九年级上材料解析题
九年级上册部编历史非选择题分类突破含解析(1)解析
九年级上册部编历史非选择题分类突破含解析(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一庄园法庭记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
（1）分析材料一中庄园法庭的档案记录，你能得出哪些关于庄园法庭的信息？材料二商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动……（2）根据材料二及所学知识，中世纪晚期的欧洲“工人常常需要在同一个地点集中劳动”建立的新的生产组织形式叫什么？反映此时出现了什么性质的生产关系？材料三十字军东征(1096-1291年)之后的几个世纪里所发生的事情，尽管进程缓慢，但权力逐渐由封建城堡向城市转移。
……几乎是在不知不觉之间,城市变得越来越富有，而封建领主们却越来越贫穷。
后者总是需要借钱才能维持原有的生活水平，于是只好不断地出让行政权力来换取现金。
城市在不断地成长壮大,并且愿意收留那些逃难的农奴,这些人只要在当地住满几年就可以获得自由的身份。
——摘编自（美）房龙《人类的故事》（3）根据材料三并结合所学知识，在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象？并谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、文化方面的表现。
材料四 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。
手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。
手工工场有比较精细的分工，劳动效率大大提高，能更好的满足社会上日益扩大的对商品的需求。
租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，这是一种具有资本主义性质的农场，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。
九年级部编版历史材料解析题及答案(2)解析
九年级部编版历史材料解析题及答案(2)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之：种族的特殊性。
我们将会看到，欧洲兴起的工业革命......是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之：从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。
欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》材料二：工业革命推动资本主义世界市场基本形成。
随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》材料三：第二次工业革命后，资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场......在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家，这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。
——改编自千枝松《科技革命与国际分工》（1）据材料一，归纳欧洲工业革命兴起的因素，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？（2）根据材料二，说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。
结合所学知识，分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命促进全球化的表现。
2．人物·评价（1）归类法是历史学习的一种方法。
甘肃省庆阳市2023-2024学年九年级(上)期末语文试题(含解析)
(2)给加点词选择正确的义项。
（只填序号）【演绎】yǎn yì动①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
三段论就是演AI给古诗配画，意境绝伦。
请为下面的AI画作配上诗句，最恰当的一项是（A．风休住，蓬舟吹取三山去！B．轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
C．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
D．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
持上二楼住。
⑥我心里嘀咕：“母亲人老觉少，窗外还是漆黑一片，她到底要干啥？”睡意已无的我看了一眼时间，已是六点钟了。
我赶紧起床洗漱，然后往公交车站走。
由于准时坐上了第一班公交车，那天我没有迟到。
⑦不过，有时我也会对母亲的蹬脚声置之不理，躺在床上一动不动。
母亲知道我在赖床，于是不是蹬脚就是拖动板凳，造成很大的响声，这时我再不情愿也要起床了。
⑧有时，我恼怒地说母亲：“你的脚已经那么疼了，还有力气折腾。
”母亲像是与我做捉迷藏游戏的小孩，调皮地说：“怎么会疼？我会使巧力。
”⑨一整个冬天，因为有了母亲准时的蹬脚声，我再也没有迟到。
每每一人行走在清晨寒风刺骨的街头，我心里却是暖意融融，因了母亲的蹬脚声。
⑩随着生活条件的改善，我早已在城里购买了房子。
从我搬进新房那天起，就再也听不到母亲的蹬脚声了。
但是母亲一大早就会起来给我做早餐，她说年纪大了睡不着，还不如早些起来做早餐。
