语文五年级上册双休阅读作业一练习卷
五年级上册语文课外阅读周末练习题及答案西师大
五年级上册语文课外阅读周末练习题及答案西师大班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读提升。
生命的一部分(节选)书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书，每天必看书。
有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。
如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。
所以，最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。
手提包里的钞票及一些生活用品丢了固然可惜，但最可惜的是丢了一本心爱的书。
我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上也要读书。
我难以想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。
那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。
忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。
那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
不可一日无书。
古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。
仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？当书构成我们生命中的一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！1．在文中找出下列词语的反义词。
兴致勃勃——（______）索然无味——（______）2．文中第三自然段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？____________________________________________3．将文中画“____”的句子改为陈述句。
_____________________________________________4．作者认为“怎能荒废时间，整天不读一页书呢”的理由是什么？____________________________________________5．作者认为读书的益处有哪些？请用波浪线在文中画出来。
统编版2020五年级上册语文试题- 双休单元作业(六) (含答案)
2019年人教版语文五年级上册双休单元作业（六）一、字词百花园。
1．用“＼”划去下列加粗字不正确的读音。
挣钱（zhēng zhèng）偏僻(pìbì)兼顾(qiān jiān)枕头（zhěn zěn）2．看拼音，写词语。
máng lùchōu xiàng shòu ruòjīng zhìqǐ dícháo shī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．补全词语，并完成练习。
①得意( )( ) ②( )变( )化③失魂落( ) ④一如( )往⑤恍恍( )( ) ⑥( )( )不舍⑦迫不( )待⑧震耳欲( )描写人的精神、心理状态的词语有：________________。
（填序号）4．给句子中加粗的词语选择正确的解释。
数落：①列举过失而指责，泛指责备；②列举着说。
(1)那丫头一边数落着自己的不幸，一边哭。
( )(2)大家都数落他的不是。
( )5．成长中的儿童，需要来自母亲鼓励的力量，也需要来自父亲( )的力量。
A．训斥 B．广告 C．告诉 D．警告二、句子游乐场。
1．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（用加粗词语造句）______________________________________________________________________________ 2．把下面的句子改写成一句话，并体会原句表达的好处。
背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……______________________________________________________________________________ 3．照样子把句子补充完整，赞美母爱。
教育部审定统编版五年级上册语文试题- 双休单元作业(四) (含答案)
2019年人教版语文五年级上册双休单元作业（四）一、字词百花园。
1．看拼音，写词语。
màn yóu xiāo huǐjiàn zhùzuì zhèng bān yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．下列词语书写有误的一项是( )。
A．抖擞奉命诗情画意 B．宫殿潜水不拘一格C．饱览象征亭台楼阁 D．侵略传统与国无僵3．下列说法不正确的一项是( )。
A．当某人陶醉一方美景之中，舍不得离去时，可以用“流连”来形容他这种心情B．当我们不能准确地判断某种情况的时候，我们只能用“估量”来形容C．“毁灭”一词我们可以用拆分法来理解，“毁”是毁坏，“灭”是消灭，“毁灭”的意思就是毁坏消灭D．一个人对他人的要求过于刻薄时，我们可以说他很“苛刻”4．判断下列画线成语的运用，对的打“√”，错的打“×”，并改正在句后的横线上。
(1)他日复一日处心积虑地从事着音乐创作。
( )改正：____(2)某些算命先生自称神机妙算，其实那是吹牛。
( )改正：____(3)这个人为人圆滑，而且足智多谋，要小心提防。
( )改正：____(4)公司需要人才，但更需要能和老板狼狈为奸的人。
( )改正：____5．将搜集到的资料按参与国家归类，和其他三个不是同类的一项是( )。
A．香港回归 B．虎门销烟 C．狼牙山五壮士 D．圆明园的毁灭二、句子游乐场。
1．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
（缩句）_____________________________________________________________2．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
