人教版一年级下册小壁虎借尾巴(课件)

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《小壁虎借尾巴》ppt课件

《小壁虎借尾巴》ppt课件
“小鱼姐姐,你把尾巴借给我行 吗?”
小壁虎爬呀爬,爬到 大树上。他看见老牛甩着 尾巴,在树下吃草。小壁 虎说:“牛伯伯,您把尾 巴借给我行吗?”老牛说: “不行啊,我要用尾巴赶 蝇子呢。”
“牛伯伯,您把尾 巴借给我行吗?”
(大树上)
“不行啊,我要用 尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到 房檐下。他看见燕子摆着 尾巴,在空中飞来飞去。 小壁虎说:“燕子阿姨, 您把尾巴借给我行吗?” 燕子说:“不行啊,我要 用尾巴掌握方向呢。”
啄木鸟,告诉我,你的尾巴有啥用? ——我的尾巴象钉子,顶住大树好啄虫。
响尾蛇,告诉我,你的尾巴有啥用? ——我的尾巴能发声,逗来青蛙和小虫!
学完这篇课文,你有了哪些收获呢?
我知道了很多知识,比如, 蚊子是小壁虎的食物,而 小壁虎又是蛇的食物。
原来小壁虎的尾巴还 可以再生,太神奇了。
把这个故事讲给爸爸妈妈听吧!
猜谜语。 活动地盘在墙壁,专门收拾飞蚊虫,尾断无 碍可再生,医学称它为 “守宫”。
谜底:壁虎
小壁虎有尾巴,为什么要借尾巴呢? 让我们一起走进课文一探究竟吧!
壁虎
四条腿 脚像小手掌 尾巴细又长
课前导读
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。
学写字
学写字
tiáo

上下结构
nín

cǎo

tiáo
组词:一条鱼 面条
书写:(1)上放下收。第二笔横短撇长,
与捺对称,收笔在横中线。 (2)上下穿插。
nín

笔顺
组词 您好 您早 造句: “老师,您好”小明有礼貌

人教版一年级语文小壁虎借尾巴PPT课件

人教版一年级语文小壁虎借尾巴PPT课件

“不行啊,我要用尾巴拨 水呢。”
“小鱼姐姐,您把尾巴借给 我行吗?”
“拨水”是小鱼尾巴的作用,也是小鱼不能把尾巴借给小壁虎的原因!
“不行啊,我要用尾巴赶 蝇子呢。”
“牛伯伯,您把尾巴借给我 行吗?”
“赶蝇子”是牛伯伯尾巴的作用,也是牛伯伯不能把尾巴借给小壁虎的原因!
03 课文精讲
“不行啊,我要用尾 巴掌握方向呢。”
“燕子阿姨,您把尾巴 借给我行吗?”
“掌握方向”是燕子尾巴的作用,也是燕子不能把尾巴借给小壁虎的原因!
03 课文精讲
读好不同角色的语气 小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。” 老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。” 燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
红色词重读,以表达他们不借尾巴的理由和各自尾巴的作用。
小壁虎的尾巴断了,为什么可以长出新的尾巴? 说明壁虎的尾巴有再生功能。
03 课文精讲
课文主旨 课文通过写小壁虎借尾巴的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用,
揭示了“动物尾巴都有用”的道理。
朗读指导:分角色朗读时,可以结合课 文情境,读出各个角色的特点:如读小壁 虎的话时,要读出他的天真活泼,读老牛 的话时,声音要比小鱼、小壁虎等的声音 低沉一些。
04 课堂小结
尾巴的用处
鱼儿的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。 燕子的尾巴像剪刀,把握方向保平衡。 啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。 蝎子的尾巴有毒汁,赶走敌人保自己。 猴子的尾巴像钩子,钩在树上打秋千。 孔雀的尾巴像扇子,五彩缤纷真漂亮。 松鼠的尾巴像把伞,天气炎热好乘凉。
04 课堂小结
挣断尾巴
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。 他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

统编版一年级语文下册21小壁虎借尾巴课件(共41张PPT)

统编版一年级语文下册21小壁虎借尾巴课件(共41张PPT)
21 小壁虎借尾巴
人教版小学语文一年级下册
小壁虎,墙上爬,四条腿,长尾巴,苍蝇蚊子都怕它,见到立刻逃走啦!
21 小壁虎借尾巴
壁虎是蜥蜴的一种,又称守宫。在温暖的地区、丛林、沙漠都有散布。它的脚趾有吸盘,能够在光滑的墙壁、天花板、甚至玻璃上爬行自如,有“飞檐走壁”的特技。
1.听清每个字的读音,不认识的字词可以跟读。 2.思考:听了这个故事,你知道了什么?





