管理沟通演讲培训大纲
管理沟通》课程大纲
《管理沟通》课程大纲编写人：朱敏一．编写说明在所有企业管理职能中，计划、组织、指挥、监督、协调都离不开企业各层次人员的沟通和了解，尤其在我国社会政治、经济、文化、法律等环境急剧变革的条件下，企业中各层次的良好沟通便是保障企业改革成功，加速改革步伐的前提条件。
对企业内部而言，要建立学习型的企业，企业注重团队合作精神的培养，有效的企业内部沟通交流是成功的关键。
对企业外部而言，加强企业之间的强强联合和优势互补，需要掌握谈判与合作等沟通技巧。
同时，为了更好地在现有政策条件允许下，实现企业的发展并服务社会，企业也需要处理好企业与政府、企业与公众、企业与媒体等各方面的关系。
这些都离不开熟练掌握和应用管理沟通的原理和技巧。
对个人而言，建立良好的管理沟通意识，逐渐养成在任何沟通场合下都能够有意识地运用管理沟通的理论和技巧进行有效沟通的习惯，正确的表达自己，对事业的成功更是十分重要。
本课程的基本目标是使学生建立管理沟通意识，掌握基本的个人沟通技巧和了解和掌握企业中高层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力。
本大纲的主要内容包括沟通概论、人际沟通、组织沟通、有效的倾听、有效的阅读、演讲、谈判、会见与面试、会议沟通、有效的写作、组织会议、身体语言、其他沟通形式等，共12讲。
二．教学组织1．教学方法案例教学是《管理沟通》课程的一个重要组成部分，给予学生大量的实践机会，阅读和部分理论准备工作要求学生在课前完成，学生通过写作、个人演讲、团队演讲、案例讨论、质询问答、企业调查、角色扮演等，加深对某些关键问题的理解，使学生能够在近似真实的背景下，实际应用他们所学到的管理沟通理论和技巧。
学生从教师的讲授和同班同学发言中学习管理沟通的理论和技巧，并从其他同学的评价中学习提高。
2．教学安排：本课程总课时为40学时。
管理沟通课程涉及组织行为学内容，建议组织行为学应与管理沟通课同时或略为提前开课。
三．教材及参考资料教材：苏勇、罗殿军，《管理沟通》，工商管理硕士（MBA）教材，复旦大学出版社，1999。
沟通管理培训-有效沟通的方法与技巧培训课程大纲
沟通管理培训-有效沟通的方法与技巧培训课程大纲培训讲师：蒋东青培训时间：2-3天培训地点：客户自定培训对象：企业中高层管理者主要特点：详细阐述有效沟通的方法与技巧的操作精髓案例指导：分析有效沟通的方法与技巧的经典个案案例训练：掌握有效沟通的方法与技巧的技能提升方法行动建议：有效沟通的方法与技巧的实战模拟练习提升建议：引爆有效沟通的方法与技巧的行动方案培训大纲：沟通管理培训-有效沟通的方法与技巧培训课程大纲主要内容概括：第一章.有效沟通的机理一.沟通的定义及实质是复杂而隐蔽的交谊舞沟通是双赢的过程案例：杨子荣和座山雕的机智对话二.沟通的四大目的1.说明事物2.表达情感3.建立关系4.进行企图三.沟通的流程/过程沟通过程也称流程，包括七个部分：1、沟通信息源2、编码3、信息4、通道5、解码6、接受者7、反馈第二章.沟通管理培训-有效沟通的方法与技巧培训之有效沟通的基本种类和方法一.沟通的种类横向沟通与纵向沟通单向沟通与双向沟通正式沟通和非正式沟通沟通游戏：绘画（单向与双向）二.沟通的方法语言//非语言非语言沟通的重要性关于人与人距离的结论三.沟通的障碍一个游戏：（传话不走样）沟通障碍产生的原因案例：某中国博士看美国少女骑马案例：会计主管和营销主管一起面试如何消除沟通障碍？四.有效沟通的四特性双向性明确性谈行为不谈个性积极聆听五.人性的弱点及有效沟通的7个C人性的弱点游戏：词语联想有效沟通的7个C第三章.沟通管理培训-有效沟通的方法与技巧培训之有效沟通的要素及其组合应用一.Ask：问--怎么问？