统计的简单应用

统计的简单应用

【学习目标】

1.能根据实际问题的需要，将收集的数据进行整理、分析.

2.借助统计图表、统计量作出正确决策．

【巩固练习】

一、选择题

1. (10徐州市5)为了解我市市区及周边近170万人的出行情况，科学规划轨道交通，2010

年5月，400名调查者走入1万户家庭，发放3万份问卷，进行调查登记．该调查中的样本容量是（ ）

A ．170万

B ．400

C ．1万

D ．3万

2．(09温州)九年级(1)班共50名同学，右图是该班体育模

拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分，成绩均为整

数)．若将不低于29分的成绩评为优秀，则该班此次成绩

优秀的同学人数占全班人数的百分比是 （ ）

A ．20％

B ．44％

C ．58％

D ．72％

二、填空题

3．为了估计湖里有多少条鱼，先从湖里捕捞100条鱼都作上标记，然后放回湖中去，经过

一段时间，等有标记的鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕捞100条鱼，发现其中10条有标记，那么你估计湖里大约有鱼______________．

4．为了加强市区交通秩序管理，交警部门在十字路口装了红绿灯实行交通管理，以下数据

是某十字路口处，十个相同时间段（即绿灯亮一次的持续时间，红、绿灯间隔40s ）内 南北方向机动车辆通过的数据：15，22，15，17，18，15，19，20，15，14．由此可估计1h 内南北方向通过该路口的机动车有___________辆．

三、解答题

5． （10无锡市22）学校为了解全校1600名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若

干名学生进行问卷调查．问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选．将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整）．

（1）问：在这次调查中，一共抽取了多少名学生？

（2）补全频数分布直方图；

（3）估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学．

私家车公交车自行车 30%步行20%其他

6．（10

(1)问A 城市的人口密度是每平方公里多少人?

(2)请用最恰当的统计图

．．．．．．表示这四个城市的人口密度．

7．（10宿迁市24）为了解学生课余活动情况，某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题：

（1）此次共调查了多少名同学？

（2）将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中书法部分的圆心角的度数；

（3）如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组，而每位教师最多只能辅导本组的20名学生，估计每个兴趣至少需要准备多少名教师．

绘画

45%

书法

舞蹈乐器