近代先驱者探索的历程-资料
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2、康梁的维新思想（早期维新思想的发展） （1）背景：
-----近代中国思想解放的潮流
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
（2）康有为、梁启超和严复的思想
材料一： 康有为借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和
合理性。康有为的观点有力地抨击了坚持“天不变，道亦不变”的封建顽固 势力，他的这一思想被称为是“思想界之一大飓风”“火山大喷火”。曾先 后七次上书光绪皇帝请求变法维新，以挽救日益加剧的民族危机。领导了“ 公车上书”、“百日维新”等中国近代史上著名的政治改革运动。主张由光绪 亲政，实行西方式的君主立宪制 … … … 材料二：
2、（10年江苏单科）近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则 夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张？ A．魏源 B．李鸿章 C．康有为 D．孙中山
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
3、称林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人” ，是因为（ ） A.认识到清政府腐败堕落 B.认识到鸦片泛滥的危害 C.近代向西方学习的先河 D.是领导禁烟运动的民族英雄
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-----近代中国思想解放的潮流
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-----近代中国思想解放的潮流
专题三 近代中国思想解放的潮流
专题概述
抵抗派：师夷长技以制夷
地主阶级
器
近
洋务派：“中体西用”
物
代
先 驱
第一次
者资
探 产 第二次
维新派：实行君主立宪 革命派：建立民主共和国
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2、林则徐、魏源的主张：
-----近代中国思想解放的潮流
材料一：
彼之大炮远及十里之外，若我炮不及彼之大炮远及十里之外,彼炮已先及
我,是器不良也；彼之炮如内地之放排枪,连声不断。我放一炮后,须展转移时,
再放一炮,是技不熟也......
——林则徐致友人书
材料二：
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
材料三：林则徐在广州主持军务期间积极探求西方军事技术科学，引进西方 的船舰大炮并加以仿制，他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新 式水师。
材料四：魏源：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四 夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。
结 果： ③仅停留在学习西方物质文明的层面。
评 价：
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
……购买外洋器物，尤属名正言顺。……始而演习，继而试造，……可以
剿发捻，可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买洋船炮折》
魏源“师夷长技”的唯一目的是“制夷”，即抵抗外国侵略者。洋务派
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三、维新变法（资产阶级改良派）
1、早期维新思想
随着洋务运动的展开和中国资本主义的产生，出现”—批具有早期维新 思想的知识分子，代表人物有王韬、郑观应等。他们在经济上主张发展民族 工商业，与外国进行商战；在文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识； 在政治上主张革新，实行君主立宪制度。
4、（09广东单科）梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制 于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省 略的两字最可能是 A．君主 B．民权 C．西学 D. 科学
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-----近代中国思想解放的潮流
5、（09广东文科）近代某思想家说：“然则必欲予民权自由， 何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不 可得也。”这位思想家主张
二、考点阐述：
1.林则徐与魏源的主张； 2.“中学为体，西学为用”； 3.严复、康有为和梁启超的维新思想； 4.维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用；
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一、“睁眼看世界”（地主阶级抵抗派）
1、背景：
材料一：
１５５９年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上 查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上 有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。因为许多洋人不肯向中 国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。
洋务派将魏源提出的“帅夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近
代企业，开设了 一批新式学堂，迈出了中国进代化历程的第一步。
提出背景：
——人教版必修三
代表人物：
思想主张：
