(简)第五章第五节句法成分

（一）动语的构成材料
1、动语由动词性词语构成。例如：
我们相互交流过学术观点。（动词） 她临走前交代下几句话。（中补短语）
2、形容词不能带宾语，但是兼属动 词的词就能带宾语。例如：
小枝只小我〈一岁〉，是独生女。
（二）宾语的构成材料
1、宾语分名词性宾语和谓词性宾语两种。
2、名词性宾语由名词性词语充当。例如：
谁 什么 什么 什么 什么
做什么 怎什样 是什么 怎么样 怎么样
主语 被陈述的对象，回答“谁”
或“什么”的问题。
谓语 陈述主语的，说明主语
“做什么”、“是什么”、 “怎么样”。
（一）主语和谓语的性质
主语是被陈述的对象，谓语是陈 述的内容。如：
他走了。 粮食丰收了。
（二）主语的构成材料
1、主语可分名词性主语和谓词性主语。 2、名词性主语由名词性词语充当。例如：
一、概说（短语的成分：句子的成分）
八种成分（依据——层次分析法）： 主‖谓
╱╲ 动语 宾语 定语 状语 补语 中心语
*九种成分：独立语
一 、主语和谓语
（一）主语和谓语的性质 （二）主语的构成材料 （三）主语的类型 （四）谓语的构成材料
主语 谓语
1、我们 学习语法。 2、星星 数不清。 3、笔 是书写工具。 4、这些字 太难看。 5、教室 干净得很。
（1） 表示领属者，一般要加的。但如果是用 在句子或更大的组合中，可以不用的。中心语是国 家、集团、机关、亲属的名称，也可以不用的。特 别是当亲属称谓是单音词时，就一般不用的。
（2）人称代词后面紧接着指示代词或者表示时间、 处所的定语，一般也不用“的”。
4）动词作定语
Ａ焖水鸭 烧茄子 感谢信 压缩饼干 执行情况 Ｂ飘扬的秀发 翻滚的波浪
2．主语的功能类型 （名词性主语和谓词性主语）
但是，谓词和谓词性短语也可以充当主语。 如：
教书不容易。 虚心使人进步。 诚实最可贵。 红一点好吃。 他是北京人没问题。 看不看都一样。 让谁累着都不好。
谓词性词语充当主语时，作谓语的往往是 “是、有、使、能”等不表示动作的动词 或形容词。
B 准谓宾动词 予以、加以、进行
C 真准谓宾动词 意味着、有助于、痛感
a省得每个人都操心 计划年内要完工
值得好好地总结
b加以特别的看护
致以崇高的敬意
给以严厉的打击
c痛感当初听信了谣言 痛感先前的愚昧
痛感自己的年幼无知
（以谓词为中心的定中短语、 动词短语）
（3） 名谓宾动词 谓宾的动词
能带名宾、
A 名真谓宾动词 看见、说、抱怨
1．状语的性质
谓词性成分前面的修饰成分叫做状语。
在句子里，状语一般位于主语后面。 也有位于主语前面的。位于主语前面 的状语叫做句首状语，修饰整个主谓 短语。
2．状语的意义类型
①限制性状语
②描写性状语
①限制性状语
限制性状语主要用来表示时间、处所、方式、 目的、范围、对象、数量等。如：
语的组成材料和意义类型 3、根据和宾语的组合情况对动词进行的分类
名宾动词 及物动词 谓宾动词
名谓宾动词 动词
不及物动词
四、定语
1．定语的性质
名词性成分前面的修饰成分叫做定 语。
2.定语的语义类型
描写性 限制性
2．定语的语义类别
①描写性定语
描写人或事物的性质状态，使语言形象生动，多由 形容词性成分充当。如：
定语和中心语的组合，有的必须加的， 有的不能加的，有的可加可不加，到底需不 需要加，可从以下几个方面考虑：定语的词 类、定语和中心语的音节数、定语和中心语 的语义关系。下面分别考察：
1）形容词作定语
红花 旧书 新同学
新的课本 好的办法 旧的中国
三年级的学生 鲜艳的花朵
高耸的山峰
优良传统
（1）单音节形容词作定语，通常不加 “的”，；如果加“的”，形成平行格式， 有强调描写的作用。
（三）谓语的语义类型 （构成材料）
1．叙述性谓语（动词性）
他走了。
2．描写性谓语（形容词）
她真漂亮。
3．判断性谓语（判断动词）
他是学生。
区别动词性谓语与形容词性谓语
