第23节基因在染色体上伴性遗传
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23伴性遗传精品PPT课件
抗维生素D佝偻病是由 位于X染色体上的显性致病 基因控制的一种遗传性疾 病。患者由于对磷、钙吸 收不良而导致骨发育障碍 。患者常常表现为X型（或 0型）腿、骨骼发育畸形（ 如鸡胸）、生长缓慢等症 状。
抗维生素D佝偻病的基因型和表现型
女
性
男性
基因型
XdXd
XDXD XDX
d
XdY XDY
表现型 正常
色盲
讨论 1.社会调查表明我国男性患者近7﹪女性色盲患者近 0.5﹪.（男性多于女性）为什么？ 2.就表格而言，男女有几种婚配方式？ 3.各种婚配方式中所生子女的基因型，表现型及比例如 何？
亲代 女性正常 XBXB
配子
XB
子代 XBXb
男性色盲 × XbY
Xb Y
XBY
男性的色盲基因 只能传给女儿， 不能传给儿子。
子代
XBXb
女性携带者
1
：
XbY
男性色盲
1
伴X染色体隐性遗传的特点：
1、隔代交叉遗传
XBXB
X BY
Bb
XX
X bY XBY
XBXB XBXb XBY XbY
伴X染色体隐性遗传病的特点 ：1、隔代交叉遗传
2、男性患者多于女性患者
3、女患者的父亲和儿子必患病 4、正常男性的母亲及女儿一定正常
血友病：
女儿色盲父亲一定色盲。
女性携带者 亲代
男性色盲
XBXb
×
XbY
配子 XB
Xb
Xb
Y
子代 XBXb
XbXb
女性携带者 女性色盲
1 ：1
XBY
男性正常
：1
XbY
男性色盲
：1
抗维生素D佝偻病的基因型和表现型
女
性
男性
基因型
XdXd
XDXD XDX
d
XdY XDY
表现型 正常
色盲
讨论 1.社会调查表明我国男性患者近7﹪女性色盲患者近 0.5﹪.（男性多于女性）为什么？ 2.就表格而言，男女有几种婚配方式？ 3.各种婚配方式中所生子女的基因型，表现型及比例如 何？
亲代 女性正常 XBXB
配子
XB
子代 XBXb
男性色盲 × XbY
Xb Y
XBY
男性的色盲基因 只能传给女儿， 不能传给儿子。
子代
XBXb
女性携带者
1
：
XbY
男性色盲
1
伴X染色体隐性遗传的特点：
1、隔代交叉遗传
XBXB
X BY
Bb
XX
X bY XBY
XBXB XBXb XBY XbY
伴X染色体隐性遗传病的特点 ：1、隔代交叉遗传
2、男性患者多于女性患者
3、女患者的父亲和儿子必患病 4、正常男性的母亲及女儿一定正常
血友病：
女儿色盲父亲一定色盲。
女性携带者 亲代
男性色盲
XBXb
×
XbY
配子 XB
Xb
Xb
Y
子代 XBXb
XbXb
女性携带者 女性色盲
1 ：1
XBY
男性正常
：1
XbY
男性色盲
：1
高三生物微专题--基因在染色体上和伴性遗传
(3)从发病率概率来看，若女性患者多于男性
患者，则致病基因最可能位目低于男性患
者，则致病基因位于
段，为
遗
传，如果此病只能由男性传给其的儿子，则
致病基因位于
段。
(4)如此人B区段有一致病基
因，则其与一不携带致病基因
的正常女性结婚，所生的后代
中发病机率是_______。
(4)如人类B区段有一显性致病基因A，则男性 的基因型是______________；女性的基因型 是__________；患者的基因型是________。 如果该基因在A区段，则男性的基因型是 ______________；女性的 基因型是__________；患 者的基因型是________。
基因在染色体上和 伴性遗传
一、萨顿的假说
1.假说内容：
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代 的。也就是说,基因在染色体上。
2.假说依据：
基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 (1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染 色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的 形态结构。
(2)体细胞中基因、染色体成对存在， 配子中成对的基因只有一个，同样， 也只有成对的染色体中的一条。 (3)基因、染色体来源相同，均一个来 自父方，一个来自母方。 (4)减数分裂过程中基因和染色体行为 相同。
