高中生物必修一-细胞的有丝分裂
高中生物人教版必修一课件：第6章 第1节 第2课时 实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
解难题·提能力
主题 观察分生组织细胞有丝分裂实验过程中的问题剖析
教师参考 问题引领: 1.制作有丝分裂装片的关键操作是什么?各起什么作用? 2.实验中使用了哪些试剂?各有什么作用? 3.通过观察,哪个时期细胞的染色体形态和数目最清晰?
1.实验中在用解离液对根尖进行解离的时候,时间选择3～5 min,处理 时间太短或太长都不好,请思考要严格控制时间的原因。 ①解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏;②过短会使 根尖细胞解离不充分,不能相互分离。 2.装片中细胞相互重叠,会导致观察效果不理想,请思考实验中有哪些 操作可以保证细胞相互分散开。 ①解离要充分;②用镊子弄碎;③压片。 3.视野中处于哪个分裂时期的细胞数目最多?为什么? 处于间期的细胞数目最多,因为在一个细胞周期中间期时间最长。 4.在观察时如何找到分生区细胞? 把制成的装片先放在低倍镜下观察,移动装片,找到呈正方形且排列紧密 的细胞即为分生区细胞。
请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是
。
(2)请改正临时装片制作步骤中的3处错误
。
解析:(1)该实验的目的是确定洋葱根尖取材的最佳时间,所以该实验的自变量是 不同的取材时间。 (2)制作临时装片的过程中,若解离过久,则会使根尖过于酥软不易成形,难以制作 装片,正确的解离时间为3～5 min;如果不漂洗就染色,则残留的解离液会使解 离过度,同时还会影响染色效果,所以实验步骤应该是先漂洗后染色;压片过程中 应盖上盖玻片后,再加一片载玻片,以防盖玻片在压片时破碎。 答案:(1)不同的取材时间 (2)将解离15 min改为3～5 min;实验步骤应该是先漂洗后染色 ;将“盖上载玻 片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”
【典例】 (2017·广东中山统测)某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织 细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数 是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总 细胞平均数×100%。实验操作步骤如下: 第一步:取多个已经培养好的洋葱(根长约为5 cm)作为实验材料。 第二步:在某一天的8～18点时间段内每隔1小时,取3根洋葱根尖分别制成临时装片。 制作临时装片的方法如下: ①解离:剪取洋葱根尖2～3 mm,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒 精混合液(1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离15 min。 ②染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。 ③漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。 ④制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻 按压载玻片。 第 g/mL或0.02 g/mL的
高中生物细胞分裂过程详细全面解析
高中生物细胞分裂过程详细全面解析细胞分裂是生物学中一个重要的过程，它使生物体能够生长、发育和修复组织细胞。
细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
本文将详细介绍细胞有丝分裂的过程。
细胞有丝分裂包括有七个不同的阶段：间期、早前期、晚前期、中期、晚期、末期和胞质分裂。
第一阶段：间期间期是细胞生命周期的一个重要阶段，也是细胞分裂前的准备阶段。
在间期，细胞进行生长和代谢活动，准备复制DNA，以便在分裂过程中传递给子细胞。
第二阶段：早前期在早前期，细胞开始复制其DNA。
染色体以解旋并变为两个单链的染色单体，形成兄弟染色单体。
每个兄弟染色单体以着丝粒为中心，形成重复的X形结构，称为染色体的姐妹染色单体。
第三阶段：晚前期晚前期是有丝分裂的关键阶段，此时细胞准备开始分裂。
核膜逐渐解体，释放染色体进入核质中。
此时，着丝粒开始扮演重要的角色，它们与染色体的姐妹染色单体连接。
此外，纺锤体开始形成并在细胞内移动。
第四阶段：中期在中期，纺锤体完全形成，并开始将染色体的姐妹染色单体从细胞中心分离。
纺锤体的纤维开始与姐妹染色单体上的着丝粒连接，并将其分离到细胞两极。
这个过程被称为有丝分裂的动力学。
第五阶段：晚期晚期是细胞分裂的准备阶段。
染色体的姐妹染色单体到达细胞极点后，纺锤体开始解体，核膜开始重组，细胞准备分裂为两个子细胞。
第六阶段：末期在末期，细胞开始分裂。
核膜完全解体，染色体的姐妹染色单体排列在细胞的中央区域，形成称为红色体的结构。
红色体帮助确保染色体在分裂过程中能够正确地分离到子细胞中。
第七阶段：胞质分裂在胞质分裂阶段，胞质分裂成两个完全独立的细胞。
每个细胞具有完整的染色体组，并继续进行下一个细胞周期。
细胞有丝分裂是一个复杂精细的过程，细胞的准确分裂对于生物的生长和发育至关重要。
通过对细胞有丝分裂过程的详细全面解析，我们可以更好地理解生物体的结构和功能，为生命科学的研究提供理论基础。
总结起来，细胞有丝分裂包括间期、早前期、晚前期、中期、晚期、末期和胞质分裂七个阶段。