甩开
赶走
房子
傻瓜
转身












小壁虎捉蚊子

我会写
jiě





zhuō

tiáo

nín
fáng
cǎo








我会写


fáng


zhuō
jiě
书写要点: 左窄右宽,左高右低。最后一笔捺写得舒展。


壁虎

qiáng

wén

yǎo

duàn

nín
墙壁
蚊子
咬断
断开
您好


拨水

shuǎi

gǎn

fáng

shǎ

zhuǎn
甩开
赶走
房子
傻瓜
转身
我 会 认

20小壁虎借尾巴 课件(共24张PPT)

20小壁虎借尾巴 课件(共24张PPT)

他看见老牛甩着尾巴,在树 下吃草。

牛伯伯,您把尾巴借给我行吗? 不行啊,我要用尾巴赶蝇yíng子呢。
燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?
zhǎng wò
不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼 摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说: “小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼 说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾 巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯。您把尾巴 借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶 蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴, 在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴 借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握 方向呢。”
您 捉爬 房
小壁虎借不到尾巴,心里 很难过。他爬呀爬,爬回家里 找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看 看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起 来:“我长出一条新尾巴啦!”
墙壁 蚊子 咬断 您好 拨水 甩着 赶走 房子
猜字谜
用手又用脚猜字谜把你放心上Fra bibliotek看图猜字
户字头

部编版一年级下册第八单元
20.小壁虎借尾巴
执教:
动物王国
猴子的尾巴长, 兔子的尾巴短, 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯, 鸭子的尾巴扁, 孔雀的尾巴最好看。
qiáng bì
墙壁
小壁虎在墙角捉蚊z子hèn,g 一条duà蛇n 咬住 了他的尾巴。小壁虎一挣,挣 断尾巴逃 走了。
没有尾巴多难看哪!小壁虎 想:向谁去借一条尾巴呢?
自读要求
1.读准字音,读通句子。 2.遇到不认识的字,先圈出来, 再想办法认识它。

《小壁虎借尾巴》人教版一年级语文(下册)精品PPT

《小壁虎借尾巴》人教版一年级语文(下册)精品PPT

读一读
朗读课文6----7段
想一想
小壁虎借到尾巴了吗?
借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢? 故事的结果是怎样的呢?
小壁虎借尾巴
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀 爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎借尾巴 傻孩子,你转过身子看 看?
我长出一条新尾巴啦!
小壁虎的尾巴有什么特点?
小壁虎的尾巴易断,断后还能再长出 新尾巴。这种能力叫“再生”能力,再 生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保 护自己。
草原上奔跑的骏马,尾 巴向后飘逸,神气极了。 在奔跑时,马的尾巴起 了很好的平衡作用。平 时马儿又将尾巴当作 “苍蝇拍”。
最有趣的是猴山上的猴 子,尾巴是它的“第五 只手”。猴子利用尾巴 在树上窜来窜去,有时 又用尾巴攫取食物。
小松鼠睡觉时用尾巴当作 棉被盖在身上。
同学们再见!
(大树上)
“牛伯伯, 您把尾巴 借给我行 吗?”
“不行啊!我要用尾巴赶 蝇子呢”
(房檐下)
“燕子阿姨,您把尾巴借给 行吗?”
不行啊!我要用尾 巴掌握方向呢。
为什么小鱼、牛伯伯、燕子都不把尾巴借给 小壁虎?
摇着尾巴 拨水
甩着尾巴 赶蝇子
摆掌 着握 尾方 巴向
⒈( 小鱼 )摇着尾巴,在河里游来游去。 ⒉(牛伯伯)甩着尾巴,在树下吃草。 ⒊( 燕子 )摆着尾巴,在空中飞来飞去。
人教版一年级语文(下册)
小壁虎借尾巴
猜谜语
叫虎不是虎, 生来有四足, 爱在墙角住, 专吃蚊蝇虫。
(猜一动物)

自读要求
• (1)边读边将不认识的字圈出来,想办法记住它们,将 生字多读两遍。
• (2)标出自然段的序号。
你会认的字
zhuō

2021年人教部编版一年级下册语文课件 21 小壁虎借尾巴 (共30张PPT).ppt

2021年人教部编版一年级下册语文课件 21 小壁虎借尾巴 (共30张PPT).ppt

在哪里 小河边
大树上 房檐下
看到什 么
知道了 什么
小鱼摇着 尾巴在河 里游来游 去
鱼用尾 巴拨水
老牛甩着 燕子摆着 尾巴在树 尾巴在空 下在吃草 中飞来飞