已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性 状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示） ；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因 用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果 蝇杂交得到以下子代类型和比例：
灰身、 灰身、 黑身、 黑身、 直毛 分叉毛 直毛 分叉毛
雌蝇
0
0
雄蝇
请回答： （1）控制灰身与黑身的基因位于__常__染__色__体_____ ；控制直毛与分叉毛的基因位于___X_染__色__体_____。 （2）亲代果蝇的表现型为♀__灰__身__直__毛、♂__灰__身__直_。毛 （3）亲代果蝇的基因型为_B__b_X_F_X_f_、B__b_X_F_Y__。 （4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与 杂合体的比例为___1_：__5____。 （5）子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为 ___B_B__X_fY___、__B_b__X_fY__；黑身直毛的基因型为 ____b_b__X_F_Y_____。
第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(49张PPT)
0
雄蝇
3/8
3/8
1/8
1/8
请回答:
第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传
(1)控制灰身与黑身的基因位于
;控制直毛与分叉毛的基因
位于
。
解析
(2)亲代果蝇的表现型为
、
。
(3)亲代果蝇的基因型为
、
。
(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为 。
(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为
、
;黑身直
(3)Ⅲ3为 13 AA、23 Aa,Ⅲ4为Aa,子代患甲病的概率为2/3×1/4=1/6;Ⅲ3为
XBXb,Ⅲ4为XBY,子代为患乙病男孩的概率为1/4。故Ⅲ3和Ⅲ4再生一
第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传
个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是1/6×1/
4=1/24。
(4)由Ⅲ3为XBXb和Ⅲ4XBY可推知Ⅳ1为 12 XBXB、12 XBXb。Ⅳ1与正常男
表现型 正常
正常
色盲
(携带者)
正常
色盲
(3)遗传特点:①男性患者多于女性;②往往有隔代遗传现象;③女性患 者的儿子一定患病;④男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来,以后 只能传给女儿。
第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传
3.抗维生素D佝偻病
(1)遗传病类型:伴X显性遗传病。
(2)患者的基因型:①女性:XDXD、XDXd;②男性:XDY。
对于某些个体的基因型,要通过亲代和子代共同来确定。 五看已生未生。特别注意“1/3和1/4”的区别。 六看题干。注意与题干中的信息结合。
子(XBY)结婚,他们生一个患乙遗传病男孩的概率是1/2×1/4=1/8。
基因在染色体上23伴性遗传及解题方法
X BY
女性携带者
1:1
女性色盲
男性正常
男性正常
子代 X B X B X B X b
X BY
X bY
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1: 1
女性携带者
: 1:1
男性色盲
亲代
XbXb
配子
Xb
x
X BYห้องสมุดไป่ตู้
亲代
X BXb
x
X bY
XB
Y 配子 X B X b
Xb
Y
子代
X BXb
女性携带者
X bY
1 : 1 男性色盲
男性色盲基因只能从母亲得来，传递给他的女 儿，遗传学上称为交叉遗传(或隔代遗传)。
男性色盲患者多于女性。
人类的血友病遗传，果蝇的白眼遗传均与色 盲遗传相同，属于伴X染色体的隐性遗传。
XHX
.h
. XHXh XhY
XHXh
.
XHXh
.
