《让电灯发光》PPT课件

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14.2让电灯发光++第2课时课件-2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

15．(信阳期中)如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯会 ____ (填“会”或“不会”)亮，播不放会器______ (填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间，“定时断开开关”处于 ______ (填“闭合”或“断开”)状态，播放器播放音乐。
如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”
连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、
Y两端，灯泡发光。则 (
)B
A.A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线 B.B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线 C.A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线 D.B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
通路、开路(断路)和短路 5．(2分)下列对如图所示的三个电路的状态判断正确的是 ( A )
A.甲断路、乙短路、丙通路 B.甲通路、乙短路、丙断路 C.甲断路、乙通路、丙短路 D.甲短路、乙断路、丙通路
6．(2分)如图甲、乙中，闭合开关，各有一根导线接触而使电源短路，请把这根导线找出来，并在上面打一个“×”。
不能正确识别短路
7．(4分)如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭பைடு நூலகம்开关S，则灯泡L1 _不__能___ (填“能”或“不能”)发光，灯泡能L2 ____ (填“能”或“不能”)发光。此时，短灯路泡 L1 _____ (填“断路”或“短不路会”)，电源 ______ (填“会”或“不会”)被烧毁。
10．如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是 ( D )

让电灯发光PPT课件

夯实基础·逐点练
10 冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不发热．据说法国准备生产一种夹克，其衣料纤维中添加一种微胶囊，这种胶囊所含物质在常温下呈液态，温度降低时会结晶．人们穿上它，气温较高时，胶囊中物质_熔__化__吸__热_，使人感到凉爽；气温降低时，胶囊中物质_凝__固__放__热_，使人感到温暖．
（3）元件不能画在拐角处。
（4）线路要画得简洁、整齐、布局合理。
感悟新知
2. 常用的电路元件符号
知4－讲
感悟新知
知4－练
例4 画出如图10 所示实物电路对应的电路图。
感悟新知
知4－练
思路导引：用规定的符号替换实物图中的元件，如图11 甲，然后再整理成规范的电路图，如图乙。
感悟新知
知4－练
整合方法·提升练
【点拨】读图可知，BC段时这种物质吸热，但温度不再升高，说明
此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，该晶体从3 min开始熔化，到6 min结束，则在t＝6 min时，该物质已经全部熔化成液态，故CD段物质为液态，故A、C错误；在 BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误；该物质凝固时对应的温度是45 ℃，凝固点为45 ℃，故D正确．
夯实基础·逐点练
1 【淮安洪泽区期中】中国传统文化博大精深，传统民间艺
人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，再慢慢晾干变硬，送给小朋友．关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是( A ) A．糖的物态变化是先熔化后凝固 B．糖的温度一直在增加 C．糖的物态变化是先凝固后熔化 D．晾干变硬是汽化过程
电器等连接成一个电流流通的回路叫电路。如图2

沪科版(广西)物理初中多媒体课件第十四章第二节让电灯发光

D.导线 D.手机电池
考点二:电流 4.关于电流的方向,下列说法中正确的是 ( C ) A.电荷定向移动的方向叫作电流的方向 B.电流总是从电源的正极流到电源的负极 C.电子定向移动的方向与电流的方向相反 D.只有正电荷的定向移动才能形成电流
5.(2021·长沙质检)如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中电流方向 ___向__左____(选填“向左”或“向右”)。
A.开关
B.灯泡
C.导线
D.电池
2.如图所示是生活中使用的一种小夜灯,在它的上方有一个光敏元件。当周围环境较暗时,小夜灯发光;当周围环境较亮时,小夜灯不发光。这个光敏元件相当于小夜灯电路中的( B )
A.电源
B.开关
3.下列物品不属于用电器的是
A.电风扇
B.节能灯
C.用电器 (D) C.电视机
知识点二电路图【典题2】(2021·西宁质检)请根据如图所示实物连接图，在方框中画出电路图。
答:
【点拨】画电路图时的注意事项: ①所画符号与实物图一致; ②电路元件符号不要画在图形的拐弯处,电路元件合理分布在电路图中; ③导线要横平竖直,中间不可断开。
基础达标练
考点一:电路
1.在手电筒电路中,提供电能的是 ( D )
第二节让电灯发光
Байду номын сангаас
典题精研析
知识点一电路的三种状态【典题1】(2021·河池质检)如图所示，开关闭合后，电路的这种状态叫作 ___短__路____(选填“通路”“开路”或“短路”)，电路的这种状态下小灯泡 ___不__能____(选填“能”或“不能”)被烧坏。