封闭式问题开放式问题练习：把封闭式问题转成开放式问题游戏：问的技巧练习—问出一种水果游戏：问的技巧练习—问出两个人的名字二.Listen：听--怎么听？1）多听少说的好处2）多说少听的危害3) 倾听能力的自我测试4）为什么我们不能更好地聆听？5）常见的聆听类型6）克服某些障碍，才能改善听的技巧7）聆听的技巧8）聆听的4种不同的回应方式三.Look：看--怎么看？察颜观色，洞察心灵观察的技巧更细微观察的技巧消极的身体语言积极的身体语言四.Speak：说--怎么说？1）说话的原则2）言辞准确恰当3）多用简短的词语案例：林肯著名的葛底斯堡演讲词4）多用正面的字眼5）与对方语言同步调语音大小，语速，语调等6）使用对方易懂的语言案例：某地产经纪人为什么失败？案例：某保险销售员为什么成功？五.组合应用—总体感觉第四章.有效沟通对管理者的价值管理人员沟通的重要性案例：高经理为什么受累不讨好？提问或讨论：一. 为什么经理人要注意对部下进行有效沟通案例：列宁的布尔什维克党案例：毛泽东善于和群众沟通案例：西北歌王王洛宾走遍中国大西北二. 成功在于沟通今天的管理人员面对复杂的管理现象成败之别成功管理者的沟通圈案例：一家工厂的管理层希望生产线的员工自带咖啡三.伟人/名家论管理沟通杰克韦尔奇：诺基亚：爱立信:四.有效沟通是领导艺术的表现1.有效沟通与情商案例：钢铁大王查尔斯.施瓦布惩罚工人吸烟小组讨论：案例：《财经时报》记者对张锡民的采访小组讨论：2.应当克服的痼癖与习惯案例：一位著名散文家的精彩描述案例：富兰克林的著名自述小组讨论：3.密切联系群众是有效沟通的法宝案例：联系群众的案例—松下的销售会4.做一个弹性的沟通者案例：富兰克林避免抗拒的沟通技巧第五章.沟通管理培训-有效沟通的方法与技巧培训之管理者的全方位有效沟通引子游戏：工作中的上级、中级与下级一.管理者怎样与下级沟通？1.管理者与下级沟通常见的障碍2.管理者与下级沟通的方式3.管理者与下级沟通—责备部属的技巧案例：小孩，尼姑及和尚沟通的故事4.管理者与下级沟通—有浅入深的技巧游戏演练：引导思维模式二.管理者怎样与平级沟通?1.管理者之间的沟通相对较难的原因2.管理者之间沟通的三种形式3.管理者之间如何积极地沟通培训总结：沟通管理培训-相关文章推荐阅读：卓冠祺－烟草管理者的沟通技巧提升：/138406.htm。
团队管理与管理者的沟通技巧课程大纲
团队管理与管理者的沟通技巧课程大纲（培训师郭一智）
课程简介：
通过2天的集中培训，让学员可以正确的认识团队，以及让管理者更好的管理团队。
在团队打造与管理过程中，角色定位、沟通技巧、沟通方式非常重要，他影响着团队目标的达成以及绩效的改善。
因此本课程重点在于解决管理者在团队中的沟通问题，同时还让注重团队管理者的思考力训练，从而帮助其更有计划性、针对性的把工作做好、团队带好。
一、团队的正确理解和目标确立
主要内容：
目标制定的流程与设定行动计划的方法
二、团队的关键特征与构成要素
主要内容：
优秀团队有哪些特点？团队的四大关键特征与5大构成要素三、优秀管理者的个人素质与角色定位
主要内容：
案例王明的烦恼、管理者的两大核心任务、领导能力的基础与
个人领导力建设
四、如何做职业性的团队领导者
主要内容：
发展员工时的注意事项、组织好自己组织好下属的要点、如何
做好团队管理者
五、沟通的意义和团队沟通要素
主要内容：
人事部门沟通案例分析、3分钟沟通体验、团队沟通要素
六、不同人际风格的沟通技巧
主要内容：
沟通小游戏、小组讨论与不同人际风格的人沟通，应该注意什么？
七、工作中常见的沟通
主要内容：
口头沟通、书面沟通、向上沟通、平级沟通、向下沟通、客户沟通、有效反馈，含案例分析与小组讨论
八、逻辑思考技巧与金字塔表达原理运用