牛用尾 巴赶蚊 子
燕子用 尾巴掌 握方向
下一页
小壁虎借尾巴
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看 见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小 壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我 行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾 巴拨拨水水呢。”
小壁虎借尾巴
小壁虎除了向小鱼、老黄牛、燕
子借尾巴外,还会向谁借呢?
想一想小壁虎会怎么向它们借?
小壁虎爬呀爬,爬到( )。他看见

)。小壁虎说:“( )。
”( )说:“(
)。”
小壁虎借尾巴
比一比组词
左( )条( )什( ) 在( )亲( )叶( )
小壁虎借尾巴
动物的尾巴各有什么用处 ,用线连连看。

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
认识这是什么动物吗?
小壁虎借尾巴
壁虎
壁虎是一种爬行动物,它的身体 是扁平的,尾巴是圆的,四肢短,趾 上有吸盘,可附在墙壁上爬。它吃蚊子、 苍蝇、娥等小昆虫,对人类有益。

人教版小学一年级语文下册___17__小壁虎借尾巴____课件

人教版小学一年级语文下册___17__小壁虎借尾巴____课件

它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?
不行啊!我要用尾巴拨水呢。
返回
不行啊!我要用尾巴赶蝇子呢。
返回
不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。
返回
借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢? 故事的结果是怎样的呢?
小壁虎的尾巴有什么特点?
小壁虎的尾巴易断,断后还能 再长出新尾巴。这种能力叫 “再生”能力,再生能力能帮 助小壁虎逃避敌害,有效地保护 自己。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇 摇 着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借 给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下 甩 甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给 我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子 呢。” 摆 小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆 着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借 给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴 掌握方向呢。”
学了这课你增长了哪些知识?
动物的尾巴不同,用处也不同。
你还知道哪些动物的尾巴有什么用处?
我所知道的形形色色的动物尾巴
• 袋鼠的尾巴
袋鼠前肢短小, 后脚长而有力,行 进时,完全以后脚 来跳。袋鼠的尾巴 用处很大,运动时 能使身体保持平衡, 休息时,大尾巴支 在地上,与两条后 腿组成一个三角支 架,稳稳地支撑住 身体。它们善于跳 跃,能跳7-8米,跳 高1.5-1.8米。如果 它们去参加奥运比 赛,一定能拿到"双 跳冠军"。
没有尾巴多难看 哪!向谁去借一 用尾巴拨水呢。” “小鱼姐姐,您把尾巴借给我行 吗?”
小壁虎爬呀爬, 爬到小河边。他看见 小鱼摇着尾巴,在河 里游来游去。小壁虎 说:“小鱼姐姐,您 把 尾巴借给我行吗?” 小

语文一年级下人教新课标课文21《小壁虎借尾巴》课件(25张)

语文一年级下人教新课标课文21《小壁虎借尾巴》课件(25张)

没有尾巴多难 看啊,向谁去借一 条尾巴呢?
因为 ——小壁—虎—的—尾—巴断—了—,他 觉得—没—有—尾—巴—很难—看—,所 以——他—想去—借—一—条—尾巴—。
2、小壁虎都向谁借尾巴了?
小鱼
老牛
燕子
3、小壁虎爬到哪见到它们的?

(小河边)
(大树上)
(屋檐下)
小鱼姐姐, 您把尾巴借给我行 吗?
不行啊,我要 用尾巴拨水呢。
牛伯伯,您 把尾巴借给 我行吗?
4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢?
因为:
(小鱼)用尾巴( 拨 水 )。 (老牛)用尾巴( 赶 蝇 子 )。 ( 燕子)用尾巴(掌握方向)。
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他 爬呀爬,爬回家里找妈妈。
傻孩子,你转 过身子看看。
我长出一条 新尾巴啦!
bì hǔ
壁虎
小壁虎 借
我是认字小能手
qiáng yǎo
bì 墙
wén 咬


duàn 断
nín



gǎn
shuǎi 赶 甩
我是认字小能手
shǎ f ng 傻 房
zhuàn zhuō tiáo
转 捉


jiě
cǎo



壁墙 您拨 傻转
蚊咬断 甩赶房
1、小壁虎为什么去借尾巴?
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了 他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
猴子
猴子把尾巴钩在树 上荡秋千。
动物的尾巴各有各的用处
小鱼( 摇 )着尾巴( 拨水 )。 老黄牛( 甩 )着尾巴( 赶蝇子 )。 燕子( 摆 )着尾巴( 掌握方向 )。 小壁虎( 挣断 )尾巴( 保护自己 )。