（用加粗词语造句）_____________________________________________________________3．下列句子中不是比喻句的一项是( )。
统编版2020五年级上册语文试题- 双休单元作业(七) (含答案)
2019年人教版语文五年级上册双休单元作业（七）一、字词百花园。
1．下列各组词语中加粗字的读音全部相同的一项是( )。
A．更正更加更新更夫 B．人间间接瞬间亲密无间C．劳累积累累加拖累 D．晕船红晕日晕眩晕2．下列词语搭配有误的一项是( )。
A．皎洁的月亮明媚的春天 B．茂盛的榕树纷纷扬扬的雪C．激烈地争执劳师动众地寻找 D．拼命地划船疯狂地叫3．与“飕飕不绝声，落叶悠悠舞”描写同样季节的成语是( )。
A．天高云淡 B．冰天雪地 C．烈日炎炎 D．草长莺飞二、句子游乐场。
1．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
（改为反问句）______________________________________________2．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。
（缩句）______________________________________________3．照样子，把画面写具体。
例：大雁往南飞去。
大雁在空中排成“人”字，整整齐齐地往南飞去。
★细雨洒在树叶上。
______________________________________________4．对联积累。
上联是“一潭流水一潭月”，下列最适合做下联的一项是( )。
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚5．你最喜欢哪种景物？请查找资料，积累相关的成语和诗句。
(1)最喜欢的景物：_____________(2)相关的成语：_____________(3)相关的诗句：___________________________________________三、课文欢乐谷。
1．《四季之美》描写四季的景物各不相同，春天最美是_____________，夏天最美是_____________，秋天最美是_____________，冬天最美是_____________。
2．《枫桥夜泊》是唐朝诗人_____________所作，诗中描写自己看到的景物的诗句是“_____________，_____________”。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册双休阅读作业(五)——学习描写人物的基本方法练习卷
部编版语文五年级下册双休阅读作业（五）——学习描写人物的基本方法练习卷一、现代文阅读1.阅读下面文本，完成下列各题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。
……这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。
贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。
你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。
该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。
”（1）“想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
”对这句话的理解最恰当的一项是（）A.王熙凤对黛玉的生活起居十分关心。
B.王熙凤善于卖弄，故意讨好黛玉。
C.王熙凤性格狡黠，故意讲给贾母听，讨好贾母。
D.王熙凤在贾府中恃宠专权。
（2）这段文字在刻画人物方面，主要采用了哪几种手法？（3）当谈到黛玉命苦时，王熙凤“便用帕拭泪”，不一会又“转悲为喜”，在极短的时间内这种感情的变化，突出表现了她性格中的哪一方面？2.阅读下面文本，完成下列各题。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册双休阅读作业(二)测试卷
部编版语文五年级下册双休阅读作业（二）测试卷一、现代文阅读1. 阅读专项训练。
及刘焉发榜招军时，玄德年已二十八岁矣。
当日见了榜文，慨然长叹。
随后一人厉声言曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”玄德回视其人：（）。
玄德见他形貌异常，问其姓名。
其人曰：“某姓张，名飞，字翼德。
世居涿郡，颇有庄田，卖酒屠猪，专好结交天下豪杰。
恰才见公看榜而叹，故此相问。
”玄德曰：“我本汉室宗亲，姓刘，名备。
今闻黄巾倡乱，有志欲破贼安民，恨力不能，故长叹耳”飞曰：“吾颇有资财，当招募乡勇，与公同举大事，如何？”玄德甚喜，遂与同入村店中饮酒。
正饮间，见一大汉，推着一辆车子，到店门首歇了；入店坐下，便唤酒保：“快斟酒来吃，我待赶入城去投军。
”玄德看其人：（）。
玄德就邀他同坐，叩其姓名。
其人曰：“吾姓关，名羽，字长生，后改云长，河东解良人也。
因本处势豪，倚势凌人，被吾杀了；逃难江湖，五六年矣。
今闻此处招军破贼，特来应募。
”玄德遂以己志告之。
云长大喜。
同到张飞庄上，共议大事。
飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。
”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。
皇天后土，实鉴此心。
背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。
（1）选文节选自《三国演义》第一回“宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功”，“三豪杰”指的是①________、②________和③________。
以下回目分别与其中的哪位有关？把序号填在括号里。
张翼德大闹长坂桥（________）美髯公千里走单骑（________）皇叔败走投袁绍（________）（2）阅读选文，梳理故事脉络。
起因________经过________ 、________结果________（3）联系上下文，下列对句意的理解有误的一项是（）。
五年级上册语文试题- 双休单元作业(二)人教部编版(含答案)
2019年人教版语文五年级上册双休单元作业（二）一、字词百花园。
1．下列字音、字形、字义全部正确的一项是( )。
A．间隔(jiàn) 懒随盛典（主持，主管）B．抵御(yù) 汛期推辞（躲避，推托）C．侵略(lüè) 隐敝协调（调和，和谐）D．允诺(ruò) 和氏壁抄小路（走近便的路）2．下列词语中“冠”字的解释错误的一项是( )。