人教版高中生物必修一第6章第一节《植物细胞的有丝分裂过程》优质课件(共12张)讲述
擂
下图表示一个细 胞有丝分裂过程 中的染色体变化 的不同情况。在 整个细胞周期中 染色体的变化顺 序是（ ）
台
A、甲乙丙丁 B、乙甲丁丙 C、丁丙甲乙 D、乙丁甲丙
A、①④⑤③② B、②③①④⑤ C、①⑤④③② D、⑤④③②①
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
染色体: 8--4 DNA: 8--4
染色单体: 0--0
膜仁重现两体消
植物细胞有丝分裂过程图
DNA加倍 的时期？
观察染色 体的最佳 时期？
染色单体 形成的时 期？
染色体加倍 的时期？
染色单体消 失时期？
二、有丝分裂过程中的数量变化
假设细胞核内染色体数为2n,DNA数为2n
时期
细胞中 染色体数
染色质: 4--4 DNA: 4--8
染单体: 0--8
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体: 4--4
DNA: 8--8
染色单体: 8--8
膜仁消失现两体
染色体: 4--4
DNA: 8--8 染色单体: 8--8
形定数晰赤道齐
染色体: 4--8 DNA: 8--8
染色单体: 8--0
点裂数增均两极
细胞核中 DNA数
细胞中 染色单体数
间期
前期 中期
2n
2n 2n 2n→4n 4n→2n
新教材高中生物第6章动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1
(二)《思维训练》之运用模型作解释(教材第115页) 1．细胞越小，表面积与体积的比值越大。 2．细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。 3．细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小， 就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
2．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点：第一，动物细胞有由一 对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中 心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两 组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二，动物细胞分裂的末期不形成细胞板， 而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一 个细胞核。
要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是 图2、图3、图5 。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是 图1、图4、图6 。
2．细胞是否能够无限分裂？癌细胞为什么能够恶性增殖？(参见教材第115页楷 体字部分) 提示：正常细胞不会无限分裂，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变 成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
【典题·例析】
[典例1] 如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，下列对其叙述正确
的是
()
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶1 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物细胞
6.1 无丝分裂和观察细胞有丝分裂实验课件 高一生物人教版必修一
2 实验材料的选择
类型 选取“分裂期”占细胞周期比例相对较大的材料 部位 应选分裂旺盛的部位（如根尖的分生区）
3 实验步骤以及操作目的
4 操作注意事项
解离时间 漂洗时间 染色时间 压片力度
过长 太短
导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色 细胞间质未被完全溶解，压片解离过度而影响染色
的平面。
“解离→漂洗→染色→制片”的顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观 察到预期现象。
如图所示为观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的实验的部分操作，下列叙述合理的是（ C ）
A. 剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛 B. 该实验步骤中唯一错误之处是在②和③之间缺少清水漂洗这一环节 C. 在观察的图像中，b区域的细胞属于分生区的细胞，细胞已死亡 D. 若用图中b区域的细胞观察植物细胞质壁分离和复原，实验现象明显
取材：根尖分生区
解离
盐酸、酒精混合液 使组织细胞分离
漂洗：清水
染色：龙胆紫或醋酸洋红
制片：注意压片、使组织细胞分散
观察：先低倍镜后高倍镜
1 实验原理
1 高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
2 细胞核内的染色体（质）易被碱性染料（龙胆紫溶液、醋酸洋红等） 染成深色。