抗维生素D佝偻病系谱图
X染色体上的显性遗传病
I
12
II 3 4 5 6 7
书写方式：AaXBXb 、AaXbY（常在前性在后）
例1：从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配 过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色果 蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰 色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所 有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基 本定律。请回答下列问题：
(1)种群中的个体通过繁殖将各自的___基__因______
男性患者
英国化学家道尔顿
女性患者
资料分析
从上图可以看出伴性遗传现象中 进一步研
男女患病情况有区别
究发现：
基因在染色体上伴性遗传新文稿演示
患者女性多于男性
I
12
XDY II
1 2 34 5
III
1234
抗维生素D佝偻病系谱图
下图是某家族的抗维生素D佝偻病的家系图，请分析并讨论：
I
1
2
II
1
2
34
56
7
III
1 23 4 5 67 8 9
1. 该致病基因是常染色体还是位于性染色体上？如果位于性染色 体上，是位于X染色体上还是位于Y染色体上？
2. 该致病基因是显性基因还是隐性基因？
抗维生素D佝偻病是X染色体上是显性基因控制
雌
XX
雄
XY
8 条染色体
_3__对常染色体
雄果蝇_4_产__生对的同生源殖染细色胞体的染色体_1_组_对成性是染：33色条条体++XY
实验证据（摩尔根与他的果蝇）
摩尔根首次把一个特定的基因（如决定果蝇眼睛颜色 的基因）和一个特定的染色体以染色体）联系起来，从而 用实验证明染色体是基因的载体。
实验证据（摩尔根与他的果蝇） 基本在染色体上呈线性排列
常染色体:与性别决定有无的染色体
人类的染色体组成
常染色体:22对 共23对
性染色体:1对
果蝇的染色体组成
共4对
常染色体:3对 性染色体:1对
（二）性别决定的方式
XY型性别决定 ZW型性别决定
雄性: XY:异型 性染色体
XY型性别决定 雌性： XX:同型 性染色体
♀女：22对 (常)+XX(性)
2.抗维生素D佝偻病有关的基因型及表现型
填写人的正常与抗维生素D佝偻病患者基因型和表现型
性别 类型
女
性
男性
高中人教版2019生物必修第二册课件23伴性遗传
3．(等级考选做)下列关于人类红绿色盲的说法，正确的是( ) A．父亲正常，女儿必正常；母亲色盲，儿子必色盲 B．若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的 C．人类色盲基因b或它的等位基因B存在于X和Y染色体上 D．男性色盲基因不传儿子只传女儿，女儿一定会生下患色盲的外 孙
答案：A
解析：父亲正常，X染色体传递给女儿，女儿必正常；母亲色盲，X染色体传 递给儿子，儿子必色盲，A正确；女孩的X染色体分别来自父亲和母亲，若女孩 是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方或母方遗传来的，B错误；人类色盲 基因b只在X染色体上，而Y染色体上没有色盲基因b或它的等位基因B，C错误； 男性色盲基因不传儿子只传女儿，女儿可以不患色盲而是携带者，则色盲基因可 能传递给外孙，所以女儿不一定会生下患色盲的外孙，D错误。
4．某女孩为色盲基因携带者，其母亲色觉正常，则该色盲基因一定 来自其父亲。( )
提示：× 女孩的母亲也可能是色盲基因携带者，即该色盲基因也可能来自其 母亲。
二、连线
夯基提能•分层突破
概述性染色体上的基因传递和性别相关联
1.通过分析伴性遗传现象，总结人类红绿色盲的遗传规律及伴性遗传 的特点。认同生命的结构与功能观。(生命观念) 2．学会构建人类遗传病的系谱图。(科学思维) 3．通过对常见遗传病的学习，了解遗传病对人类的危害。(社会责任)
第3节 伴性遗传
课前自主预习案
知识梳理·填准记牢——自主·预习·先知 一、伴性遗传与人类红绿色盲 1．伴性遗传 (1)概念：决定某些性状的基因位于_性__染__色__体_上，在遗传上总是和___性__别___相关
联的现象。 (2)常见实例：人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的红眼和白眼等。
2．人类红绿色盲 (1)致病基因及其位置 ①显隐性：红绿色盲基因是___隐_性____基因。 ②位置：红绿色盲基因位于_X_染__色_体___上，_Y_染__色__体__上没有它的等位
复习基因在染色体上伴性遗传ppt文档