⑪那天，吃着美味可口的早餐，看着坐在旁边白发苍苍的母亲，我忽然醒悟，母亲每天早起做好早餐叫我起床，其实还是在充当我的闹钟。
她每天都在提醒我，怕我上班迟到。
那一刻，我热泪盈眶：母爱从来没有停止过，一直在延续。
（选自《思维与智慧·上半月》2023年第9期，有删改）7．文章主要记叙了什么事？请用简洁的语言概括。
8．请从描写方法入手，赏析第③段画线句子。
我红着脸低着头飞快地跑进办公室，心里嘀咕：“怎么今天老总来这么早，真倒霉！”9．文中的母亲是一个怎样的人？10．文章以“母爱的闹钟”为题有什么妙处？（二）（10分）阅读下面文章，完成题目。
九年级部编版历史非选择题的解题方法与技巧及答案(4)解析
九年级部编版历史非选择题的解题方法与技巧及答案(4)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。
材料一（1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度，谈谈其取得成就的原因。
材料二（2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。
说明新航路开辟的影响。
材料三在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。
因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》（3）依据材料三，结合所学，谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。
2．14-16世纪，欧洲发生了许多新变化。
阅读材料，回答问题。
材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。
材料二 14-17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”——据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》材料三新航路开辟后的新现象（见如图）（1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。
（2）材料二中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？（3）写出材料三中一位与图一现象有关的航海家？写出图二反映出的历史事件？结合图1、图2，分析新航路开辟的影响？（4）综上所述，请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势？3．人物·评价（1）归类法是历史学习的一种方法。
结合所学知识将表格补充完整。
（人物栏每栏填上一位历史人物的序号，下列历史人物可重复选择）①达·芬奇②斯大林③克伦威尔④贝多芬⑤拿破仑⑥赫鲁晓夫全美闻名的拉什莫尔山上雕刻着美国四位著名总统的巨大头像，他们是：乔治·华盛顿（1732-1799年）托马斯·杰斐逊（1743-1826年）西奥多·罗斯福（1882—1945年）和亚伯拉罕·林肯（1809-1865年）。
九年级上册部编版历史材料分析题解题训练附答案解析
九年级上册部编版历史材料分析题解题训练附答案解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．（十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律将从2021年1月1日起正式实施。
民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。
阅读下列材料，回答问题。
材料一我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二材料三《中华人民共和国民法典》被称为社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利。
中国特色社会主义已经进入新时代，编纂民法典具有重大而深远的意义。
编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，是推动经济高质量发展的客观要求，是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。
——据《关于〈中华人民共和国民法典（草案）的说明2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理（1）根据材料一并结合所学知识，为了保证“体人民”掌权，当时雅典设立的最高政治权力机构是什么？雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施？雅典的民主政治对后世有何影响？（2）根据材料二，概括《法国民法典》所体现的法律原则。
结合所学知识简析该法典对今天的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，扼要说明“宪法重在限制公权力（君权）在英国《权利法案》中的突出体现。
并根据材料三指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
（4）综合上述材料，谈谈你对民主与法制的认识。
2．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。
材料一（1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度，谈谈其取得成就的原因。
