丑奴儿书博山道中壁

问题探究二
为什么词人“欲说还休”？是什么 原因使他想说却又不说了？
A．处境的残酷。统治者处处排挤、打 击他，他处处受猜忌，所以有愁不敢说。 B．更主要的原因是，一生抱负化付与 流水，鬓发苍苍，功业无成，而又没有知 音，无人理解。这种孤独的愁情，跟谁诉 说，说了又有什么用，这中间也包含着对 南宋小朝廷的无限失望。
全词以“少年”“不 识”“ 愁”与“而今”“识
尽”“ 愁”对比，突出了词人 愁苦之情。以此作为贯穿全篇 的线索，感情真率而又委婉。
问题探究三 “少年”和“而今（老年）”， 哪个 是主，哪个是宾？
ห้องสมุดไป่ตู้
“少年”为宾，“而今（老年）” 是主，少年之愁，是可说之愁，是激 昂之愁；老年之愁，是无言之愁，是 沉郁之愁。而这种浓得化不开，无法 用言语表达的愁情，才是词人要传达 的。以昔衬今，对比巧妙，突出强调 了今日词人内心愁苦之深重。
小结
丑奴儿 书博山道中壁
辛弃疾
诗歌背景
这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖 时所作的一首词。他在带湖居住期 间，闲游于博山道中，却无心赏玩 当地风光。眼看国事日非，自己无 能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在 博山道中一壁上题了这首词。
作者连用两个“爱上层 楼” 反复：表达青年故作姿 态的意味 欲说还休，欲说还休 反复：写出默默承受，从 容坚忍的意味.
词的上片是追忆，下片 转入记实。上下片，今昔 对比，突出强调了今日关 怀国事、怀才不遇的愁之 深重。
人生哲理
1、经历岁月的打磨，饱尝 生活的忧患，才真正懂得人 生的苦乐， 2、不经历岁月、生活的磨 练，就不懂得真正的愁苦。
问题探究一
上片中“为赋新词强说愁”的“愁” 和下片中“而今识尽愁滋味”的“愁” 内涵是否一样？ 不一样。前者为“闲愁”----涉 世未深“少年”的无根之愁、做作之 愁。后者是关怀国事、怀才不遇所引 起的“哀愁”----受到压抑、无以言 说、无法解脱之愁。