主要内容：
分析问题、表达的过程分析、沟通中的逻辑思考技巧以及结构化的演绎表达技巧
九、管理者的演讲技巧
主要内容：
讲话前的准备、影响及改变听众的方法、演讲者的气场提升、实战分享。
《管理沟通》课程大纲
《管理沟通》课程纲要——构建高效和谐的员工队伍！（培训讲师：李望舒教授）➢沟通能力是成为经理人成功的必要条件！建立良好的管理沟通意识，逐渐养成有意识地运用管理沟通的理论和技巧进行有效沟通的习惯。
学习沟通技巧，将使您在工作、生活中游刃有余。
➢学习本课程，将使经理人对团队建设和管理沟通，有全新的认识；同时使经理人掌握有效方法，塑造团队精神，实现有效沟通，从而构建高效和谐的员工队伍，全面提高团队的凝聚力与战斗力。
➢以经典实用性沟通理论武装头脑，以极具实用性的沟通管理技巧为工具，建立合理的团队与沟通机制，激发员工的工作热情和内在潜力，成为员工心目中的受尊敬的沟通型经理人！➢董事长、总经理及其他高层经理；➢人力资源总监、人力资源经理、人力资源专业人员；➢企业各级中高层管理者，各业务部门经理；➢国家机关以及科研院校事业单位的领导者；➢新经理及后备经理、优秀员工。
第一讲管理沟通概述1、管理是工具、是方法还是哲学？2、沟通与管理沟通3、沟通在管理中的地位和作用4、有效沟通的原则与基本要求5、管理沟通的特点第二讲建设性沟通一、建设性沟通的总体目标和思路1、目标确定2、思路选择二、建设性沟通的具体策略1、客观信息策略完全性清晰性具体性描述性逻辑性2、主体策略2.1如何使用和观察肢体语言沟通中如何与视觉型、听觉型、感觉型的人配合？谎言识别技术空间距离的表达声音的表达练习：寻找谈话中接收和抗拒的肢体语言。
2.2 如何倾听倾听能力测试2.3 如何发问3、受众或者接收者策略3、1 同理心训练3、2 换位思考训练3、3 性别角色训练3、4 气质类型与沟通第三讲受众分析一、受众类型分析1、心理需求分析2、信息处理方式3、个体管理风格4、个体气质差异二、受众分析专题1、如何与领导沟通2、如何与下级沟通3、如何与评级沟通第四讲沟通者的管理模式分析命令型、委托型、扶持型、指导型案例分析：第五讲自我沟通管理的最高境界是自我管理，沟通的最高境界是自我沟通并达到自我和谐。
管理沟通之演讲课件
v联系其它内容
——联系演讲前后或演讲外的内容
v联系自身或听众经历
v联系听众的兴趣和需求
(三) 论证技巧
Adding Support：论证技巧
v益处说明：特点——优点——益处 v例证：给予事实或例子来证明你的观点 v引证：引用数据、图表或权威的话来证明 v类比：用比喻、拟人等来说明
准备演讲内容的两个魔术公式
魔术公式一：
过去——现在——将来
魔术公式二：
故事/经历/例子——观点 ——获得知识/唤起行动
四、演讲的声音技巧
(一)发声要点 1、强调关键词，弱化非关键词
请你阅读下文，粉色字要重读，其他字要 弱读，会有何效果呢？
无论我做什么事情，都获得了成功，因为 我渴望如此。对于上天赐予的绝佳机遇，我绝 不迟疑。 ——拿破仑
五、演讲的心理技能
AFBM五步法
Foot——迅速阔步，比平时快15% Body ——昂首挺胸，伸直腰杆 Face ——表情放松而和谐 Eye ——寻找一两个亲切的面孔 Mouth——对着后排的听众大声开口
要记住：
你的形象可能会比 你想象的好！
专注于此时此地， 此情此景！
只有你想讲，你才 能讲好！
他以一种特别的单调声音缓缓说道： “我的朋友 们，无论是道格拉斯还是我当选美利坚合众国的参议 员，这都并不重要；但是，今天，我们在这里提出的 伟大方案将会超越任何个人的利益，也绝不是个人的 政治财富。 ”说到这里，林肯又停了下来，而听众们 在全神贯注地听着每一个字。接着，林肯又说了下去：