材料二（2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。
九年级上册部编历史主观题解题模板含答案(1)解析
九年级上册部编历史主观题解题模板含答案(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。
材料一（1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度，谈谈其取得成就的原因。
材料二（2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。
说明新航路开辟的影响。
材料三在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。
因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》（3）依据材料三，结合所学，谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。
2．阅读下列材料，回答问题：（材料一）新航路的开辟示意图（材料二）（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册）（材料三）哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可·波罗行记》的影响，特别向往到东方寻找财富。
为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。
同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。
——改编自百度百科（1）结合所学知识，写出材料一中字母对应的航海家姓名。
并请对“发现了新大陆”和“实现了人类第一次环球航行”的航海家做简要注解（如：字母——人名，发现了新大陆）。
（2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，你认为要做成一件事需要具备哪些条件？3．马克思说革命是历史发展的火车头。
九年级历史上册重要材料题解析
九年级历史上册重要材料题解析1．阅读下列材料，回答相关问题。
浩瀚而宝贵的历史知识，既是人类总结昨天的记录，又是人类把握今天、创造明天的向导。
材料一17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端，这就是革命。
——摘编自唐晋主编的《大国崛起》一书材料二开始于18世纪60年代的一场没有硝烟的革命，不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。
它在人类历史上第一-次使劳动生产效率得到迅猛提高，生产力得到空前解放，人类社会各个领域发生重大变化。
——摘编自人民教育出版社《世界历史教师教学用书》九年级上册材料三人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。
——《独立宣言》（1）材料一中的“革命”指的是什么？（1分）1688年发生的哪一事件，最终推翻了封建王朝的专制统治？（1分）革命后逐渐确立的君主立宪制有何意义？（1分）（2）材料二中“没有硝烟的革命”指的是什么？（1分）此事件给英国带来了什么影响？（1分）（3）材料三中的法律文献是在哪场反英殖民斗争中颁布的？（1分）19世纪50年代，亚洲爆发的反对英国殖民统治的斗争是什么？（1分）1997年我国哪地区的回归，结束了英国殖民统治，洗雪了百年国耻？（1分）（4）从上述史实中你获得了什么启示？（1分）1.（1）1640年革命，或英国资产阶级革命（1分）；光荣革命（1分）；确立了议会在国家政治生活中的最高地位，或分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战，或有利于资本主义发展，或对其他国家资产阶级建立新的制度也有巨大影响等。
（答出方面即可。
1分）（2）工业革命（1分）；蒸汽时代，或铁路时代，或现代工厂制度确立，或英国成为世界上第一个工业国家，或极大地提高了社会生产力等。
九年级上册必修历史主观题解题模板含答案
九年级上册必修历史主观题解题模板含答案一、九年级上册历史材料分析综合题1．法治文明的不断进步是社会发展的重要标志。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一下图中石柱现存于巴黎卢浮宫博物馆亚洲展览馆。
它的上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕，以象征君权神授，王权不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻写的法典铭文。
材料二在（罗马）共和初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用特权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，《十二铜表法》应运而生。
……（它）按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。
——摘自徐玲、刘秀瑛《世界通史教学指引古代卷》材料三《权利法案》中除宣称常备军为非法这一条外，其他所有的条款都是“自古就有的权利”，比如定期召集议会，议会有言论自由，国家的赋税由议会决定，国民有请愿的权利等。
但问题的关键不在于这些条款，关键是议会缔造了一个国王。
——齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》材料四第101条：“契约为一种合意，依此合意，一人或数人负担给付，作为或不作为的债务……依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