让电灯发光说课课件

加油站
• 电池有正，负两个极，在电路中正极用“+”表示，负极用“-”表示。 • 电流是电荷的定向移动形成的。 • 物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向。 • 根据这个规定，电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线，用电器等流入电源的负极
提高练习1：
在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极
电路中有持续电流的条件：
1、必须有电源 2、电路必须是闭合电路
自学检测4 1）电池有正，负两个极，在电路中正极用“+”表示，负极用“-”表示。 2）电流是电荷的＿＿＿形成的。 3）物理学上规定，＿＿电荷定向移动的方向为电流方向。 4）根据这个规定，电路接通时，电流总是从电源的＿＿极流出，经过导线，用电器等流入电源的＿＿极
二、学情分析
• 中学生乐于进行科学探究活动，对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望。通过八年级物理一年的学习，他们已经掌握了一定的科学探究的方法，有能力在小组中合作互助完成学习任务。通过这节课的学习，让学生知道科学就在我们身边，并乐于把学到的科学知识和科学方法运用到自己的生活中
三、说教学目标和重点、难点
（1）通路：处处连通的电路。特点：电路中有持续电流，用电器工作。（2）开路：断开的电路。特点：电路中无持续电流，用电器不工作。
（3）短路：不经用电器直接或间接用导线把电源两极连接起来。特点：短路时电流很大，会烧坏电源和导线。
１．电源短路是绝不允许的．因为这将烧毁电源．２．用电器被短路在有些情况下是允许的，（我们经常将用电器短路叫用电器短接也叫部分短路）
自学检测
1、电路：用＿＿把＿＿、＿＿、＿＿连接起来组成的电流的路径。电源：提供＿＿能，使电路中有持续的电流通过；用电器：（消耗＿＿）把电能转化为其他形式的能量。开关：控制的＿＿通断；导线（输送＿＿）连接电路。 2、常见电源：＿＿＿＿＿＿常见开关：＿＿＿＿＿＿常见用电器：＿＿＿＿＿＿ 3、电路中有持续电流的条件：必须有＿＿＿;电路必须是＿＿电路

第十四章第二节让电灯发光

2
我们经常将电源短路称为“电源短路”，而将用电器短路称为“用电器短接”．
L1
L2
S1
图1
常用的电路元件符号
电池(电源) 电灯
开关 --------------------------------------------------------------------------------
电动机插座插头 --------------------------------------------------------------------------------
对照书本64-65页，自己做做看。组内讨论：短路会有什么危害？
（2）认识常见电路元件符号，能将你所连接的电路画出电路图。组内讨论：画电路图应符合哪些要求？
电路的三种状态：
（1）通路：处处连通的电路。（2）开路：断开的电路。
（3）短路：不经用电器直接或间接用导线把电源两极连接起来。１．电源短路是绝不允许的．因为这将烧毁电源．２．用电器被短路在有些情况下是允许的，比如：在图 1中当开关S2闭合后，电流将不再通过电灯 L2，而这时电灯L1仍然可以工作． S
交流与讨论
思考关于电源，用电器、开关、导线，
我们都知道什么呢?
我知道的电源还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；电视机、电风扇、电脑…… 我知道的用电器还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿；声控开关、光控开关…… 我知道的开关还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；铅、铜、铝、合金导线…… 我知道的导线还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
6.下列电路中，错误的是（ B）。
作业
P49页
2、 3
让电灯发光
要求：
1、利用桌面上的器材，试着将它们连接起来，让小灯泡发光，并能用开关来控制它的发光和熄灭。比一比看谁先让小灯泡发光？ 2、恭喜你完成了第一步！你已组成了一个简单电路。那么，什么叫电路？一个基本电路有哪几部分组成？各部分的作用是什么？ 3、将电路上的开关闭合、断开，观察灯泡的发光情况；总结灯泡持续发光的条件是什么？是不是开关闭合灯泡就能发光呢？做做看。灯泡持续发光的条件：1、要有电源持续提供电流。2、电路处处接通。