【典例训练2】（2012·福州模拟）有两种罕见的家族遗传病， 致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种是先天代谢病 称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变 黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）。如图为一家 族遗传图谱。
复习基因在染色体上伴性遗传
5.基因与染色体的关系 一条染色体上有_多__个_基因，基因在染色体上呈__线__性__排__列__。 【点拨】一条染色体上有许多基因，但基因不都位于染色体上。 如真核生物的细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体的DNA上，原 核生物细胞中的基因位于拟核DNA或质粒DNA上。
二、伴性遗传（以红绿色盲为例）
3.确定是常染色体遗传还是伴X遗传 （1）在已确定是隐性遗传的系谱中： ①若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为伴X隐性遗传。 ②若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性 遗传。 如图：
(2)在已确定是显性遗传的系谱中： ①若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴X显性遗传。 ②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性 遗传。
2.摩尔根果蝇杂交实验分析 （1）F2中红眼与白眼比例为3∶1，说明这对性状的遗传符合 基因的分离定律。白眼全是雄性，说明该性状与性别相关联。 （2）假设控制白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相 应的等位基因，取亲本中的白眼雄果蝇和F1中红眼雌果蝇交 配，后代性状比为1∶1，仍符合基因的分离定律。 （3）实验验证——测交。 （4）实验方法——假说—演绎法。 （5）实验结论：基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上 有许多基因。
如图：
【技巧点拨台】 1.遗传系谱图判定口诀 父子相传为伴Y； 无中生有为隐性，隐性遗传看女病， 父子都病为伴性，父子有正非伴X； 有中生无为显性，显性遗传看男病， 母女都病为伴性，母女有正非伴X。 2.系谱图的特殊判定 若世代连续遗传，一般为显性，反之为隐性； 若男女患病率相差很大，一般为伴性遗传，反之为常染色体 遗传。
第23节基因在染色体上伴性遗传
500
卵后，卵发育成不具性别的幼虫，当幼虫生活在海水中，独 立生活时，便发育成雌虫；当幼虫落到雌虫的吻部，便发育 成雄虫。 ③基因差异决定性别，如玉米。
【典例2】(2007·广东高考)下列最有可能反映红绿色盲症的 遗传图谱是(注：□○表示正常男女，■●表示患病男 女)( )
答案：B
思路点拨：由题干和系谱图可获取的主要信息有：A图中父 母均正常，后代中男女均有正常和患病者；B图中父母正常， C图中母方患病，父方正常；D图中父母均患病，其子代中女 孩均正常，男孩中既有正常也有患病的。解答本题可先根据 系谱图中父母及子代表现型判断患病的显隐性，再确定是否 是伴X染色体遗传，最后作出选择。
(4)其他几种性别决定方式 ①是否受精决定性别。生物个体细胞中没有明显的性染色体， 雌雄性别与染色体的倍数有关，雌性个体是由受精的卵细胞 发育而来的二倍体，而雄性个体是由未受精的卵细胞发育而 来的单倍体，如蜂。 ②由环境决定性别。如海生蠕虫后螠，其雌虫长约6cm，雄 虫只有雌虫大小的 1 ，常常生活于雌虫的子宫内。雌虫产
解释：(1)雌果蝇是由XX这对同型性染色体决定的。雄果蝇 是由XY这对异型性染色体决定的。 (2)控制白眼的基因“w”、控制红眼的基因“W”只存在于X 染色体上性，从而用实验证明了基因 在染色体上，实验还表明基因在染色体上呈线性排列。
特别提醒：(1)雌雄异体的生物中，与性别决定有关的染色体 称为性染色体，如果蝇的X、Y染色体；与性别决定无关的 染色体称为常染色体，如果蝇的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ染色体(见必修2 教材P29图2－9)。 (2)在遗传分析图解的书写过程中，常染色体上基因不需标明 其位于常染色体上，性染色体上基因需将性染色体及其上基 因一同写出，如XWY。 (3)实验结论：一条染色体上有许多基因，而且基因在染色体 上呈线性排列。
卵后，卵发育成不具性别的幼虫，当幼虫生活在海水中，独 立生活时，便发育成雌虫；当幼虫落到雌虫的吻部，便发育 成雄虫。 ③基因差异决定性别，如玉米。
【典例2】(2007·广东高考)下列最有可能反映红绿色盲症的 遗传图谱是(注：□○表示正常男女，■●表示患病男 女)( )