A．皇冠（帽子）B．冠冕堂皇（第一）C．冠军（超出众人，居第一位）D．树冠（形状像帽子或在顶上的东西）3．下列各句中，加粗的词语运用不恰当的一项是( )。
A．这两个坏人同心协力，不知干了多少违法的事。
B．古人视为理所当然的事情，现代人未必肯接受。
C．经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
D．我们从经验中懂得，并非所有难以置信的事都是不真实的。
4．用ABB式词语补全小诗。
雨停了／__________的雨珠挂在_________的搭石上／远处走来说说笑笑的乡亲们／_________的老人／_________的孩子／协调有序，谦让敬老／好一幅美丽的图画！二、句子游乐场。
1．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）_______________________________________________________________2．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（仿写将两者进行比较的句子）_______________________________________________________________3．把成语“赞不绝口”的意思用具体的情景表现出来。
（不少于30个字）_______________________________________________________________三、课文欢乐谷。
（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）1．《搭石》描绘了“摆搭石”“走搭石”的画面，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。
五年级语文上学期北师大版课内阅读周末练习题及答案
五年级语文上学期北师大版课内阅读周末练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、课文核心语段阅读：父爱之舟（节选）①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。
读初小的时候，遇到大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。
我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
②初小毕业时，我考取了鹅山高小。
要住在鹅山当寄宿生，要缴．（jiāo jiǎo）饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。
钱很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。
父亲送我到学校，替我铺．（pū pù）好床，他回家时，我偷偷哭了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
1．阅读第1自然段，请你用“____”画出作者对父亲细节描写的句子。
2．下面哪几项是作者对父亲的细节描写中所蕴含的情感（____）（多选）A．父亲对儿子殷切的希望。
B．父亲和儿子之间的温情。
C．父亲背我上学，我从不逃学。
D．父亲的丝绸汗巾是母亲的陪嫁。
3．将括号里不正确的读音用“/”画去。
4．在短文的两个自然段中，作者回忆了________、_________、________三个场景，让我们感受到_________5．请你联系上下文，说一说你对于作者所说的“新滋味”是怎么理解的？____________________________二、课内阅读。
圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物（）上自先秦时代的青铜礼器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
人教部编版小学五年级上册语文单元课外阅读专项测试卷含答案(全册)
五年级上册第一单元课外阅读专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________（一）香甜莫过槐花饼故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。
槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。
每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。
很快，小篮子就装不下了。
我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。
哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。
母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋（lǚ）下来，在清水中洗净，再用笊（zhào）篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。
母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。
锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，“嗞嗞”的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。
起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。
这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。
那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。
点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。
如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼。
如今栖居于城市一隅的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清晰了。
也许，这便是所谓的“情结”吧。