语文一年级下人教新课标《小壁虎借尾巴》课件

语文一年级下人教新课标《小壁虎借尾巴》课件

一条蛇 一只壁虎 一条尾巴 一条鱼 一只燕子 一头老黄牛
读下列句子。
▪ (1)小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 (2)小壁虎爬呀爬,爬到小河边。 (3)小壁虎爬呀爬,爬到大树上。 (4)小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。 (5)他爬呀爬,爬回家里找妈妈。 (6)小壁虎转身一看,高兴地叫起来:
“我长出一条新尾巴啦!”
响尾蛇,告知我,你的尾巴有啥用? ——我的尾巴能发声,逗来青蛙和小虫!
和家长一起学习:
小壁虎、小鱼、老黄牛、燕子 的尾巴各有各的用处。那自然界 中其它动物的尾巴有什么用处呢? 请大家回去问问爸爸妈妈、爷爷 奶奶。
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它 的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看哪! 向谁去借一条尾巴呢?
小鱼姐姐, 您的尾巴借 给我行吗?
不行啊。我要 用尾巴拨水呢。
牛伯伯,您的尾 巴借给我行吗?
不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。
不行啊,我要 用尾巴掌握方 向呢。
燕子阿姨,您 的尾巴借给我 行吗?
▪ 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他 爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告知了妈妈。妈妈笑着
说:“傻孩子,你转过身子看看。”
• 小壁虎转身一看,高兴得叫起来:“我 长出一条新尾巴啦!”
▪ 小鱼
▪ 老牛 ▪ ▪ 燕子
▪ 壁虎
用尾巴
保护自己 掌握方向 赶蝇子 拨水

其它动物的尾巴有何妙用:
小壁虎借尾巴
质疑导入:
▪ 看了课题后,你想知道什么?
▪ (为什么借?向谁去借?借到没有?)
分小组读课文:
▪ 要求: ▪ 把课文读通读顺。 ▪ 先自己读再向别人请教。 ▪ 把不认识的字反复读几遍。

小壁虎借尾巴ppt课件

小壁虎借尾巴ppt课件

7小壁虎转身一看,高兴得叫了 起来:“我长出一条新尾巴啦!”
小壁虎的尾巴断了,为什么可以长出新的尾巴?
说明壁虎的尾巴有再生功能。
生字学习
表演一下吧!
蚊咬 壁拨 房 您墙 甩 转 断 傻赶
墙蚊 壁
赶甩
摘果子
断 您


傻转 爬
1小壁虎在墙角( 捉蚊子),一条蛇( 咬住了他的尾巴) 。小壁虎( 一挣),挣断尾巴( 逃走了)。
自由朗读课文,说 一说,小壁虎爬到哪里, 找谁借尾巴?
小壁虎爬到 小河边 , 找 小鱼 借尾巴
小壁虎爬到 大树上 , 找 老牛 借尾巴

要用尾巴来( )。
我会说
为什么他们都不把尾 巴借给小壁虎?
( )的尾巴要
用来(
)。
小壁虎爬呀爬,爬到

着尾巴,在
说:“
?”

。”
。他看 。小壁虎
说:
我会说
小壁虎借不到尾巴 多伤心啊,他还会去向 谁借尾巴呢?
松鼠的尾巴翘
从树上跳下来时可 以当降落伞,缓冲 速度。
猴子的尾巴竖 保持平衡
6小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬, 爬回家里找妈妈。
我会做一做动 作。
小鱼的尾巴要用来 拨水

小壁虎来到(
),向
( )借尾巴,(

要用尾巴来( )。
我会说
4小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看 见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说: “牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛 说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
我会做一做动作。
老牛的尾巴是用来 赶蝇子

小壁虎爬到 房檐下 , 找 燕子 借尾巴
小壁虎借到尾巴了吗?

