历史必修三总复习课件高三适用

高三历史总复习课件必修三第3单元单元总结 36张(新人教版)

必修三
单元总结
一、近代中国民族资产阶级的三个政治派别在反封建和学习西方问题上的对比政治派别学习重点实践结果
反对君主掀起戊戌变变法过程中并未专制，主法运动，依涉及君主立宪问维新派张学习西靠光绪帝进题，且未发动群方，实行行自上而下众，没有武装力较新文化运动前期性质新文化运动后期
都带有资产阶级文化思想的性质
领导者有些领导者是相同的同形式都通过著书立说开展文化宣传，同时都经过了长期激烈的争论都是当时社会先进思潮的主体成分，都开阔了人们的眼界，提高了人们的认识
作用
新文化运动前期属于纯粹的资产阶级性质旧民主主义性质的思想文化运动异
[答案] B
[解析 ] 本题考查新文化运动。徐志摩生活的时代 24 岁以前是 1920 年前，这段时间刚好是新文化运动时期，从题干可以看出他所追求的是相对论和民约论，即科学和民主，由此判断 B 项正确。 A、 C、 D 各项与材料不符。
2．(2011· 安徽，14)对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是( )
[答案]
D
1． (2011· 浙江， 16)诗人徐志摩 (1896～ 1931)说：“在 24 岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论 ( 社会契约论 ) 的兴味。”这段经历可以作为个案反应 ( ) A．当时“文学革命”的影响还不大 B．新青年追求“德先生”和“赛先生” C．当时的青年知识分子并不重理轻文 D．新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性
A．追求英国的渐进式民主形式 B．效仿美法的共和制民主模式 C．实行德日式的形式民主 D．追求俄国苏维埃形式的民主
[解析 ] 中国从 19 世纪中后期天始了对西方民主政治的了解和实践。首先是效仿英国君主立宪制的戊戌变法运动，然后是效仿美法共和制民主的辛亥革命，最后是五四运动前后对俄国苏维埃社会主义民主模式的选择和追求。至于德日式的形式民主，则是清末 “预备立宪 ”的实质。五四运动前后，A、 B、 C 三项的政治模式追求依然存在，但只有 D 项是民主内容的新内涵，符合题目要求。

高考历史总复习精品课件必修3 单元总结2 35张(人教版)

6．(2011· 安徽，21)日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是( )
A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素 C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因 D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明
[答案] D
3．(2011· 天津，8)“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是( A．孟德斯鸠 C．卢梭
[答案] D
)
B．伏尔泰 D．康德
[解析] 本题考查启蒙运动代表人物及其主张，意在考查考生准确运用材料信息和所学知识分析问题的能力。从材料信息看，该人主张自由和理性，而康德认为启蒙运动的核心是人应该自己独立思考，理性判断，故选 D 项。孟德斯鸠主张三权分立；伏尔泰强调天赋人权，自由平等；卢梭主张人民主权，社会契约。
还未形成资产阶摇，资产阶级力级力量量空前壮大
经济条件
资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度束缚明清之际理学和心
欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定基础
思想条件
学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位
走向高考· 历史
人教版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮吾将上下而求索
必修三
第二单元
西方人文精神的起源、发展及近代以来世界的科学发展历程
第二单元
单元总结
时空建构
归纳整合

高三历史必修三知识点配套复习课件5

21 进化论 ○ 22 爱国主义 ○ 23 君主立宪 ○ 24 资本主 ○
25 资产阶级革命思想 ○ 26 1894 ○ 27 驱除鞑虏 ○ 28 恢 ○ 29 创立合众政府 ○ 30 1905 ○ 31 建立民国 ○ 32 复中华 ○ 33 革命 ○ 34 建立共和政体 ○ 35 民主思想 ○ 36 舆论 1907 ○ 37 君主立宪 ○ 38 1912 ○ 39 民主共和国 ○ 义
京师同文馆的设立反映了中国传统文化与西方文化的交汇与碰撞，在这交汇与碰撞中谁输谁赢？鸦片战争后，中国是如何艰难迈上近代思想文化征程的呢？
学习目标引领
了解鸦片战争后中国人学习西方，寻求变革的思课标想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。重点从开眼看世界到维新思想的变化历程。难点 “中体西用”和西学东渐的思想阻力。
顺乎世界之潮流
顺乎世界之潮流
【答案】
①闭关锁国
②鸦片战争
③抵御外来侵略 ⑦师夷长技 ⑩中 ⑬ ⑯变 ⑳天
④睁眼看世界第一人以制夷
⑤四洲志
⑥海国图志
⑧近代中国向西方学习
⑨师夷长技以自强 ⑫民族资产阶级 ⑮孔子改制考
学为体、西学为用资产阶级维新思想法通议演论
⑪民族资本主义 ⑭民族矛盾尖锐
⑰变法 ⑱封建君主专制政体 ⑲专制君主
4．中国近代思想学习西方经历了由浅入深、由表及里的过程，并呈现出继承和发展的关系。其基本的历史轨迹是器物层次(洋务运动)→制度层次(戊戌变法和辛亥革命)→文化层次(新文化运动)。
典型例题示例
【例1】
(2013· 安徽· 13)梁启超在《戊戌政变记》中写
到：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者，故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明( ) A．康梁意识到启发民智的重要 B．戊戌变法没有借鉴外国经验 C．康梁认为变法不能依靠朝廷 D．戊戌变法是发自民众的运动

