幼儿园托班自制玩教具8则
幼儿园创意手工案例：用废物做的有趣玩具
幼儿园创意手工案例：用废物做的有趣玩具幼儿园创意手工案例：用废物做的有趣玩具在现代社会，废弃物是一种无用的垃圾，每天都需要大量的处理。
但是，在幼儿园里，我们可以用这些废物来创作有趣的玩具。
以下是一些幼儿园创意手工案例：1. 空瓶子变成乐器-音乐手风琴我们需要一些小的塑料瓶，每个瓶子口径要相同，可以用彩色的封口纸来装饰外观，在一个长的根据瓶子数量适当调整的卡纸上固定，同时，将卡纸与瓶子之间的缝隙调整到相等的宽度。
当我们按这些瓶子的顺序按照一定的节奏打击的时候，就会发出音乐手风琴的效果。
2. 瓶盖变成蚂蚁我们可以用盖子来制作小蚂蚁。
首先，将蚂蚁的身体制作好，并将它固定到一个小卡纸上；接着，我们可以用一些彩色的纸和饰品来装饰蚂蚁的身体，如白色的纸扎成蚂蚁的头部等。
最后，我们可以用胶水将蚂蚁的头部和小卡纸黏在一起。
小朋友们可以自己动手做出各种不同颜色、大小的蚂蚁，开心的玩耍。
3. 变废为宝-剩余的毡布变成可爱的公鸡我们可以用一些剩余的毡布来制作一个可爱的公鸡。
首先，我们可以用绿色的毡布来制作鸡的身体，金黄色的毡布来制作鸡的嘴巴和脚，红色的毡布来制作鸡的冠和眼睛等等。
随后，将所有的部件黏在一起，一个可爱的公鸡就诞生了。
小朋友还可以在开头给这个小公鸡一些自己喜欢的表情，让它们变得更加可爱。
以上这些案例是幼儿园创意手工的一些基本案例，可以大大的提高小朋友的想象力和手工制作的能力，同时还可以让他们敏锐地认识到资源的宝贵性。
无论什么样的废物，只要我们稍加改造，就可以创作出独具个性的手工玩具，让小朋友们的童年更加有趣、丰富、有意义！。
运用自制器械丰富幼儿园户外游戏活动
运用自制器械丰富幼儿园户外游戏活动
在幼儿园的户外游戏活动中，运用自制器械可以增加孩子们的游戏乐趣，帮助他们发
展身体能力和动手能力。
以下是一些丰富幼儿园户外游戏活动的自制器械的例子：
1. 水果盘：将一个大纸盘剪成半圆形，用颜料或彩纸上色，然后在上面粘贴水果图案。
孩子们可以将这个水果盘当作水果摊位，用玩具水果当做货品，玩家可以扮演顾客购
买水果，也可以扮演售货员摆卖水果。
2. 排球场：在地上用绳子或彩带画出排球场的边界，用废旧布料制作简易的排球网，让孩子们在网前传球比赛。
这样的活动可以锻炼孩子们的协调能力、团队合作和身体灵活性。
3. 垒球棒：利用空瓶子和胶带制作简易的垒球棒。
用细长的塑料瓶子作为棒子的框架，然后用胶带将其粘合在一起，最后用彩纸将瓶子装饰成棒子的外观。
孩子们可以用这
些垒球棒参与垒球游戏，锻炼他们的运动能力和手眼协调能力。
4. 捉迷藏道具：用彩纸制作一些小动物面具，例如兔子、猫、鸟等。
将这些面具粘
贴到竹子上，孩子们可以在捉迷藏游戏中戴上这些面具，增加游戏的趣味性。
5. 滑滑梯：利用塑料管或旧衣物制作滑滑梯。
将塑料管的一端固定在高处，另一端
贴在地上或用石头压住，可以制作出一个自制的滑滑梯供孩子们玩耍。
托班自制玩教具8则
托班自制玩教具8则（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园数学自制玩教具(16款)
幼儿园数学自制玩教具(16款)
颜色配对游戏
老师们可以动手做一套类似于蒙台梭利色彩教具的卡片，再把颜色卡片贴在木夹子上，让孩子寻找颜色相应的配对。
几何皮筋
用盒子和图钉制作一个简易的几何板，让孩子拿着皮筋在几何板上套出不同
的形状，学会辨别几何图形。
在沙子中寻找字母
把字母玩具混在沙子里，让孩子在沙子里将字母寻找完整。
母鸡生蛋
母数字组成与加减
10以内分解与组成复习分解与组成
数字拼图分解组成题板
相邻数
小花排序
区分单双数
数数
数字和实物一一对应，拉近孩子和数学的距离，让他们知道数学并不是无中生有，
只是很抽象的东西。
毛毛虫吃苹果，吃了1个，吃了2个……
小蛋糕。
给第一个蛋糕撒1粒芝麻，第二个蛋糕2粒……
用一扇门阐释角度。
能帮妈妈把门开到40°吗？
认识分数。
（这个也是文章最前面的披萨问题的解答。
不管怎么分，都是一块披
萨，大小是不会变的！）。
幼儿园自制玩教具(10款),步骤详细
幼儿园自制玩教具（10款），步骤详细
《水果盒》
材料：废旧纸盒、海棉纸
玩法：让幼儿自己利用“水果”发掘好玩的游戏。
（如进行买卖游戏、排列等等）
《美丽的花园》
材料：废旧纸盒、吸管、泡沫、海棉纸、夹子
玩法：让幼儿自己动手操作布置美丽的花园。
《苹果树》
材料：卡纸、瓦愣纸、废旧蛋糕盒
玩法：根据苹果的等式等出的结果，挂到相应的苹果树的数字上。
《美丽的花朵》
材料：空的牙膏盖、彩色硬卡纸
玩法：幼儿可以在桌面进行游戏，演习拧盖子，掌握拧的技能。
《喂娃娃》
材料：可乐瓶若干、毛线、一次性碗、各类豆子、筷子若干、勺子
玩法：让幼儿使用筷子或勺子喂娃娃吃东西，培养小班幼儿手部小肌肉的发展。
《贴五官》
材料：海棉纸
玩法：提供幼儿脸部的五官模型，让幼儿动手拼贴巩固对五官的认识。
《棋排序》
材料：啤酒盖、小动物贴纸，彩色卡纸
玩法：让幼儿根据颜色、图形进行有规律地排序。
《弹珠迷宫》
材料：废旧木头、包装纸、卡纸、各种会滚动的珠子玩法：幼儿利用各种珠子来观察滚动的速度。
《纸箱器具》
材料：废旧纸箱。
30种幼儿园教育自制教玩具制作
30种幼儿园教育自制教玩具制作幼儿园教育自制教玩具制作是一种有趣而有效的方式，可以提供给孩子们学习和探索的机会。
下面是30种适合幼儿园教育的自制教玩具制作方法。
1.碎纸拼图：将废纸撕成小片，让孩子们拼出图案。
2.毛线穿珠子：利用毛线和彩色珠子制作串珠玩具，锻炼孩子的手眼协调能力。
3.纸盘转盘：将纸盘剪成圆形，在上面画上不同的图案，利用牙签作为转盘，让孩子们玩转盘游戏。
4.纸箱拼图：将废纸箱剪成不同形状的块状，让孩子们拼出各种图案。
5.彩色海绵刷子：将海绵剪成不同形状，用绳子或橡皮筋绑在刷子上，让孩子们用不同颜色的海绵刷子画画。
