚至管理层,给那些固步 自封、因循守旧的懒惰员工和管理者带来竞争压 力,才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求 胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新 设备、新管理观念,这样才能增强组织生存能力 和适应能力。
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(二)管理人员选聘的方式
• 1.外部招聘:
• 优点: • ⑴被聘人员具有“外来优势”; • ⑵有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系; • ⑶能够为组织输送新鲜血液; • “鲶鱼效应”
• 局限: • ⑴外聘者对组织缺乏深入了解; • ⑵组织对应聘者的情况不能深入了解;
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鲶鱼效应
• 西班牙人爱吃沙丁鱼,但沙丁鱼非常娇贵,好静, 极不适应离开大海后的环境。当渔民们把刚捕捞 上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头时,用不了多久 沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量 也差。为延长沙丁鱼的活命期,渔民想方设法让 鱼活着到达港口。后来渔民想出一个法子,将几 条沙丁鱼的天敌鲶鱼放在运输容器里。结果情况 有所改观,沙丁鱼的成活率会大大提高。
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[例] 欧莱雅的特色招聘方式
• 五大赛事的内容涵盖了一家企业发展的各个方面, 包括市场营销、商业策略、工业生产、商业创意 设计和产品研发,也为文科、理科、艺术等不同 专业的高校学生提供了逼真而宝贵的商业经历和 实践机会,为其就业和今后的职业发展做了很好 的铺垫,同时也为世界各地的优秀学子搭建了相 互交流和沟通的平台。在这些赛事中,表现出色 的选手除了能获得欧莱雅的奖金和奖励外,更有 机会进入欧莱雅公司实习甚至工作。通过运用这 种国际化的招聘工具,吸引来自全球的精英。
• 一个组织,如果人员长期固定,看问题的角度也一成不变,就缺乏 活力与新鲜感,容易产生惰性。时间长了就容易厌倦、疲惰、倚老 卖老,工作积极性降低。因此有必要找些“鲶鱼”加入,制造一些 气氛。当人们们看见自己的位置多了些“职业杀手”时,便会有种 紧迫感,知道该加快步伐了,否则就会被杀掉。这样一来,组织自 然而然就生机勃勃了。
晋升、退休、外流等原因而产生各个层次部门管 理职位的空缺,须制定一份公司各层次各部门管 理职位继任规划,每一管理职位确定1至3名继任 候选人。
继任候选人通常从下一层现职管理人员中 物色,每年对现职管理人员中的继任候选人做一
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8.2.3 管理人员选聘的标准及原 则
选聘管理人员不仅要看贡
献,更要看能力;不仅看
人员配备:是根据组织目标和任务正确选择、合理使用、科学 考评和培训人员,以合适的人员去完成组织结构中规定的各项 任务,从而保证整个组织目标和各项任务完成的职能活动。 现代观点认为:人员配备不仅包括了选人、评人和育人,而 且包括如何用人和留住人员。
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8.1 人员配备的任务与原则
• 8.1.1 人员配备的任务 • 8.1.2 人员配备的工作内容和程序 • 8.1.3 人员配备的原则
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人力资源管理的重要性
活力之源
失 人 才 企 业 败
发展之源

企 业 柱 石
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财富之源
得 人 才 事 业 兴
人力资源管理(HRM) 的含义
• 狭义: 是指为实现组织目标,对组织成员所进行 的计划、组织、领导、控制行为。
• 广义: 包括狭义的人力资源管理和人力资源开发。 人力资源开发:是指对人力资源的充分发掘
8.2 人员选聘
• 8.2.1 管理人员需要量的确定 • 8.2.2 管理人员招聘的来源与方法 • 8.2.3 管理人员选聘的标准及原则
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8.2.1 管理人员需要量的确定
• 组织现有的规模、机构和岗位 • 管理人员的流动率 • 组织发展的需要
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8.2.2员工选聘的来源与方式
• (一)员工招聘的来源(渠道)
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8.3.3人员培训的内容
• 人员培训的内容涉及思想政治教育、基础文化知 识教育、技术业务培训、管理知识培训、法律政 策及制度培训等方面。
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迪斯尼乐园员工培训案例—— 员工比经理重要
经理
联合企业 总经理
40
15 15 10 10 10 100
50
10
10
10 10 10 100
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8.2.3 管理人员选聘的标准及 原则
• 2. 选聘的原则 • (1)效率优先 • (2)双向选择 • (3)公开、公平。 • (4)竞争、择优、全面。 • (5)降低招聘成本,提高招聘效率
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8.3 人员培训
员工招聘的主要来源有哪些?
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8.2.2员工选聘的来源与方式
• (一)员工选聘的来源(渠道)
• 广告招聘 • 员工或关联人员的推荐 • 职业介绍所推荐 • 校园招聘
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[例] 欧莱雅的特色招聘方式
欧莱雅很有特色的招聘方式——通过打造 一个品牌性的学生参与度高的比赛,获取企业需 要的人才。为吸引世界各地的优秀学生,欧莱雅 专门设计了多项极富创造性的招聘工具,如针对 全球大学生的“全球在线商业策略竞赛”和“校 园市场策划大赛”,“创新实验大赛”、“校园 创意大赛”、及创始于中国的“欧莱雅工业大赛” 等五项一年一度的校园赛事,这些形式丰富的商 业实战比赛,成了欧莱雅巨大的人才库。
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