”第545条：“除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。
”——法国《拿破仑法典》请回答：（1）依据材料一及所学知识，写出该“法典”的名称。
概括此“法典”的历史价值。
（2）根据材料二，概括《十二铜表法》制定的目的和重要意义。
（3）根据材料三并结合所学知识回答，怎样理解“议会缔造了一个国王”？（4）根据材料四概括，《拿破仑法典》体现了哪些法律原则？（5）综上所述，你对法治建设有何认识？解析：（1）汉谟拉比法典；历史价值：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产；表明人类社会的法制传统源远流长。
（2）目的:为了限制贵族滥用权利；限制贵族随意解释习惯法。
(部编版)九年级历史上册 材料分析题 相关重要考点归类分析
(部编版)九年级历史上册材料分析题相关重要考点归类分析一、文化遗产1、说出制定《汉谟拉比法典》的目的。
答：维护奴隶主阶级的利益。
2、《荷马史诗》有何历史价值？答：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
3、指出马克思的历史身份，并运用史实加以说明。
答：不仅是一位学者思想家，更是一位革命家。
起草纲领《共产党宣言》，号召工人进行无产阶级革命。
4、《十二铜表法》的颁布有何意义？答：《十二铜表法》；意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（写出一点即可）5、分析英美法资产阶级革命时期颁布的法律文献的政治意义及其对人类社会转型的重大意义。
答：《权利法案》确立了议会在国家政治生活中的最高地位，标志英国君主立宪制资产阶级统治的确立；《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，美国诞生了；《人权宣言》是法国大革命纲领性文献，是反封建专制的旗帜等。
英、法资产阶级革命过程中，一系列法律文献的制定和颁布维护了资产阶级的利益，资产阶级民主法制取代封建君主制度，促进了社会的巨大进步。
6、英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制？根据材料概括英国政治制度的历史意义。
答：《权利法案》；维护了英国资产阶级的统治；有利于英国社会的稳定和发展；推动了世界民主政治进程。
二、法治建设。
7、法学方面的成就是古罗马人最伟大的成就之一，你知道哪些罗马法？概括罗马法的影响。
答：《十二铜表法》（或万民法、《罗马法大全》、《查士丁尼法典》）等。
成为后来欧洲各国制定法律的基础。
8、指出雅典城邦中的最高权力机构。
根据伯里克利的演讲，概括雅典民主政治的特征。
答：机构：公民大会。
特征：城邦的权力属于全体公民；公民在法律上一律平等；不论出身，任人唯贤。
9、有人认为雅典民主政治是“最狭隘”亦是“最充实”的，请你运用所学史实加以说明。
答：雅典民主是少数人的民主。
初中化学(新人教版)九年级全一册同步测试：金属材料(同步习题)【含答案及解析】
第八单元金属和金属材料课题1金属材料知能演练提升能力提升1.常温下为液态的金属是()A.汞B.金C.银D.铝2.铝合金因有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点,使其成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。
这与铝合金的下列物理性质无关的是()A.较小的密度B.较大的硬度C.良好的导电性D.较好的延展性3.下列关于合金的说法正确的是()A.合金不属于金属材料B.合金的硬度一般比各成分金属的大C.合金属于金属单质D.多数合金的熔点高于组成它的成分金属4.★下列关于金属的说法正确的是()A.人类使用金属铝的年代早于铜、铁B.金延展性很好,所以可以用来制作首饰C.日常使用的铁制品为纯铁D.武德合金的熔点高,可用于制造保险丝5.在高铁建设中使用了大量的优质钢材。
关于钢的说法不正确的是()A.钢是纯净物B.钢是铁合金C.钢的含碳量低于生铁D.钢的许多性能优于生铁6.下列说法正确的是()A.铝是人类最早利用的金属材料B.铜是目前世界上年产量最高的金属C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D.日常使用的金属材料大多数是合金7.(2020河南中考)金属材料在生产、生活中使用广泛。
下列金属的用途利用了金属导电性的是()A.铜制电线B.铁制铁锅C.金制项链D.铝制饮料罐8.人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。
(1)地壳中含量最高的金属元素是。
(2)根据下图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有。
(3)日常使用的金属材料多数属于合金,下表列出了一些常见合金的主要成分和性质。
由上表推断,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有(填序号)。
①强度更低②硬度更大③熔点更高④抗腐蚀性更好9.1806年,英国化学家戴维用电解法从苏打(Na2CO3)中得到一种金属。
他对新金属做了如下实验:取一块该金属,用小刀切下一小块,表面呈银白色,将其投入水中,它浮在水面上,与水发生剧烈反应,且在水面上急速游动,发出嘶嘶声,并立刻熔化成一个闪亮的小球,逐渐缩小,最后完全消失,得到氢氧化钠溶液。
九年级部编版历史材料解析题答题方法(含答案)解析