6.蝴蝶变变变：将一张白纸剪成蝴蝶的形状，分别用彩色纸剪下不同的图案，让孩子们进行拼贴。
7.纸板画板：利用纸板和彩色纸制作画板，让孩子们在上面进行绘画。
8.积木火车：利用木块和卡纸制作火车形状的积木，让孩子们进行拼接。
9.绒布兔子：用绒布和棉花制作兔子形状的玩具，让孩子们学习缝纫。
10.黏土造型：将黏土分成不同颜色和形状，让孩子们进行造型创作。
11.纸杯风车：利用彩色纸杯制作风车，让孩子们感受风的力量。
12.音乐水果：利用塑料瓶和稻草制作乐器，让孩子们通过吹气或晃动发出声音。
13.彩色沙画：将彩色沙子分成不同颜色，在纸上进行沙画创作。
14.可口可乐瓶灯笼：将可口可乐瓶剪成适当的形状，在瓶壁上绘制图案，放上蜡烛即可制作一个漂亮的灯笼。
15.笔记本口袋：用彩色纸剪出口袋形状，粘在笔记本上，方便装入小物件。
16.塑料袋风筝：利用塑料袋和竹签制作风筝，让孩子们在空地上放风筝。
17.棉花故事：用棉花制作各种动物或角色形状，让孩子们进行故事表演。
18.碎纸贴画：将废纸剪成小片，利用胶水粘贴在纸上制作贴画。
19.缝纫创作：利用布料和棉花制作不同形状的玩具，让孩子们学习缝纫技巧。
20.纸杯塔：用彩色纸杯按照一定的方式堆叠起来，制作出一个高大的塔。
21.米奇头饰：用彩色纸制作米奇头饰，让孩子们扮演自己喜欢的角色。
5分钟学会26种自制教玩具
5分钟学会26种自制教玩具灵儿响叮当生活中有许许多多的小物品，经过一番巧手地加工，可以变成好玩的玩教具，不仅为孩子增添有趣的玩具，还激发了孩子玩耍中的创造力。
01.音乐区1.瓶盖鳄鱼响板只要2个瓶盖一个硬纸板，万能胶，一些彩色卡纸，就能做出一个形象的鳄鱼响板啦，小朋友玩的不亦乐乎！2.摇摆的手鼓小舞台上，音乐区里怎么能没有手鼓呢？用纸盘、毛根、铃铛、水彩笔，简单的几步就能做出一个摇摆的手鼓哦！3.吉他高手和管弦乐器一样，抽纸盒也有个“音腔”哦，用抽纸盒、卷纸筒、彩色丝线这些常见的废旧物和道具，再加上彩色的纽扣点缀一下，一把吉他就完工啦，一起来当音乐高手吧！02.益智区1.雪糕棒迷宫走一座迷宫都不如自己创造一个迷宫，雪糕棒加上废旧纸盒，也可以制作出超有趣的迷宫。
裁剪出比弹珠大的洞洞，制造一点障碍，比比谁先能成功走出迷宫吧！2.动物吃什么分类游戏也可以如此可爱，每只小动物都长着大大的嘴巴，小兔子吃什么？小青蛙吃什么？小朋友们可得好好想想啦！不过，偶尔让小猫啃啃胡萝卜也挺有意思。
3.拼拼乐动植物、蔬菜水果卡片，裁剪成小块，拼图就完工啦！还可以根据不同年龄班调整裁剪数量哦~待孩子拼完后，还可以一起认识卡片上图案所对应的物种。
03.语言区1.手偶玩偶利用更考验精细动作灵活度的手指偶进行角色游戏和故事创编，在语言区里十分常见。
用不织布做出各种各样的手指玩偶，可以按照不同的故事角色而定。
一个小朋友还可以同时分饰多角呢。
2.玩偶剧场小小纸盒DIY一个玩偶剧场，小孩子在纸盒后面手拿玩偶进行角色扮演，纸盒子最好大一点，方便更多的孩子同时参与其中。
3.影子剧场孩子对影子有着天生的好奇，用硬卡纸和木棒制作角色道具，硬纸板、白色薄页纸或硫酸纸制作舞台，结合光影来演绎一场影子剧吧！04.数学区1.按数取物发展孩子的对数字的认知能力、自我学习能力，小纸盘和毛毛球来帮你！简单变换，可以有不同的难度层次，适合不同发展水平的幼儿。
自制玩教具
幼儿园自制体育器械一，易拉罐玩具：1、梅花桩——用铁丝把几个易拉罐固定在一起，间隔放置，幼儿即可在上面行走，练习平衡动作2、响罐——在易拉罐内装入豆子等颗粒状物把口子封住，摇动即会发出响声。
二、饮料瓶玩具：1、套圈——在果奶瓶外用纸片贴画各种小动物进行装饰，用铁丝做成圆形套圈，幼儿可用圈去套小动物。
2、保龄球——收集蓝猫咕噜噜果奶瓶，进行清洗后按一定位置放置，幼儿流时用一小球滚击。
三、布制玩具：1、葫芦娃——用彩色布内装海绵缝制成葫芦形状，幼儿可利用其进行投掷、抛接等练习。
2、汉堡王——用旧布剪两层半径约7厘米左右的圆形，中间装少许海绵类填充物，将两层布缝合。
幼儿相互抛接玩，还可顶在头上作平衡练习3、多变彩带——用一米多长的细长条布一头系上小木棒制成彩带，幼儿可旋转、飞舞、抛转着玩4、布袋娃娃——用布袋缝制而成，袋上进行一定的装饰，底部缝合，幼儿站袋内，用手拉住袋口跳，练习协调能力。
5、弹力球——用布包住弹力球，后系一根皮筋，可自由控制弹性。
6、飞镖——用木夹子夹布制成飞镖，供幼儿投掷。
四、绳类玩具：毽子——用塑料包装带撕成细丝，一端以长绳固定，内在一重物做重心制作而成，幼儿游戏时可一手拉绳子用脚进行踢玩五、轮胎类玩具：可收集各种旧轮胎，洗净后油漆成各种颜色。
幼儿可钻、爬、走、跳、滚等。
六、纸盒玩具：大鞋与小鞋——用皮鞋盒，在中间挖孔，幼儿游戏时把小脚伸进孔内行走。
运动器械参考：沙包（可以是带绳的）、皮球、跳绳、飞盘（可用硬纸板做或用圆形布填充海绵缝制）、小高跷（结实的瓶子如旺旺瓶、固定用的带子如橡皮筋或者用手提以前行的绳子）、拉力器（两个奶瓶中间穿一根松紧带）、杠铃（废旧光盘或其它材料）、小推车（大奶粉筒）、曲棍球（纸箱子挖洞做球门、纸做小球）、高尔夫球（瓶子加塑料棒）、保龄球、竹马（一根竹棒一头做成马头）、梅花桩（胶带固定旺旺瓶）、响罐（硬质易拉罐内放豆子等，一摇便响）、套圈（奶瓶洗净画上或贴上小动物头像，用圈去套，类似于公园门口的套圈）、葫芦娃（布内填海绵缝成形，可抛掷或投掷）、多变彩带（小木棍加一米左右的彩带制成，旋转或飞舞）、布袋娃娃（用布袋缝制而成，袋上进行一定的装饰，底部缝合，孩子站袋内，用手拉住袋口跳，练习协调能力）、弹力球（用布包住弹力球，后系一根皮筋，可自由控制弹性）、键子（可以是带绳的，便于控制）、大鞋与小鞋（用皮鞋盒，在中间挖孔，游戏时把小脚伸进孔内行走）、旧轮胎（洗净后或者洗净后油漆成各种颜色，孩子可钻、爬、走、跳、滚等）以上器械仅供参考，鼓励更多的创意和想法。
24款超简单幼儿园自制科学领域玩教具,老师们学起来!