（1）主席做工作报告。
（动词性）
（2）他的学问比我好。
（形容词性）
（3）同志们举手表决。
（动词性）
（4）大家选他当代表。
（2）一些单音节名词作定语必须加“的”；双音节 名词作定语而中心语是单音节时，常常要加的
（3）用的不用的都可以时，一般讲究音节的调整。
3）人称代词作定语
朋友的爸爸 他的钱包 小妹的老师 他钱包被偷走了。 他把我书包拿走了。 我们省 他们国家 你们学校 你们单位 我弟 你妹 咱爹 咱爸 我哥 他那些朋友 我这些年 他那个家 你那台电脑
B名准谓宾动词
得到、有、赢得
C名真准谓宾动词 担心、反对、称赞
指出了他的缺点 指出他尚有某些不足
赢得了掌声 赢得了别人的尊敬
担心自己的将来 担心别人的猜疑
担心非典迅速传 播
2) 不及物动词：不能带受事宾语的动词， 叫不及物动词。
复习：
1、句法结构和句法成分 2、汉语中的四种句子成分主语、谓语、动语、宾
（动宾短语）
8、咱们下棋好不好？
（主谓短语）
9、村子里面乱得很。
（方位短语）
10、他说的都是假话。
（“的”字短语）
11、一尺等于十寸。
（数量短语）
12、你们二位请坐。
（同位短语）
13、去北京查资料很必要。
（连谓短语）
14、请他看电影可以吗？
（兼语短语）
（三）主语的类型
1．主语的语义类型 2．主语的功能类型 3．时处名词作主语的问题
屋顶上飘着一面国旗。 胶卷昨天就应该冲洗好了。 这只笔只能写小楷。 这些土豆用来烧牛肉。 他父亲正赤着脚蹲在炕上抽旱烟。 明天国庆节。 现在的学生都经常上网。 菜已经洗好了。 观众们为她鼓掌喝彩。 问题几天内就能彻底解决。
2．主语的功能类型
（名词性主语和谓词性主语）
（四）．动词的分类
宾语是对动词分类的依据，依据宾 语的不同，动词可以分为以下一些类：
及物动词（能带受事宾语）
不及物动词（不能带受事宾语）
1）及物动词：能带受事宾语的动词
（1）名宾动词
只能带名词性宾语
敲、打、修理、读
（2） 谓宾动词 只能带谓词性宾语
进行、省得、估计
A 真谓宾动词 计划、认为、主张、打算
1．主语的语义类型
①施事主语
狼咬死了羊。
②受事主语
这本书看完了。
③中性主语（非施事非受事）
我们跑丢了一只猫。
中性主语
a．工具主语
钝刀割肉。
b．原因主语
外伤容易感染。
c．目的主语
这种体质要吃药。
wenku.baidu.comd．处所主语
汤里搁点肉松。
abcd都可归入当事主语。
练习：判断主语和谓语之间的语义关系
今天晚上 || 特别冷。 院子里 || 静悄悄的。 [明天这个时候]，我们 || 就可以走出戈壁
滩了。
1、件件都很时髦。
（量词）
2、这儿黑暗、龌龊。
（代词）
3、讽刺是永远需要的。
（动词）
4、热闹总比冷清好。
（形容词）
5、每人一个。
（定中短语）
6、今天晚上特别冷。
（定中短语）
7、养花能陶冶性情。
绿油油的庄稼。
弯弯曲曲的小河。
②限制性定语
给事物分类或划定范围，使语言准确严密，多由名 词性、动词性成分以及区别词充当。如：
我的书。
一本书。
骑车的人。
小型企业。
有些描写性定语也有限制作用，如“绿油油的庄 稼”；有些限制性的定语也有描写作用，如“烈日
下的长城”。
３．定语和助词“的”
充当主语的成分以名词和名词性短语为主。 常见的有：普通名词、方位名词、名词性 短语（复指短语、数量短语、联合短语、 “的”字短语）等。例如：
太阳出来了。（名词充当主语） 我们爱科学。（代词充当主语） 高大的建筑物上插满了红旗。 他的突然出现让大伙儿兴奋不已。 穿红衣服的是我们班的新班长。 两个一块钱。
第五章 语法
第五节 句法成分
参考要求
[教学目的、要求] 了解现代汉语句子成分的类型和划分成分的 方法。
[教学的重点和难点] 各类 句法成分的构成及认定
教学内容
一、概说 二、主语和谓语 三、动语和宾语 四、定语 五、状语 六、补语 七、中心语 八、独立语 九、句法成分小结