3 由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍 显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
3 无丝分裂
蛙红细胞的无丝分裂
误认为无丝分裂没有DNA、染色体的复制
易 错 点 拨
无丝分裂由于没有出现纺锤丝和染色体的变化而得名，但并不表示没有
染色体和DNA分子的复制，只是没有出现染色体的形态变化
实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如下图所示。 有关说法正确的是（ C ）
2019-2020学年人教版高中生物必修一第6章 细胞的生命历程 第1节 第2课时 Word版含答案
第2课时动物细胞的有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂一、动物细胞的有丝分裂无丝分裂1.动物细胞的有丝分裂动物细胞有丝分裂的过程，与植物细胞的基本相同。
不同的特点是：(1)动物细胞有由一对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。
(2)进入分裂期后，中心体周围发出放射状的星射线形成纺锤体。
(3)分裂末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分。
归纳总结(1)动植物细胞有丝分裂的区别时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒的倍增完成中心粒的倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体末期细胞板扩展为细胞壁，分割细胞细胞膜从中部向内凹陷，缢裂细胞(2)细胞内核DNA 分子数、染色体数、每条染色体上DNA 含量变化曲线(以二倍体生物为例，体细胞核DNA 数为2c ，染色体数为2n)2.有丝分裂的特点和意义(1)特点⎩⎨⎧过程：染色体复制(实质是DNA 的复制)一次，细胞分裂一次结果：染色体平均分配到两个子细胞中(2)意义：将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
3.无丝分裂(1)过程：核延长→⎩⎨⎧核缢裂质缢裂→两个子细胞(2)特点：不出现纺锤丝和染色体的变化。
(1)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA 分子的复制() (2)无丝分裂过程中核膜不消失()(3)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成()答案(1)×(2)√(3)×1.分析与动植物细胞有丝分裂过程有关的细胞器及其作用细胞器作用________ 主要是供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体移动等)中心体参与____________(动物、低等植物细胞)高尔基体参与________________(植物细胞)________ 有关蛋白质的合成提示线粒体纺锤体的形成细胞壁的形成核糖体2.无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离吗？两个子细胞的遗传物质完全相同吗？原核细胞的分裂方式是无丝分裂吗？提示无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离；核遗传物质一定平均分配，否则不能保证子细胞遗传性状的稳定性，细胞质遗传物质并不平均分配，总的遗传物质不完全相同；不是。
高中生物人教版必修一 第6章第1节动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线+观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂间期 无中心粒的倍增(低等植物细胞除外)完成中心粒的倍增 前期 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 中心粒移到细胞两极，并发出星射线，形成纺锤体末期 细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质细胞膜向中央凹陷，缢裂细胞质 1．有丝分裂的意义(1)将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)由于染色体上有遗传物质DNA ，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
2．无丝分裂(1)特点：分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。
(2)过程：①细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核。
②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。
③实例：蛙的红细胞的无丝分裂。
一、动植物细胞有丝分裂过程比较1．教材问题探讨分析仔细观察教材P113图6－3和P114图6－6，结合有丝分裂过程，分析回答下列问题：(1)列表归纳总结有丝分裂过程中DNA 、染色体、染色单体的有关数目变化(假定体细胞染色体数为2N ，DNA 含量为2C )。
提示：含量变化。
提示：(3)分析表中染色体和DNA的数目关系，画出细胞中每条染色体上DNA含量的变化规律曲线。
提示：2.判断下列说法是否正确(1)动物细胞有丝分裂的间期，除完成DNA复制和有关蛋白质合成外，还进行中心粒的倍增。
(√)(2)动、植物细胞有丝分裂过程中的染色体的行为变化完全相同。