答案：B
思路点拨：由题干和系谱图可获取的主要信息有：A图中父 母均正常，后代中男女均有正常和患病者；B图中父母正常， C图中母方患病，父方正常；D图中父母均患病，其子代中女 孩均正常，男孩中既有正常也有患病的。解答本题可先根据 系谱图中父母及子代表现型判断患病的显隐性，再确定是否 是伴X染色体遗传，最后作出选择。
(4)其他几种性别决定方式 ①是否受精决定性别。生物个体细胞中没有明显的性染色体， 雌雄性别与染色体的倍数有关，雌性个体是由受精的卵细胞 发育而来的二倍体，而雄性个体是由未受精的卵细胞发育而 来的单倍体，如蜂。 ②由环境决定性别。如海生蠕虫后螠，其雌虫长约6cm，雄 虫只有雌虫大小的 1 ，常常生活于雌虫的子宫内。雌虫产
解释：(1)雌果蝇是由XX这对同型性染色体决定的。雄果蝇 是由XY这对异型性染色体决定的。 (2)控制白眼的基因“w”、控制红眼的基因“W”只存在于X 染色体上性，从而用实验证明了基因 在染色体上，实验还表明基因在染色体上呈线性排列。
特别提醒：(1)雌雄异体的生物中，与性别决定有关的染色体 称为性染色体，如果蝇的X、Y染色体；与性别决定无关的 染色体称为常染色体，如果蝇的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ染色体(见必修2 教材P29图2－9)。 (2)在遗传分析图解的书写过程中，常染色体上基因不需标明 其位于常染色体上，性染色体上基因需将性染色体及其上基 因一同写出，如XWY。 (3)实验结论：一条染色体上有许多基因，而且基因在染色体 上呈线性排列。
基因在染色体上 伴性遗传
基因在染色体上 伴性遗传考纲浏览 伴性遗传(Ⅱ)。
教学内容： 一、萨顿的假说1、内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的，即基因在染色体上。
2、依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性。
染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形成结构。
（2）在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在。
在配子中成对的基因中只有一个，成对的染色体敢只有一条。
（3）体细胞中成对的基因一 个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此。
（4）非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。
二、基因位于染色体上 （一）性染色体与性别决定 1、染色体类型（见下图）2、性别决定： （1）主要方式： ①XY 型染色体：雄性：常染色体+XY （异型） 雌性：常染色体+XX （同型） 生物类型：哺乳动物、大部分高等植物、果蝇、菠菜、大麻等。
②ZW 型：染色体：雄性：常染色体+ XX （同型） 雌性：常染色体+ XY （异型） 生物类型：蛾蝶类和鸟类等。
⑵决定过程（以XY 型为例）（略）染色体 同源染色体 非同源染色体 来源 常染色体性染色体与性别的关系⑶决定时间：精卵细胞结合时。
（二）实验证据 1、实验过程及现象P ：红眼（♀）×白眼（♂）→F 1：红眼（♀和♂相互交配） F 2：3/4红眼（♀和♂）、1/4白眼（♂）。
白眼性状的表现总是与性别相联系的。
2、实验现象的解释（见下图）。
3、实验结论：基因在染色体上。
4、基因的相对位置：基因在染色体上呈线性排列。
三、孟德尔遗传规律的现代解释 1、分离定律的实质：（1）杂合子的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因具有一定的独立性。
（2）在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、自由组合定律的实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离与组合是互不干扰的。
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其他实例：血友病、果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶
伴X染色体显性遗传(抗VD佝偻病) 基因位置：显性的致病基因及其等位基因只位于X染色体上 患者基因型 XAXA、XAXa(患病的女性) XAY(患病的男性) 遗传特点 ①女性患者多于男性患者 ②具有世代连续性 ③男患者的母亲和女儿一定患病 其他实例：钟摆型眼球震颤
