人教版物理《1.3运动的快慢》ppt课件1

例题5、公路路宽为18m,车在该段的行驶速度大约为 12m/s。一名步行速度是1.5m/s学生横穿公路回家,要求 横穿公路预留15s安全时间，该学生至少要离行驶过来的 汽车多少米才能保证安全。
已知：
S1=18 m
v1=1.5m/s
Δt=15 s
s2=?
Δ t=
v2=12m/s
解：
s2=v2t2
t2=t1+Δt s1 t1= v 1
1、1 m/s和1 km/h哪个大？它们之间怎么换算？ 1 m/s大， 1 m/s=3.6 km/h 2、5m/s= km/h 18 3、108 km／h＝______m/s 30
小试牛刀：
1、汽车2h行驶了120km,汽车的速度多大？ 2、运动员25s跑了200m,运动员的速度多大？ 3、自行车2min行驶了600m，自行车的速度多大？
m/s ms-1 常用单位 km/h kmh-1 等
约5m/h
约1.4m/s
约5m/s
约20m/s
约100m/s 约250m/s
空气中的声速 340m/s
真空中的光速 3×108m/s
1m/s和1km/h相比哪个更快呢？
【换算】 1m/s = 1m = 1 km 1000 1 h 3600
1s
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
5、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平
均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第
一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸 告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速 度是多大？ 解析：s=25m ×(25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s=10m/s
交通运输中测量速度的仪器——速度表
你能说出下列交通标志牌的含义吗?
南京120km
例题2：司机小王驾车通过这一路 段，根据图中情景，请你帮助小司 机小王计算一下：从标志牌处到南 京最少还需要行驶多长时间？
限速60km/h
s 120km t 2h 解： v 60km/h
例题3：如图所示为赵宁同学 乘坐出租车到达目的地时的 出租车专用发票．则出租车 在该段路程行驶的时间是多 少？出租车行驶的平均速度 是多少m/s？ 解： t=5min=1/12h
一、比较物体运动有两种方法： 相同时间比路程 相同路程比时间 二、速度是表示物体运动快慢的物理量， 大小等于物体在单位时间内所通过的路程。 s 速度计算公式：V=
t
速度的国际单位：米/秒（m/s） 常用单位：千米/小时（km/h） 三、匀速直线运动 快慢不变，运动路线是直线 四、平均速度
1、速度是用来表示物体 是 120m，则它的速度为
例、有关速度的以下说法中正确的是（ A、速度是表示物体运动的物理量 B、速度越大，物体运动的路程越大 C、时间越短，物体运动越快 D、以上说法都不对
）
例、由速度公式v=s/t，可得正确的说法是（
）
A、物体的速度与路程成正比，而与时间成反比 B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C、物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大 D、物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大
s2 v2
—
s1 v1
答：该学生至少离汽车324m才安全。
想想议议，回答下面问题：
三、匀速直线运动和变速运动
匀速直线运动：物体沿直线，快慢（速度）不变的运动。 变速运动：物体运动速度改变的运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动；日常生活中所见到的运
动基本上都是变速运动。物体做变速运动时，运动有时快，有时
7.一列火车200m长，以15m/s的速度匀速通过 长为1600m的铁路桥，求火车全部过桥所用的 时间？
解析：s=1600m+200m=1800m 来自百度文库=s/v=1800m÷15m/s=10m/s
解析：s=vt=340m/s × 0.5s=170m h=s/2=170m/2=85m
8.为了测出一枯井的深度，某同学在井口对井 底大喊一声，经过0.5秒听见回音，则该枯井 大约有多深？（取 v声 = 340m/s)
出租车专用发票 车号 日期 上车 下车 AT-8283 12-09-20 10：00 10：05
单价
里程 金额
2.4元
3.0km 16.00
s 3km v 36km / h 1 t h 12
例题4：自2007年4月18日零时起，全国铁路 已进行第六次大提速．这次大提速全国主要 中心城市将新开“D”字头快速列车86列， 其中D92次和D93次列车的运行时刻见下表：
例、单位换算： ① 21.6 km/h= ② 5 m/s=
m/s km/h
例、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米 赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中 成绩可知：跑得最快的是 同学，这 里比较三人运动的快慢采用的是在相同的 条件下比较时间的方法。
参赛者 甲 乙 丙
成绩/s
14.3
13.8
13.7
思 若知道了v、s、t 中的任意两个量，
如何求出第三个？ 考
s v t
s t v s vt
张宇同学以1.4m/s速度从学校步行回家，
用了5min的时间，求她在该过程中行走的
路程？
解： t =5min=300s 由
s v t
得:
s＝vt=1.4m/s×300s=420m 答：她在该过程中行走的路程是420m.