24款超简单幼儿园自制科学领域玩教具，老师们学起来！1、自制时钟：目标：1.初步了解时钟的表面结构（刻度、时针、分针、秒针、数字）2.发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。
2、颜色配对：1.尝试将相同颜色的物体配对，并在游戏中体验两个物体之间的关系。
2. 幼儿认识红色，黄色，蓝色，感知几种常见的颜色。
3、拼插玩具：1.培养对色彩、形状、空间位置等要素的准确感受和表达能力。
2.促进想象力与创造力的发展。
3.发展幼儿小肌肉的力量与灵活性。
4、点数1.能手口一致较熟练地点数物体，并说出总数。
2.能按实物数量，取出相应的数字。
5、形状1.通过触摸感知各形状的基本特征。
2.培养幼儿动手操作能力。
6、排序：1.学习按照物品的颜色、形状、大小等进行排序。
2.能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律。
7、速度：1.在操作活动中感受斜坡的高度以及坡面的光滑度及障碍物与物体下滑速度的关系。
2.激发幼儿大胆猜想。
8、风力1.感受风力有大小的不同，激发幼儿探索自然现象。
2.尝试动手操作，产生风的各种方法老师们在自制玩教具时，不要忘记遵循其的基本原则：在自制玩教具时，要考虑玩教具所承载的知识、概念和原理是否是幼儿在学前教育阶段需要去学习的，幼儿是否能够真正理解这些知识、概念和原理。
9、玩具名称：刷画游戏适宜班级：大班玩具功能：将色彩活动赋予新的意义，孩子们可以运用不同的色彩与工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快乐，又能发展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能力，提高对美的事物的表现力。
制作材料和方法：材料：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸制作方法：1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板2、用纱网与硬纸板相装订成网玩法：（可以根据幼儿的兴趣及能力进行材料的选择）第一种玩法：幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网上进行来回的刷彩。
幼儿园自制玩具创意分享 幼儿园玩具
幼儿园自制玩具创意分享1. 导言幼儿园是孩子在游戏中学习的重要场所，而玩具是幼儿园游戏的重要组成部分。
除了购买市面上的玩具，幼儿园也可以通过自制玩具来激发孩子的创造力和动手能力。
本文将分享一些幼儿园自制玩具的创意，希望能为幼儿园老师和家长们提供一些启发和帮助。
2. 丝带飞舞器材料：细长的竹条、丝带、彩色纸、胶水步骤：1) 将竹条弯成圆形，固定好两端；2) 将丝带系在竹条上，使其呈现出飞舞的效果；3) 用彩色纸制作风车或风筝的图案，粘贴在竹条上；4) 单独或者成组使用，孩子们可以手持丝带飞舞器，体验风的力量。
3. 模型橡皮泥材料：橡皮泥、塑料模具、颜料步骤：1) 将橡皮泥放入模具中，压实并慢慢取出；2) 使用颜料或者色剂给模型上色，制作成各种动物、植物或者建筑；3) 孩子们可以在自制的模型橡皮泥上发挥想象力，创造出自己喜爱的形状和颜色。
4. 纸板拼图材料：废旧纸板、剪刀、胶水、彩色笔步骤：1) 将废旧纸板剪成各种形状的拼图块；2) 在拼图块上画上不同的图案或者颜色，可以是数字、字母、动物等；3) 将拼图块混合，让孩子们通过拼图的形式来学习认知。
5. 奶盖乐高材料：奶盖、彩色纸、笔、胶水步骤：1) 在奶盖上画上乐高积木的图案，可以是不同颜色的小方块；2) 将奶盖涂上不同颜色的彩色纸，剪成适当的形状；3) 孩子们可以通过拼接奶盖乐高来锻炼手部的灵活性和精细动作。
6. 结语幼儿园自制玩具不仅可以为孩子们带来乐趣，还可以激发他们的创造力和动手能力。
在家长和老师的引导下，孩子们可以通过制作、玩耍各种自制玩具来丰富自己的游戏经验，促进他们在游戏中的成长和发展。
希望本文分享的幼儿园自制玩具创意能够给大家带来一些启发和帮助。
7. 立体积木益智游戏材料：彩色纸板、剪刀、胶水、尺子步骤：1) 将彩色纸板剪成长方形或正方形的小块；2) 将小块纸板折叠或堆叠起来，制作成各种不同的图形，如三角形、正方形、长方形等；3) 孩子们可以通过堆叠这些小块纸板来创造出各种立体的形状，锻炼他们的空间想象力和手眼协调能力。
幼儿园自制玩教具汇总
幼儿园自制玩教具汇总自制玩具是幼儿园教育中常见的一种教具形式，它不仅能够开发孩子的创造力和动手能力，还能够增加幼儿对教育内容的理解和记忆。
下面是一些适合幼儿园自制的玩教具的汇总：1.拼图板：用厚纸板或木板制作一个大的拼图板，在板上划分出不同形状的拼图块，然后让幼儿将相应的拼图块放入对应的位置上。
这能够帮助幼儿提高手眼协调能力和形状辨识能力。
2.磁力拼图：将磁铁粘贴在一些小的图案卡片上，然后给幼儿提供一个磁性板，在板上摆放一些空位，让幼儿按照图案将磁力卡片放在对应的位置。
这个教具可以锻炼幼儿动手能力和图案辨识能力。