“这个方案的生命力将会与世长存，即使道格拉斯和 我有一天已静静地躺在了坟墓里。 ”
第六章 演 讲
本章基本要点
➢能较好把握演讲内容组织、演讲材料提炼、 内容结构安排等
管理沟通 课程大纲
管理沟通课程大纲管理沟通课程大纲一、课程简介1.1 概述本课程致力于帮助学员提升管理沟通技巧，理解有效沟通的重要性，并掌握在组织中建立良好沟通渠道的方法和策略。
通过理论学习与实践案例分析相结合，学员将能够在工作环境中更加高效地与团队成员、上级和下属进行沟通。
1.2 学习目标- 理解管理沟通的概念和重要性- 掌握有效沟通的技巧和方法- 学会倾听和表达的艺术- 建立高效的组织沟通渠道- 解决沟通障碍和冲突二、课程内容2.1 管理沟通概述- 管理沟通的定义和特点- 管理沟通的重要性和影响- 管理沟通的挑战和障碍2.2 有效沟通技巧- 非语言沟通的重要性和技巧- 积极倾听和理解对方的技巧- 清晰表达和传达信息的技巧- 合理使用沟通工具和技术2.3 沟通风格和策略- 了解不同沟通风格的特点和优劣势- 灵活运用不同沟通策略的技巧- 在不同场合选择适当的沟通方式2.4 建立沟通渠道- 建立有效的团队沟通机制- 稳定和改进组织内外的沟通渠道- 制定沟通流程和规范2.5 解决沟通障碍和冲突- 沟通障碍的种类和原因- 分析和解决沟通障碍的方法- 处理冲突和解决分歧的技巧三、教学方法与评估3.1 教学方法- 理论讲授：通过讲解相关概念和理论知识，帮助学员建立起对管理沟通的基本认识和理解。
- 案例分析：通过分析实际案例，让学员运用所学知识解决实际的管理沟通问题，培养实际操作能力。
- 角色扮演：通过模拟场景，让学员扮演不同角色进行沟通演练，提升沟通技巧。
3.2 评估方式- 日常表现评估：根据学员在课堂上的表现、参与度和作业完成情况进行评估。
- 项目报告评估：要求学员提交一份管理沟通案例分析报告，对学员的理论运用能力进行评估。
四、参考书目- 《沟通的艺术》作者：凯瑟琳·罗宾森- 《高层管理者的有效沟通》作者：彼得·格德- 《沟通心理学实务》作者：珍妮弗·康昆-斯培勒五、备注以上课程大纲仅供参考，实际教学内容和安排依据实际情况和教学进度进行调整，课程细节将在课堂上向学员作进一步说明和解释。
管理沟通培训课程大纲
管理沟通课程大纲第一单元管理者常见沟通问题上行沟通问题——向上沟通没有胆平行沟通问题——水平沟通没有肺下行沟通问题——向下沟通没有心案例分析：他们身上看到了哪些自己第二单元360度管理沟通全透析什么是沟通？不会沟通就会“死”“沟”与“通”的境界360度管理沟通的基本原则管理沟通的基本要素有效的沟通模型游戏：24小时保密约定第三单元管理沟通前的筹划知己——认清自己性格清楚沟通目的制定沟通策略知彼——分析对方态度寻找原始认同选择沟通方式现场测试：5D沟通风格第四单元管理沟通中的礼仪书面沟通礼仪电话沟通礼仪当面沟通礼仪场景模拟：这样沟通对吗？第五单元会听才会说我们都有倾听障碍有效倾听技巧提问是听的有效工具视频案例：他会听吗？第六单元非语言沟通技巧巧用声音沟通巧用眼神沟通巧用表情沟通巧用肢体沟通非语言方式辨真假实战演练：非语言沟通完成任务第七单元360度的上行沟通放大镜透析上司尊重上司的权威恪尽职守不越位请示汇报有分寸有胆有识受器重说服上司获支持帮助上司度“难关”视频案例：A先生应存在哪些问题第八单元360度的下行沟通先化解下属抱怨下属与你一条心让指令有效执行常赞美你的下属激励下属愿努力批评能改善工作角色扮演：你会赞美人吗第九单元360度的平行沟通主动表达真善意不旁观亦不错位求同存异建交情相互补台不拆台竞赛：超速排序第十单元360度与客户沟通说客户想听的话在商学会不言商让客户说你想的恰当拒绝有奇效创造神奇“是”氛围宝典：管理谈判秘籍第十一单元情绪效应可左右沟通辨别自己和他人的情绪做情绪的主人感性影响替代理性说服测试：我会控制情绪吗第十二单元处理抱怨的沟通技巧分析下属抱怨的原因解决下属抱怨的原则处理下属抱怨的程序化解下属抱怨的技巧培养正向心态——永不抱怨第十三单元学员单位的问题及其建议课前调研：学员单位存在的沟通问题课中研讨：案例分析（学员单位案例）课后推进：作业与工具注：本单元根据与学员单位沟通确定，所占课程内容与时间比例可视情况增减（可扩充为几个单元讲解与演练）。
