必修三学案《指南录后序》
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《指南录后序》导学稿
姓名班级学号
一、学习目标
1.了解自序的写法;
2.了解叙述与抒情相结合的特点和一些动词对表达感情的作用,掌握重点实词、虚词。
3.了解文天祥《指南录》的爱国主义的思想感情。
二、知识链接
文天祥(1236~1283)字宋瑞,又字履善,自号文山。他是著名的民族英雄、南宋末年的爱国政治家、文学家和诗人,卒年47岁。他的诗文,如《扬子江》《过零丁洋》《指南录后序》等,在宋末文坛上有着重要地位。
《指南录》是文天祥自己编的一部诗集,共四卷。指南:向着南方。录:是这段艰险历程的记载。其用意就像他在一首诗里所写的那样:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”一共有两篇序,先写了一篇“自序”,又写了这篇“后序”。“序”是一种文体,是对于著作意旨的陈述,通常放在著作的开头,现在叫“前记”或“前言”。如果说《指南录》这部诗集的诗篇,撰写了文天祥这段苦难的经历的心情和感怀,那么该说这篇“后序”是这段苦难经历总的记叙。它记叙了文天祥出使敌营,如何大义凛然,痛骂汉奸以及严词抗争痛斥敌人的情况;叙述了文天祥寻机从敌营逃出后,颠沛流离的苦难经历,从中我们可以看出文天祥不屈不挠、坚忍不拔的意志和视死如归、凛然不屈的民族气节。
序,也叫“叙”或“引”,一种介绍文章或作者的文体,现在文中成为“引言”或“前言”。一般写在书前,写在后面的成为“跋”或“后序”。《指南录》,诗集名称。
三、课前预习
1、正音:
缙()纾()觇()谄()羁縻()()诟()
渚()阃()诋()迥()殆()刭()邂逅()()
檄()徼()毗()僇()怍()
2、解释下列加粗。
予除右丞相萃于左丞相府
会使辙交驰当国者
可以纾祸觇北
抗辞慷慨遽轻吾国
以祈请使诣北庶几在此
殆例送死几邂逅死
悲余志焉以父母之遗体行殆
自文于君亲
3、找出下列句子中的通假字并解释
即具以北虚实告东西二阃。
家庄几为巡徼所陵迫死。
层见错出。
死有余僇。
四、合作探究
1、找出下面句中有词类活用现象的词,并解释。
北亦未敢遽轻吾国活用词()活用类型()解释为
则直前诟虏帅失信活用词()活用类型()解释为
北虽貌敬活用词()活用类型()解释为
夜则以兵围所寓舍活用词()活用类型()解释为
予分当引决活用词()活用类型()解释为
草行露宿活用词()活用类型()解释为
日与北骑相出没于长淮间活用词()活用类型()解释为
道海安、如皋活用词()活用类型()解释为
庐陵文天祥自序其诗活用词()活用类型()解释为
2、古今异义词
众谓予一行为可以纾祸古义今义举动
不复顾利害古义今义利益与损害。
穷饿无聊古义今义因清闲而烦闷
为巡船所物色古义今义寻找或挑选
使来者读之古义今义来的人
以父母之遗体行殆古义今义尸体
3、文天祥是在怎样的形势下出使北营的?文天祥当时的心情和意图怎样?
4、作者铺叙了18种经历死亡威胁的情况,运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?
5、作者在第六段中提到“使来者读之,悲余志焉”,在第七段中提到“幸生而何为”,你理解了作者的志向和活下来的目的了吗?
6、你是怎样体会、理解“痛定思痛,痛何如哉”一句中文天祥的“痛”的?
五、当堂训练
1.下列注音有误的一项是()
A、荟萃(cuì)缙(jìn)绅纾(shū)祸翌(yì)日
B、遽(jǜ)然羁縻(mí)诟(gòu)病造诣(yì)
C、诋(dǐ)毁庶几(jǐ)酋(qiǘ)长彷(páng)徨
D、愧怍(zuò)自刭(jǐng)巡徼(jiào)檄(xí)文
2.下列加点词语意思完全相同的一项是()
A、予自度.不得脱何不改乎此度.
B、夜则以.兵围所寓所翌日,以.资政殿学士行
C、竟.使遇哨,无不死秦王竟.酒,终不能加胜于赵
D、然微.以自文于君亲微.斯人,吾谁与归(微:无、没有)
3.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()
A、众谓予一行为
..口舌动也
..可以纾祸B、意北亦尚可以
C、以父母之遗体
..死
..行殆D、如高沙,常恐无辜
4.下列各句句式与其他各项不同的一项是()
A、缙绅、大夫、士萃于左丞相府
B、即具以北虚实告东西二阃,约以连兵大举
C、行城子河,出入乱石中
D、为巡船所物色
5.下列各句加点词语用法与例句相同的一项是()
例:变姓名,诡踪迹,草.行露.宿
A、正.襟危坐
B、北.虽貌敬,实则愤怒
C、顺流而东.
D、道.海安、如皋
阅读课文1-3段,完成习题。
1.对下列句中词的解释,不正确的一项是()
A.予除右丞相兼枢密使除:革除 B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府萃:会集
C.会使辙交驰会:正赶上 D.意北亦尚可以口舌动也意:估计
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.将以.有为也殁不能抚汝以.尽哀 B.莫知计所.出而不知其所.止
C.而.余不得归矣吾年未四十而视茫茫 D.贾余庆献谄于.后溪虽莫利于.世
3.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是()
A.于是辞相印不拜——于是未接受丞相的印信,不就职。
B.以资政殿学士行——用资政殿学士(的身份)前往。
C.数吕师孟叔侄为逆——查点吕师孟叔侄二人叛国(的罪行)。
D.予分当引决,然而隐忍以行——我理当自杀,可是(还是)勉强忍耐着前往。
4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()
A.德祐二年,南宋形势严重,元兵逼到都城临安城门,国家命运岌岌可危。文天祥矢志报国,