五年级上册数学课件-2.1 认识轴对称图形
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五年级上册数学课件轴对称图形︳青岛版(共11张PPT)
五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛版 (共11张PPT)
1、补全下面轴对称图形
五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛版 (共11张PPT)
五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛版 (共11张PPT) 五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛版 (共11张PPT)
创造
五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛版 (共11张PPT)
在格中,以直线MN为对称轴,涂色设计图案,使 其成为轴对称图形。
N
五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛对称图形,画出对称轴
画轴对称图形
小组讨论: 怎么样才能保证画的对称点A'位置正确?
1 (2).gsp
再画轴对称图形
方格纸上画轴对称的另一半.g
五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛版 (共11张PPT)
轴对称图形 练一练
五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛版 (共11张PPT)
五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形
找出轴对称图形,画出对称轴
画轴对称图形
小组讨论: 怎么样才能保证画的对称点A'位置正确?
1 (2).gsp
再画轴对称图形
方格纸上画轴对称的另一半.g
轴对称图形 练一练
1、补全下面轴对称图形
创造
在格中,以直线MN为对称轴,涂色设计图案,使 其成为轴对称图形。
N
M
你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。 当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。 快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!——王玉春 你能够做到的,比想像的更多。 同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢?
如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领,而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了 。 不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。 你要做多大的事情,就该承受多大的压力。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧!
君子看人背后,小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人,请记住,他(她)能说别人坏话,就能在暗地说你坏话!这就是俗话说的,不 怕真小人,就怕伪君子! 在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。 温故而知新,可以为师矣。——《论语·为政》(温故知新) 一拥有权利去编织梦想的时光。 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 你犯错误时,等别人都来了再骂你的是敌人,等别人都走了骂你的是朋友。 学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。 想哭的时候就哭出来。 树立必信的信念,不要轻易说“我不行”。志在成功,你才能成功。
画轴对称图形
小组讨论: 怎么样才能保证画的对称点A'位置正确?
1 (2).gsp
再画轴对称图形
方格纸上画轴对称的另一半.g
轴对称图形 练一练
1、补全下面轴对称图形
创造
在格中,以直线MN为对称轴,涂色设计图案,使 其成为轴对称图形。
N
M
你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。 当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。 快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!——王玉春 你能够做到的,比想像的更多。 同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢?
如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领,而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了 。 不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。 你要做多大的事情,就该承受多大的压力。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧!
君子看人背后,小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人,请记住,他(她)能说别人坏话,就能在暗地说你坏话!这就是俗话说的,不 怕真小人,就怕伪君子! 在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。 温故而知新,可以为师矣。——《论语·为政》(温故知新) 一拥有权利去编织梦想的时光。 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 你犯错误时,等别人都来了再骂你的是敌人,等别人都走了骂你的是朋友。 学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。 想哭的时候就哭出来。 树立必信的信念,不要轻易说“我不行”。志在成功,你才能成功。
五年级上册数学课件-2.1 认识轴对称图形
人生是愈取愈少,愈舍愈多,该当如何?少年时取其丰,壮年时取其实,老年时取其精。少年时舍其不能有,壮年时舍其不当有,老年时舍其 不必有。 我不是天生的王者,但我骨子里流着不服输的血液。 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 灾难能证明友人的真实。——伊索 自己要先看得起自己,别人才会看得起你。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能够是攀登的绳索。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘 你微笑地看着我,不说一句话。而我知道,为了这个,我已经等了很久了。 合理安排时间,就等于节约时间。——培根 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜,而80%的人是占小一便宜吃大亏,大多数成功人士都源于那20%。 人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。 世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。要记住,坚持到底就是胜利。 人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
1.课本第21页 6、7、8题 2.自学剪“喜”字
自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天,这两者都是成才的大忌。 命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。 待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 很多的亲切优雅,都是经历挫折教训后的所谓成熟,甚至是世故,它是一种自保,它背后其实是一种沧桑。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。 当无事时,应该像有事那样谨慎,当有事时,应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中,实在难以完全避免崎岖和坎坷。
ห้องสมุดไป่ตู้
青岛2011课标版 五年级上册
这些图片有什么特点?