管理沟通课程大纲
管理沟通课程大纲一、课程目标本课程旨在帮助学员掌握有效的管理沟通技巧，提升领导力和团队合作能力，为其在工作和生活中的沟通提供基础知识和实践技巧。
二、课程内容1. 沟通基础- 沟通的定义和重要性- 沟通的种类和形式- 沟通的基本原理2. 沟通障碍与跨文化沟通- 常见的沟通障碍及其解决方法- 跨文化沟通的挑战和应对策略3. 非语言沟通- 肢体语言在沟通中的重要性- 非语言沟通技巧的培养4. 积极倾听与反馈技巧- 积极倾听的技巧和方法- 给予和接受反馈的技巧5. 冲突管理与谈判技巧- 冲突管理的主要原则和策略- 谈判技巧的应用和实践6. 有效团队沟通- 团队沟通中的挑战和解决方案- 团队协作的沟通技巧三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括但不限于：- 理论讲授：通过清晰的概念定义和实例分析，帮助学员理解沟通原理和技巧。
- 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享经验和解决问题，促进互动与学习。
- 角色扮演：通过角色扮演活动，模拟真实的沟通情景，训练学员实际操作和应对挑战的能力。
- 案例分析：分析真实案例，让学员从实践中学习，加深对理论知识的理解。
四、学员评估为了全面评估学员对课程内容的掌握程度和能力的提升，将采用以下评估方式：- 平时表现：包括出勤率、参与度等因素的考察。
- 个人作业：完成相关练习和任务，以检验学员对关键知识点的掌握情况。
- 课堂演练：进行实际的角色扮演和情景模拟活动，测试学员的沟通技巧和问题解决能力。
- 综合考试：通过笔试或口试形式，考察学员对整体课程内容的理解和应用。
五、参考教材- 小组沟通与团队协作-马可斯·葛曼- 有效沟通技巧-本·德安杰洛六、备注本大纲内容仅供参考，教师可根据实际情况作适当调整和变动。
以上为管理沟通课程的大纲，课程旨在帮助学员掌握有效的管理沟通技巧，提升领导力和团队合作能力。
通过对沟通基础、沟通障碍与跨文化沟通、非语言沟通、积极倾听与反馈技巧、冲突管理与谈判技巧以及有效团队沟通等内容的学习，学员将能够更好地应对各类沟通挑战，并在工作和生活中取得更好的成效。
现代管理沟通技巧与艺术培训大纲
现代管理沟通技巧与艺术培训大纲第一单元现代管理与沟通-概念篇--人的社会性决定了人们必须沟通一、为什么要进行管理的修炼？1、沟通是成功的金钥匙2、沟通品质决定您生命品质二、管理活动的良性循环是什么?1、发现问题才能解决问题2、沟通是经营管理之根本三、成功企业经理人的三大能力沟通、协调和信任1、沟通是个人事业成功的重要因素。
四、管理沟通过程中的各种模型。
1、乡农模型、2、施拉姆模型3、现代沟通的基本模型五、人际沟通目的.分类.特点.1、目的.2、分类.3、特点.六、提高有效沟通合作的一般程序1、改善沟通合作的途径、原则、方法七、如何与上司、同级、下级及相关人员进行有效合作的技巧。