就像先民们用来记事的绳疙瘩，它让我时时记取着自己生命的初源和根本。
1.槐花为“我”带来了哪些美好的回忆？下面是对文中作者描述得最详细的回忆内容的概括，请按文章描写的顺序给下面的回忆内容排序。
（填序号）（）槐花开放的时节，小村就浸在槐花的清香里。
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(完整版)
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案（完整版）一、阅读短文，回答问题。
成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。
我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。
我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。
”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。
”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。
我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。
我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1．填近义词或反义词。
近义词：探望—（____________）顾忌—（____________）反义词：空无一人—（________________）接受—（____________）2．对文中画横线句子的理解错误的一项是（）。
A．作者认为老人身体不适是因为本来体格不好，应该接受女孩的让座B．老人身体不适是因为年龄大了，感觉累，所以应该接受女孩让座C．老人身体不适是因为臀部受伤，接受女孩让座是为了成全女孩的善良，体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质3．在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子，用“_______”画出来。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册双休阅读作业(四)测试卷
部编版语文五年级下册双休阅读作业（四）测试卷一、现代文阅读1. 阅读短文，回答问题。
我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。
他说：“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。
总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞：“说得好，以理服人。
”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”（1）用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
（2）联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
淘汰________交口称赞________（3）就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。
问题：________回答：________（4）仔细阅读课文，回答问题。
①宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？________②大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？________③文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？________（5）读了这篇文章之后，你想到了以前学的哪篇爱国课文？此时，你有什么感受和启发？________（6）写出一个爱国名言。
五年级上学期语文课内阅读周末练习题及答案语文版
五年级上学期语文课内阅读周末练习题及答案语文版班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：．“．今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了．．．．．．．．．．．．。
．”．接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
1．画“”的句子属于___，体现了___的高贵品质。
2．从画“”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
3．联系全文，说一说海力布为什么会变成石头。
___________________________________________________________________ 4．假设你是当时被海力布劝说的乡亲之一，请将当时他劝说你们离开的情景再现一下。
___________________________________________________________________ 二、课内阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑别透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步国内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册双休阅读作业(八)——感受文章风趣的语言练习卷
部编版语文五年级下册双休阅读作业（八）——感受文章风趣的语言练习卷一、现代文阅读1. 阅读专项训练。
寄宿生活的回忆（节选）有时众目所注意的，是一段鲞（xiǎng）鱼。
这种鲞鱼在家庭的厨房里是极粗末的东西，在当时卖起来不过两三个铜板一段。
但在我们的桌面上，真同山珍海味一般可贵。
因为它又咸又腥，夹得到一粒，可以送下三四口饭呢。
而不幸这种鲞鱼大都是石硬的。
厨房司务要省柴，蒸得半生不熟。
筷子头上不曾装着刀锯。
两根平头的毛竹对付这段带皮连骨的石硬的鲞鱼，真非用敏捷的手法不可。
我总要千难万试，侯着适当的机会，看中了鲞鱼的一角而下箸。
一夹不动，再夹，三夹又不动。
别人的筷子已经跃跃欲试地等候在我手臂的两边，犹如马路口的车子等候绿灯了。
我不好尽管阻碍交通，只得（）了一片鲞皮回来。