中国传统文化——剪纸
轴对称图形
像这样,将图形沿着一 条直线对折,如果直线 两侧的部分能够完全重 合,这样的图形叫做轴 对称图形。
折痕所在的这条直线叫做 它的对称轴。
1.课本第21页 6、7、8题 2.自学剪“喜”字
自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天,这两者都是成才的大忌。 命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。 待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 很多的亲切优雅,都是经历挫折教训后的所谓成熟,甚至是世故,它是一种自保,它背后其实是一种沧桑。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。 当无事时,应该像有事那样谨慎,当有事时,应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中,实在难以完全避免崎岖和坎坷。
ห้องสมุดไป่ตู้
青岛2011课标版 五年级上册
这些图片有什么特点?
中国传统文化——剪纸
轴对称图形
像这样,将图形沿着一 条直线对折,如果直线 两侧的部分能够完全重 合,这样的图形叫做轴 对称图形。
折痕所在的这条直线叫做 它的对称轴。
(五上)数学PPT课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛版 (27张)
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫Байду номын сангаас或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本,行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作,不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ,在这 样的背 景和语 境下, 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ,也往 往是你 方唱罢 我登场 ,名目 噱头不 少,却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
图形的运动(一)
对称
一、欣赏图片,建立表象
这些游乐项目里有许 多数游学乐知场识里呢都,有今哪天些 我们游就乐在项这目个?游乐场里 学习数学知识。
像这样, 一个图形, 左右两边完全一 样,我们就把这样的图形叫做对称图形。
小组活动要求: 1.组长把图形分给组员 2.折一折,观察这两个图形发生的变 化 3.同组员交流自己的想法 4.以小组为单位汇报
如果把一个图形的左边和右边 对折以后,完全重合了,我们就把 这样的图形叫做轴对称图形。
剪一剪。
像和把利这老剪用样师好这画一的种一起图方画动形法,手打我再 沿剪开们画一。能的剪看线。,出剪先中很一把间多剪一有漂。
张一亮纸道的对折图折痕形。
折痕所在的直线叫对称轴。
这些图形中,哪些是对称的?
亲爱的同学们,再见!
新课标小学数学五年级上册第1课时 轴对称再认识(一)ppt教学课件
» 五级
(×)
(2)三角形中只有等边三角形才是轴对称图形。
(×)
辨析:没有理解轴对称图形的特征,平行四边形不是轴对 称图形;三角形中等腰三角形是轴对称图形。
2019/10/15
15
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– 二请级完成《典中点》的“应用提升练”和“思
维• 三拓级展练”习题,具体内容见习题课件。
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– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
请同桌两人也像淘气、笑笑那样,剪一剪、猜一猜、画一画。
2019/10/15
14
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• 单击易错此辨处析编(选辑题母源于版《文典中本点》样)式
– 二4.级判断。
• 三级 (1)平–行四四级边形是轴对称图形,它有两条对称轴。
二 轴对称和平移
轴对称再认识(一)(建议一课时完成)
BS 五年级上册
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– 二级
认• 识三轴级对称图形及其对称轴
– 四级 » 五级
2 课时流程
探索 新知
2019/10/15
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
2
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• 单击此你见处过哪编些辑轴对母称版图形文?本样式
(√ )
( ×)
(√ )
8
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• 单2击.此下面处的编图辑形各母有版几文条对本称样轴式?
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
(3)
(1)
(6)
( 1)
2019/10/15
西师大版小学数学五年级上册第二单元第三节多媒体课件轴对称图形
例2、先判断哪些图形是轴对称图形,在画出 它们的对称轴。
讨论、交流: 你是怎样找出它们的对称轴的?
思考: 我们怎样判断自己找到的是不是对称轴呢? 小结: 找对称轴的方法有对折、放在方格纸 上等。 判断己找到的是不是图形的对称轴, 看 沿着这条线对折后两边的部分是否能完全 重合。
试一试
在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
沿着一条直线对折
两侧的图形
小 结
如果一个图形沿着一条直线对折,直线 两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴 对称图形。
折一折
返回
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折痕所在的这条直线叫做图形的对称轴。
折出例1中轴对称图形的对称轴。
观察、思考:
刚才的轴对称图形中,哪些图形只有一条
对称轴?哪些图形有几条对称轴? 看谁最棒! 回忆在学过图形中,哪些图形是轴对称 图形?各有几条对称轴?