【典例1】(2009·苏州)能证明基因与染色体之间存在平行 关系的实验是( ) A．摩尔根的果蝇杂交实验 B．孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验 C．孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验 D．细胞全能性的实验
答案：A
解析：孟德尔的实验是得出分离定律和自由组合定律。细胞 全能性实验证明细胞中含有全套的遗传物质。摩尔根的果蝇 杂交实验证明了基因位于染色体上。
基因在染色体上与伴性遗传 伴性遗传 概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相联系的遗 传方式 类型 伴X染色体隐性遗传(如红绿色盲 ) 基因位置：隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上 患者基因型 XbXb(患病的女性) XbY(患病的男性)
遗传特点
①男隔性代患交者叉多于女性患者 ②__________遗传现象 ③女患者的父亲和儿子一定患病
基因型 XBXB
女性 XBXb
男性 XbXb XBY XbY
表现型
正常
正常 (携带者)
色盲
正常
色盲
(4)色盲遗传特点 ①患色盲的男性多于女性。 ②隔代交叉遗传。男性色盲基因只能从母亲传来，然后只能 传给自己的女儿。 ③女性患病，其父亲、儿子一定患病。
特别提醒：(1)性别决定只出现在雌雄异体的生物中，雌雄 同体生物不存在性别决定问题。 (2)性别相当于一对相对性状，其传递遵循基因的分离定律。
方法技巧：假设——演绎是判断基因在染色体上的位置常用 的方法。在观察和分析的基础上先提出假设，然后再通过遗 传图解来验证假设，如果结果与预期相符，说明假设正确， 反之，则说明假设是错误的。
二、性别决定与伴性遗传 1．性别决定 (1)人类染色体分组 根据染色体大小、着丝点位置、有无随体，人类染色体分成 A、B、C、D、E、F、G和一对特殊的染色体，共八组。
伴Y染色体遗传(补充)
患者基因型：XYM(致病基因在Y染色体上，在X染色体上无
等位基因，所以也无显隐性之分)
遗传特点：患者为男性且“父→子→孙”
实例：外耳道多毛症
应用
预测
优生
诊断Βιβλιοθήκη 人类遗传病的__________、__________、__________
优良品种的选育
考点诠解
一、基因在染色体上的证据 1．萨顿关于基因和染色体关系的假说 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说， 基因就在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的 平行关系。 (1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子 形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
(2)染色体分类 ①常染色体：细胞中除性染色体以外的染色体(雌性个体与 雄性个体相同的染色体)。 ②性染色体：与性别决定直接有关的非常染色体(雌性个体 与雄性个体的X、Y或Z、W染色体)。 ③对性别决定的理解
2．伴性遗传 (1)定义：有些性状的遗传常与性别相联系。 (2)红绿色盲基因的特点 ①色盲基因是隐性基因。 ②色盲基因只位于X染色体上。 ③男性只要在X染色体上有此隐性基因就患病。 (3)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
(2)在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中 成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。 (3)体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源 染色体也是如此。 (4)非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数 第一次分裂后期也是自由组合的。
2．摩尔根的果蝇杂交实验
(3)性别决定后的分化发育过程，受环境(如激素等)的影响。 如： ①性逆转：表现型改变，基因型不变。如雌性非芦花鸡在特 定环境中可能逆转为雄性。 另外，蛙的发育：基因型为XX的蝌蚪，温度为20℃时发育为 雌蛙，温度为30℃时发育为雄蛙。
②日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照温室内， 雌性逐渐转化为雄性。 ③异性双胎的性别分化：如牛怀异性双胎，雌犊的性别分化 受影响。 ④环境不同的性别分化：如蜜蜂的受精卵可发育为蜂王，也 可发育为工蜂，其主要受环境——蜂王浆的影响。
解释：(1)雌果蝇是由XX这对同型性染色体决定的。雄果蝇 是由XY这对异型性染色体决定的。 (2)控制白眼的基因“w”、控制红眼的基因“W”只存在于X 染色体上。 下述图解与实验结果相符。