有时连夹了四五次，竟连鲞皮都不得一条；而等候开放的人的眼，又都（）在我的筷头，（）着我的演技。
空筷子（）回来太没有面子。
但到底没有办法，我只得红着脸孔，蘸一些鲞汤回来，也送下了一口白饭。
（1）下面哪一个标题用来概括这个短文的内容最合适？（）A.吃鲞鱼B.夹鲞鱼C.争鲞鱼D.让鲞鱼（2）读到哪些文字，你会忍不住笑出声来？请你从下面的角度中选择一个，在旁边作一处批注。
巧用拟人妙用夸张善用对比趣用比喻（3）将下面的词填入文中的括号里，并完成练习。
注集督视缩拉上面的每个词都是一幅生动的画面。
如填入的“________”一词，仿佛让我看到了________（4）对于短文的理解，下列说法最准确的一项是（）A.从“千难万试”“但到底没有办法”等词句中可以看出，作者对同学感到很厌恶B.在作者的回忆中，饱含着对当时贫穷生活的不满C.从作者的心理活动中可以看出，他是个极有心机的人D.作者用自嘲的方式写出这些文字，表现了他乐观的生活态度2. 现代文阅读智者幽默心孙燕华①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。
有一天，我看见她伸出手，食指和中指做V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。
教育部审定统编版五年级上册语文试题- 双休单元作业(三) (含答案)
2019年人教版语文五年级上册双休单元作业（三）一、字词百花园。
1．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．好歹(dǎi)酿酒(liàng)筛选(shāi)勤勤恳恳(kěn)B．嫂子(sǎo) 瞌睡(kē)监狱(yù)无拘无束(jū)C．我正整理着床铺(pù)，有个东西掉了下来，落(là)在了我后边的柜子上。
D．我刚正忙着铺(pū)床，耽误了一小会儿，没想到就落(luò)在大家后面了。
2．下面是牛郎和织女的结婚请帖，请你把上面的错别字找出来，并改正。
图中有3个错别字：_______应改为_______，_______应改为_______，_______应改为_______。
3．“哥哥嫂嫂居然敢冒天下之大不韪，独占父亲留下来的家产，将牛郎赶出家门”中的“韪”是形声字，它的读音和意思可能分别与( )有关。
A．“shì”和“伟大” B.“wéi”和“违反” C．“tí和“题目” D．“wěi”和“是，对”4．下列词语中加粗字的解释有误的一项是( )。
A．酬谢（报答） B．倾盆大雨（用尽）C．狂风怒号（拖长声音大声叫唤）D．富丽堂皇（盛大）二、句子游乐场。
1．这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）________________________________________________________________2．从材料中摘录4个能概括“微博”主要特点的词语。
微博是一种网络技术应用。
它篇幅短小，甚至可以三言两语。
它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发表信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。
无论电脑还是手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
________________________________________________________________三、课文欢乐谷。
拓展训练 2020年人教版语文五年级上册 双休单元作业(一)
拓展训练2020年人教版语文五年级上册双休单元作业（一）一、字词百花园。
1．下列加粗字的读音，有错误的一项是( )。
A．眼眸(móu) 木匣(xiá) 待会儿(dāi)B．享受(xiǎng)嗜好(shì) 亭亭玉立(tíng)C．熟悉(xi) 石榴(liu) 嫌长道短(xián)D．衣柜( guì) 绿蔓(màn) 大腹便便(biàn)2．下列词语中，字形和字义完全正确的一项是( )。
A．吩咐安稳忘却（却：去，掉。
）B．恩惠成熟爱幕（幕：依恋。
）C．生硬身断色素（素：事物的基本成分。
）D．收获悠然至少（至：到。
）3．照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：伸出（脑袋）（鲜红嫩绿）的果实（咂）嘴开辟( ) ( )的丛林( )茶创造( ) ( )的藤蔓( )腿二、句子游乐场。
1．桂花非常香。
（改为夸张句）_________________________________________________2．下列病句修改不正确的一项是( )。
A．我们中华民族出了许许多多无数有气节的人物。
（删去“许许多多”或“无数”）B．《桂花雨》的作者是琦君，选作课文时有改动。
（“琦君”和“《桂花雨》的作者”对调）C．母亲在种植花生方面花了很大的心血。
（“很大”改为“很多”）D．即使你讲得再好，我们不听。
（“我们”后面加上“也”）3．下列句子中比喻不够贴切的一项是( )。
A．梦像一片雪花，在空中飘舞，我想抓住它，它却已经融化了。
B．仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C．故乡，是一幅挂起来的画。
D．清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶的声音，汇成了一首悦耳的交响曲。
三、课文欢乐谷。
1．那_____的长喙，那_____的脚，_____之一分则嫌_____，_____之一分则嫌____，_____之一忽则嫌_____，_____之一忽则嫌_____。
语文五年级上册双休阅读作业一练习卷
语文五年级上册双休阅读作业一练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读理解法拉第①1791年9月22日，法拉第出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭。
父亲体弱多病，收入微薄，仅能勉强维持生活的温饱。
但是父亲非常注意对孩子们的教育，要他们勤劳朴实，不要贪图金钱地位，要做一个正直的人。
这对法拉第的思想和性格产生了很大的影响。
②法拉第勤奋好学，他不放过任何一个学习的机会。
在哥哥的资助下，他有幸参加了学者塔特姆领导的青年科学组织——伦敦城哲学会。
通过一些活动，他初步掌握了物理、化学、天文、地质、气象等方面的基础知识，为以后的研究工作打下了良好基础。
法拉第的好学精神感动了一位书店的老主顾，在他的帮助下，法拉第有幸聆听了著名的化学家汉弗莱·戴维的演讲。