五角星的对称轴有5条。
我们学过的平面图形中,哪些是轴对称图形?各有几 条对称轴?
2、折一折,议一议。
不是轴对称图形
无 数 条
不是轴对称图形
不是轴对称图形
找一找生活中的轴对称图形。
生活中的轴对称
生活中的轴对称
生活中的轴对称
生活中的轴对称
风筝
生活中的轴对称
课堂小结
通过今天的学习,你有什么收获?对 今天的学习,你还有什么想说的?
认真观察、比较: 哪一副图比较美?哪一副图不美?为什么? 能不能将左右两边大小不一数学五年级上册多媒体教学课件 第二章第三节 《轴对称图形》
学习目标
1、通过生活实例认识“轴对称”现象,理 解“轴对称图形”和“对称轴”的含义。能够 认识轴对称图形并能确定其对称轴。 2、在丰富的现实情境中,经历观察、欣赏、 分析、想象、创作等数学活动过程,逐步发展 空间观念。 3、通过轴对称图形的学习,感受数学中的 美。
青岛版五年级数学上册第二单元《对称、平移与旋转》课件
情景导入
你能提出什么 问题?
课件PPT
这些图形有什么特点?
探索新知
这些图形有什么特点?
课件PPT
对称轴 将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完 全重合,这样的图形叫做轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。
探索新知
我们学过的哪些图形是轴对称图形?
课件PPT
√
√
√
探索新知
我们学过的哪些图形是轴对称图形?
根据这些信息,你能提出什么问题?
探索新知
课件PPT
是由5个同样 的 组成的。
●
● ●● ●
●
是由6个同样
的● 组成的。
是怎样得到的?
﹒﹒﹒ ●﹒ ●●
样得到的?
是怎
探索新知
课件PPT
是怎样得到的?
平移的基 本图形是
,所以 要先画
2格 2格 2格 2格
将一个图形平移时, 要先确定方向, 再确定平移的距离。
课件PPT
易错提醒
错误分析:
漏数了对称轴,正方 形有4条对称轴。
正方形是轴对称图形,
有两条对称轴。
(×)
课件PPT
学以致用
1.下面的数字哪些是轴对称图形?它们各 有几条对称轴?
课件PPT
学以致用
2.下面的数字哪些是轴对称图形?它们 各有几条对称轴?
课件PPT
学以致用
课件PPT
3、下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对 称轴吗?
课件PPT
√
×
√
探索新知
这些轴对称图形各有几条对称轴?
课件PPT
图形名称 长方形 正方形 等腰三角形 等腰梯形 圆形
李爱云(青岛版)五年级数学上册课件_轴对称图形
形
等腰 梯形
平行 四边 形
圆
是
是 不是 是
是 不是 是 不是 是
对称轴的条数
2条 4条无
1条 3条 无 1条 无 无数条
还能画多少条对称轴?
2点 点出对应点 1找 找出关键转折点.
(对应点到对称轴的距离相等
A
A′
3连 连线
生活中的轴对称
生活中的轴对称
飞机
军舰
汽车
轴对称图形在生活中广泛应用
山东高密恒涛双语实验学校 李爱云
美丽的树叶
将图形沿着一条直线对折,如果 直线两侧的部分能够完全重合, 这样的图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。
5厘米
5厘米
在轴对称图形中,对称轴两侧 相对的点到对称轴的距离相等。
学过的图形 · · · ·
是否是 轴对称图形
长方 形
正 方 形
任意 三角 形
等腰 梯形
平行 四边 形
圆
是
是 不是 是
是 不是 是 不是 是
对称轴的条数
2条 4条无
1条 3条 无 1条 无 无数条
还能画多少条对称轴?
2点 点出对应点 1找 找出关键转折点.