高中历史必修三复习课件

• 农业工具与技术：在古代，人们使用简单的农具进行耕种，如犁、锄头、镰刀等。随着时间的推移，农业技术逐渐进步，如灌溉、施肥、选种等，提高了农业生产效率。 • 农业政策与制度：为了促进农业的发展，古代政府采取了一系列的农业政策和制度。例如，政府鼓励垦荒、兴修水利、减轻农民负担等，这些政策对农业的发展起到了积极的推动作用。
高中历史必修三复习课件
目录
CONTENTS
• 中国古代思想 • 中国古代政治制度 • 中国古代经济 • 中国近现代史 • 世界史
01 中国古代思想
儒家思想
• 总结词：儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，强调仁、义、礼、
智、信等价值观，主张以德治国、以德育人。
• 详细描述：儒家思想起源于春秋时期，由孔子创立，后经孟子、荀子等人的发展，形成了完整的思想体系。儒家主张以仁为核心，提倡孝道、忠诚、礼制等道德规范，认为教育是培养人的德行的重要手段。
自由主义思潮强调个人自由和市场经济，为资本主义的发展提供了思想基础。
世界近现代国际关系
拿破仑战争
拿破仑战争对欧洲格局产生了深远影响，推动了欧洲民族国家的形成。
一战、二战
两次世界大战深刻地改变了国际关系格局，推动了国际秩序的重建。
冷战与非对称世界秩序
冷战期间，美苏两大阵营的对峙形成了非对称的世界秩序，对国际关系产生了深远影响。
新民主主义革命
总结词
新民主主义革命的历史背景和主要事件
02
五四运动
1919年，中国学生和知识分子发起的反帝反封建的爱国运动，标志着新民主主义革命的开始。
01
03
中国共产党成立
1921年，中国共产党成立，成为领导新民主主义革命的核心力量。

高三历史一轮复习必修三第一单元【优质PPT】

材料二 “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” “道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”。 (2)依据材料二中董仲舒的论述，指出其思想特征。结合所学知识，阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。（4分）
强调“大一统”；糅合各家思想，形成新儒学体系。儒学正统地位在汉代确立，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。
都是些注重实践的政治家„„他们认为贵族的存在已
不合时宜„„他们把商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和学者看作是可有可无或多
余的人。”这一学派是
A．儒家 B．道家
D
C．墨家
D．法家
现代画家潘天寿先生说过：“水墨画,能浓淡得体,黑白相用,干湿相成,则百彩骈臻,虽无色,胜于有色矣。无色在其中,胜于青黄朱紫矣。”
下列哪位思想家的思想与该创作精神相符 C
继承——仁政、民本发展——大一统、天人感应（君权神授）三纲五常根本目的——神化皇权，维护专制集权
（2014江苏）在对天、君、民关系的认识上，原始
儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈
民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒（）
A．继承了原始儒学的全部宗旨
B．背离了原始儒学的民本思想
C．背离了原始儒学的仁爱思想
形成中国古代治国思想的三种主要观点：
儒家——推崇“人治”“德治”，即治国时偏重人的作用，实行仁政。
法家——提倡“法治”，主张用法令来统一人们的思想和行为，建立君主专制的中央集权国家。
道家——主张“无为而治”，即不要把自己意志强加给社会，顺应时势和民心。
（2012山东）有学者评论战国时期某学派说：“他们
——林存光《孔子新论》（1）材料一中，孔子心目中的“仁人君子”应具备怎样的品德？结合所学知识，简述孔子的政治抱负。（6分）

