四年级上册数学课件-2 加法运算律-
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168+67+133 =168+（67+133） =168+200 =368（人）
答：这列车共载乘客368人。
填表
398 574 289 309
反思小结
说一说本节课你学习了什么 知识？
学习了加法交换律和加法结合 律有什么用途？
宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 没有所谓失败，除非你不再尝试。 你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 生命的目的是享受生命。 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 你把所有的都看透了，别人就看不透你了 书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 自己的饭量自己知道。——苏联 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
加法运算律
第1课时
第1道题： 小老鼠扛着两个袋子，
前面一个袋子装着米， 后面一个袋子装着黄豆， 小老鼠跑着跑着喊累了， 怎么办？
“把黄豆放前面， 米放后面，这样就不 累了。”
我算好了！
第二题：
12＋25
25＋12
500＋300 300＋500
30＋20
20＋30
1200＋650 650＋1200
Baidu Nhomakorabea
一队89只小老虎
二队86只小熊
三队114只小猴
（89+86）+114 ＝175+114 ＝289（只）
89+（86+114） ＝89+200 ＝289（只）
答：一共有289只小动物
（89＋86）＋114 ＝89＋（86＋114）
（89+86）+114 ＝175+114 ＝289（只）
89+（86+114） ＝89+200 ＝289（只）
反思小结
说一说本节课你学习了什么 知识？
算一算
怎样算简便就怎样算。
87+41+19
276+37+23
616+45+55
589+26+174
154+77+123
450+34+66
解决问题
轻轨列车有5节车箱，前两节车厢共载乘客 168人，第3节车厢载乘客67人，最后两节车厢 共载乘客133人。这列车共载乘客多少人？
答：一共有289只小动物
算一算
想一想 这两个算式有什么关系？
（153＋315）＋85＝ 153＋（315＋85） （89＋86）＋114 ＝ 89＋（86＋114） 议一议
通过这两组等式，你发现了什么？
（153＋315）＋85＝153＋（315＋85） （89＋86）＋114＝89＋（86＋114）
18+25=( 25 ) +18 560+ 375=375+( 560 ) ( 96 ) +107=107+96 87+ ( 126 ) = 126+( 87 )
a+b＝b+a 加法交换律什么变了？什么没变？
加法交换律的本质：只是加数的位置发生了变化， 得数（结果）没变。
“同学们请帮我算算一共有多少只小动物？”
3 个数相加，先把前两个数相加，再加第 3个数，或先把后两个数相加，再加第1个 数，和不变。这就是加法结合律。
如果用a,b,c表示这3个数， 那么（a+b）+c=a+（b+c）
填一填
320+180=180 +320 150+ 478 =478+150 375+548+125=375+125 +548 360+ 92 +108=360+（92+ 108 ） 295+132+68=295+（132 + 68 ）
怎么算得 这么快呢？
议一议：这些式子有什么规律？
12＋25 = 25＋12 500＋300 = 300＋500
30＋20 = 20＋30 1200＋650 = 650＋1200
两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。 这就是加法交换律。
如果用a，b表示这两个数，那么a+b=b+a
填一填
填空并比较，说一说你是怎么想的。
答：这列车共载乘客368人。
填表
398 574 289 309
反思小结
说一说本节课你学习了什么 知识？
学习了加法交换律和加法结合 律有什么用途？
宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 没有所谓失败，除非你不再尝试。 你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 生命的目的是享受生命。 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 你把所有的都看透了，别人就看不透你了 书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 自己的饭量自己知道。——苏联 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
加法运算律
第1课时
第1道题： 小老鼠扛着两个袋子，
前面一个袋子装着米， 后面一个袋子装着黄豆， 小老鼠跑着跑着喊累了， 怎么办？
“把黄豆放前面， 米放后面，这样就不 累了。”
我算好了！
第二题：
12＋25
25＋12
500＋300 300＋500
30＋20
20＋30
1200＋650 650＋1200
Baidu Nhomakorabea
一队89只小老虎
二队86只小熊
三队114只小猴
（89+86）+114 ＝175+114 ＝289（只）
89+（86+114） ＝89+200 ＝289（只）
答：一共有289只小动物
（89＋86）＋114 ＝89＋（86＋114）
（89+86）+114 ＝175+114 ＝289（只）
89+（86+114） ＝89+200 ＝289（只）
反思小结
说一说本节课你学习了什么 知识？
算一算
怎样算简便就怎样算。
87+41+19
276+37+23
616+45+55
589+26+174
154+77+123
450+34+66
解决问题
轻轨列车有5节车箱，前两节车厢共载乘客 168人，第3节车厢载乘客67人，最后两节车厢 共载乘客133人。这列车共载乘客多少人？
答：一共有289只小动物
算一算
想一想 这两个算式有什么关系？
（153＋315）＋85＝ 153＋（315＋85） （89＋86）＋114 ＝ 89＋（86＋114） 议一议
通过这两组等式，你发现了什么？
（153＋315）＋85＝153＋（315＋85） （89＋86）＋114＝89＋（86＋114）
18+25=( 25 ) +18 560+ 375=375+( 560 ) ( 96 ) +107=107+96 87+ ( 126 ) = 126+( 87 )
a+b＝b+a 加法交换律什么变了？什么没变？
加法交换律的本质：只是加数的位置发生了变化， 得数（结果）没变。
“同学们请帮我算算一共有多少只小动物？”
3 个数相加，先把前两个数相加，再加第 3个数，或先把后两个数相加，再加第1个 数，和不变。这就是加法结合律。
如果用a,b,c表示这3个数， 那么（a+b）+c=a+（b+c）
填一填
320+180=180 +320 150+ 478 =478+150 375+548+125=375+125 +548 360+ 92 +108=360+（92+ 108 ） 295+132+68=295+（132 + 68 ）
怎么算得 这么快呢？
议一议：这些式子有什么规律？
12＋25 = 25＋12 500＋300 = 300＋500
30＋20 = 20＋30 1200＋650 = 650＋1200
两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。 这就是加法交换律。
如果用a，b表示这两个数，那么a+b=b+a
填一填
填空并比较，说一说你是怎么想的。