3.数字计算机：用木板或纸板制作一个计算机外形的盒子，然后在盒子上贴上数码显示屏的图片，并在显示屏上贴上数字卡片。
在计算机盒子的里面，可以用纸板做一些开关，按钮和计算器键盘等，让幼儿用手指按压这些按钮，体验计算机的互动过程。
4.彩色土豆：给每个幼儿准备一些不同颜色的土豆，然后让幼儿用颜料笔在土豆上画一些图案或涂抹不同的颜色。
这个教具可以让幼儿感受到绘画的乐趣，同时也可以锻炼幼儿的手指肌肉和动手能力。
5.DIY动物模型：给每个幼儿提供一些彩色纸板和剪刀，然后让幼儿按照图案将纸板剪切成动物形状。
幼儿可以根据自己的兴趣和想象力制作各种不同的动物形状，这能够培养幼儿的创造力和动手能力。
6.盲人拼图：用纸板制作一个立体的拼图盒子，让幼儿把一些彩色小球放进盒子里。
然后将盒子封口，让幼儿通过触摸和感受来拼出正确的图案。
这个教具可以培养幼儿的触觉能力和空间认知能力。
7.DIY音乐器：可以让幼儿用瓶子、罐子等容器制作简单的乐器，例如铃铛、拨片琴等。
幼儿可以参考材料上的教学图解，按照步骤逐步组装乐器。
这个教具可以培养幼儿的音乐兴趣和动手能力。
8.构建玩具：用纸板和小木块制作一些简单的建筑模型，例如房屋、桥梁等。
幼儿可以根据自己的想象力和创造力，用这些木块和纸板进行不同的组合和构建。
这个教具可以培养幼儿的空间想象力和动手能力。
数学玩具 50款简单实用的幼儿园数学自制玩教具
数学玩具50款简单实用的幼儿园数学自制玩教具以下是50款简单实用的幼儿园数学自制玩教具：1. 数字卡片：用卡片上写上数字，让幼儿进行数字认知和排序。
2. 对应卡片：制作一套数字卡片和相应数量的图片卡片，让幼儿进行数字和物品对应。
3. 数字拼图：将数字分割成若干碎片，让幼儿通过拼图来学习数字。
4. 数字迷宫：制作一个简单的数字迷宫，让幼儿通过迷宫找到相应的数字。
5. 数字发现盒：将一些小物品放入盒子中，让幼儿通过触摸和感知去找到相应的数字。
6. 数字骰子：用纸板制作一个骰子，将数字写在每个面上，让幼儿进行数字认知和掷骰子游戏。
7. 数字积木：将积木涂上不同的数字，让幼儿通过搭建来学习数字和空间感知。
8. 数字绕口令：编写一些与数字相关的绕口令，让幼儿通过唱和说来学习数字。
9. 数字迭代游戏：以数字为主题，让幼儿依次说出相应的数字，如1,2,3...10. 数字贴纸：制作一套数字贴纸，让幼儿将相应的数字贴在物品上。
11. 数字泡泡纸：用气泡纸制作数字形状，让幼儿通过拍打来学习数字。
12. 数字追逐游戏：模仿追击游戏，让幼儿根据数字大小顺序进行追逐。
13. 数字镜子：给幼儿一面镜子，让他们自己用手指或画笔在镜子上写下数字。
14. 数字搜寻游戏：隐藏一些数字卡片，让幼儿通过寻找来学习数字。
15. 数字塑料瓶：在塑料瓶上贴上不同的数字，让幼儿通过摇晃和触摸来学习数字。
16. 数字绘画：让幼儿用颜色和线条画出相应的数字形状。
17. 数字贴画：将数字形状贴于纸上，让幼儿用贴纸填充数字内部。
18. 数字蛋糕：用桃子、橙子或香蕉等食物来组成数字形状，让幼儿通过制作和食用来学习数字。
19. 数字天平：制作一个简单的天平，让幼儿进行数字和平衡的学习游戏。
20. 数字迭代织布：给幼儿提供一些彩色纱线和网格纸，让他们用纱线在网格上织出数字形状。
21. 数字抓捕游戏：在房间中隐藏一些数字卡片，让幼儿通过抓捕来学习数字。
22. 数字迭代追逐：给幼儿一条线和数字卡片，让他们按照数字卡片上的数字顺序将线绕在房间家具上。
幼儿园DIY玩具制作案例
幼儿园DIY玩具制作案例幼儿园DIY玩具制作案例在幼儿园教育中，DIY玩具制作是一项非常有意义的活动，它可以让孩子们动手操作、锻炼动手能力、激发想象力，同时也可以促进亲子关系的建立，并培养孩子们的自信心和创造力。
以下是一些幼儿园DIY玩具制作的案例。
案例一：纸杯音乐盒材料：纸杯、草稿纸、铅笔、剪刀、彩笔、金属垃圾桶、橡皮筋、铁丝、胶水。
制作步骤：1. 选取纸杯，画上自己喜欢的图案，并在上面涂上颜色。
2. 在草稿纸上画出一个长方形，将其剪下来并将其卷成一个小筒形。
将其装进纸杯里，用橡皮筋固定。
3. 利用铁丝制作音柱，将音柱放在金属垃圾桶上，再在桶上覆盖一层胶水。
4. 将手工制作的音柱安装在制作好的纸杯上。
5. 将音柱按照一定节奏敲打，即可发出美妙的音乐。
案例二：可爱小布娃娃材料：布料、填料、缝纫机或针线、羊毛线、彩色纽扣、鞋线。
制作步骤：1. 在一张平整的桌子上铺上布料，将布料按照你所要制作的小布娃娃的尺寸进行裁剪。
2. 在裁剪好的布料上进行线路织制，织制的线路即是小布娃娃的轮廓线。
3. 将织制好的布料转过来，并将填料填充进布料内。
4. 在布料上进行刺绣，刺绣的图案不仅可以增加小布娃娃的可爱度，还可以让小孩子们了解简单的绣花技巧。
5. 将彩色纽扣等装饰物进行缝制，给小布娃娃增添一些亮点。
6. 最后，使用鞋线将小布娃娃缝合并松开线头，即可完成一个可爱的小布娃娃。
以上是两个幼儿园DIY玩具制作案例，它们既简单易操作，又物美价廉，非常适合用于幼儿园的DIY玩具制作活动中。
这些玩具具有双重的教育意义，既可以训练孩子们的手工技能，又可以促进他们的语言与思维开发。
希望幼儿园能够越来越注重DIY手工制作，培养更多的幼儿的动手能力、创造力和创新意识！。