高三历史必修三专题整合复习课件：百花齐放,百家争鸣

一、“双百”方针的提出
1.背景：
1956年，社会主义制度初步建立，开始探索
社会主义建设道路。
1956年之前，意识形态领域中存在的争论混
淆了不同性质的矛盾。
1956年，周恩来《关于知识分子问题》的报
告。
一、“双百”方针的提出 1.背景： 2.提出：
1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上说：现在春天来了嘛，一百种花都让他开放，不要让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。又说：百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个。正式提出：1956年春，中共中央政治局扩大会议
二、“双百”方针的内容
百花齐放：文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展。百家争鸣：科学上的不同学派，可以自由争论。
内容
内涵：提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由、辩论的自由、创作和批评的
自由、发表自己意见的自由。
三、“双百”方针的贯彻情况
(一)、“双百”方针贯切落实----活力初现
1、表现
科学技术领域：成功召开了关于遗传学的讨论摩尔根学派和李森科学派之争的座谈会
①许多新素材、主题得以开拓文学领域： ②采用多样化的体裁和表现手法 ③涌现出大批优秀的作家与作品
出后，人们的眼界开阔了，思想活跃了，涌现出一大批人们喜闻乐见的作品。
多、地域广阔，文艺形式多种多样，样板戏无
法满足广大人民的需要，同时，也大大束缚了
文艺工作者的文艺创作，严重阻碍了文艺的繁
荣发展。
三、“双百”方针的贯彻情况
（一）、 “双百”方针贯切落实----活力初现（二）、“双百”方针被彻底破坏----遭遇挫折（三）、“双百”方针的恢复----重现春天

高三历史必修三第三单元复习课件

根本原因:腐朽的封建制度
3.通过探讨李约瑟难题，我们从中得到了什么启示？
① 要想发展科技，必须有与之相适应的政治、经济、文化条件。经济、政治、文化的发展是科技发展的根本动力。
② 国家要发展经济，保持领先，就必须要重视科技。
③ 科教兴国。
奠定民主政治的理论基础（主张创立民主共和国）
德康德 “三大批人不是他人的工具，判”名著而是自身的目的国
最终确立了人类的主体地位
线索二、西方近代科学技术革命的成果，对世界文明进程产生的影响。
天文学、物理学、生物学、能源应用（蒸汽机、电）
近代科学技术迅猛发展的表现
科学家哥白尼国家主要成果地位
14--16世纪资本主义经济的萌芽核心：中心：批判：人物：
原因
概况
为近代自然科学和各种学术影响的发展清除了思想障碍。
文艺复兴巨匠的人文风采
抨击天主教会，宣扬人文主义精神《最后的晚餐》表现和歌颂人的美及达· 芬《蒙娜丽莎》人的丰富情感奇注人体创作，表现人物的思想、意志和精神气质
《九十五条论纲》
实质\影响\意义
1、使人获得精神自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩
德国
马丁路德
因信称义
2、反对天主教会的社会、思想改革运动，有利于资本主义的发展 3、新教与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面
·
法国
、反对天主教的等级观念，否定教皇加《基督教原理》 1 统治人民的权利尔信仰得救 2、从神学角度论证世俗生活和个人奋文斗的必要性和合理性，为资产阶级革命
成熟时期：启蒙运动（明确打出“自由、平等”的旗帜，反对封建专制制度，启导了欧洲乃至世界范围内民主革命的浪潮）

历史必修三重点复习概括(上课) ppt课件

②“仁”、“仁政”等观点有助于防止暴政，缓和统治阶级对农
民的剥削压迫，有利于社会安定和经济发展。
③“仁义”、“孝道”等观点逐渐成为中华民族的道德伦理观，
有利于和谐人际关系。
④儒家教育思想如“温故而知新”、“因材施教”等，对人才培
养有积极作用。
⑤儒家思想对我国文明的进步、传统文化
的发展产生了深远的影响。
经资本主义萌芽发展极其脆弱
济
资本主义工场手工业有较大发展
原因
政治
高度强化的专制主义集权制度的压制
思想家思想主张
孔子
孟子
荀子
仁的思想同
民本思想
“爱人” 为政以德
“仁政” “仁义” 民贵君轻君舟民水
人性论
性相近
性本善性本恶
异
目的
维护奴隶主贵族缓和阶级矛盾，维护
统治
新兴地主阶级统治
ppt课件
12
• 近代思想家梁启超在《二千五百年儒学概略》中指出：“儒家在北朝时专讲注疏，中唐以后，要把春秋三传，束之高阁……儒家在北朝时，专讲训诂名物，中唐以后主讲明心见性……”梁启超之意是
宗教改革
启蒙运动
强调人只有依靠信仰才能得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从而具有鲜明的人文主义色彩
由思想领域深入到政治领域，要求从根本上变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度；倡导经济自由、人身自由、政治平等、议会制民主、三权分立等
ppt课件
欧洲的启蒙运动
相似
都对封建专制进行了深刻揭露和批判都冲击了封建君主专制统治，都对反封建斗争发挥启蒙作用
性本质上仍属于封建思想的范畴
质