(对应点到对称轴的距离相等
A
A′
3连 连线
生活中的轴对称
生活中的轴对称
飞机
军舰
汽车
轴对称图形在生活中广泛应用
山东高密恒涛双语实验学校 李爱云
美丽的树叶
将图形沿着一条直线对折,如果 直线两侧的部分能够完全重合, 这样的图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。
5厘米
5厘米
在轴对称图形中,对称轴两侧 相对的点到对称轴的距离相等。
学过的图形 · · · ·
是否是 轴对称图形
长方 形
正 方 形
任意 三角 形
北师大版五年级上册数学 图形与几何(课件)(共56张PPT)
250×84=21000(m2) 21000平方米=2.1公顷 14.7÷2.1=7(吨) 答:今年平均每公顷收小麦7吨。
小试牛刀
3.估计下面图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
面积约为 cm² 面积约为 cm²
小试牛刀
4.我们学过哪些面积单位?它们的进率是多少呢?
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
100 10000 100 100
小试牛刀
1.填一填
《鸡兔同笼》复习课
30000m2=( 3 )公顷 6km2=( 600 )公顷 0.64km2=( 640000 )m2 4800000m2=( 4.8 )km2
小试牛刀
2.在横线上填上合适的面积单位(m2、公顷、km2)。
圆明园占地面 奥林匹克森林公园 故宫占地面积约 积约350公顷。 占地面积约6.8 km2。 720000 m2 。
长方形的面积:6×5=30(cm2) 梯形的面积:(5+10)×(12-6)÷2=45(cm2) 组合图形的面积:30+45=75(cm2)
小试牛刀
1.计算下面组合图形的面积,你有几种方法?
方法1:长方形+梯形 方法2:三角形+长方形
三角形的面积:(12-6)×(10-5)÷2=15(cm²) 长方形的面积:12×5=60(cm²) 组合图形的面积:15+60=75(cm²)
五年级数学·上 新课标[北师]
五年级上册总复习·图形与几何
图形与几何之轴对称与平移
单元复习
找找生活中的轴对称? 图生形活沿中着像一蝴条蝶直、线天对安折门后城,楼两这边
样完,全左重右合两,边这一样样的,图就形是叫对做称轴的对。 称图形。
一、轴对称图形
轴对称图形的特征:
小试牛刀
3.估计下面图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
面积约为 cm² 面积约为 cm²
小试牛刀
4.我们学过哪些面积单位?它们的进率是多少呢?
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
100 10000 100 100
小试牛刀
1.填一填
《鸡兔同笼》复习课
30000m2=( 3 )公顷 6km2=( 600 )公顷 0.64km2=( 640000 )m2 4800000m2=( 4.8 )km2
小试牛刀
2.在横线上填上合适的面积单位(m2、公顷、km2)。
圆明园占地面 奥林匹克森林公园 故宫占地面积约 积约350公顷。 占地面积约6.8 km2。 720000 m2 。
长方形的面积:6×5=30(cm2) 梯形的面积:(5+10)×(12-6)÷2=45(cm2) 组合图形的面积:30+45=75(cm2)
小试牛刀
1.计算下面组合图形的面积,你有几种方法?
方法1:长方形+梯形 方法2:三角形+长方形
三角形的面积:(12-6)×(10-5)÷2=15(cm²) 长方形的面积:12×5=60(cm²) 组合图形的面积:15+60=75(cm²)
五年级数学·上 新课标[北师]
五年级上册总复习·图形与几何
图形与几何之轴对称与平移
单元复习
找找生活中的轴对称? 图生形活沿中着像一蝴条蝶直、线天对安折门后城,楼两这边
样完,全左重右合两,边这一样样的,图就形是叫对做称轴的对。 称图形。
一、轴对称图形
轴对称图形的特征:
五年级上册数学课件-2.1 认识轴对称图形 青岛版(2014秋) (共16张PPT)
先找到对称轴 左边图形的几 个关键点的对 称点,再连线。
怎样画得又快又好?
返回
认识轴对称图形
3. 请画出下面图形的另一半。 (2) 应该怎样 想呢?