幼儿园DIY制作玩具案例
幼儿园DIY制作玩具案例幼儿园DIY制作玩具案例随着亲子游戏和互动的不断加强，幼儿园DIY制作玩具已经成为了热门活动。
通过制作玩具，孩子们不仅可以快乐地度过时间，还可以提高他们的动手能力和创造性思维能力。
下面就介绍一些幼儿园DIY制作玩具的案例，希望能够为大家提供灵感。
1. 车车手链这是一种用彩色绳子手工编织的小汽车手链。
孩子们可以根据自己的喜好选择不同的颜色和款式，用简单的编织方法制作出自己独一无二的手链。
这款手链不仅可以作为装饰，还可以作为玩具来玩耍。
2. 塞纳河板块拼图这是一款以巴黎著名的塞纳河为主题的板块拼图。
孩子们可以自己制作出不同风格的板块，然后拼成一张完整的塞纳河景象。
这不仅可以锻炼孩子的想象力和创造力，还可以加深孩子对不同地区的地理认识。
3. 空气动力飞行器这是一种由塑料袋和纸板制作的空气动力飞行器。
孩子们可以根据自己的喜好和创造力来设计不同形状和大小的飞行器，然后在飞行试验中不断调整和改进，直至达到最佳飞行状态。
这不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以加深孩子对空气动力学的理解。
4. 宠物水晶球这是一种由透明塑料球和水晶贴花制作的宠物水晶球。
孩子们可以自己设计不同的宠物造型，然后用水晶贴花制作出漂亮的贴花图案。
这不仅可以增强孩子的创造力，还可以让孩子体验到DIY制作带来的乐趣和成就感。
5. 未来城堡这是一种由彩色纸张和橡皮泥制作的未来城堡。
孩子们可以自己设计城堡的形状和结构，然后用彩色纸张和橡皮泥制作出各种建筑构件，最终拼装成一个完整的城堡。
这不仅可以锻炼孩子的动手能力和创造力，还可以让孩子感受到未来科技的魅力。
以上就是几款幼儿园DIY制作玩具的案例，不同的玩具适合不同年龄段的孩子。
通过DIY制作玩具，孩子们可以锻炼自己的动手能力和创造能力，同时还能提高自己的耐心和专注力。
希望大家在家庭教育中能够加入DIY制作玩具的元素，让孩子们的童年更加丰富多彩。
幼儿园玩教具制作(三)
制作者：莎日娜（第二幼儿园）
小推车
制作者：李小燕（金融广场幼儿园）
材料：油漆桶 PUC管 用途：培养幼儿大肌肉的运动和平衡能力。
制作者：李小燕（金融广场幼儿园）
勒勒车 转转
制作者：魏图雅（蒙古族 幼儿园）
材料：酸奶盒 木 棒 用途：培养幼儿 大肌肉的运动和 平衡能力。
制作者：魏图雅（蒙古族 幼儿园）
幼儿园玩教具制作（三）
配合音乐玩教具
• 打击乐器 • 节奏、音色
玻璃瓶风铃
架子鼓
•制作者：周欢（罕台田园幼儿园）
材料：易拉罐
巧克力盒 水桶
用途：增强孩子的节奏感，感受音乐的美。
•制作者：周欢（罕台田园幼儿园）
打击乐演奏架
制作者： 孙萨日娜（第三幼儿园）
材料：塑钢条 医药瓶 水杯 食品包装盒等 用途：通过打击乐体验乐器的乐趣。
制作者：宝乐日（蒙古族第二幼儿园）
粘沙包
制作者：苏日娜（蒙古族第二幼儿园）
材料： 手套 粘贴条
沙包
方法和用途： 戴手套的幼儿要接住扔过来 的沙包，培养幼儿抛接及合 作能力。
制作者：苏日娜（蒙古族第二幼儿园）
赶小猪
制作者：尚秀敏（蒙古族第二幼儿园）
材料：纸 胶带 纸箱 球杆 泡沫 方法和用途：用球杆将球打入纸箱内，锻炼幼儿的 控制力。
材料：奶粉桶
绳子
钻孔器
用途：锻炼幼儿的身体协调能力。
制作者：韩飞燕（蒙古族第二幼儿园）
举重器
制作者：贾乐（蒙古族第二幼儿园）
材料：废旧饮料罐 沙子 短棍 胶带 用途：锻炼幼儿上肢，发展动作的协调性。
制作者：贾乐（：莎日娜（第二幼儿园）
材料：空管 易拉罐 铁丝 方法和用途：抓握空管顶部，向前推动易拉罐，锻 炼大肌肉，培养协调能力。
参考幼儿园自制体育器械
、小火箭1、材料准备：乐百氏饮料瓶2、辅材料：豆子少许，长、宽各20厘米的花布一块。
3、玩法：投掷游戏《小火箭上天》4、目标：练习单手投掷。
二、蜗牛壳1、？材料准备：直径20厘米的一次性塑料盘两个，长10厘米、纸板一片。
2、？辅材料：松紧带、即时贴，双面胶。
3、？玩法：钻爬游戏《小蜗牛爬呀爬》4、？目标：练习手膝爬，体验爬行游戏的快乐。
三、背垫和乌龟宝宝1、？材料准备：背垫：长、宽各20厘米的绿布两块，尼龙粘扣50厘米，针线。
乌龟宝宝直径约5厘米的布球一个，长、宽各布一块，尼龙粘扣10厘米，针，黑色、白色和绿色棉线。
2、？玩法：钻爬游戏《送乌龟宝宝回家》宽5厘米的椭圆形1.5米，宽松紧带5厘米的绿色绒3、？目标：练习手膝爬及侧向自由翻滚，引导孩子按照“大”、“小”给实物分类。
四、彩色陀螺1、？材料准备：塑料瓶子，硬纸板，即时贴2、？玩法：陀螺转3、？目标：发展孩子手部小肌肉的协调控制能力。
五、多功能绒球1、材料准备：彩色毛线、小铃铛、松紧带、缠球器。
2、玩法：彩球飞脚踢球、捉尾巴3、目标：练习单手抛接球，锻炼手臂的抛接能力，引导孩子尝试彩球一物多玩的方法。
六、布老鼠1、？材料准备：涤卡布若干米、尼龙粘扣、黑纽扣、蓬松棉、小猫头饰。
2、？玩法：揪尾巴3、？目标：指导孩子练习自然地走、躲闪跑和追逐跑。
七、滚轮1、？材料准备：滚轮：废塑料线轴、彩色即时贴。
推杆：三张旧报纸，透明胶带，长约30厘米的硬铁丝、双色即时贴。