九年级部编版历史材料解析题答题方法（含答案）解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．材料一：1688年，英国从海外请来一位荷兰人做自己的国王。
至此，历时近半个世纪的政治风暴才得以止息。
国王在资产阶级和新贵族的多次选择中被保留下来，英国最终选择了君主立宪制。
这是一种既克制专制的国王，又能保持一般的王权，从而避免社会动荡的最好的解决方法。
君主立宪制的建立适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级革命的成果，又承继悠久的传统，照顾了人民的心理承受力，因此可以说，君主立宪制的建立是英国历史和现实相结合的产物。
——摘编自汪效驷《论君主立宪制在英国的建立及影响》材料二：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。
蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治•勒菲佛尔《拿破仑时代》材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。
17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》（1）根据材料一，概括英国君主立宪制得以建立的因素。
（2）根据材料二，概括拿破仑对近代欧洲发展的历史影响？（3）根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中第一部伸张“人权”所颁布的法律文献。
这三场革命体现了人类社会怎样的发展趋势？2．九（3）班开展了一次以“帝国（英国）的兴衰”为主题的活动探究课，请你参与。
材料一“上帝，或者居住在永恒之中。
属于人的那种光荣对我就够了。
我只是凡人，我只要凡人的幸福。
”——彼特拉克（1）材料一体现的是哪一运动的核心思潮？请写出这一运动中英国的代表人物及其成就（一个即可）。
材料二它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……（2）材料二中的“它”指的是哪一事件？这一事件对英国有什么影响？材料三英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
九年级历史材料题解析
九年级历史期末复习材料题解析一．阅读以下材料（9分）：材料：近年来，由于电力资源紧张，我市出现了拉闸限电的现象，影响了人们的正常生活。
为此，某中学成立了能源研究兴趣小组，研究能源发展的历史，探讨能源问题解决方案，现邀请你参与这一活动，回答相关问题。
(1)在第一次工业革命中，瓦特有什么重大发明? 这一发明推动了哪种能源工业的发展?(2)在第二次工业革命中，哪两种新能源得到开发和利用?(3)第二次科技革命在什么时候兴起? 这次科技革命在能源开发利用上又有何新突破?(4)针对当前我市电力紧张问题，请你提出具体解决方案?(5)能源问题已成为制约人类社会可持续发展的瓶颈。
在能源问题的解决上，你认为可以发展哪些替代能源?二．阅读以下材料（9分）：材料一：为了获取劳动力，殖民者开始从非洲掠夺黑人作奴隶。
早在1562年英国著名海盗霍金斯，曾组织第一批抢劫奴隶的海盗船队。
英国伊丽莎白女王不仅批准贩卖奴隶为合法，而且还投资于这项肮脏的贸易……从1709年以后，利物浦便成了奴隶贸易的中心。
——刘淑兰《英国产业革命史》材料二：十八世纪的奴隶贸易是有利的行当，……当奴隶是西部非洲唯一的重要出口货时，人们没有企图侵入内地。
他们武装了沿海许多部落，并且鼓励这些部落向内地掳掠，把俘虏送到那些为数约半打左右的通商港口出卖和运往他处。
……在奴隶贸易期间，大约有八百万非洲人被卖到美洲去。
——莫尔顿《人民的英国史》材料三：“猪仔”是指近代史上被西方殖民者骗卖和掳掠的华工。
出洋华工处境十分悲惨，在出洋途中，在条件恶劣的矿场及种植园被虐待、迫害和劳累致死的不计其数。
“猪仔”贸易持续了五六十年，使潮汕人民遭受了极大的灾难。
①材料一反映进行奴隶贸易的是哪个国家? 除此之外，你还知道哪些国家?②为什么说奴隶贸易是有利的行当?③奴隶贸易给非洲造成了哪些影响?④请你假设自己是一名被拐的“猪仔”，描述一下你及你同伴们的遭遇。
三.阅读材料，回答问题：（12分）材料一：文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。
人版九年级历史(上册)材料分析题[精选,含答案解析]
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九年级历史上册材料分析题1、阅读下列材料回答问题材料一：某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶将被判死刑；奴隶主将奴隶伤害致死则无罪；奴隶不承认主人是自己的主人将被割除双耳；理发匠剃去奴隶的发式标记将被砍去双手；贵族打死贵族只需赔款；打自己父亲的人要被砍断双手；挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛；打断别人骨头的人也要被打断骨头；.拐带他人幼子之人将被判处死刑……材料二：An eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼还眼，以牙还牙)。
（1）、上述材料出自哪个文明古国的什么文献？（2）、该国国王制定该法典的目的是什么？（3）、怎样评价该法典的历史地位。
2、读图回答问题：该图描述的是那个文明古国的什么文明成果？对该国产生了什么影响？3、读图回答：（1）图中A、B、C、D各代表哪一文明古国？（2）它们是在什么样的地理环境中产生和发展的？为什么？4、阅读材料所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。