返回
认识轴对称图形
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
怎样画出图形的另一半,使它成为轴对称图形? 找 找出关键转折点(对2称、轴3、一4边的连线点)。 点 点出对应点(对应点到对称轴的距离相等)。 连 连线(按对应点的顺序连线)。
返回
认识轴对称图形
对称轴
返回
认识轴对称图形
对称轴
将图形沿着一条直线对折,如果直线两 侧的部分能够完全重合,这样的图形叫 作轴对称图形。折痕所在的这条直线叫 作它的对称轴。
返回
认识轴对称图形
我们学过的哪些图形是轴对称图 形?你能找出它们的对称轴吗?
返回
认识轴对称图形
这些图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能 够完全重合,所以这些图形都是轴对称图形。
认识青轴岛对版称(图六形年制) 数学 五年级 上册
2 对称、平移与旋转
认识轴对称图形
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识轴对称图形
情境导入
1
你能提出什么问题?
返回
认识轴对称图形
探究新知
如果从中间对 折,两边会完 全重合吗?
这些图形都有什么特点?
它们都是 对称图形。
返回
认识轴对称图形
Байду номын сангаас
返回
B 3格 3格B'
第一二三步:标通顺出过次点A 和数连点格线B找。;到对称 点A' 和B';
怎样画得又快又好?
北师大版数学五年级上册第二单元《轴对称和平移》优质课件
返回
平移
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
平移的特点: 平移只改变图形的位置,不改变图形的形 状和大小。
返回
数北学师欣大赏版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
数学欣赏
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
数学欣赏
情境导入
通过轴对称或平移,可以设计出美妙的图案。
仔细观察,图案 是怎样变换的?
③
左右两边的图形大 小和形状都一样, 它是轴对称图形。
图③无论沿哪条直线 对折,两边图形都不 能完全重合,它不是 轴对称图形。
返回
能画出轴对称图形的对称轴
你能找到几条对称轴?画一画,并与同伴说一说。
图形
对称轴
条数 1
2
4
1
2
3
1
返回
能画出轴对称图形的对称轴
课堂练习
1.哪些是轴对称图形?说说你判断的理由。
能北画师出大轴版对称数图学形的五对年称级轴 上册
2 轴对称和平移
北师大版数学五年级上册第二单元课件
返回
能北画师出大轴版对称数图学形的五对年称级轴 上册
2 轴对称和平移
能画出轴对称图形的对称轴
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
能画出轴对称图形的对称轴
情境导入
下面是我们经常见到的一些平面图 形,你能的说出它们的名字吗?
返回
平北移师大版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
平移
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
平移
情境导入
平移
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
平移的特点: 平移只改变图形的位置,不改变图形的形 状和大小。
返回
数北学师欣大赏版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
数学欣赏
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
数学欣赏
情境导入
通过轴对称或平移,可以设计出美妙的图案。
仔细观察,图案 是怎样变换的?
③
左右两边的图形大 小和形状都一样, 它是轴对称图形。
图③无论沿哪条直线 对折,两边图形都不 能完全重合,它不是 轴对称图形。
返回
能画出轴对称图形的对称轴
你能找到几条对称轴?画一画,并与同伴说一说。
图形
对称轴
条数 1
2
4
1
2
3
1
返回
能画出轴对称图形的对称轴
课堂练习
1.哪些是轴对称图形?说说你判断的理由。
能北画师出大轴版对称数图学形的五对年称级轴 上册
2 轴对称和平移
北师大版数学五年级上册第二单元课件
返回
能北画师出大轴版对称数图学形的五对年称级轴 上册
2 轴对称和平移
能画出轴对称图形的对称轴
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
能画出轴对称图形的对称轴
情境导入
下面是我们经常见到的一些平面图 形,你能的说出它们的名字吗?
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平北移师大版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
平移
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平移
情境导入
五年级上数学课堂课件-第二单元-第1课时轴对称再认识北师大版
五年级上册数学课件-第二单元-第1课 时 轴对称再认识(一) 北师大版(2014秋)(共13张PPT)
练习巩固
4.画出下面图形的对称轴,各能画几条?
