四年级美术上册全册PPT教案

18电脑美术——“变形”画画 19我快乐，我成长
20漫画欣赏
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青色、蓝色、蓝绿
冷
色使人联想到天空、水、
色
冰、阴天、河流等，令
人产生寒冷的感觉，所
以把偏蓝偏绿的颜色称
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钢构桥梁
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钢构桥梁
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线 条 在 生 活 中 魅 力 无 穷
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木椅
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春醒 版画 晁楣 四年级美术上册全册
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天 水 牧 歌 （ 国 画 ）
林 平
现 代 画 家
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小朋友的作品
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《农家小院》
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小朋友的作品
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《
兰
花
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》
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小朋友的作品
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《画家的调色板》的课件
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色彩的基础知识 1、色彩的三要素： 色相：色相是色彩的首要特征，是区别各种不同色彩的最准 确的标准。
明度：明度是指色彩明暗变化的亮度，是眼睛对光源和物体 表面的明暗程度的感觉，主要是由光线强弱决定的一种视觉 经验。 纯度：也称饱和度，通常是指色彩的鲜艳程度。
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线条在生活中魅力无穷!
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沙发
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你看到斑了马哪些线条？
粗细、疏密
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曲直
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疏密
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你在图片中发现了哪些线条?
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三、课堂小结： 1、色彩的三要素 2、色彩的对比 3、色彩的名词术语
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我不明白
我发现
我喜欢
我建议
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美术就在我们的身边，你看，切开的洋葱和西红柿为 同学们的认真的观察、注意安全、团结合作感到开心。
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拓印出你喜爱的瓜果切面后，剩余的瓜果可以用做水果拼盆。
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二、欣赏与探索： （色彩的情感表达）
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春
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夏
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秋
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Biblioteka Baidu
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B、轻重感
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C、前后感
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5、色彩的联想
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宁 静 清 新 整 洁 。 。 。 。 。 。
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热烈 欢腾 奔放 喜庆 吉祥。。。。。。。
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四年级美术上册全册 Dr.Feng
1色彩的冷暖
2画家的调色板 3蔬果的剖面 4生活中的线条 5节奏的美感 6最受尊敬的人 7今天我值日 8趣味游乐园 9彩墨世界 10我是汽车设计师 2020-12-06
11拟人的形象
12精美的邮票
13规划每一天
14给您提个醒
15有创意的书
16穿编的乐趣
17会走的玩具
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同 色 调 的 画 面
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冷 暖 色 对 比 的 画 面
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一 请你谈谈你觉得最受尊敬 的人是谁？ 或者说说自己最尊敬的人是谁？
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色彩的冷暖是相对的，而不是绝对的。
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夏天的时候，这样设计的冰淇淋店合适吗？
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如果是你，你会怎么样设计呢？ 四年级美术上册全册
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大家来当色彩小顾问 1、阅览室 2、快餐店 3、心脏病人的病房
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二 你喜欢他什么地方，或者说他有什么 地方值得你学习？
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楼梯
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大师的作品
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大师的作品
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版 画
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大师的作品 亨利·卢梭《热带雨林中老虎捕食公牛》
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大师的作品
吴冠中《春如线》
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看一看、想一想、说一说：
１、你发现了什么？你认为作者想告诉大家什么？
２、大师是如何用线与色来表现的？
2020-12-３06、你喜欢这幅画吗？为四什年级么美术?上册全册
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用点、线、色绘画出来的切开水果
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爷爷奶奶：我们要尊老。 爸爸妈妈：父母养育之恩。 老师：教师教书育人、为社会上培养人才。 军人：保卫祖国。 医生：救死扶伤。 警察：保证市民的安全……
这些受尊敬的人都对社会、人们有着很大的贡献。
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3、色彩对比 A、色相对比 B、明度对比 C、纯度对比 D、冷暖对比
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（色相对比）
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（ 明 度 对 比 ）
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（ 纯 度 对 比 ）
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（ 冷 暖 对 比 ）
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4、色彩的感觉 A、冷暖感 B、轻重感 C、前后感
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A、冷暖感 色彩的冷暖涉及到个人生
理、心理以及固有经验等多方 面因素的制约，是一个相对感 性的问题。色彩的冷暖是互为 依存的两个方面，相互联系， 互为衬托。并且主要通过它们 之间的互相映衬和对比体现出 来。
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你在图片中发现了哪些线条?
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你在图片中发现了哪些线条?
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你在图片中发现了哪些线条?
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过山车 92
你在图片中发现了哪些线条?
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蔬果的剖面
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蔬果含有丰富的营养，切开它们，里面有一个美好 的新天地。
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《
花
开
了
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》
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城市景象
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• 请同学们选用平行或弯曲的线条表现静止或流动的感 觉的作品。
• 可用绘画、剪贴、添画等作业形式进行表现。
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2、名词术语 三原色：三原色由三种基本原色构成。原色不能透过其他颜色的 混合调配而得出的“基本色”。以不同比例将原色混合，可以产 生出其他的新颜色。 间色：三原色中的某二种原色相互混合的颜色。 复色：任何两个间色或三个原色互相混合而产生出来的颜色。 同种色：一种产生不同明度变化颜色。 同类色：色素有倾向比较接近的颜色。 邻近色：色相环里彼此相隔邻近色。 对比色：色环上任一直径两端相对之色（含其邻近色）。 补色：任何两色混所得的新色与另一原色互为补色，也称余色。
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你们知道的线条有哪些？
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细
粗
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疏
密
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蜿蜒的盘山公路像曲线， 给人动的感觉。
笔直的公路像直线， 给人静止的感觉。
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幸福 甜美 温馨。。。。
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浪 漫 诗 意 梦 幻 。 。 。 。 。 。
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想一想： A、当你看到绿色你会联想到什么？
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B、当你看到白色你会联想到什么？
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作业要求：
1、画你喜欢的切开水果，并用你喜欢的 绘画方法装饰。
２、 比一比：
看哪个小组画出的瓜果切面多、色彩美、 形状美、个性美。
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课后拓展：也可以用拓印的方法表示。
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请你来评一评、说一说：
我学会
为冷色。
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红、橙、黄等颜色，
暖
使人想到暖烘烘的太阳、火光，
色
令人产生温暖的感觉，所以把偏
红偏黄的颜色称为暖色。
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找一找你生活中的冷暖色
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对比以下三组色卡的冷暖：