他把演讲内容全部记录下来并整理清楚，回去和朋友们认真讨论研究。
他还把整理好的演讲记录送给戴维，并且附信，表明自己愿意献身科学事业。
结果他如愿以偿，20岁做上了戴维的实验助手。
从此，法拉第开始了他的科学生涯。
戴维虽然在科学上有许多了不起的贡献，但他说，我对科学最大的贡献是发现了法拉第。
③1813年10月，他随戴维到欧洲大陆国家考察，他的公开身份是仆人，但他不计较地位，也毫不自卑，并且把这次考察当作学习的好机会。
他见到了许多著名的科学家，参加了各种学术交流活动，还学会了法语和意大利语。
大大开阔了眼界，增长了见识。
④1815年5月，法拉第回到皇家研究所，并且在戴维的指导下做独立的研究工作并取得了几项化学研究成果。
1816年法拉第发表了第一篇科学论文。
从1818年起他和J·斯托达特合作研究合金钢，首创了金相分析方法。
1820年他用取代反应制得六氯乙烷和四氯乙烯。
1821年他任皇家学院实验室总监。
1823年他发现了氯气和其他气体的液化方法。
五年级上学期语文课内阅读周末练习题及答案北师大
五年级上学期语文课内阅读周末练习题及答案北师大班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读片段，回答问题。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yìnɡ yīnɡ）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛（cónɡ chónɡ），站在一根小枝上兴（xìnɡ xīnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！1．在括号内划去不正确读音。
2．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3．缩写下面的句子。
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
__________________4．第2自然段最后一句运用了___________修辞手法，从中体会到作者_____的心情。
5．最后一句加引号的"鸟的天堂"和没加引号的"鸟的天堂"意思一样吗？为什么？________________________________二、阅读课内文段，完成练习。
松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
松鼠（轻盈轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连带跑。
它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
部编版语文五年级上册双休阅读作业二练习卷
部编版语文五年级上册双休阅读作业二练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读腊八粥①从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥.②这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的.干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口.母亲每年都是煮一大锅,不但全家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友.③母亲说:这腊八粥本来是佛教寺庙煮来供佛的——— 18种干果象征着十八罗汉.后来这风俗便在民间通行,因为借此机会,清理橱柜,把这些剩余杂果,煮给孩子吃,也是节约的好办法.最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有14岁.我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥,现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲.”④我的母亲是 1930 年 1月 7 日逝世的,正巧那天也是农历腊八! 那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥.虽然我凑不上18 种干果,但是孩子们也还是爱吃的.抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10 年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了.⑤今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦.您从前是每年都煮的.”我笑了,心想这些孩子们真馋.我说:“那是你妈妈们小时候的事情了.在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典.现在为什么还找这个麻烦?”⑥他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥.现在我们为了纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥! 这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地,融合地,甜甜蜜蜜地团结在一起 ”他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样.他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的.周爷爷的忌辰,就是腊八!”⑦我没有说什么,只泣然地低下头去,和他们一同剥起花生来.1979年2月3日凌晨1 . 文章中交代了“腊八粥”的做法,请把有关句子画上横线2 . 这篇文章共涉及“我”家____ 代人;写到的煮腊八粥的人有________________________3 . 读句子,回答括号中的问题(1)抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了.(请给“尤其”“几乎”各找一个近义词;并写出句中的两个引号的用法.)(2)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸,在 1976 年 1 月 8 日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样.珍藏着日历,说明了什么人怎样的思想感情?(3)我没有说什么,只泣然地低下头去,和他们一同剥起花生来.“泣然”是什么意思? 这句话表现了作者一种什么心态?4 . 从下面四句话中选择最适当的一句填入第⑤段的空格内(只写序号)（）A．姥姥,以后我们不煮腊八粥吃不行!B．姥姥,以后我们每年不能不煮腊八粥吃.C．姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!D．姥姥,难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?5 . 这篇文章的线索是.文章通过这条线索把、和三件事串连在一起6 . 课外阅读练习。