主张含义： ①将“师夷长技”由思想变为实践，进一步冲击了传统保 根本目的： 守观念，有利于西学的传播。 主张实践： ②迈出了中国近代化历程的第一步。
衣“否跪定着君”主的专含制义）。
造原反因：反对君主专制，主张实行君主立宪制
跪①着主：观借：助上儒康家有为思想减，小宣维传新维变新法变的法阻力 。
②客观：上民族资本主义经济发展的不充分导致民族资产阶级力量始终弱小
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（2）实践： ——戊戌变法
“师夷长技”的目的，首先是对内镇压农民起义，其次是在与列强保持“和
好”条件下，徐图自强。
思考：有人说：“洋务派是魏源、林则徐的继承者。”这种意
见是否有道理？
典题：郑观应评价洋务运动时曾说过“中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步， 常不相及”。这是（ ） A. 中国失去了发展的机遇 B. 洋务派没有学习西方的资本主义制度 C. 和西方差距太大 D. 西方国家阻挠中国的工业化进程
制，则中国之治强，计日可待”
——《中国通史》
材料二：《孔子改制考》宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。借助于孔
子的权威来宣传维新变法。
——人教版教材
请回答：
（1）材料反映了康有为宣传维新变法的特点是什么？他为什么要这样做？
特（点2）：有把人西评方价资康产有阶为级是政“治跪思着想造与反中”国的传，统依儒据家材思料想一相、结二合说（明借“助造经反学”的和外
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9、（09年山东文综）阅读材料回答问题： 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，
A．民主共和 B．改良维新 C．暴力革命 D．君主专制 6、（09天津文综）胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大 功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了 A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民 C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存
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制 度
索阶
的 历
级 第三次
程
激进派：民主、科学
思 想
无产阶级
以俄为师宣传马克思主义
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-----近代中国思想解放的潮流
第一讲 “顺乎世界之潮流”
一、课程标准：
了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理 解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。
梁启超发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守 旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。他说“法者天下之公器，变者 天下之公理”，只有变法才能图存。严复指出封建君主皆为“大盗窃国”， 主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。 ——人教版必修三 材料三：
严复认为人类同样受“物竞天择、适者生存” 的天演法则的支配，不 能进步的民族就会被别的民族灭绝。他还提出崇尚自由是西方富强的深层原 因，自由是最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。
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-----近代中国思想解放的潮流
康有为
借经学、孔子，否定专制;主张君主立宪；传播西方政治学 说，宣传变法的必要性
梁启超 兴民权；设议院；实行君主立宪
严 复 用进化论思想阐明维新变法的道理；提倡自由、民主
材料一：“上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之
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-----近代中国思想解放的潮流
先驱的遭遇：在无知山谷里，古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧， 谁就会遭到正人君子的冷落……山崖脚下，白骨累累。日月流逝，年复一 年……
——节选自房龙《<宽容>序言》
《海国图志》墙里开花墙外香！
当时国……有能力读《海国图志》的人多达三百多万人,然而却很少有人 认真地阅读和领会书中的深刻内涵。 ……朝廷官吏的骂声却扑面而来, 更有 甚者主张将它付之一炬， ……成了一本大逆不道的书籍，遭到无端非 议， ……印刷数仅有千册左右。
-----近代中国思想解放的潮流
7、（09浙江文综）一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在 这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是( ) A.董仲舒笔下的孔子 B.李贽笔下的孔子 C.维新变法时期康有为笔下的孔子 D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
8、维新变法思想对中国的促进作用主要体现在（ ） A. 确立了君主立宪制 B. 动摇了封建思想的正统地位 C. 在社会上起了思想启蒙作用 D. 一定程度上挽救了民族危机
请回答：
（3）林则徐和魏源共同的思想主张是什么？ 学习西方军事技术
（4）我们如何评价林则徐、魏源的思想主张？ 积极性：迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的 开端，启迪着人们重新认识世界，探索救国之路。