2、？目标：进行走、跑交替练习，发展掌握方向的能力，提高孩子用手臂控制玩具的能力。
八、纸盒滚轮1、？材料准备：长方形酸奶盒二十五个，圆柱形薯片筒一个，透明胶带。
2、？玩法：练习使用辅助物，上下肢协调地走、跑。
九、喂豆器1、？材料准备：硬纸板、软管，大塑料桶、彩笔、彩色胶带、棉线。
2、？玩法：喂小熊3、？目标：锻炼孩子的手眼协调能力及协调走、跑的能力。
十、跳袋1、？材料准备：使用过的米袋或面袋，粗涤卡布、彩色即时贴。
小班上学期自制体育器械及游戏玩法
小班上学期自制体育器械及游戏玩法一、好玩的毛线球游戏目标练习抛接和投掷的动作，发展幼儿上肢力量及目测力，提高动作的协调性与灵敏性。
游戏准备1.毛线球若干、塑料筐2个2.毛线球的制作方法:把一捆毛线剪成12厘米的短线，用绳子在中间打结，制作成毛线团。
该玩具的优点美观、温暖、安全、可清洗。
游戏玩法玩法1:小朋友拿着毛线球自抛自接，也可两人合作抛接毛线球。
玩法2:小朋友站在横线外，在1.5米处放置一个塑料筐，让孩子把毛线球投到筐里，看谁投得准。
玩法1 玩法2二、有趣的飞盘游戏目标练习走、跑、跳、爬、投掷的动作，发展上下肢的力量，提高动作的协调性、灵敏性和平衡能力。
游戏准备1.自制棉布飞盘若干个。
2.布飞盘的制作方法:在两片圆形的布中间放有一片圆形的塑料片，接着把两片布用针线缝好。
该玩具的优点美观、手感舒服、安全、可清洗。
游戏玩法玩法1.双臂张开，头顶飞盘走。
玩法2.双腿或双膝夹飞盘跳。
玩法3.把飞盘放在背上爬。
玩法4.投飞盘。
幼儿在站在场地的一端，手拿飞盘，向远处抛出飞盘，看谁的飞盘飞得远，远的为胜，游戏可反复进行。
玩法5.追飞盘。
教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将飞盘投出，另一组幼儿待飞盘落地后，迅速跑去捡飞盘，捡到飞盘第一个跑回来者为胜。
玩法1 玩法2玩法3 玩法4三、打怪兽游戏目标练习投掷的动作，增强幼儿的目测力和动作的准确性。
游戏准备1.小布包若干、可粘贴的怪兽卡片、废旧雨伞2.小布包的制作方法:用线缝制几个方形的小布袋，在里面填充丝绵，制作成小布包。
该玩具的优点美观、手感舒服、安全、可清洗。
游戏玩法玩法1:在废旧的雨伞上贴上怪兽的卡片，将伞固定，让幼儿进行固定投掷。
玩法2:一名老师或幼儿转动撑开的伞，其他幼儿看到怪兽来了就进行投掷。
四、好玩的滚筒游戏目标练习持物走和持物绕障碍走的动作，发展幼儿灵敏和协调的能力。
游戏准备自制滚筒若干。
游戏玩法玩法1:小朋友拿着滚筒的手柄推着滚筒由起点走到终点，也可以自由走动。
幼儿园自制玩具制作案例 幼儿园手工制作
幼儿园自制玩具制作案例随着社会经济的不断发展，人们对幼儿园教育的重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子们最早的教育场所，其教育方式也在不断创新和改进。
在幼儿园手工制作活动中，制作自制玩具是一种非常有效的教学方法，可以培养孩子们的动手能力和创造力。
以下是一些幼儿园自制玩具制作的案例，供大家参考。
一、制作泥巴人1. 准备材料：黏土、彩色蜡笔、小木棍2. 制作步骤：将黏土捏成人形，可以根据孩子的想象力来制作不同形状的人物。
然后用彩色蜡笔给泥巴人涂上衣服、面部特征等。
最后用小木棍在泥巴人上刻上细节线条，让泥巴人更加生动。
二、制作纸盘飞碟1. 准备材料：纸盘、涂色纸、胶水、彩色笔2. 制作步骤：将纸盘用涂色纸包裹，使其不再是单调的白色。
然后给纸盘刷上一层胶水，可以将彩色小珠粘贴在纸盘上，增加飞碟的装饰性。
最后用彩色笔在飞碟上画上少量图案，使其更加美观。
三、制作毛绒玩具1. 准备材料：毛绒布、填充棉、针线2. 制作步骤：将毛绒布剪成相同的图案，然后用针线将两块毛绒布缝在一起，中间留一小口。
在留口的位置填入填充棉，然后继续缝合。
最后用针线在布料上绣上眼睛、鼻子等特征，一个可爱的毛绒玩具就制作完成了。
以上三种案例只是幼儿园自制玩具制作的其中一部分，幼儿园还可以根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好进行更多丰富多彩的玩具制作活动，以提高孩子们的动手能力和创造力。
希望能够给大家在幼儿园教育中提供一些启发和参考。
在幼儿园的手工制作活动中，制作自制玩具不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还可以促进他们的想象力和团队合作能力。
以下是更多丰富多彩的幼儿园自制玩具制作案例，供大家参考。
四、制作彩虹风铃1. 准备材料：宽口玻璃瓶、彩色丝线、小铃铛、彩色塑料片2. 制作步骤：将宽口玻璃瓶清洗干净，然后在瓶口打洞，用彩色丝线穿过洞口，将小铃铛系在丝线末端。
接着将彩色塑料片剪成不同的形状，如心形、星形等，然后系在丝线上，最后挂在瓶口处。
当风吹过时，彩虹风铃会发出悦耳的声音，孩子们会喜欢这样的可爱玩具。
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幼儿园托班自制玩教具8则摇摇乐设计意图:活动室里有各种的奶粉桶,孩子玩了一阵滚动、叠放等游戏后。
就渐渐对它们失去了兴趣。