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语文五年级上册双休阅读作业一练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、现代文阅读
阅读理解
法拉第
①1791年9月22日，法拉第出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭。
父亲体弱多病，收入微薄，仅能勉强维持生活的温饱。
但是父亲非常注意对孩子们的教育，要他们勤劳朴实，不要贪图金钱地位，要做一个正直的人。
这对法拉第的思想和性格产生了很大的影响。
②法拉第勤奋好学，他不放过任何一个学习的机会。
在哥哥的资助下，他有幸参加了学者塔特姆领导的青年科学组织——伦敦城哲学会。
通过一些活动，他初步掌握了物理、化学、天文、地质、气象等方面的基础知识，为以后的研究工作打下了良好基础。
法拉第的好学精神感动了一位书店的老主顾，在他的帮助下，法拉第有幸聆听了著名的化学家汉弗莱·戴维的演讲。
他把演讲内容全部记录下来并整理清楚，回去和朋友们认真讨论研究。
他还把整理好的演讲记录送给戴维，并且附信，表明自己愿意献身科学事业。
结果他如愿以偿，20岁做上了戴维的实验助手。
从此，法拉第开始了他的科学生涯。
戴维虽然在科学上有许多了不起的贡献，但他说，我对科学最大的贡献是发现了法拉第。
③1813年10月，他随戴维到欧洲大陆国家考察，他的公开身份是仆人，但他不计较地位，也毫不自卑，并且把这次考察当作学习的好机会。
他见到了许多著名的科学家，参加了各种学术交流活动，还学会了法语和意大利语。
大大开阔了眼界，增长了见识。
④1815年5月，法拉第回到皇家研究所，并且在戴维的指导下做独立的研究工作并取得了几项化学研究成果。
1816年法拉第发表了第一篇科学论文。
从1818年起他和J·斯托达特合作研究合金钢，首创了金相分析方法。
1820年他用取代反应制得六氯乙烷和四氯乙烯。
1821年他任皇家学院实验室总监。
1823年他发现了氯气和其他气体的液化方法。
1824年1月他当选为皇家学会会员。
1825年2月他接替戴维任皇家研究所实验室主任。
同年发现苯。
⑤1821年法拉第完成了第一项重大的电发明。
在这两年之前，奥斯特已发现如果电路中有电流通过，它附近的普通罗盘的磁针就会发生偏移。
法拉第从中得到了启发，认为假如磁铁固定，线圈就可能会运动。
根据这种设想，
他成功地发明了一种简单的装置。
在装置内，只要有电流通过线路，线路就会绕着一块磁铁不停地转动。
事实上法拉第发明的是第一台电动机，是第一台使用电流让物体运动的装置。
虽然装置简陋，但它却是今天世界上使用的所有电动机的祖先。
1 . 汉弗莱·戴维的身份是（）
A．著名的化学家B．当地出名的铁匠
C．著名的天文学家D．著名的物理学家
2 . 法拉第发表第一篇科学论文的时间是（）
A．1818年B．1816年C．1821年D．1823年
3 . 下列说法与短文相符的一项是（）
A．在书店的老主顾的资助下，法拉第参加了青年科学组织——伦敦城哲学会。
B．法拉第发明第一台电动机是受J·斯托达特的科学研究成果的启发。
C．法拉第和戴维合作研究合金钢，首创了金相分析方法。
D．法拉第的思想与性格深受父亲的影响。
4 . “法拉第工作努力，很受戴维器重。
”放在第（）段开头最恰当。
A．②B．③C．④D．⑤
5 . 下列说法与第②段不相符的一项是（）
A．法拉第参加了青年科学组织——伦敦城哲学会。
B．法拉第初步掌握了科学基础知识，为以后的研究工作打下了良好基础。
C．法拉第开始做独立的研究工作并取得了几项化学研究成果。
D．法拉第有幸聆听汉弗莱·戴维的演讲。
6 . 法拉第发明电动机的过程是（）
A．提出假设——得到启发——实验成功——发明装置
B．得到启发——提出假设——发明装置——实验成功
C．提出假设——发明装置——实验成功——得到启发
D．发明装置——实验成功——提出假设——得到启发
7 . “结果他如愿以偿”，句中“愿”指____________，“偿”指___________________。
8 . “通过一些活动，他初步掌握了物理、化学、天文、地质、气象等方面的基础知识，为以后的研究工作打下了良好基础。
”有人认为“初步”一词可以删去，你怎么看？
_______________________________
9 . 你怎么评价法拉第？结合短文内容说说。
(至少写两个方面)
____________________________________
阅读题
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花朵盛开的春天固然可爱，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景色。
秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得那么好看，简直像一片火似的。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是红得那么鲜艳。
山渣树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。
葡萄呢，更加逗人喜爱，那种叫“水晶”的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠……
好一派迷人的秋色啊！
我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，意味着欢乐和富强。
10 . 联系课文解释词语。
固然：________
秋色：________
11 . 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
12 . 本文主要描写了________、________、________、________等景物。
最后作者点名自己喜欢秋色的原因是________。