后来通过测交证实了解释的正确性，从而用实验证明了基因 在染色体上，实验还表明基因在染色体上呈线性排列。
特别提醒：(1)雌雄异体的生物中，与性别决定有关的染色体 称为性染色体，如果蝇的X、Y染色体；与性别决定无关的 染色体称为常染色体，如果蝇的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ染色体(见必修2 教材P29图2－9)。 (2)在遗传分析图解的书写过程中，常染色体上基因不需标明 其位于常染色体上，性染色体上基因需将性染色体及其上基 因一同写出，如XWY。 (3)实验结论：一条染色体上有许多基因，而且基因在染色体 上呈线性排列。
特别提醒：提出“基因在染色体上”的假说的是萨顿，但证 明基因在染色体上的是美国生物学家摩尔根，他通过果蝇的 杂交实验，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来， 从而用实验证明了基因在染色体上。
变式训练1－1 (2009·山东潍坊模拟)一只雌鼠的一条染色 体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该 雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有 突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还 是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是( ) A．突变型(♀)×突变型(♂) B．突变型(♀)×野生型(♂) C．野生型(♀)×野生型(♂) D．野生型(♀)×突变型(♂)
答案：D
解析：此题关键方法是逆推法。首先确定显隐性关系：由于 该突变雌鼠是因为一条染色体上某基因突变导致的，所以野 生型为隐性，突变型为显性。假设突变基因位于X染色体上， 伴X染色体显性遗传找雌性患者，伴X染色体隐性为野生型； 如果突变基因在常染色体上，则后代无论雌雄都会出现1∶1 的性状分离比。所以应找一个突变型雄性和野生型雌性杂交 看其后代的表现型。
伴X染色体显性遗传(抗VD佝偻病) 基因位置：显性的致病基因及其等位基因只位于X染色体上 患者基因型 XAXA、XAXa(患病的女性) XAY(患病的男性) 遗传特点 ①女性患者多于男性患者 ②具有世代连续性 ③男患者的母亲和女儿一定患病 其他实例：钟摆型眼球震颤
【典例1】(2009·苏州)能证明基因与染色体之间存在平行 关系的实验是( ) A．摩尔根的果蝇杂交实验 B．孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验 C．孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验 D．细胞全能性的实验
答案：A
解析：孟德尔的实验是得出分离定律和自由组合定律。细胞 全能性实验证明细胞中含有全套的遗传物质。摩尔根的果蝇 杂交实验证明了基因位于染色体上。
基因在染色体上与伴性遗传 伴性遗传 概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相联系的遗 传方式 类型 伴X染色体隐性遗传(如红绿色盲 ) 基因位置：隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上 患者基因型 XbXb(患病的女性) XbY(患病的男性)
遗传特点
①男隔性代患交者叉多于女性患者 ②__________遗传现象 ③女患者的父亲和儿子一定患病
基因型 XBXB
女性 XBXb
男性 XbXb XBY XbY
表现型
正常
正常 (携带者)
色盲
正常
色盲
(4)色盲遗传特点 ①患色盲的男性多于女性。 ②隔代交叉遗传。男性色盲基因只能从母亲传来，然后只能 传给自己的女儿。 ③女性患病，其父亲、儿子一定患病。
特别提醒：(1)性别决定只出现在雌雄异体的生物中，雌雄 同体生物不存在性别决定问题。 (2)性别相当于一对相对性状，其传递遵循基因的分离定律。
方法技巧：假设——演绎是判断基因在染色体上的位置常用 的方法。在观察和分析的基础上先提出假设，然后再通过遗 传图解来验证假设，如果结果与预期相符，说明假设正确， 反之，则说明假设是错误的。
二、性别决定与伴性遗传 1．性别决定 (1)人类染色体分组 根据染色体大小、着丝点位置、有无随体，人类染色体分成 A、B、C、D、E、F、G和一对特殊的染色体，共八组。
伴Y染色体遗传(补充)
患者基因型：XYM(致病基因在Y染色体上，在X染色体上无
等位基因，所以也无显隐性之分)
遗传特点：患者为男性且“父→子→孙”
实例：外耳道多毛症
应用
预测
优生
诊断Βιβλιοθήκη 人类遗传病的__________、__________、__________