3．时处名词作主语的问题
①是直接陈述、判断、描写的对象时，作主语。
昨天下了一场大雨。 花园开满了鲜花。 4月1日是愚人节。
②时地一处，地点为主语。
上礼拜学校举行了一场大型音乐会。 昨天商场人满为患。
③时地名词与普通名词、代词都处于主语的位置， 后者为主语。
现在你们有条件多学点东西。 今天我给大家讲个故事。 4月1号很多人撒了谎。
顽强的毅力 || 可以征服世界上任何一座高峰。
（定中短语） 九 || 是三的三倍。
（数词） 他们几个 || 一阵风似地跑过来。
（同位短语）
（二）主语的构成材料
3、句首表示时间和处所的词语做陈述对 象时是主语；如果动词前还有表施事受事 的名词语作陈述对象，那么时间、处所词 语就成为状语了。例如：
割麦子 告诉大家 做出成绩
2、施事宾语。表示动作、行为的发出者、主 动者。例如：
来了一位客人 出太阳了 一锅饭吃十个人
（三）宾语的语义类型
3、当事宾语。表示施事、受事以外的宾 语，即非施非受宾语。例如
表处所：回南方、坐火车（回到……、在……上坐） 表时间：熬夜、过中秋节（在……里熬着、在……时过） 表工具：编柳条、喝小杯（用……编） 表方式：存活期、寄航空（用……的方式存） 表原因：避雨、缩水（因……而躲避） 表目的：交涉过财产问题（为……而交涉） 表类别：他当班长，我是学生（他是班长） 表存在：那里有鱼（鱼在那里） 其它：上年纪、出风头
（动词性）
（5）灯光亮得使人们的眼睛都睁不开了。（形容词性） （6）会议进行得很顺利。 （动词性）
（7）任务能够完成。 （动词性）
（8）冬至是北半球白天最短的一天。 （动词性）
二、动语和宾语
（一）动语的构成材料 （二）宾语的构成材料 （三）宾语的意义类型 （四）按照宾语的不同给动词的分类
三个臭皮匠抵得上一个诸葛亮。
3、谓词性词语充当宾语有一定条件，只能 出现在能带谓词性词语的动语后边。例如：
最有效的防御手段是攻击。（动词） 教育成功的秘密在于尊重学生。（动宾短语）
（三）宾语的意义类型 受事宾语 施事宾语 中性宾语
（三）宾语的语义类型
1、受事宾语。表示动作、行为直接支配、关 涉的人或事物。例如：
主谓短语——形容词性词语——质料、属
性、范围的名词、动词
刚才 订的 我 快餐 两个 在网上 送来了没有
五块钱的
多层定语的顺序按逻辑关系来排列， 跟中心语关系越密切，越靠近中心语。 数量短语的位置最为灵活。
思考和练习五
七
三、状语
1．状语的性质 2．状语的意义类型
3．多重（层/项）状语和迭加状语
积累的经验 编的草帽 Ｃ非常大胆的创意 有想法的同学
对疾病的控制 （1） 不用“的”。直接修饰中心语，组成 一种名称，常见的是跟烹调有关的动词。 （2） 要用“的”，甚至必须用的，往往 是一种修饰关系。
5） 短语作定语
5） 短语作定语，一般要加“的”。但名量词 重叠修饰名词不能加“的”
讨论：个个同学 个个的同学
我们明天去（时间）。 他们在教室上课（处所）。 我们通过电话保持联系（方式）。 张思德为人民的利益而死。 我们都来了（范围）。 他把衣服洗了（对象）。 你们一个一个进来。
（2）双音节形容词作定语，常常加的。 有时加或者不加，也取决于上下文音节的 协调。
2）名词作定语
书的价钱 水的深度 花的香味儿 书店的人 大海的浪 家乡的信 奔４电脑 水泥路面 语法论文 脸上的表情 师傅的恩情
钟的销售量 野地的花
（1）把定中短语用作一种名称时，可以直接修饰 中心语。否则，必须加“的”。
4．多层定语
多层定语：定中短语整体加上定语就可形成多层 定语。
一只大白鸡 复杂定语：
红的黄的白的花 1）多层定语的分析方法：“以左统右”的多层定语表
示法 多层定语按照层次关系从左到右，依次排列；
复杂定语先总括，然后从大到小、从右到左以次划分。
我的同学的父亲的朋友
2）多层定语的次序：领属
时间、处
所——代词、量词短语——动词性词语、