(√)(3)动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同。
(×)二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1．教材问题探讨分析阅读教材P115实验内容，讨论并回答下列问题：(1)从染色体的观察、计数角度分析，该实验选择洋葱的原因是什么？提示：洋葱染色体数目较少，便于染色体的计数。
(2)分析选择洋葱根尖部位的原因。
提示：根尖、茎尖组织细胞分裂旺盛。
(3)从细胞周期角度分析，对实验材料的选择有什么要求？提示：选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞，易观察到分裂期细胞。
人教版高中生物必修一课件：第6章 第1节 第1课时 细胞周期和植物细胞的有丝分裂
2
体积 /cm 1 8 27
3
表面积 NaOH 扩 NaOH 扩散体 与体积 散的深度 积与整个琼脂 之比 6 3 2 /cm 0.5 0.5 0.5 块体积之比 1 7/8 19/27
(2)实验结论： ①琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而 减小。 ②NaOH 扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着 琼脂块的增大而减小。 ③细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质 运输效率就越低。
乙→甲为间期， 甲→乙为分裂期， 而一个细胞周期是 从一次分裂结束时开始， 到下一次分裂结束时为止的一段 时间，即乙→乙。 答案：B
要点二
植物细胞有丝分裂的过程
1．请分析在有丝分裂过程中下列细胞结构主要有哪 些变化？ (1)染色体；(2)纺锤体；(3)核膜和核仁。 2．若植物细胞染色体和 DNA 数都为 2n，请分析在 细胞分裂过程中，染色体和 DNA 数量的变化过程。
起点：一次分裂完成时 (2)时间 终点：下一次分裂完成时
(3)图示含义。
(4)分裂间期与分裂期的联系：分裂间期为分裂期进 行活跃的物质准备，完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质 的合成。
2．高等植物细胞的有丝分裂过程及各时期特点。
时期
图示
主要变化特征 主要变化：DNA 的复制 和有关蛋白质的合成
4．下列有关细胞有丝分裂的叙述，错误的是( A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 B．分裂完成后两个正常子细胞的 DNA 序列相同 C．分裂中期，着丝点排列在赤道板上 D．间期发生 DNA 复制和有关蛋白质合成
)
解析：细胞周期中，间期大约占细胞周期的 90%～ 95%，分裂期大约占细胞周期的 5%～10%。 答案：A
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一、细胞通过分裂进行增殖
•（一）细胞增殖的意义：
•1.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
•2.细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞
•（二）真核细胞的分裂方式有三种：
•
a、有丝分裂
•
b、无丝分裂
•
c、减数分裂程
分裂整个连续的过程。。
保持了亲代和子代细胞之间遗传性状的稳定性，对生物遗传具 有重要意义。
（七）细胞的无丝分裂
1、过程 先核裂，后质裂
2、特点 无纺锤丝，染色体的出现
3、举例 蛙的红细胞
19
四、巩固练习：
1.若用化学物质强烈抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞将停留
在细胞周期的
（ A）
A .间期 B .前期 C .中期 D .后期
染色单体消失；染色体数 加倍；DNA数不变。
点裂数加均两极
后期
染色体:4----8 DNA: 8----8 染色单体:8----0
末期特点：
染色体变成染色质， 纺
锤体消失，核膜、核仁重现
细
胞
在赤道板位置出现细胞板
板
细胞板扩展成细胞壁，形 成两个子细胞
后期
两消两现重建壁
末期
染色体:8----4 DNA:8----4
分 裂 期： A-B
A
BC
DE
FG
方法二：直线图
A C、 C E、 E G A B、 C D、E F B C、 D E、F G
2020/3/2
4.须注意的问题：
1. 连续分裂的细胞 2. 从“完成”到“完成” 3. 分裂间期时间比分裂期长 4. 不同细胞的周期持续时间不同
（二）植物细胞有丝分裂过程
成细胞壁，细胞一
分为二
由两组中心粒发出的星射 线，形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷， 细胞缢裂成两个子细胞
（五）、有丝分裂的特征
• ⑴间期染色体复制一次 • ⑵分裂期染色体平均分配 • ⑶亲子细胞中染色体保持恒定
（六）、有丝分裂的意义：
亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精 确地平 均分配到每个子细胞中去，使每个子细胞核中都含有与亲 代细胞数目相同、种类相同的染色体。
2020/3/2
二、植物细胞的有丝分裂
（一）细胞周期
1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂 完成时为止，为一个细胞周期。
分裂间期：
2.阶段：
在一次分裂结束之后到下一次分裂之
前叫分裂间期.