我们重新仔细研究了这些奶粉桶,发现它们坚固、中空,于是,我们设计、制作了“摇摇乐”玩具,用以促进孩子视觉、听觉、触觉等感知觉及小肌肉动作的发展。
材料及制作方法:●选取较大的奶粉桶,在桶壁上打两个对应的孔。
将铅丝折成“_∪_”形状的轴,轴的两端穿过对应的两个孔,分别露在桶外。
在轴的两头铅丝上装上各种材质的手柄。
以便摇动“铅丝轴”。
●在奶粉桶的塑料盖中间打个孔,在桶内铅丝轴的中心点用塑料棒(或铅丝)做一个可固定在轴上和轴共同构成“T”形的支架。
“T”形的头穿过塑料盖中孔伸出奶粉桶外。
●在伸出奶粉桶外的支架顶端按上各种小动物的头饰并加以固定,再对奶粉桶的外壁作些必要的装饰。
●在手柄和穿入桶内的铅丝轴上分别挂上一些小道具,如小尾巴、小铃铛等。
玩法:1.摇动手柄,小动物的头饰就会上下摆动,挂在手柄上的动物尾巴也会随之摆动,挂在桶内铅丝轴上的小铃铛则会发出声响,吸引孩子追视和倾听。
2.鼓励孩子摇动手柄,引导孩子观察小动物头饰和尾巴摆动的有趣现象,听听桶内各种小铃铛发出的声响,并通过触摸感受手柄的质地等。
建议:1.本自制玩具较适合入园初期的托班孩子,教师的操作表演意在吸引孩子注意力,一定程度上缓解孩子分离焦虑。
2.到托班中期,可在塑料盖上开不同形状的小孔(以方、圆为主),准备一些用硬板纸做成的“食物”(剪成方形或圆形),引导孩子根据小孔的形状给小动物喂食(把“食物”通过塑料盖的小孔塞进奶粉桶内)。
也可让孩子按动物的喜好用硬板纸制作相应的“食物”,引导孩子给动物喂食。
宝宝在哪里设计意图托班孩子通常喜欢动感玩具。
动感玩具不仅能吸引孩子反复操作,也有助于培养孩子的视觉追踪能力和专注观察的好习惯。
玩具“宝宝在哪里”很受孩子喜爱。
游戏时,孩子可以追视旋转的奶粉桶,当桶停止旋转时,则可以认认贴在桶面上自己或同伴的照片,以促进孩子社会性的发展。
材料及制作方法:●先用蓝色、紫色等深色即时贴将奶粉桶包起来,然后用其他颜色的即时贴适当加以装饰,最后贴上孩子的“大头贴”。
●先在奶粉桶桶底和塑料盖中央分别打洞,再用细竹竿穿起来。
将用同样方法制作好的若干个奶粉桶依次排列固定在玩具架上。
玩法:1.鼓励孩子用手拨弄奶粉桶身,让桶转动起来,引导孩子追视并观察桶在旋转中的变化。
2.转动奶粉桶,待桶停下时,鼓励孩子找找上面是否有自己的照片。
3.转动奶粉桶,待桶停下时,鼓励孩子说说哪些同伴的照片在上面。
建议:除贴孩子的“大头贴”外,也可以定期更换成“水果”或“动物”的图片,并引导孩子认认、说说“××在上面”。
魔法小屋设计意图:6岁前是孩子视觉发展的重要时期,适当的追视练习有助于孩子的视神经发育。
下例用自制玩具组织的游戏中,不同色彩与质地的材料被吹起后呈现的有趣的运动景象能吸引孩子追视,从而对孩子的视觉发育能产生一定的促进作用,也能在一定程度上丰富孩子的认知经验。
材料及制作方法:●小屋。
把一个透明的大塑料瓶装饰成小屋,在瓶内放入事先剪好的碎纸后,在瓶口处覆盖一张塑料纱网布并加以固定。
在瓶底挖一个小洞,将一根粗软管的一头穿过瓶底小洞插入瓶内,然后将瓶子固定竖放在纸盒中;在纸盒的一侧挖一个小洞,让粗软管的另一头穿出纸盒,与矿泉水瓶的上半部分连接,形成吹气口。
●苹果树。
把薯片罐装饰成“树干”。
用海绵纸做成双面“树冠”。
将用红色塑料袋制作的“苹果”固定在细软管的一头,将细软管的另一头穿过一面“树冠”,使“苹果”固定在“树冠”上。
将所有穿过“树冠”的细软管捆在一起塞进一根粗软管,让粗软管的另一头穿过“树干”底部和纸盒后,与矿泉水瓶的上半部分连接,形成吹气口。
●将“小屋”和“苹果树”固定在一个纸盒上,并进行装饰。
玩法:1.教师对准吹气口吹气,使得瓶中的碎纸随着气流运动,引导孩子追视这一有趣现象。
2.教师对准吹气口吹气,引导孩子发现“苹果”变大变小的奇特过程。
可请孩子猜猜怎么才能让“苹果”变大。
建议:1.可根据需要在瓶中放置其他质地较轻的材料,如羽毛、泡沫屑等,以吸引孩子反复追视。
2,教师可用不同力度吹气,让碎纸、“苹果”等的运动富有变化。
海绵乐设计意图:3岁以内的孩子主要是通过感官学习的,其中触觉是一条非常重要的感官学习途径。
在触摸各种不同质地材料的过程中,孩子会获得丰富的触觉经验,从而促进感知觉能力的发展。
海绵是生活中常见的材料。
也是天然的、低结构的玩具,其柔软、吸水、可变的特性非常适合托班孩子探索。
在“海绵乐”游戏中,孩子通过触摸、揉捏、挤压,获得了多样的触觉感受。
材料及制作方法:●大小、厚薄不同的海绵若干,可裁剪成孩子感兴趣的形状。
●各种带喷嘴的瓶子(洗手液瓶、小喷壶等)若干。
●透明矿泉水瓶若干,瓶盖上打洞,灌入彩色的颜料水。
●塑料滴管,调好的颜料。
玩法:1.鼓励孩子挤压喷壶等,往海绵上喷水。
2.提供一些吸满水的较小的海绵,鼓励孩子把海绵中的水挤出来,可挤到托盘里,也可挤到大点的海绵上。
3.请孩子用力挤压吸了水的大海绵,同时引导幼儿说出手部的触摸感,如,海绵很柔软、有弹性,水很凉等。
4.带领孩子学做“奶油蛋糕”。
将矿泉水瓶或滴管里的彩色颜料挤到海绵上,给“蛋糕”(海绵)加上各种颜色的“奶油”。
也可鼓励孩子用手去涂抹和压印,以感受海绵吸附颜料后的变化。
触摸书设计意图:2~3岁的孩子正处在用手去探索和学习的时期,可以说,触觉是他们认识周围事物的重要途径之一。