20小壁虎借尾巴 课件(共24张PPT)

20小壁虎借尾巴 课件(共24张PPT)

您 捉爬 房
他看见老牛甩着尾巴,在树 下吃草。

牛伯伯,您把尾巴借给我行吗? 不行啊,我要用尾巴赶蝇yíng子呢。
燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?
zhǎng wò
不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼 摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说: “小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼 说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
部编版一年级下册第八单元
20.小壁虎借尾巴
执教:
动物王国
猴子的尾巴长, 兔子的尾巴短, 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯, 鸭子的尾巴扁, 孔雀的尾巴最好看。
qi捉蚊z子hèn,g 一条duà蛇n 咬住 了他的尾巴。小壁虎一挣,挣 断尾巴逃 走了。
没有尾巴多难看哪!小壁虎 想:向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎借不到尾巴,心里 很难过。他爬呀爬,爬回家里 找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看 看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起 来:“我长出一条新尾巴啦!”
墙壁 蚊子 咬断 您好 拨水 甩着 赶走 房子
猜字谜
用手又用脚
猜字谜
把你放心上
看图猜字
户字头

小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾 巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯。您把尾巴 借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶 蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴, 在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴 借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握 方向呢。”
自读要求
1.读准字音,读通句子。 2.遇到不认识的字,先圈出来, 再想办法认识它。
小壁虎都向谁去借了尾巴?

小壁虎借尾巴ppt课件

小壁虎借尾巴ppt课件

当松鼠从高处跳下时,尾巴会张开来调节身体 的平衡,这时硕大的尾巴起到了降落伞他爬呀爬,爬回家里 找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “s傻hǎ 孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,
高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
转身一看
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “s傻hǎ 孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,
小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
学习要求: 1.同桌一起读读第4、5自然段,遇到不认识的字猜一猜它们的读音和意思,再
说说你是怎么猜出来的。 2.用“ ”画出小壁虎的话,用“~~~~”画出老牛和燕子的话。说一说小壁
虎借到尾巴了吗?为什么? 3.分角色读一读。
小壁虎爬呀爬,
爬到大树上。他看见 老牛s甩huǎi着尾巴,在树
壁虎
qiánɡ bì
墙壁

jiè
20 小壁虎借尾巴






小壁虎在墙角捉蚊
子,一条蛇咬住了他的 尾巴。小壁虎一zh挣èng,挣 du断àn 尾巴逃走了。
小壁虎在墙角捉蚊
子,一条蛇咬住了他的 尾巴。小壁虎一z挣hèng,挣 d断uàn尾巴逃走了。
小壁虎心情怎样?
害怕 难过
小壁虎在墙角捉蚊 子,一条蛇咬住了他的 尾巴。小壁虎一zh挣èng,挣 du断àn 尾巴逃走了。
没有尾巴多难nán看哪! 小壁虎想:向谁去借一 条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见
小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎 说:“小鱼姐姐,您nín 把尾巴借给我行吗?” 小鱼说:“不行啊a ,我要用尾巴拨bō 水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。 小壁虎看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。

小壁虎借尾巴ppt课件

小壁虎借尾巴ppt课件

同桌合作读课文 找一找每一幅图对应的的是哪几个自然段的内容。
1-2
3
4
6
7
5
1.小壁虎为什要去借尾巴? 2.小壁虎都向谁去借尾巴? 3.小壁虎借到尾巴了吗?为什么?
丑,不 好看。

因为 小壁虎的尾巴被蛇咬断了 ,
它觉得 没有尾巴很难看

所以 它想去借尾巴 。

自由读3、4、5自然段,思考:
小壁虎都到哪向谁借尾巴了?
燕子要用尾巴 掌握方向 。
演一演
小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗? 不行啊,我要用尾巴拨水呢!
牛伯伯,您把尾巴借给我行吗? 不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢!
燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗? 不行啊,我要用尾巴掌握方向呢!
不同的动物,尾巴的动作也不一样哦!
1.小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。 2.老牛甩着尾巴,在树下吃草。 3.燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。
音序:T
部首:夂
笔顺:
组词:一条 条件 面条
结构:春天到了,柳条变绿了。
结构:半包围结构
音序:P
部首:爪
笔顺:
组词:爬行 爬虫 爬山
结构:我哥哥是个爬树高手。
结构:左右结构
音序:J
部首:女
笔顺:
组词:姐姐 大姐 小姐 姐妹
结构:姐姐是一名初中生。
结构:上下结构
音序:N
部首:心
笔顺:
组词:您好 您老 您早
傻瓜 转身
车字旁
墙壁 碧绿 甩手 有用 断开 段落 拨开 拔河
虫+文 = 蚊 口+交 = 咬 走+干 = 赶
你+心 = 您 户+方 = 房 车+专 = 转
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猜一猜
叫虎不是虎,生来有四足。 爱在墙角住,专吃蚊蝇虫。
17小壁虎