他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。
公民大会是立法机关和最高权力机关。
…………上述材料是古代民主政治的表现。
把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰的人物是谁？5、阅读材料：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
①这是哪个国家改革的内容?②这次改革历史上称作什么?③它是何时开始实施的?④这次改革有何重大历史意义? 有何启示？6、读图回答（1）图中的政治体制是在那件重要历史事件之后形成的？（2）这种政治体制形成后西欧建立的封建主与附庸之间的关系是以什么为纽带的？西欧最大的土地所有者是谁？7、阅读下列材料：材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。
后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。
材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。
考点解析人教版九年级化学上册第四单元 自然界的水重点解析试题(详解版)
九年级化学上册第四单元自然界的水重点解析考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、深海鱼油中的DHA(化学式为C22H32O2)是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。
下列关于DHA相关说法中正确的是A．DHA属于混合物B．DHA中C、H、O三种元素的质量比为11：16：1 C．DHA的相对分子质量为328g D．DHA中氢元素和氧元素的质量分数相等2、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．O B．C C．N2D．CO23、下列物质属于氧化物的是A．石灰石B．液氧C．二氧化碳D．氯化钠4、水是一切生命赖以生存的根本。
下列说法正确的是A．自然界中的水都是纯水B．生活污水应集中处理达标后再排放C．自然界的淡水资源很丰富，不需要节约用水 D．水由氧原子和氢分子组成5、下列化学用语表达正确的是A．Fe2+——亚铁离子B．3O2——6个氧原子C．He——一个氦元素D．——铝原子6、锑(Sb)是军工产业的一种重要原料，其原子结构示意图如图。
下列说法不正确的是A．X=18 B．锑属于金属元素C．锑的正5价氧化物化学式是Sb2O5D．锑原子最外层电子数是5，所以锑位于第五周期7、对物质进行分类是学习化学的一种方法。
下列各组物质中按氧化物、化合物和混合物顺序排列的是A．A B．B C．C D．D8、水是生命之源，也是重要的溶剂。
下列有关水的说法正确的是A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．生活中饮用的桶装纯净水属于纯净物C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放9、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B．两种原子化学性质相似是因为最外层电子数相同，所以原子最外层电子数相同，化学性质一定相似C．中子和质子构成原子核，所以原子核中一定都含有质子和中子D．分子是不显电性的，所以带电荷的粒子一定不是分子10、最新研究发现，水能凝结成13种不同类型的结晶体。
人教版九年级政治上册材料分析题
人教版九年级政治上册材料分析题引言本文旨在对人教版九年级政治上册材料分析题进行分析和解答。
通过对题目的深入探讨，我们将能更好地理解和掌握相关政治知识。
材料分析题以下是人教版九年级政治上册的材料分析题：1. "社会主义的'四项基本原则'，是党的基本路线的精髓，是全党全军全国各族人民的共同遵循。
社会主义的四项基本原则是：坚持‘四项基本原则’，坚持改革开放。
" 请分析这段话中"四项基本原则"与"改革开放"的关系。
2. "生产国中，争夺的是科学技术。
在许多国家翻天覆地的变化是多少年创造的呢?是30、40、50年还是几千年?我国呢，只不过30年。
这是我国人民的光荣。
" 请根据材料，解释人民的光荣。
3. "中国的敌人常常吹嘘中华民族传统文化的伟大，把它拿来和进行对抗。
他们不懂得，中国能够在中国的政治舞台上大有可为，原因就是因为中国始终坚持用马克思列宁主义、武装自己、教育人民。
" 请解释中国共产有可为的原因。
分析和解答1. 本题旨在分析"社会主义的四项基本原则"与"改革开放"之间的关系。
根据材料可知，社会主义的四项基本原则是坚持改革开放的基础，并被认为是党的基本路线的精髓。
"四项基本原则"指的是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国的领导、坚持马克思列宁主义、。
而"改革开放"则是指中国在改革和开放方面所采取的政策和措施。
因此，可以说"四项基本原则"是指导和支撑改革开放的基石。
2. 材料中提到，中国仅用了30年时间发生了翻天覆地的变化，这是人民的光荣。
由此可见，人民的光荣在于中国在相对短的时间内取得了巨大的发展和进步。
这主要归功于中国人民的奋斗和智慧，以及中国的领导。
人民的光荣体现了他们的努力和付出得到了有效的回报。
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材料解析题1．“当时帝国地跨欧亚非三洲。
境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。
帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。
”（1）材料中的“帝国”是指哪一帝国？该帝国的第一位皇帝是谁？（2）帝国初期大致相当于中国哪一朝代？当时中国称该帝国什么名称？（3）帝国最初的二百年间经济繁荣，原因是什么？请用一句西方谚语来说明它的繁荣。
（4）该帝国同中国间的贸易通道被称作什么？（5）该帝国同中国的直接交往是在何时？这一史实记载在哪部书中？2 、材料一：“宣扬众生平等，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度”材料二：宣传说宇宙间唯一的神是“真主”安拉。
①、材料一、二分别是什么宗教？和它们并称世界三大宗教的另一宗教是什么？对中国影响最大的是什么宗教？②、说出世界三大宗教的创立时间、地点、创始人③材料一这种宗教在谁统治时，开始向外传播？④、材料二对于促进哪个半岛的统一起了重要作用？这一宗教的经典著作是什么？⑤试说出与世界三大宗教有关的节日和习俗（每一宗教写出一个）3、材料一自由民藏匿宫廷------所有之逃奴于其家，而不依传令者的命令将其交出者，此家家主应处死材料二杀害婆罗门者，应损毁自己，并三次投入火中。
（１）材料一出自哪部法典？该法典在历史上的地位如何？（２）材料二是哪国的法律条文？试说出该国等级制度中的四个等级的名称（３）材料一、材料二的共同实质是什么？4、国家对贫民颁给口分田，六年一次，死后归还。
受田者负担租庸调。
租为田租，交纳稻米；庸为徭役，每人每年十天，也可以娟布代替；调为贡物，交纳各种土特产。
①、说出则材料是日本哪次改革的内容？②、这次改革时的天皇分别是谁？仿效的国家是什么？③、这次改革在政治方面的规定怎样？④、这次改革对日本社会发展起了什么积极作用？5、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。
”──恩格斯（1）材料中提到的“最伟大的、进步的变革”指的是什么？这一变革何时首先产生于何国？（2）该事件的指导思想是什么？实质又是什么？请简述其历史地位。
（3）在欧洲的这一变革中，自然科学领域有什么突出成就？（4）请至少举出材料中所指的两位“巨人”。
并谈谈你从他们身上学到了什么？6、两位陛下决定派我前往印度……但不走通常的东行路线,而走向西的海路……我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……当地居民都跑来岸边,有的送来淡水,有的送来食物……国王命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我发现的土地上建立殖民地……我征服该岛,并使它的居民纳贡.(1) 材料中“我”指谁?“两位陛下”是哪个国家的?我要前往东方的印度,为什么向西走?(2) “当地居民”指什么人?“我”称之为什么人?(3) 当地居民对“我”一行的态度是怎样的?“我”后来又是怎样回报他们的?揭示了什么道理?(4) 材料中有一处地理叙述的错误,请指出并改正.哪一句体现了航海活动的本质?(5) 根据所学知识,请帮助我设计一条该国向西前往印度的正确路线.(6) 你如何看待新航路开辟?7、21世纪是合作交往频繁的世纪,社会化大生产的集约化、分散化,交通,通信技术的发展、发达,将使世界变成地球村,人际、国际交往日益频繁.(1) 世界开始打破隔绝状态,走向统一的标志性事件是什么?(2) 最早进行该事件的国家是哪两个?(3) 请列举出在该事件中有重要影响的四位人物,并写出在该事件中获重大突破的两件事情?(4) 谈谈该事件对人类社会的发展产生了哪些重大影响和作用?8、材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。
”材料二：人文主义小说《巨人传》描写到，1533年人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。
相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料四：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。
（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？（2）就材料三所说的文学、艺术方面的成就各举一例，并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。
（3）材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？9、材料一“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能随意中止。
”材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
”“法律是公共意志的体现所有公民有权参与法律的制定。
”（1）材料一、二、三分别出自哪个国家的哪个文件？你对该文件有何评价？（2）上述文件分别是在什么历史事件中颁布的？这些事件在性质和结果上有何相同之处？（3）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？10、材料一凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之甑越权利,为非法权利;凡未经议会准许,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法.材料二康熙皇帝说:“今天下大小事物,皆朕一人亲理,无可旁贷.若将要务分任于他人,则断不可行.所以无论巨细,朕必躬自剖断.”（1）材料一是哪国何时颁布的什么文件?其主要观点是什么?（2）通过该文件,该国建立了怎样的政治制度?实行这一制度的国家在今天的世界上还有很多,请你举出两个例子.它对社会发展有什么重大意义?（3）该文件对权利进行了怎样的分配与规定? 对国王权利进行了明确规定，确立了议会在国家政治生活中的核心地位。