=3.6km/h
1m/s =3.6km/h
这一关系式在生活中有着重要的作用。 【应用】火车的速度是 v1=72 km／h，汽车的速度是 v2= 30 m／s，是火车还是汽车跑得快? 解析： v2=30m／s 30 3.6km / h 108 km / h
1 v1=72 km／h 72 m / s 20m / s 3.6
运动快慢 的物理量。
2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程
2 m/s，其物理意义
为 1秒内通过的路程是2米。 3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是(
C )
A.80m/s
C.5 m/s
B.10 m/s
D.无法判断
4、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确 的是( D )
第3节 运动的快慢
一、如何比较物体运动的快慢
方法一：时间 t 相同，比较路程 s 的大小。
一、如何比较物体运动的快慢
方法二：路程 s 相同，比较时间 t 的大小。
比比谁跑的快？
一、如何比较物体运动快慢呢？
方法一： 运动相同的时间，比较路程的远近； 方法二： 运动相同的路程，比较用时的多少。 思考： 如果物体运动的路程、时间都不相 同，怎样比较物体运动的快慢？
例、某同学上体育课掷铅球，其成绩为7.5m， 则铅球通过的路程为（ ） Ａ、7.5m B、大于 7.5m C、小于7.5m D、7.5m 例、甲、乙两物体运动时间之比为３／５，运 动路程之比为４／３，则甲乙运动速度之 比是 。 例、下列速度最大的是（ ） A、750m/min B、15m/s C、36km/h D、1250cm/s 例、超音速飞机每小时飞行距离至少 km 以上。
2h内运动了80km 1h内运动： 40km
3h内运动150km 1h内运动：50km
1s
1h
1min指的是单位时间
二、速度大小等于物体在单位时间内通过的 路程
二、速度
【速度】 物体在单位时间内通过的路程。
s v t 公式说明： s 表示路程， v 表示速度， t 表示时间，
单 位： 国际单位
说得对？谈谈你的看法。 小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小 时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说 前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一 个小时内通过80km就可以。
平均速度
平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均 速度。
物体做变速运动时，运动有时快，有时慢，我们用平均 速度描述变速运动的快慢
南昌－上海南 上海南－南昌 运行距离
D92 次
8：34开 13：49到
D93 次
15：31开 20：39到
840km
根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次 列车从南昌到上海南所用的时间是___min，它 的平均速度为 km/h；
教你看懂列车时刻表
列车时刻表，反映的是火车在某一位置的时刻。表中一般 都注有车次，都有始发站、路过站和终点站，两站点处的时刻 差就是火车在两站之间运行所用的时间，在计算时间时一定要 注意是否有跨24：00的问题，如果有，时间的计算就不是两 时刻简单相减的问题了，应该注意分段计算。 例题：2004年4月18日零时起，全国铁路开始第五次大面积 提速。西宁到北京西新运行时刻表如图所示，根据表中数据我 们可知提速后西宁至北京西列车的平均速度约为____km/h。
慢，我们用平均速度描述变速运动的快慢
平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速
度叫平均速度。
想一想
一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是 80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程 还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，
小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