初二语文导学案-14故宫博物院导学案及答案

第 14 课 故宫博物院
（第1课时）
【学习目标】
1． 记住并能正确书写“鳌头、琉璃、藻井、中轴线”等词语。

2． 默读课文，划分文章结构层次，理清本文说明顺序，能有条理地介绍故宫。

【体验学习】
【基础演练】
下面这些字词你掌握了吗？还有不懂字词，把它写在下面框框里，消灭它！ 磬．( ) 攒．( ) 鳌．( )头 琉．( )璃 藻．( )井 蟠．( )龙 金銮．( )殿 鎏．( )金 玉玺．( ) 妃嫔．．( ) 湛．( )蓝 上谕．( ) 傀儡．．( ) 中轴．（ ）线 修缮．
( ) 井然有序：
水深火热： 迥然不同：
【综合提升】
我们旅游团已经到了太和殿门前，我该怎样向我的顾客介绍呢？
【当堂检测】
结合课后第一题的示意图，完成各部位的填写，根据你找出的方位词，说出本文的说明
顺序及结构。

【学后反思】
我们收获了：
不足的方面：
【知识链接】
《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。

播出以后，不少听众要求重播，并且建议将稿件交报刊发表。

正好这时候《地理知识》杂志准备开辟“旅游地理”专栏，要去了这篇稿件，在一九七九年十一月号上刊载了，题目就叫《古代艺术的宝库——故宫博物院》。

课文《故宫博物院》就是根据这篇文章删改的。

【课后精练】
1．给下列加点字注音或者根据拼音写出汉字。

挥霍（）矫健（）缭绕（）
击qìng（）金luán（）殿jiǒng（）然不同
2．故宫博物院最主要的建筑有前三殿：太和殿、、；后三宫：、交泰殿、。

3．文中多处写到威武庄严的龙，美丽典雅的凤。

相信你对“龙”“凤”也很了解吧？请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。

龙：（）、（）
凤：（）、（）
4.“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

”是一个双重否定句。

请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达效果有什么不同。

陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

表达效果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、仿写句子（注意句式）。

例：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，构成了这样宏伟精美的建筑群。

，，，。

（第2课时）
【学习目标】
1． 研讨文章重点段落，学习本文所使用的说明方法，并能准确说出各种说明方法的作用。

2． 通过品析句子，了解说明文语言的准确性和科学性。

3．能够运用从本文学到的写景方法进行小创作。

【体验学习】
【基础演练】
1、《故宫博物院》是一篇事物说明文，说明对象是故宫博物院，那么，作者在文中使用了哪些说明方法，找出实例并分析这种说明方法的作用。

a. 作用：
b. 作用：
c. 作用：
2、品味文章语言。

如：“大殿正中是一个约．两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。

”这
【新知探究】
探究文章第四至第十段
1.描写三大殿的时候，作者为什么重点介绍太和殿？按什么顺序介绍的？立足点是什么？
2.太和殿中为什么有那么多龙的图形？为什么强调太和殿建在中轴线上？是用什么说明方法来介绍的？
【综合提升】
作者对“故宫博物院”的介绍可谓有条不紊，既突出了景物的特点又不蔓不枝，给了我们深深的启迪，我们也借鉴一些写法写作文。

①介绍我们美丽的学校。

②介绍你去过的一处旅游景点。

思考：
1.空间顺序怎样安排？注意运用恰当的方位词语哦！
2.重点介绍哪座建筑物？
3.选定立足点。

【课后反思】
我们收获了：
不足的方面：
【知识链接】
故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。

其位于北京市中心，前通天安门，后倚景山，东近王府井街市，西临中南海。

1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。

1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。

【课后精练】
（一）阅读下面语段，回答问题。

（2010年湖北荆州）
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。

方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。

从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。

梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

（选自《故宫博物院》）
①语段采用了什么说明顺序？
②语段突出说明了大殿里的“龙”，说说这样写的用意。

（二）阅读下面说明文，回答问题。

（2010湖北黄冈）
中国2010年上海世界博览会中国馆（简称中国馆）位于世博园区南北与东西轴线交汇处，处在园区的核心地段。

它由中国国家馆、中国地区馆与港澳台馆（分别为独立展馆）三部分组成。

中国馆的建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”为主题，代表中国文化的精神与气质。

其中，“中国红”作为建筑的主色调，大气而沉稳，也易于为世界所理解。

中国馆居于馆区中央，上部最大边长为138米、下部立柱外边距为70.2米，建筑面积27000平方米，馆高为63米，下方架空层高33米，以提供人们交流所用的开放空间。