九年级物理让电灯发光

二电荷的定__向__移__动__形成了电流物理学中把___正__电__荷_定向移动的方向规定为电流的方向。负电荷的定向移动方向与电流的方向____相__反__。
知识点 3 通路、开路和短路
通路：处处连通用电器能够工作的电路
断路（开路）：某处被断开没有电流通过的电路
短路：直接用导线将电源正负极相连的电路
二、用电器
（一）消耗电能把电能转化为人们需要的能量
（二）我知道的用电器有：
电灯电视机电冰箱电饭堡电风扇洗衣机空调电脑电磁炉。。
三、开关
用来控制电路通断的部分
四、导线
（一）把电路中各部分连接起来是电流通过的路径
（二）常见导线有：
铜芯导线
铝芯导线
例一
电源是在电路中提供__电__能__的装置常用的电源有___干__电__池__、__蓄__电__池_等用电器是在电路中消耗______电__的能装置，如______灯__泡。输送电能的是________ ，导控线制电路通断的是________。
第十四章了解电路
第二节让电灯发光
知识点 1 电路的组成
要让用电器工作我们必须把它连入电路中究竟什么是电路电路是由哪些部分组成的呢？
归纳
用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流流通的回路就叫电路
电路的基本组成：
电源用电器开关导线
一、电源
电路中提供电能的部分
常用的电源有：
干电池蓄电池发电机等
关于短路下列说法中错误的是 A A．短路是电路的一种正常状态 B．被短路的用电器不能工作 C．电源短路时，电路中的电流很大 D．电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾
一如图所示电路连接情况中：A属于 ___开_路____，B属于___短_路____，C属于 ___通__路___

让电灯发光市级优质课课件新课标沪科版九年级物理 (3)

电池(电源)
电灯
电动机插座插头 --------------------------------------------------------------------------------
交叉不相连接的导线
交叉相连接的导线
T形连接的导线
画电路图时要注意：
（1）不可自造电路元件符号。
（2）导线要横平竖直，拐角处成直角，要简洁、整齐、美观、比例适中。（3）元件要排布均匀，不要将元件画在拐角处，导线不要断开。
2.电路中有持续电流的条件是（ D A．电路中必须有电源 B．电路是闭合的 C. 电路中有电源，且有用电器 D．电路中有电源，且电路闭合
）。
3．下列说法中，正确的是( B ) A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 B.电源是使电路中有持续电流的装置 C.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 D.手电筒照明时，电流方向是由电池负极经灯泡到正极
阅读“加油站”思考下列问题
1、电流是怎样形成的呢？
电荷的定向移动形成电流.
2、电流的方向：
（1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向. （2）电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极 3、形成电流的条件：一是有电源，二是形成闭合的通路。
电路的三种状态：
学习目的
1、了解电路的组成，形成电路的概念。 2、了解通路、开路、短路，认识短路的危害。 3、认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。。
美丽的中都文苑喷泉夜景.
比比看谁做的最快
利用桌面上的器材，试着将它们连接起来，让小灯泡发光。要求：用开关来控制它的发光和熄灭。比一比看谁先让小灯泡发光？