1、下行沟通流向内容及技巧：向下沟通的障碍、下行沟通信息损失实例、避免与下级沟通冲突、上级同下级的沟通总则2、上行沟通内容及技巧：向上沟通的障碍、下情不能上达的原因探讨、与上司沟通程序、下级同上级的沟通总则向上司汇报工作的技巧、与上司争论问题的技巧、与上级交往的十大原则3、交叉沟通（内部与外部沟通技）内容及技巧处理同级关系的技巧、平行沟通合作技巧、斜向沟通合作和外向沟通合作技巧第二单元现代管理沟通学-听说读写-提升沟通效率的方法一、传达技巧“说”和“写”1、传达技巧“说”2、传达技巧“写”（学会说话是成为领导人的前提）二、接受技巧“听”和“读”1、接受技巧“听”2、接受技巧“读”（善听才能善言，听是说话的前提）三、“非语言沟通”的方式1、副语言2、媒介语3、肢体语言（识别他人的肢体语言是谈判的前提）第三单元现代管理沟通学–跨部门协调--提升外向沟通的技巧一、跨部门沟通要点一——尊重和欣赏1、人希望透过别人的赞赏以满足自己；2、尊重人，欣赏人是沟通的决窍；二、跨部门沟通要点二——换位思考。
1、在与其他部门产生冲突时，为什么常常认为是其他部门的错？2、换位思考是主管的主要能力之一；三、跨部门沟通要点三——知己知彼。
1、了解与你跨部门沟通部门的运转最为重要；2、企业内调换岗位的重要性；四、跨部门沟通主要方式——有效的会义。
沟通培训课程大纲
•沟通基础与重要性•有效沟通技巧与方法•沟通障碍及应对策略•职场中沟通技巧应用目录•领导力与沟通技巧结合•总结与展望沟通定义及功能沟通定义沟通功能促进团队协作协调团队目标解决团队冲突030201沟通在团队协作中作用良好沟通对个人和团队影响对个人影响对团队影响倾听技巧积极倾听理解非言语信息回应与反馈表达清晰与准确用词简练明确目的使用简单明了的词汇和句子，避免使用复杂的行业术语或晦涩难懂的表达。
保持逻辑反馈与确认理解及时反馈在倾听对方表达后，及时给予反馈，表明自己的理解和态度。
确认理解在表达自己的观点或要求后，确认对方是否理解自己的意思，以避免误解或沟通不畅。
寻求共识在沟通过程中，积极寻求双方的共识和妥协，以促进问题的解决和合作的达成。
常见沟通障碍分析01020304语言障碍文化障碍心理障碍物理障碍针对不同对象沟通技巧尊重权威，明确目的，提供解决方案。
倾听需求，给予指导，鼓励参与。
建立信任，分享信息，协作共赢。
了解客户需求，提供专业建议，维护良好关系。
与上级沟通与下级沟通与同事沟通与客户沟通分析冲突原因提出解决方案协商达成共识落实跟进处理冲突和分歧方法与上级沟通技巧明确沟通目的尊重与倾听清晰表达提供解决方案与下级或同事建立信任关系，让他们感受到你的关心和支持。
建立信任鼓励开放沟通倾听与理解给予反馈鼓励团队成员开放沟通，分享想法和意见，营造积极的团队氛围。
认真倾听下级或同事的意见和建议，理解他们的需求和关注点。
及时给予下级或同事积极的反馈和建设性的建议，帮助他们改进和提高。
与下级或同事沟通技巧跨部门或跨公司沟通方法了解对方背景明确沟通目标选择合适的沟通方式建立合作关系鼓励开放心态推动团队成员以开放心态接受不同观点，促进多元化思考。
倾听与理解培养领导者倾听员工意见的能力，理解员工需求，消除沟通障碍。
定期沟通会议组织定期的团队会议，让每个人都有机会发声，分享想法和意见。
领导者如何建立有效沟通氛围激励员工积极参与沟通方法及时反馈01目标设定与奖励机制02提供安全环境03提升领导力，优化团队沟通效果增强情绪智力提高领导者对自己和他人情绪的认知和管理能力，以更好地处理人际关系和冲突。
管理沟通大纲
第一章沟通概述1、什么是沟通？（1）沟通的三大要素：A、要有一个明确的目标B、达成共同的协议C、传递的是信息、思想和情感（2）沟通是一个编码与解码的过程（案例）怎么该来的还没来2、沟通的重要性3、沟通的目的和作用4、沟通的实质（１）沟通的基本问题——心态（２）沟通的基本原理——关心（３）沟通的基本要求——主动5、沟通的种类（1）按沟通的方式来分：（2）按沟通的媒介来分：（3）按沟通的方向来分：（4）按沟通的组织系统来分：（5）按信息传递的范围来分：第二章沟通技巧第一节、管理沟通的基本原则1.尊重的原则（案例）让人把话讲完2.真诚的原则3.简洁的原则4.理解原则5.宽容的原则（案例）安徽省桐城市有条“六尺巷”。