局限性：学习西方只停留在器物层面，没有冲破封建主义束缚，因而也 就不可能寻求到真正的强国御侮之道。
材料二：
图片《经学难抵杨枪炮》
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材料三：
中国
英国
-----近代中国思想解放的潮流
中国
英国
思考：林则徐、魏源为什么提出向西方学习？
清朝长期闭关锁国，妄自尊大；大多知识分子远离社会现实；中国与西 方的联系扩大；外国资本主义对中国冲击加剧；林则徐、魏源看到了中国的 落后。
（3）维新思想的影响：
最大 历史功绩
材料一：据不完全统计，这一时期出版的译著数量之巨、种类之多、范围之 广，为所罕见。封建传统的思想文化和顽固守旧的社会风气，受到了极大的 冲击。
——《中国通史》 材料二：吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐，是二先生 维新觉世之功。
——陈独秀
请回答：
依据材料一、二，概括康梁维新思想产生的社会影响
第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政
府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为
“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能
及”。于是，他们提山“中学为体，西学为用”“师夷
长技以自强”思想。这就是说，洋务派肯定封建制度，强
调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采
用西方先进科学技术，目的是挽救江河日下的封建统治。
起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒， 是中国近代一次思想解放潮流。
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导学训练
百度文库
-----近代中国思想解放的潮流
1、（10年重庆文综）近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼， 直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽 利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是 A．洋务派 B．早期维新派 C．康梁维新派 D．民主革命派
——周英杰:《<海国图志>的孤寂与荣光》 《海国图志》在1853年流入日本，一度成为日本追求海外知识幕府志士 的必读书。 ……《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱 一路走
——《大国崛起·日本》
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-----近代中国思想解放的潮流
二、“中学为体，西学为用”（地主阶级洋务派）
早期维新派还没有形成完整的理论，为康梁维新思想作了理论准备。 ——人教版必修三
阅读思考：早期维新思想产生的背景和思想主张？
背景
代表人物 经济思想 文化思想 政治思想
①洋务运动的展开 ②中国民族资本主义的产生 王韬；郑观应
发展民族工商业,“商战” 兴办学校,提倡西学
实行君主立宪
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是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷
而作。
——《海国图志·序》
请回答：
（1）材料中作者的观点是什么？语言体现了作者这样的精神？
西方的军事技术比中国先进；探索、爱国、勇敢等精神……
（2）材料二反映了作者什么样的思想，含义是什么，目的是什么？ 学习西方长处抵御西方侵略；
维护清朝统治；
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（2）康有为、梁启超和严复的思想
材料一： 康有为借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和
合理性。康有为的观点有力地抨击了坚持“天不变，道亦不变”的封建顽固 势力，他的这一思想被称为是“思想界之一大飓风”“火山大喷火”。曾先 后七次上书光绪皇帝请求变法维新，以挽救日益加剧的民族危机。领导了“ 公车上书”、“百日维新”等中国近代史上著名的政治改革运动。主张由光绪 亲政，实行西方式的君主立宪制 … … … 材料二：
2、（10年江苏单科）近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则 夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张？ A．魏源 B．李鸿章 C．康有为 D．孙中山
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
3、称林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人” ，是因为（ ） A.认识到清政府腐败堕落 B.认识到鸦片泛滥的危害 C.近代向西方学习的先河 D.是领导禁烟运动的民族英雄
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-----近代中国思想解放的潮流
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-----近代中国思想解放的潮流
专题三 近代中国思想解放的潮流
专题概述
抵抗派：师夷长技以制夷
地主阶级
器
近
洋务派：“中体西用”
物
代
先 驱
第一次
者资
探 产 第二次
维新派：实行君主立宪 革命派：建立民主共和国
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2、林则徐、魏源的主张：
-----近代中国思想解放的潮流
材料一：
彼之大炮远及十里之外，若我炮不及彼之大炮远及十里之外,彼炮已先及
我,是器不良也；彼之炮如内地之放排枪,连声不断。我放一炮后,须展转移时,
再放一炮,是技不熟也......