前期
分裂期：
中期 后期 末期
2020/3/2
3. 细胞周期表示方法：
A
B
方法一：扇形图
细胞周期： B-B 分裂间期： B-A
间期
前期
中期
末期
后期
动、植物细胞有丝分裂的异同点
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
相 分裂过程基本相同； 同 染色体变化规律相同： 点 a. 分裂间期完成染色体复制；
b. 分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去
不 前 由细胞两极发出的 同 期 纺锤丝形成纺锤体
点 末 细胞赤道板位置出 期 现细胞板，扩展形
2. 洋葱根尖生长点细胞有丝分裂的末期，在细胞中央出现的结构以
及与此结构向四周扩展为细胞壁有关的
细胞器
（ D）
A .赤道板、高尔基体
B .细胞板、中心体
C .细胞壁、高尔基体
D .细胞板、高尔基体
3.某植物体细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂前期、中期、后期、
末期的细胞中，染色体的数目分别是 （ D ）
第六章 第一节
细胞的增殖
细胞的增殖
01 预习增殖的相关知识； 02 细胞通过分裂方式进行增殖； 03 有丝分裂的具体过程； 04 课后作业；
2
预习清单
1、细胞增殖的意义，方式。 2、细胞周期的概念。 3、植物细胞有丝分裂各时期的特点。 4、植物细胞有丝分裂过程中DNA、染色体
和染色单体的规律性变化。 5、植物细胞与动物细胞有丝分裂比较 6、无丝分裂的特点。
染色单体: 0----0
研究对象：一个核中的情况。
（三） 植物细胞有丝分裂DNA,染色体，染色单体变化规律—曲线图
DNA数目变化规律
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
染色体变化规律
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
染色单体变化规律
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
（四）动物细胞有丝分裂过程图
间期
膜仁消失显两体
前期
染色体:4----4 DNA:8----8 染色单体: 8----8
中期特点：
①着丝点排列在赤道板上
②染色体的形态稳定、 数 目最清晰
前期
辨认最好时期
形定数晰赤道齐
中期
染色体:4----4 DNA:8----8 染色单体:8----8
中期
后期特点： ①着丝点分裂成两个，染色 单体分开，成为两条子染色 体。 ②纺锤丝收缩，牵引着丝点 ，两套染色体均分两极
①间期特点变化特点： DNA复制；蛋白质合成。
②结果： 形成染色单体; DNA数加倍; 染色体数不变。
核膜 核仁 染色质
间期（初）
色质复制现单体
染色体: 4----4 DNA:4----8
间期（末） 染色单体: 0----8
核膜 核仁 染色质
前期特点： ①出现染色体
出现纺锤体 核膜核仁消失
纺锤丝
染色体 着丝点
பைடு நூலகம்
A .4、4、4、4
B .4、8、8、4
C .8、8、8、4
D .4、4、8、4
细胞的增殖
四川省广元市宝轮中学 赵丽华 高一年级上册第六章第一节
谢谢