五年级上册数学课件-第二单元-第1课 时 轴对称再认识(一) 北师大版(2014秋)(共13张PPT)
五年级上册数学课件-第二单元-第1课 时 轴对称再认识(一) 北师大版(2014秋)(共13张PPT)
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ,感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。 4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间,渲 染凄凉 的气氛 ,为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ,预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
5. 短短几个段落,我们读到了自然环 境的寒 冷,读 到了社 会环境 的冷漠 ,还读 到了家 庭环境 的冷淡 。 6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求,体 会“幸 福”的 真正内 涵。
知识讲解
图③是轴对称图形吗?
左右两边的图形大小 和形状都一样,它是 轴对称图形。
五年级上册数学课件-第二单元-第1课 时 轴对称再认识(一) 北师大版(2014秋)(共13张PPT)
③
图③无论沿哪条直线对折,两边图形 都不能完全重合,它不是轴对称图形。
五年级上册数学课件-第二单元-第1课 时 轴对称再认识(一) 北师大版(2014秋)(共13张PPT)
知识讲解
①
②
③
对折能完全重合
的就是轴对称图
④
形。图③不是轴
对称图形
五年级上册数学课件-第二单元-第1课 时 轴对称再认识(一) 北师大版(2014秋)(共13张PPT)
⑤
⑥
北师大版数学五年级上册2.1 轴对称再认识(一)课件(共23张PPT)
12345
(3) (操作探究)下面都是对折后的纸, 剪下来的。
是从( C )纸上
A.
B.
C.
D.
12345
4. 画出下面各图形所有的对称轴。
12345
5. (思维过程)如图,请你在这个梯形中画一条线段,把这个梯形分成 两个轴对称图形,并分别用虚线画出它们所有的对称轴。
(答案不唯一)
12345
知识总结
2. 下面的图形各有几条对称轴?填一填。 ( 1 )条 ( 2 )条
12345
( 5 )条 ( 6 )条
( 2 )条 ( 4 )条
12345
3. 选一选。 (1) 下面的图形中,对称轴条数最多的是( D )。
A.
B.
C.
D.
(2) 下面的图形中,能画出4条对称轴的是(
第1课时 轴对称再认识(一)
激趣导入
沿着中间的虚线对折,那么虚线两边的部分能够完全重合, 这样的图形是轴对称图形,中间的虚线是对称轴。
知识讲解
①
②
③
⑤
⑥
⑦
④
轴对称图形有 哪些?
⑧
知识讲解
图③是轴对称图形吗?
左右两边的图形大小 和形状都一样,它是 轴对称图形。
③
图③无论沿哪条直线对折,两边图形 都不能完全重合,它不是轴对称图形。
知识讲解
①
②
③
对折能完全重合
的就是轴对称图
④
形。图③不是轴
对称图形
⑤
⑥
⑦
⑧
轴对称图形有: ① ② ④ ⑤ ⑦ ⑧
知识讲解
你能找到几条对称轴?画一画,并与同伴说一说。
图形
对称轴 条数
五年级上册数学课件 轴对称图形西师大版(共34张PPT)
庭
请你利用一个圆、一个三
作
角形和一条线段设计一个
业 :
轴对称图案,并赋予它合 适、有趣的意义。
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共34张PPT)
1.完成练习二第3题。 先让学生认真读题,看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答,发展学生的应用意识和数据分析观念。 2.完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3.完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点,不计算,通过简单的推理得到比较的结果,体现对学生推理能力的培养。 4.完成练习二第9题。 让学生先计算出结果,再连线。 5.完成练习二第10题。 让学生独立完成,再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算,熟悉方法,培养笔算能力。 6.完成练习二第11题。
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共34张PPT) 五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共34张PPT)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共34张PPT) 五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共34张PPT)
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五年级《数学(上)》
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共34张PPT)
五年级上册数学课件 轴对称图形西师大版(共25张PPT)
X
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X
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下面哪些汉字、字母是轴对称图形?
甲工 用 中 由
( )( )( X)( )( )
FG H B R
(X)(X) ( )( )(X)
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共25张PPT)
请你在小楷纸上画出一个 自己喜欢的轴对称图形。
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图片欣赏
加拿大国旗
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共25张PPT)
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五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共25张PPT)
活动一:观察、思考、交流
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共25张PPT)
你今天有什么收获?