英才学校：《13.2让电灯发光》ppt+flash课件.ppt-19页PPT资料

迁移发展:
请你设计一个由一个开关控制两个小灯泡的电路, 画出电路图.
××
×
●
●
×
迁移发展:
2.如下表,列出了使用白炽灯的常见故障与检修方法,它们都可以概括成一个:
故障现象
可能原因
检修方法
灯
灯泡的灯丝断了
换新灯泡
泡
灯头内的电线断了
连接好
不
亮
灯头,开关等处接线松动,造成检查加固
开路
谢谢！
我是电源
我是开关
我是导我是用电器线
用导线把电源,用电器,开关连接起来,就组成了电路. 电源:提供电能的装置用电器:将电能转化为其它形式能开关:控制电流通的电路开路:断开的电路短路:导线不通过用电器直接跟电源的两极连接.
短路:
电源短路
用电器短路
短路是绝对不允许发生的.
常:见的电路符号
交叉不相连的
开
导线
关
交叉相连的导
电
线
灯
.×
插
电
座
源
电
电动机
铃
M
试一试
画电路图的要点:
1.要用矩形线框来描述,各电路元件的摆放应均匀.
2.电路元件一般不允许画在电路图的拐角处.
3.注意开关的开闭状态.
4.一般从电源画起,依次连接各电路元件.

让电灯发光(4)

（2）我知道的导线有：
铜芯导线
铝芯导线
加油站
1、电流的形成电荷的定向移动形成电流 2、电流的方向：
（1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向
（2）电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极
电流的方向
二、电路的三种状态
通路处处连通的电路
开路在某处断开的电路
短路
不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路
短路的危害短路时，电流很大，会烧坏电源和导线，在生产和生活中发生短路，轻则用电器不能工作，重则会引起火灾
三、电路图
1、什么是电路图用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图
2、常用的电路元件符号
V
电池(电源)
电灯
开关
电压表
--------------------------------------------------------------------------------
2.电路中有持续电流的条件是（ D ）。
A．电路中必须有电源 B．电路是闭合的 C.电路中有电源，且有用电器 D．电路中有电源，且电路闭合
3.在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，避雷针中的
电流方向是（A）。
A．从地面流向尖端 B.没有电流 C．从尖端流向地面 D.无法确定
1、把__电__源_____、__用__电__器_____、___开__关_____用___导__线_____连接起来组成的电流的路径，叫做电路。其中提供电能的
3、用电器开关等元件不要画在拐角处，元件的布局要得当、美观均匀。
这样正确吗？
4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极，连接到位，中间不能有断点。

让电灯发光__学科信息：物理-沪科版-九年级全一册

沪科版本九年级全一册第十四章第二节
L2 S１
S
用电器局部短路
让电灯发光
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
三、电路图
1、什么是电路图
用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图
2、常用的电路元件符号
让电灯发光
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
这样好看吗？
让电灯发光
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
怎样画电路图
画出电路图
让电灯发光
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
下面电路图正确的是（ C ）
A
B
C
D
让电灯发光
A
L1 L1 L2
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
B
L2 L1 L2
让电灯发光
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处整个电路最好呈长方形，有棱有角导线横平竖直交叉连接要画圆点。
3）导线：输送电能。
4）开关：控制电路的通断
让电灯发光
干电池
发电机
电
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
源
蓄电池
让电灯发光
氧化银电池
锂电池
电
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
源
太阳能电池板
让电灯发光
用电器
电风扇
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
电饭堡
洗衣机
让电灯发光
让电灯发光
沪科版本九年级全一册第十四章第二节
1、有电源 2、电路闭合（电路是通路）

物理：十二章第二节让电灯发光(课件)