——林则徐致友人书
材料二：
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
材料三：林则徐在广州主持军务期间积极探求西方军事技术科学，引进西方 的船舰大炮并加以仿制，他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新 式水师。
材料四：魏源：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四 夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。
结 果： ③仅停留在学习西方物质文明的层面。
评 价：
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
……购买外洋器物，尤属名正言顺。……始而演习，继而试造，……可以
剿发捻，可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买洋船炮折》
魏源“师夷长技”的唯一目的是“制夷”，即抵抗外国侵略者。洋务派
制作：高三历史组黄成法
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三、维新变法（资产阶级改良派）
1、早期维新思想
随着洋务运动的展开和中国资本主义的产生，出现”—批具有早期维新 思想的知识分子，代表人物有王韬、郑观应等。他们在经济上主张发展民族 工商业，与外国进行商战；在文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识； 在政治上主张革新，实行君主立宪制度。
4、（09广东单科）梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制 于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省 略的两字最可能是 A．君主 B．民权 C．西学 D. 科学
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
5、（09广东文科）近代某思想家说：“然则必欲予民权自由， 何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不 可得也。”这位思想家主张
二、考点阐述：
1.林则徐与魏源的主张； 2.“中学为体，西学为用”； 3.严复、康有为和梁启超的维新思想； 4.维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用；
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
一、“睁眼看世界”（地主阶级抵抗派）
1、背景：
材料一：
１５５９年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上 查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上 有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。因为许多洋人不肯向中 国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。
洋务派将魏源提出的“帅夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近
代企业，开设了 一批新式学堂，迈出了中国进代化历程的第一步。
提出背景：
——人教版必修三
代表人物：
思想主张：
主张含义： ①将“师夷长技”由思想变为实践，进一步冲击了传统保 根本目的： 守观念，有利于西学的传播。 主张实践： ②迈出了中国近代化历程的第一步。
衣“否跪定着君”主的专含制义）。
造原反因：反对君主专制，主张实行君主立宪制
跪①着主：观借：助上儒康家有为思想减，小宣维传新维变新法变的法阻力 。
②客观：上民族资本主义经济发展的不充分导致民族资产阶级力量始终弱小
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
（2）实践： ——戊戌变法
“师夷长技”的目的，首先是对内镇压农民起义，其次是在与列强保持“和
好”条件下，徐图自强。
思考：有人说：“洋务派是魏源、林则徐的继承者。”这种意
见是否有道理？
典题：郑观应评价洋务运动时曾说过“中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步， 常不相及”。这是（ ） A. 中国失去了发展的机遇 B. 洋务派没有学习西方的资本主义制度 C. 和西方差距太大 D. 西方国家阻挠中国的工业化进程
制，则中国之治强，计日可待”
——《中国通史》
材料二：《孔子改制考》宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。借助于孔
子的权威来宣传维新变法。
——人教版教材
请回答：
（1）材料反映了康有为宣传维新变法的特点是什么？他为什么要这样做？
特（点2）：有把人西评方价资康产有阶为级是政“治跪思着想造与反中”国的传，统依儒据家材思料想一相、结二合说（明借“助造经反学”的和外
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
9、（09年山东文综）阅读材料回答问题： 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，
A．民主共和 B．改良维新 C．暴力革命 D．君主专制 6、（09天津文综）胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大 功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了 A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民 C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存
制作：高三历史组黄成法
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制 度
索阶
的 历
级 第三次
程
激进派：民主、科学
思 想
无产阶级
以俄为师宣传马克思主义
制作：高三历史组黄成法
上 冈 中学 欢 迎 您
-----近代中国思想解放的潮流
第一讲 “顺乎世界之潮流”
一、课程标准：
了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理 解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。