地区馆则高13米，建筑面积约为45000平方米，形成一个开放的城市广场。

展馆可同时容纳7000名观众。

高耸的国家馆与在地面上水平展开的地区馆相呼应，以体现东方哲学中“天”与“地”的对应关系。

同时，国家馆的整体造型以中国古代木结构建筑中的斗栱为来源、并从夏商周的青铜器中吸取了灵感。

在地区馆的外墙上，还采用了中国古老的叠篆文字传递二十四节气的信息。

中国馆采用了一些先进的技术以符合环保的理念。

所有的门窗使用的是低辐射镀膜玻璃，反射热量的同时还能降低能耗。

顶层的雨水收集系统可以净化雨水，以冲洗卫生间或车辆。

展馆于2007年4月25日开始面向所有华人建筑师征集建筑方案，最终以华南理工大学建筑设计院的“东方之冠”为主，并吸纳了清华大学建筑学院简盟工作室和上海建筑设计院的“叠篆”方案以及北京市建筑设计院的“龙”方案。

中国馆是上海世博会园区中最重要的场馆之一，世博会结束后，中国国家馆将永久保留。

1.本文的说明对象是，其特征是既
，又。

2.第三段文字主要运用什么说明方法？有何作用？
第 14 课故宫博物院
（第1 课时）
【体验学习】
基础知识
磬qìng 攒cán 鳌áo 琉liú
藻zǎo 蟠pán 銮luán 鎏liú
玺xǐ 嫔pí 湛zhàn 上谕yù
儡lěi 轴zhóu 缮shàn
井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。

形容做某件事有条理。

一般多用于人很多的场合。

水深火热：老百姓所受到的灾难，像水那样越来越深，像火那样越来越热。

比喻人民生活极端痛苦。

迥然不同：迥然：相距很远或差别很大的样子。

形容相差得远，很明显不一样。

综合提升
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的大殿堂。

在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。

正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜朗，雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。

方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。

从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。

梁枋间彩画绚丽。

有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门，鼓楼，全长约8公里。

太和殿是举行重大典礼的地方。

皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。

每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在金銮宝座上。

大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。

台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。

【当堂检测】
文章结构：总分总说明顺序：空间顺序
【课后精练】
1、霍huò 矫jiǎo 缭ráo 磬銮迥
2、中和殿保和殿乾清宫坤宁宫
3、龙飞凤舞龙吟凤哕龙蟠凤逸龙跃凤鸣
4、陈述句：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，的确令人惊叹。

表达效果：语气没有那么强烈，无法突出要表达的事物。

5、点点闪星，隐隐月光，暗暗天色，构成了这样皎洁美丽的夜晚。

第 14 课故宫博物院
（第2 课时）
【体验学习】
基础知识
1、a.“占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。

”
作用：此句运用了列数字的说明方法。

突出了故宫建筑群规模之大。

b. “每逢大典，殿外的……烟雾缭绕。

”
作用：用了举例子的说明方法，真实的再现了太和殿当年举行大典的场面。

c.“弯弯的金水河象一条玉带横贯东西”
作用：打比方，增强了说明的形象性和生动性。

1、不能。

因为“约”写出了“两米”是朱漆方台的大致高度，符合实际，去掉就不准确了。

新知探究
1、太和殿是三大殿的中心，皇帝的宝座所在地，是显示皇威的地方，是故宫建筑的中心，
是全面最突出的体现了故宫本质的特征。

立足点是朱漆方台和雕金蟠龙，是按从外到内（从中央到四周）介绍的。

2、龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。

说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。

综合提升
走进校园，首先映入我们眼中的是一条宽阔平坦的水泥路，路西面是一个篮球场，球场四周长着花草、树木。

春天一到，树木披上了绿装，绿色的小草亲密地挤在一起，拉着手儿，织出一块块柔软的地毯。

花池里的花儿一朵朵绽开了美丽的笑脸。

球场东面是学校操场，春天的操场绿草如茵，仿佛一个精心设计的足球场，学校还在操场南北安了两个足球网。

体育课上，老师常常带着学生在操场上练习踢足球，有时还举行小小的足球赛。

同学们踢得有模有样，就像一个个足球明星，让人佩服。

每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，举行升旗仪式，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。

升旗台的西面有一排高大挺拔的香樟树，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗。

篮球场北面是一幢三层的教学楼，楼前墙壁上的“文明守纪，奋发进取”八个大字特别醒目。

每间教室前的墙壁中间悬挂着名人名言，一楼的墙壁上还张贴着墙壁文化，这些名人名言和墙壁文化吸引着每一位学生，激励着每一位学生文明守纪，奋发进取。

水泥路西面是我们学校的综合楼，这里有办公室、图书室、多媒体教室，还有科学实验室。

【课后精练】
（一）1、空间顺序
2、因为皇帝以“龙”自喻，着重说明大殿中的“龙”，是为了突出太和殿的地位和作用。

（二）1、中国馆具有中国民族特色体现（符合）环保理念
2、列数字作用：通过具体的数据，准确详细地介绍了国家馆和地方馆的建筑面积之广，体积之大，体现中国馆的雄伟气势。