因此,我们设计了“触摸书”这个活动。
这是一本可以打开和折叠的布书,是用不同质地材料制作而成的。
孩子在触摸这本布书的过程中,可获得柔软、坚硬等触感。
孩子通过触觉与视觉的共同作用,还可感知物体的大小和形状(方形、圆形、三角形)等,初步发展空间概念。
孩子也可以用这本书玩“粘一粘(粘树叶)”“扣一扣(扣小花)”和“挂一挂(挂果实)”等游戏,以提高手眼协调能力。
材料及制作方法:●用不织布和绒布裁剪出不同的5棵树。
其中2棵树的树冠上钉上按扣和彩色纽扣。
●用不织布、洗碗布、沙皮纸剪出大、中、小三个圆,分别在这三个圆上用塑料纽扣缝制出方、圆、三角的图形。
●用不同颜色的不织布做出叶子、小花、水果等,并给“叶子”缝上刺毛扣,给“小花”钉上按扣,给“水果”缝上用粗、细橡皮筋或棉线编织成的挂绳。
●将制作好的5颗树缝在底布上。
为了增加“书”的平整度和牢固度,可以在底布下衬上硬板纸或旧挂历纸,然后包边固定。
玩法:1.鼓励孩子随意触摸,分辨柔软、坚硬等触感。
2.引导孩子触摸和观察,初步认知大、中、小及方形、圆形、三角形等。
3.带领孩子玩粘一粘树叶、扣一扣小花、挂一挂水果的游戏。
粘树叶时,教师注意引导孩子按树叶的图形重叠粘刺毛扣;挂水果时,引导孩子注意颜色对应,如黄色鸭梨挂在黄色纽扣上。
凉凉的冰设计意图:触摸冰雪给孩子带来的感官刺激是深刻而有趣的,所以他们往往玩得乐此不疲。
在目前托班的触摸游戏中,教师一般比较偏重于让孩子感受“软、硬”“光滑、粗糙”等,而感受“冷与热”的活动比较少。
为此,我们特意设计了各种玩冰小游戏,以让孩子在享受玩冰乐趣的同时,充分感受冰的特质,进一步促进触觉的发展。
材料及制作方法:●用水和食用色素制成各色冰块,大小各异的彩色木珠若干,大小不同的勺子若干、食品夹若干。
●将薯片罐对半剪开,制作成若干不同形状的轨道,轨道上方用大小不同的饮料瓶制成不同的入口,轨道下方放置塑料盆。
●将大小不同的饮料瓶剪成漏斗。
●冰格或饮料瓶上贴各色即时贴。
●瓶盖上打好洞的饮料瓶若干,大白纸若干。
玩法:1.冰的旅行。
(1)鼓励孩子分别用手把冰块或木珠投放到饮料瓶中,让孩子通过对比感受冰是凉凉的。
(2)引导孩子摇动放有冰块的瓶子,听听冰块互相撞击发出的声音。
(3)引导孩子借助漏斗、勺子、食品夹等工具玩冰,观察冰在漏斗或轨道上滚动的有趣现象。
2.颜色找家。
(1)引导孩子用手、食品夹或勺子将各色冰块放进相应颜色的冰格或饮料瓶中。
(2)鼓励孩子用语言描述,如,“把红冰块送到红色的家里去”等。
3.魔术变变变。
(1)在一个饮料瓶上贴上两种颜色的即时贴,如红和黄,引导孩子运用各种方法(手拿、夹子夹、勺子舀等)将红色冰块和黄色冰块放进同一个瓶中,盖上瓶盖放好。
(2)一段时间后引导孩子找找瓶中的冰块哪去了,观察融化的现象,初步感受两种颜色融在一起会变成另一种颜色,激发孩子的探索欲望。
4.冰画。
(1)鼓励孩子直接用手拿着彩色的冰块在白纸上涂鸦。
(2)引导孩子运用各种方法(手拿、夹子夹、勺子舀等)将同一种颜色的冰块放进盖子上有洞的饮料瓶中,然后将瓶子倒过来,通过挤压瓶中的冰水在纸上画画。
(3)游戏过程中,鼓励孩子大胆地说说自己画的是什么。
以增强孩子的自信心。
建议:1.教师要控制好孩子用手直接接触冰块的时间,一般3~5分钟为宜,以免孩子着凉感冒。
2.如条件许可,可同时提供一些装有热水(以不烫手为原则)的小瓶子,拧紧瓶盖,让孩子通过触摸区别感受“冷与热”。
漏漏瓶设计意图:托班的孩子对会发声的东西比较感兴趣,喜欢敲击物体,喜欢将物体放在盒子或罐子里摇摇、听听。
还会惊喜地将自己听到的声音告诉老师。
为了给孩子提供丰富的听觉刺激,我们设计、制作了“漏漏瓶”。
让孩子在摇动、玩耍的过程中看看物体翻滚的有趣情景,听听它们相互撞击发出的声音。
材料及制作方法:●找两个口径一样大小的透明塑料瓶,去除瓶盖,在其中一个瓶子中装进黄豆(或蚕豆、花生、米、沙等),然后将两个瓶口对接,用透明胶固定,再用彩色即时贴对瓶身作简单的装饰。
●找两个口径一样大小的透明塑料瓶,分别在两个瓶盖中间挖个小洞,在其中一个瓶子中装入大半瓶水,将两个瓶盖对接,用透明胶固定,用彩色即时贴对瓶身作简单的装饰。
玩法:1.鼓励孩子自由玩,看瓶内物体翻滚,听瓶内不同物体撞击时发出的不同声音。
2.播放合适的音乐,带领孩子将“漏漏瓶”当作打击乐,跟着节奏摇动。
3.鼓励孩子玩用水做成的“漏漏瓶”。
通过挤压瓶身,将水挤进另一个瓶中,倾听水落下时发出的声音。
建议:1.在制作时两个瓶子的接口处一定要绑牢,以便孩子反复游戏。
2.可选择大小不同的瓶子放入同一种材料,以引导孩子感受同一种材料放进大小不同的瓶子发出的声音是不同的。
3.在孩子熟悉这些声音后,可用不透明的瓶子制作“漏漏瓶”,引导孩子听听、猜猜里面藏的是什么。
4.可引导孩子观察豆子等落下的过程,以培养他们的观察能力。
架子鼓设计意图:敲击物体,聆听声音,是托班孩子喜爱的活动之一。
如果游戏材料形象生动、颜色鲜艳、声音悦耳、造型可爱,更能激发孩子的游戏兴趣。
“架子鼓”游戏既能让孩子的视听觉得到有效刺激,还能让孩子的大肌肉得到有效锻炼。
材料及制作方法:●将不同材质的奶粉桶、饼干桶包上彩色即时贴,并准备若干金属锅盖、木板。