梁启超发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守 旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。他说“法者天下之公器，变者 天下之公理”，只有变法才能图存。严复指出封建君主皆为“大盗窃国”， 主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。 ——人教版必修三 材料三：
严复认为人类同样受“物竞天择、适者生存” 的天演法则的支配，不 能进步的民族就会被别的民族灭绝。他还提出崇尚自由是西方富强的深层原 因，自由是最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
康有为
借经学、孔子，否定专制;主张君主立宪；传播西方政治学 说，宣传变法的必要性
梁启超 兴民权；设议院；实行君主立宪
严 复 用进化论思想阐明维新变法的道理；提倡自由、民主
材料一：“上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之
制作：高三历史组黄成法
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先驱的遭遇：在无知山谷里，古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧， 谁就会遭到正人君子的冷落……山崖脚下，白骨累累。日月流逝，年复一 年……
——节选自房龙《<宽容>序言》
《海国图志》墙里开花墙外香！
当时国……有能力读《海国图志》的人多达三百多万人,然而却很少有人 认真地阅读和领会书中的深刻内涵。 ……朝廷官吏的骂声却扑面而来, 更有 甚者主张将它付之一炬， ……成了一本大逆不道的书籍，遭到无端非 议， ……印刷数仅有千册左右。
-----近代中国思想解放的潮流
7、（09浙江文综）一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在 这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是( ) A.董仲舒笔下的孔子 B.李贽笔下的孔子 C.维新变法时期康有为笔下的孔子 D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
8、维新变法思想对中国的促进作用主要体现在（ ） A. 确立了君主立宪制 B. 动摇了封建思想的正统地位 C. 在社会上起了思想启蒙作用 D. 一定程度上挽救了民族危机
请回答：
（3）林则徐和魏源共同的思想主张是什么？ 学习西方军事技术
（4）我们如何评价林则徐、魏源的思想主张？ 积极性：迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的 开端，启迪着人们重新认识世界，探索救国之路。
局限性：学习西方只停留在器物层面，没有冲破封建主义束缚，因而也 就不可能寻求到真正的强国御侮之道。
材料二：
图片《经学难抵杨枪炮》
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材料三：
中国
英国
-----近代中国思想解放的潮流
中国
英国
思考：林则徐、魏源为什么提出向西方学习？
清朝长期闭关锁国，妄自尊大；大多知识分子远离社会现实；中国与西 方的联系扩大；外国资本主义对中国冲击加剧；林则徐、魏源看到了中国的 落后。
（3）维新思想的影响：
最大 历史功绩
材料一：据不完全统计，这一时期出版的译著数量之巨、种类之多、范围之 广，为所罕见。封建传统的思想文化和顽固守旧的社会风气，受到了极大的 冲击。
——《中国通史》 材料二：吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐，是二先生 维新觉世之功。
——陈独秀
请回答：
依据材料一、二，概括康梁维新思想产生的社会影响
第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政
府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为
“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能
及”。于是，他们提山“中学为体，西学为用”“师夷
长技以自强”思想。这就是说，洋务派肯定封建制度，强
调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采
用西方先进科学技术，目的是挽救江河日下的封建统治。
起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒， 是中国近代一次思想解放潮流。
制作：高三历史组黄成法
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导学训练
百度文库
-----近代中国思想解放的潮流
1、（10年重庆文综）近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼， 直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽 利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是 A．洋务派 B．早期维新派 C．康梁维新派 D．民主革命派
——周英杰:《<海国图志>的孤寂与荣光》 《海国图志》在1853年流入日本，一度成为日本追求海外知识幕府志士 的必读书。 ……《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱 一路走
——《大国崛起·日本》
制作：高三历史组黄成法
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-----近代中国思想解放的潮流
二、“中学为体，西学为用”（地主阶级洋务派）
早期维新派还没有形成完整的理论，为康梁维新思想作了理论准备。 ——人教版必修三
阅读思考：早期维新思想产生的背景和思想主张？
背景
代表人物 经济思想 文化思想 政治思想
①洋务运动的展开 ②中国民族资本主义的产生 王韬；郑观应
发展民族工商业,“商战” 兴办学校,提倡西学
实行君主立宪
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是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷
而作。
——《海国图志·序》
请回答：
（1）材料中作者的观点是什么？语言体现了作者这样的精神？
西方的军事技术比中国先进；探索、爱国、勇敢等精神……
（2）材料二反映了作者什么样的思想，含义是什么，目的是什么？ 学习西方长处抵御西方侵略；
维护清朝统治；