第二节、管理沟通的基本技能会听、会说、会问、会答、会看一、会听（倾听）（案例）三个金人1、有效倾听原则2、不良的倾听习惯3、倾听的作用4、有效倾听技巧（案例1）（案例2）蒋纬国从中将升上将之路二、会说1、说话原则2、说话技巧三、会问1、提问作用2、提问原则3、提问技巧四、会答1、回答作用2、回答的原则3、回答技巧五、会看1、了解距离（沟通空间）2、理解面部表情含义3、读懂手势等肢体语言第三节、沟通失败的原因个人沟通障碍1、知识、岗位、身份或地位的差异2、信息可信度的差异3、认知的偏误（案例1）（案例2）我是谁：拿命换脸的“丑”姑娘[视频]4、过去的经验，对以往事物的固有看法（案例1）5、个人情绪、习惯的影响（案例1）（案例2）公司之间沟通的障碍1、信息泛滥（案例1）（案例2）珍珠港事件1（案例3）（案例4）2、时间压力----芝麻绿豆原理（案例）3、组织氛围——鼓励不同意见，冲突存在（案例1）争执的美丽（案例2）华为的蓝军4、信息过滤——沟通漏斗原理（案例）观测哈雷彗星的传话5、缺乏反馈第3章组织内部管理沟通第一节、向上沟通一、向上沟通原则：“不卑不亢，沟通有方”二、向上沟通的策略——让上司了解你1、自动，2、放心，3、省事，4、轻松，5、有效，6、圆满，7、改善三、向上沟通的基本态度只出选择题，不出问答题；尊重但不吹捧；请示但不依赖；主动但不越权。
管理沟通课程大纲
管理沟通课程大纲第一部分：课程介绍本课程旨在帮助学员理解和掌握有效的管理沟通技巧。
通过学习本课程，学员将能够建立良好的沟通渠道，有效传达意图，并促进团队内外的沟通和合作。
第二部分：课程目标1. 了解管理沟通的重要性及其对组织绩效的影响。
2. 掌握沟通的基本原则和技巧，并能够灵活运用于各种工作场景。
3. 提高聆听和表达能力，培养良好的沟通态度和沟通技能。
4. 学会处理冲突和解决问题的有效沟通方法。
5. 培养团队沟通与协作的能力，提高团队协同工作的效率。
第三部分：课程内容1. 管理沟通概述- 管理沟通定义与重要性- 管理沟通对组织绩效的影响2. 沟通的基本原则- 清晰明确的目标设定- 有效的信息传递与接收- 积极主动的沟通态度- 尊重和理解对方3. 提高沟通技巧- 口头与书面沟通技巧- 非语言沟通技巧- 报告与表达技巧- 使用工具和技术辅助沟通4. 聆听与表达能力- 主动聆听的重要性- 不同类型的聆听技巧- 清晰表达自己的观点和意图5. 处理冲突的沟通方法- 冲突的定义与分类- 解决冲突的沟通技巧- 建立和谐的工作关系6. 团队沟通与协作- 团队合作的基本原则- 提高团队沟通效能的方法- 团队沟通中的挑战与解决方法第四部分：评估方式本课程将通过以下方式对学员的学习成果进行评估：1. 课堂参与度和活动表现2. 课程作业和案例分析3. 期末考试或项目展示第五部分：参考资料1. 莫海森，《成功的管理者如何沟通》2. 本课程附带阅读材料和案例分析结语：通过本课程的学习，学员将能够在管理岗位上更好地运用沟通技巧，有效地传达信息，促进组织内外的沟通与合作。
我们相信，掌握良好的管理沟通能力将对你的职业发展和团队协作产生积极的影响。
期待你在本课程中取得优异的成绩！。
有效沟通演讲与表达培训资料
有效沟通演讲与表达培训资料一、引言沟通是人际关系中至关重要的一环，有效的沟通能够帮助我们更好地表达自己的意思、理解他人的观点，从而更好地解决问题、促进合作。
然而，很多人在沟通中遇到了困难，表达能力不足、听取能力不强等问题阻碍了沟通的顺利进行。
