《松鼠》ppt1

板书设计
面容清秀 身体矫健
外形特征
漂亮
四肢轻快 尾巴上翘
松鼠
性格特征 活动范围 树上
活动时间 夜晚
行为特征 行动 轻快敏捷
搭窝 精心考究
驯良 乖巧
生活习性 梳理打扮 洁净
惹聪 人明 喜伶 爱俐
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
1.老鼠钻进风箱里——两头受气 2.秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天 3.骑驴看唱本——走着瞧
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
随堂练习
1.我会拼，我会写。 sōnɡ shǔ qīnɡ xiù línɡ lónɡ （松 ）鼠 （ ）清 （秀 ） 玲 珑 niǎo wō xiá zhǎi shū lǐ （鸟 ）窝 （ ）狭 （窄 ） 梳 理
松鼠 驯良 清秀 矫健
xiē
chà xiǎn
歇凉 做窝 分杈 苔藓
miǎn
zhuī
勉强 圆锥形 梳理
玲珑
xiá
狭窄
矫杈
驯
歇
藓 锥
勉
狭
我会写
鼠秀玲珑歇 窝滑拾狭勉梳
请将生字按结构分类。
上下结构 左右结构 独体字 半包围结构
玲、珑、
秀、窝 歇、滑、 鼠
勉
拾、狭、
梳
多音字
缝
fènɡ（ 缝隙） fénɡ（ 缝合）
松鼠的窝是什么样子的？ 窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可
以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝 遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落 在窝里。
设计巧妙、聪明勤快
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
描写松鼠生活习性的句子： 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是
灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落 的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身 的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。 形容毛光 叠词连用形象地表现 形容毛洁 滑不杂乱。 了松鼠爱干净的特点。净无杂物。
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
她的手很巧，把这些布料缝（fénɡ） 合得看不出一点缝（fènɡ）隙。
词语解释
矫健 锐利 驯良 蛰伏 警觉
动物冬眠，潜伏起来不食 不动；借指蛰居。
和顺善良。 （刃锋等）尖而快。 对危险或情况变化的敏锐
感觉。 强壮有力。
课文解读
仔细阅读课文，思考：课文向我们介绍 了松鼠的哪些特征？找出相关语句。
聪明 可爱
松鼠的窝通常搭 在树枝分杈的地方， 又干净又暖和。
聪明勤快，选址精心
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂 着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然 后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、 足够坚实。
“先……再……然后……” 精心建造
像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这 棵树跳到那棵树。 活动范围：树上
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝
里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
活动时间：晚上
驯良
描写松鼠行为特征的句子： 松鼠不像山鼠那样，一到
冬天就蛰伏不动。它们是十分 警觉的，只要有人触动一下松 鼠所在的大树，它们就从树上 的窝里跑出来躲到树枝底下， 或者逃到别的树上去。
外形特征
性格特征
行为特征
生活习性
描写松鼠外形特征的句子Baidu Nhomakorabea 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫
健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽 缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾 巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在 尾巴底下歇凉。
面容—清秀 身体—矫健 四肢—轻快
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾
课堂小结 在地球这一大家庭中，还有很多和
松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是 我们大家庭的一员。让我们珍爱自然， 珍爱生命，与它们和睦相处吧！
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
拓展延伸
与动物有关的歇后语
机灵、警觉
“只要……就……”句式的表达效果是非常强 大的，你也试一试吧！请你仿照课文中的例子用这 个句式造句。
例如：只要 好好学习 ，就可以考出理想的成绩。
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝 隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天， 它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
秋日储备冬粮 冬日寻找食物
17 松鼠
作者简介
布封（1707—1788），十八 世纪法国博物学家、作家，从小 爱好自然科学。
主要作品：《自然史》。
初读课文
朗读课文，疏通生字词。说说课文是围 绕哪一句话来写的。
松鼠是一种漂亮 的小动物，乖巧，驯 良，很讨人喜欢。
总起句，从总体入手，概括松鼠的特征。
字词学习
shǔ
jiǎo
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
课文中作者对松鼠的描写对你有什么启发？ 作者把松鼠写得这么鲜活，离不开认真
细致的观察。我们在日常生活中也要养成 这样的好习惯。
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
先 搬来一些小树枝，交错着放在一起 再 用一些干苔藓编扎起来 然后 把苔藓压紧，踏平
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
五年级上册语文课件-17 松鼠 人教（部编版） (共38张PPT)
巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，
一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
细致地描绘尾巴的形
外
状、具体功能，表现出
型
了松鼠尾巴的美丽和形
漂 亮
体的奇特之处。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手
一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松
鼠最不像四足兽了。 对比
吃食动作
表现出松鼠的 可爱、乖巧。
描写松鼠性格特点的句子： 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，