它所体现的核心政治价值是什么? 确立了资产阶级的统治地位。
它对今天西方的政治制度的形成有何影响? 确立了今天西方政治制度的基本原则。
请你谈谈在历史的发展过程中,这种政治体制所呈现出的优点和不足.。
在一定程度上让更多的人参与了国家的政治决策，保护了民众的一些合法权益；未完全解除王权、民权间的矛盾，具有民主的虚伪性、欺骗性。
（4）结合所学知识,说说同一时期中英两国分别实行的是什么样的君主制度? 君主立宪制；君主专制。
在不同的政治制度下,中英两国君主的权利有何不同? 中国封建君主具有至高无上的权利；英国君主权利受宪法制约。
其主要分别是什么? 民主制度与专制制度。
11、王权像是一株根枝蔓延的大树,如果只砍去树梢,而任其他的分支和树根不动,它还会再生而恢复新的力量.……当这种王权由一个名叫查理者掌握时,各界人民怨其压迫.于是你们这些缙绅,在你们集议于国会时,号召穷苦老百姓来援助你们.暴政的树梢砍掉了,寄生在这一个身上的王权推倒了,但是天啊！压迫的大树依然存在,自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上.（1）材料反映的是哪个国家的情况？（2）“查理”、“缙绅”各指什么？（3）“暴政的树梢砍掉了”“压迫的大树依然存在”各指什么事件？12、材料一（美国独立战争爆发后）大陆会议发表《独立宣言》。
宣言痛斥了英国国一对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
——义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册材料二革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由、权利平等私有财产神圣不可侵犯。
——义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册（1）、材料一中提到的《独立宣言》发表于哪一年？美国独立战争的领导人是谁？（2）材料二中的《人权宣言》是在哪国资产阶级革命期间颁布的?如何认识该文件？（3）根据上述材料，指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的共同点，并分析其产生的共同社会根源。
13、材料一：我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止．．．．．．人生来就是自由平等的．．．．．．。
材料二诉诸武力的办法是由英王选折的，北美大陆已接受了这个挑战。
（1）材料二中“诉诸武力”是指什么历史事件？(2)材料一是何时什么机构颁布的什么文件？其颁布标志着什么？(3)材料中的“联合殖民地”是指什么？“他们解除对于英王的一切隶属关系”中“隶属关系”指什么关系？是在何时彻底解除的？(4)材料一反映的文件所表达的基本思想是什么？此后，哪个国家也发表了类似基本思想的什么文献？（4）你认为美国今天的所作所为，是否遵循了该文件的基本思想？请举一例说明。
14、德国音乐家和诗人舒伯特宣称：“在美国，十三扇金色的大门向不容异说和专制政治的受害者敞开着，它作为没有以往数千年的负担和沉淀的一块新的土地而受人羡慕。
”（1）为什么说美国“没有以往数千年的负担和沉淀”？（2）分析美国以弱胜强，以小胜大的主要原因。
（3）美国独立战争的胜利说明了哪些规律性的道理？15、一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生命的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。
但是，我必须这样说一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的说不出的快乐。
”（1）这位意大利爱国者的话因何而发？（2）你如何理解“法国人鲜血的价值”？（3）既然“法国人的鲜血流得有价值”，为什么“看到法国人离开又有说不出的快乐”呢？（4）你怎样看待法国人的价值？16、“1640年革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。
它们是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
”（1）材料中的“旧政治制度”是指什么？（2）“新政治制度”是指什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了一部文件,其名称是什么?（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？(4) 1640年革命和1789年革命爆发的标志分别是什么?17、材料一当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。
━━━恩格斯材料二“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多。
”（1）“革命风暴横扫整个法国”是指什么大事？这件事开始的标志是什么？（2）“英国正在进行一场比较平静但是威力并不因此减弱的变革”是指什么？（3）英国这场革命是从什么时间开始的？概述这场变革首先发生在英国的原因。
（4）根据材料二，说说这一场变革引起的后果是什么？英国这场革命对世界格局有何影响？18、“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。