因此，本次演讲与表达培训旨在帮助参与者提高沟通技巧，建立良好的人际关系。
二、沟通的重要性有效沟通对于个人和组织都具有重要的意义。
1. 个人层面：- 表达技巧：有效沟通能够帮助个人更好地表达自己的观点和情感，增强自信心，并获得他人的理解和支持。
- 监听技巧：良好的沟通需要倾听和理解他人，通过有效的听取他人的观点和意见，可以拓宽视野、减少误解，提升人际关系。
2. 组织层面：- 拓展业务：在团队合作中，有效沟通可以促进信息流动，提高工作效率，实现组织目标。
- 解决冲突：沟通问题是组织内部冲突的主要原因之一，通过有效的沟通，可以减少冲突，维护团队和谐。
三、有效沟通的技巧为了提高沟通的效果，我们可以采用以下技巧：1. 语言表达：- 清晰简洁：用简单明了的语言表达观点，避免使用过多的行话或专业术语，确保对方能够理解。
- 用例说明：使用具体的事例或情绪来支持观点，增强表达的说服力。
2. 非语言表达：- 肢体语言：注意身体姿势、手势和眼神的运用，通过姿态的改变来展示自信和自然。
- 声音和语调：调整音量、语速和语调以增强表达的效果，适当运用停顿来引起听众的注意。
3. 倾听能力：- 注意细节：积极倾听对方的观点，并注意他们的肢体语言和情绪线索，以更好地理解他们的意图。
- 别打断：尊重对方的发言权，避免打断或妨碍他人的表达。
四、建立良好的人际关系一个良好的人际关系是基于有效的沟通之上的。
通过以下方法，我们可以加强人际关系：1. 接纳多样性：尊重各种观点、文化和价值观，通过与不同的人交流来拓宽自己的视野。
2. 建立信任：保持诚信和承诺，以建立稳固的人际关系基础。
3. 情绪管理：在沟通中保持冷静和理智，不被情绪左右，以避免冲突的产生。
有效沟通培训大纲
有效沟通培训大纲
一、开场——培训小游戏/无效沟通的视频
二、有效沟通的意义/重要性
所谓有效的沟通，是通过听、说、读、写等思维的载体，通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式准确、恰当地表达出来，以促使对方接受。
1、准确理解公司决策，提高工作效率，化解管理矛盾
2、从表象问题过渡到实质问题的手段
3、激励职工，形成健康、积极的企业文化
三、有效沟通的三原则
1、有效果沟通——强调沟通的目标明确性。
通过交流，沟通双方就某个问题可以达到共同认识的目的。
2、有效率沟通——强调沟通的时间概念。
沟通的时间要简短，频率要增加，在尽量短的时间内完成沟通的目标。
3、有笑声沟通——强调人性化作用。
沟通要使参与沟通的人员认识到自身的价值。
只有心情愉快的沟通才能实现双赢的思想。
四、有效沟通的技巧
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五、无效沟通的误区——案例分析
某公司工作总结会上，各部门研讨上月销售业绩未完成的原因。
销售部李经理正为销售压力大、客户投诉多心烦，便向生产部张经理抱怨说：“你们生产的产品，质量问题一大堆，我们销售部真是费了九牛二虎之力才销售出去，客户用了两天发现质量问题就来投诉，搞得我们应接不暇，都没时间做销售了！”张经理突然被责怪，觉得特别没面子，情绪一激动，言语上就和李经理争吵起来了。
此刻技术部王经理心里想，其实这批产品在设计阶段就有先天瑕疵，不能全怪生产部，但是看两位经理争得脸红脖子粗，也不好开口说什么，所以忍着没发言。
最后总结会就在争吵中不欢而散，谁都没弄清问题究竟出在哪？更不知道下个月怎么改进，从而实现经营目标。
六、当堂测验，前三名奖励小礼品。
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