xiǎo bì hǔ jiè wěi ba 小 壁 虎 借 尾 巴 yìtiáo shé xīn wěi ba 一 条 蛇 新 尾 巴 bō shuǐ zhǎng wò táo zǒu 拨 水 掌 握 逃 走 wén zi jiě jie shuǎi zhe 蚊 子 姐 姐 甩 着
4、没有借到尾巴的小壁虎的 心情怎么样? (难过)
5、长出新尾巴的小壁虎的心情 又是怎样的?
(高兴)
选字填空 摆 摇 甩 小鱼( 摇)着尾巴。 老牛(甩 )着尾巴。 燕子( 摆 )着尾巴。
4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢? 因为:
(小鱼)用尾巴( 拨 水 )。
(老牛 )用尾巴( 赶 蝇 子 )。
壁 逃
虎 难
借 姐
蛇 新

壁姐哪 蚊 呢虎 难 河 蛇借 逃新
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1、小壁虎为什么去借尾巴?
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了 他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃 走了。
没有尾巴多难 看啊,向谁去借 一条尾巴呢?
小壁虎的尾巴断了 因为 ————————,他 没有尾巴很难看 觉得———————,所 他想去借一条尾巴
掌握方向 )。 ( 燕子 )用尾巴(
你能根据课文内容填空吗? 1. 2.
3.
摇着尾巴,在水里 甩着尾巴,在树下
摆着尾巴,在空中
来 去。 。
来 去。
飞来飞去 跑来跑去 走来走去 想来想去 问来问去
游来游去 跳来跳去 甩来甩去 看来看去 挑来挑去
⒈小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。
以————————。
2、小壁虎都向谁借尾巴了?
小鱼
老牛
燕子
3、小壁虎爬到哪见到它们的?
(小河边)
(大树上)
(屋檐下)
3小壁虎爬呀爬, 爬到小河边。他看见 小鱼摇着尾巴,在河 里游来游去。小壁虎 说:“小鱼姐姐,您 把尾巴借给我行吗?” 小鱼说:“不行啊, 我要用尾巴拨水呢。”
小鱼姐姐, 您把尾巴 借给我行 吗?
牛伯伯, 您把尾巴 借给我行 吗?
4小壁虎爬呀爬, 爬到屋檐下。他看见 燕子在空中摆着尾巴 飞来飞去。小壁虎说: “燕子阿姨,您的尾 巴借给我行吗?”燕子 说:“不行啊,我飞 的时候,要用尾巴掌 握方向呢。”
我长出一 条新尾巴 啦!
小壁虎分别向 (小鱼),(老黄牛) 和(燕子)借尾巴, 可是都(没借到)。
孔雀
孔雀的尾 巴在遇到危险 的时候,它会 打开尾屏,暂 时吓退或迷惑 敌人,保护自 己。

• 马的尾巴 能赶小虫。
松鼠
松鼠的尾巴 在跳跃时,能保 持身体平衡。晚 上睡觉时,把尾 巴盖在身上,当 被子。
猴子
猴子把尾巴钩 在树上荡秋千。
ná n guò 难 过 yíng zi 蝇 子
bì hǔ
jiè
wén
壁 虎 shé táo 蛇 jiě jie
姐姐

nán
蚊 子 难 看
逃 走 xīn
新 尾 巴
壁虎 蛇 姐姐
借尾巴 逃走 新尾巴
蚊子 难看

hǔ jiè wén shé

壁 虎 借 蚊
táo nán

比较句子:
1.“小鱼姐姐,您的尾 . . . 巴
借给我行吗?” 2.“小鱼,你的尾巴借
..

比较句子:
1.“不行啊,我要用尾 . 巴
拨水呢。” 2.“不行,我要用尾巴

4小壁虎爬呀 爬,爬到大树上。 他看见老牛甩着 尾巴,在树下吃 草。小壁虎说: “牛伯伯,您把 尾巴借给我行 吗?”老牛说: “不行啊,我要 用尾巴赶蝇子 呢。”
⒉老牛甩着尾巴,在树下吃草。 ⒊燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。
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动物的尾巴各有各的用处
小鱼( 摇 )着尾巴( 拨水 )。
老黄牛( 甩 )着尾巴( 赶蝇子 )。
燕子( 摆 )着尾巴( 掌握方向 )。 小壁虎( 挣断 )尾巴( 保护自己 )。
学了这课你增长了哪些知识?
动物的尾巴不同,用处也不同。
你还知道哪些动物的尾巴有什么用处?
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