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1.完成练习二第3题。 先让学生认真读题,看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答,发展学生的应用意识和数据分析观念。 2.完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3.完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点,不计算,通过简单的推理得到比较的结果,体现对学生推理能力的培养。 4.完成练习二第9题。 让学生先计算出结果,再连线。 5.完成练习二第10题。 让学生独立完成,再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算,熟悉方法,培养笔算能力。 6.完成练习二第11题。
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共25张PPT)
X
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下面哪些汉字、字母是轴对称图形?
甲工 用 中 由
( )( )( X)( )( )
FG H B R
(X)(X) ( )( )(X)
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请你在小楷纸上画出一个 自己喜欢的轴对称图形。
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加拿大国旗
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共25张PPT)
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活动一:观察、思考、交流
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你今天有什么收获?
五年级上册数学课件-2.2 轴对称图形 ︳西师大版(2014秋)(共25张PPT)
1.完成练习二第3题。 先让学生认真读题,看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答,发展学生的应用意识和数据分析观念。 2.完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3.完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点,不计算,通过简单的推理得到比较的结果,体现对学生推理能力的培养。 4.完成练习二第9题。 让学生先计算出结果,再连线。 5.完成练习二第10题。 让学生独立完成,再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算,熟悉方法,培养笔算能力。 6.完成练习二第11题。
最新北师大版数学五年级上册《能画出轴对称图形的对称轴》精品课件
图③是轴对称图形吗?淘气和笑笑的观点不一 样,你同意谁的说法?
③
③
左右两边的图形大 小和形状都一样, 它是轴对称图形。
图③无论沿哪条直线 对折,两边图形都不 能完全重合,它不是 轴对称图形。
你能找到几条对称轴?画一画,并与同伴说一说。
图形
对称轴 条数
1
2
4
1
2
3
1
课堂练习
1.哪些是轴对称图形?说说你判断的理由。
北师大版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
能画出轴对称图形的对称轴
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
下面是我们经常见到的一些平面图 形,你能的说出它们的名字吗?
探究新知
哪几个图形 是轴对称图形?
①
②
③
④
轴对称图形有: ① ② ④
探究新知
哪几个图形 是轴对称图形?
⑤
⑥
⑦
⑧
轴对称图形有: ⑤ ⑦ ⑧课堂Biblioteka 纳作业布置 完成同步练习题
2.画出下面图形的对称轴。
3.实践活动。
猜猜打开后是 什么样?
想一想,这个 图形折起来是
什么样?
应该是这个图 形打开后的样
子。
同桌两人也像淘气、笑笑那样,剪一剪、猜一猜、画一画。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
轴对称图形:如果一个图形沿着一条 直线对折,折痕两侧的部分能够完全 重合,这个图形就叫轴对称图形,折 痕所在的直线叫作对称轴。
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青岛2011课标版 五年级上册
这些图片有什么特点?
中国传统文化——剪纸
轴对称图形
像这样,将图形沿着一 条直线对折,如果直线 两侧的部分能够完全重 合,这样的图形叫做轴 对称图形。
折痕所在的这条直线叫做 它的对称轴。
活动
交流品味中国文字的对称美Biblioteka 流品味中国文字的对称美作业计
1.课本第21页 6、7、8题 2.自学剪“喜”字
思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基 当你能飞的时候就不要放弃飞。 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。 内心充满忌妒,心中不坦白,言语不正的人,不能算是一位五官端正的人。 什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择。 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。——《论语·子路》 我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。 每个企业家都有自己的特色和风格,但他们还有共同的特征,那就是:有正确的判断力,有决心,敢于创新,勤奋工作。 嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。 发展是硬道理,但硬发展是没道理。 ——苏霍姆林斯基 多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己,你懂吗? 失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能! 最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上 ,就没有到不了的地方。 重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 计较的太多就成了一种羁绊,迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣,看淡了一切也就多了生命的释然。 任何人都可以变得狠毒,只要你尝试过嫉妒。 时间不一定能证明很多东西,但是一定能看透很多东西。