L1 L2
-
+
S
第二课时课堂小结
1.电路的状态有几种?哪些是正常的? 不正常的有什么危害? 2.什么是电路图?怎样画电路图?
练一练
根据实物图画出电路图
S1
L1
L2
S2
第二课时当堂检测
1.下面电路图正确的是（C ）
A B
C
D
2、指出下图中各电路图的错误或不妥之处
L S
● ●
L S
●
●
短路 3、如图所示，闭合开关后，电路将__ __。损坏电源这种电路造成的危害是_________。如果要两盏灯均发光，可以拆除导线_________。 d
生活小常识
导体：容易导电的物体，就是导体。如：各种金属，酸碱盐的水溶液，大地，人体等。绝缘体：不容易导电的物体，就是绝缘体。如：玻璃，陶瓷，橡胶，塑料等。二者关系：导体与绝缘体之间没有绝对的界限；在条件变化时，导体也成为绝缘体；或绝缘体也成为导体。
说明：
(1) 导体和绝缘体在温度、湿度改变后，绝缘体可以变成导体，导体也可以变成绝缘体。 (2) 导体导电的原因：导体中有能够自由移动的电荷（金属导电靠金属中大量的自由电子；液体靠自由离子）；绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在分子或原子范围内，不能自由移动。例如：玻璃是良好的绝缘体，但加热到白炽状态就变成导体；干木棒是良好的绝缘体，但变潮湿后就成为导体。
4．如下图所示的电路 L1 L2 (1) 当开关Sl闭合，S2断开时，电灯____会亮；电源外部的电流方向由正极流出，流过 L1 L2 ，最后到达电源的负极。 (2) 当Sl和S2都闭合时，电灯 L1 会亮，电灯 L2 不亮，原因是 L2被短路。

14-2让电灯发光

短路
短路的危害短路时，电流很大，会烧坏电源和导线，在生产和生活中发生短路，轻则用电器不能工作，重则会引起火灾
三、电路图
1、什么是电路图用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图
常用的电路元件符号
电池(电源) 电灯
开关
--------------------------------------------------------------------------------
沪科版新教材同步教学课件
第十四章了解电路
ห้องสมุดไป่ตู้学提纲

1、什么是电路？电路是有哪些部分组成的呢？ 2、电流是_________形成，物理学规定：____定向移动的方向是电流的方向。当电路接通时，电流从电源的___流出，经导线用电器流入电源的______。 3、电路的三种基本状态是_____、_____、_____、只有在_____状态下电路中才有电流。一般情况下 _______是绝不允取的。 4、什么是电路图？画出灯泡，电池，开关电动机的元件符号。
1、电流的形成
电荷的定向移动形成电流
2、电流的方向：
（1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷（自由电子）移动方向与电流方向相反（2）电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极
电流的方向
二、电路的三种状态
通路
开路
处处连通的电路在某处断开的电路不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路
电动机
插座
插头
--------------------------------------------------------------------------------

第十四章二节让电灯发光

这样行吗？
⒋怎样画电路图
⑶、元件不要画在拐角处。
这样正确吗？
⒋怎样画电路图
⑷、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。
画电路图
+
L1
L2
S
画法1
画法2
S
L1
L2
S
L1
L2
怎样画电路图
S1
分 S2
S1
L1
L2
合
L1
分
合
L2
S2
下面电路图正确的是（ C ）
A
B
C
D
门铃
门铃
S
手电筒
L
在生②产可和能生会活烧中电发源生和短导路线，，轻但则不用会电烧器被不短能路的工作用，电重器则。会引起火灾
☞电路图
你用能规很定快的画符出号下画图出吗表？示电路连
接情况的图就是电路图。
电路中几种常见的符号
⒋怎样画电路图
⑴、元件位置安排要适当，分布要均匀；
这样好看吗？
⒋怎样画电路图
⑵、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
A
B
- - --------- - ---------
A
B
⑶.总结：
①金属导电
②酸碱盐水的溶液
定向移动电子移动方向电流方向定向移动电流方向
自由电子
A
B
BA
正、负离子
与正离子移动
方向相同
⑷.电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极
⑷.电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极
第十四章了解电路第二节
迷你实验室