优良品种的选育
考点诠解
一、基因在染色体上的证据 1．萨顿关于基因和染色体关系的假说 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说， 基因就在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的 平行关系。 (1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子 形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
(2)染色体分类 ①常染色体：细胞中除性染色体以外的染色体(雌性个体与 雄性个体相同的染色体)。 ②性染色体：与性别决定直接有关的非常染色体(雌性个体 与雄性个体的X、Y或Z、W染色体)。 ③对性别决定的理解
2．伴性遗传 (1)定义：有些性状的遗传常与性别相联系。 (2)红绿色盲基因的特点 ①色盲基因是隐性基因。 ②色盲基因只位于X染色体上。 ③男性只要在X染色体上有此隐性基因就患病。 (3)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
(2)在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中 成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。 (3)体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源 染色体也是如此。 (4)非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数 第一次分裂后期也是自由组合的。
2．摩尔根的果蝇杂交实验
(3)性别决定后的分化发育过程，受环境(如激素等)的影响。 如： ①性逆转：表现型改变，基因型不变。如雌性非芦花鸡在特 定环境中可能逆转为雄性。 另外，蛙的发育：基因型为XX的蝌蚪，温度为20℃时发育为 雌蛙，温度为30℃时发育为雄蛙。
②日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照温室内， 雌性逐渐转化为雄性。 ③异性双胎的性别分化：如牛怀异性双胎，雌犊的性别分化 受影响。 ④环境不同的性别分化：如蜜蜂的受精卵可发育为蜂王，也 可发育为工蜂，其主要受环境——蜂王浆的影响。
解释：(1)雌果蝇是由XX这对同型性染色体决定的。雄果蝇 是由XY这对异型性染色体决定的。 (2)控制白眼的基因“w”、控制红眼的基因“W”只存在于X 染色体上。 下述图解与实验结果相符。
后来通过测交证实了解释的正确性，从而用实验证明了基因 在染色体上，实验还表明基因在染色体上呈线性排列。
特别提醒：(1)雌雄异体的生物中，与性别决定有关的染色体 称为性染色体，如果蝇的X、Y染色体；与性别决定无关的 染色体称为常染色体，如果蝇的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ染色体(见必修2 教材P29图2－9)。 (2)在遗传分析图解的书写过程中，常染色体上基因不需标明 其位于常染色体上，性染色体上基因需将性染色体及其上基 因一同写出，如XWY。 (3)实验结论：一条染色体上有许多基因，而且基因在染色体 上呈线性排列。
特别提醒：提出“基因在染色体上”的假说的是萨顿，但证 明基因在染色体上的是美国生物学家摩尔根，他通过果蝇的 杂交实验，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来， 从而用实验证明了基因在染色体上。
变式训练1－1 (2009·山东潍坊模拟)一只雌鼠的一条染色 体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该 雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有 突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还 是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是( ) A．突变型(♀)×突变型(♂) B．突变型(♀)×野生型(♂) C．野生型(♀)×野生型(♂) D．野生型(♀)×突变型(♂)
答案：D
解析：此题关键方法是逆推法。首先确定显隐性关系：由于 该突变雌鼠是因为一条染色体上某基因突变导致的，所以野 生型为隐性，突变型为显性。假设突变基因位于X染色体上， 伴X染色体显性遗传找雌性患者，伴X染色体隐性为野生型； 如果突变基因在常染色体上，则后代无论雌雄都会出现1∶1 的性状分离比。所以应找一个突变型雄性和野生型雌性杂交 看其后代的表现型。