中考历史考点练习 专题09 美苏冷战

中考历史考点练习专题09 美苏冷战

聚焦考点☆温习理解

一、冷战政策

1．原因：

（1）二战后，美国的经济、军事实力居世界首位，称霸世界的野心日益膨胀。

（2）以苏联为首的社会主义国家日益强大。

2．含义：美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。

3．实质：遏制共产主义，干涉别国内政。

4．具体表现：

（1）政治上：1947年杜鲁门主义出台（标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战的开始。）（2）经济上：1947年马歇尔计划的实施。

（3）军事上：1949年北大西洋公约组织的建立。

5．结束：1991年,苏联解体标志着冷战的结束

6．1955年，苏联成立华约，标志着美苏为首的两极格局形成。

7．1991年苏联解体，标志着两极格局结束。

二．美苏争霸：

1．根本原因：美苏两国为了各自国家的利益

2．实质：是美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分。

3．过程：

（1）20世纪的五六十年代，美攻苏守。事件：1962年，古巴导弹危机

（2）70年代，美苏争霸达到高潮，苏攻美守。事件： 1979年12月，苏联出兵占领阿富汗。

（3）80年代到90年代初，双方实行有限缓和。

4．影响：美苏争霸影响世界和平，也影响世界局势。

5．认识：美苏等大国违背客观的历史潮流，实施霸权主义，导致恐怖主义泛滥，直接威胁世界安全、和平与发展。

【知识拓展】冷战政策

二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏

联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本义主国家（主要为西欧国家），对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为"冷战"政策。

"冷战"政策最基本的特征是："遏制共产主义"但不诉诸武力。

"冷战"政策的方式是：封锁与遏制，这是"冷战"政策的的根本方式，也就是说：不与敌对国家进行经济、外交、军事合作、文化交流，不助长敌对联盟的参与国的经济发展，封锁敌对（主要是北约和华约两大阵营的敌对）联盟的可能变得强大的渠道。

古巴导弹危机

【图解】1962年，加勒比海地区发生了一场震惊世界的古巴导弹危机。它由苏联在古巴部署导弹、美国则坚持要求撤除导弹而引发。这是冷战期间美苏两大国之间最激烈的一次对抗。这次危机虽然仅仅持续了13天，美苏双方在核弹按钮旁徘徊，使人类空前地接近毁灭的边缘，世界处于千钧一发之际。最后以双方的妥协而告终，其中有不少值得总结、反思的经验教训。

名师点睛☆典例分类

类型一、冷战政策

【例1】(2015年贵州黔东南州卷) “冷战”（Cold War）是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。“冷战”开始的标志是（）

A．丘吉尔的“铁幕”演说 B．杜鲁门主义的提出

C．“北约”和“华约”的建立 D．马歇尔计划的实施

【答案】B

【解析】

【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙

【点睛】本题考查学生的基础知识。准确识记美苏之间“冷战”开始的标志，便可选出正确答案。

【举一反三】(2015年山西卷) 美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把世界的持续重担放到美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”。这表明（）

A.美苏关系由“冷战”转变为“热战”

B.美国谋求建立全球霸权

C.美国试图用经济手段控制欧洲

D.“冷战”对峙局面已经形成

【答案】B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对材料信息的理解。美苏关系由“冷战”转变为“热战”不符合历史史实，美国试图用经济手段控制欧洲指的是“马歇尔计划“，“冷战”对峙局面已经形成指的是“华约“组织的建立。美国总统杜鲁门上台后说的话，表明美国谋求建立全球霸权，所以此题选B。

【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙

类型二、美苏争霸

【例2】(2015年江苏扬州卷) 某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（）

A．《共产党宣言》 B．十月革命

C．第二次工业革命 D．“北伐”“华约”的建立

【答案】D

【解析】

试题分析：本题主要考查美苏“冷战”的有关知识。美苏“冷战”正式形成的标志是北约和华约的建立，1949年以美国为首成立了北约。苏联采取针锋相对的措施，和东欧社会主义国家一起建立华约，标志着美苏“冷战”正式形成，也标志着美苏对立的两级格局形成，故答案选D。

【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙

【点睛】本题属于基础拓展题型，题文直接提出问题，只要在复习过程中，准确识记美苏“冷战”的有关

知识，很容易得到答案。

【举一反三】1969年，尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是（）

A 尼克松放弃了与苏联争霸

B 苏联采取积极进攻战略

C 美国经济被苏联超过 D美国深陷越南战争泥潭

【答案】D

【解析】

试题分析：主要考查学生对美苏争霸有关知识的准确识记。依据所学知识可知，二战以后，美苏关系由战时同盟转变为对峙、争霸。1969年，美国深陷越南战争泥潭，尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩，故选D。

考点：人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙

课时作业☆能力提升

1．(2015年四川雅安卷)一位美国政治家在一次演说中说：“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”为此，美国（）

A.出台“杜鲁门主义”

B.推行“马歇尔计划”

C.展开与苏联的争霸

D.组建北大西洋公约组织

【答案】B

【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙

2．二战后，美国对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。主要措施出台的先后顺序是

①杜鲁门主义提出②马歇尔计划实施③北约组织建立

A．②③① B．③①②C．③②① D．①②③

【答案】D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对美苏之间“冷战”有关知识的准确识记。依据所学知识可知，二战后，美苏战时同盟结束。1947年，美总统杜鲁门提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏之间“冷战”开始。后来，美