文言虚词测试

高考文言虚词 测试
板块1 而、何、乎、乃、其、且 若 所 为
1、指出下列各句中“而”字的用法不同的一项（ ）。

A 城入赵而璧留秦 太守归而宾客从也
B 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 吾恂恂而起
C 君子博学而日参省乎己 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志
D 古者富贵而名摩灭，不可胜记 位尊而无功，奉厚而无劳
答案 C 递进与转折
2、比较下列各句中的“而”字，对其意义与用法判断正确的一项是（ ） ①徐而察之，则山下皆石穴罅 ②余知而无罪也
③提刀而立 ④子产而死，谁其嗣之
A ①与③相同，②与④相同
B ①与③相同，②与④不同
C ①与③不同，②与④相同
D ①与③不同，②与④不同
答案：B ①连词，表修饰 ②代词，你 ③连词，表修饰 ④连词，表假设
3、分别找出“而”的正确用法
A 表并列
B 表承接
C 表转折
D 表修饰
E 表因果
3、说出下列各句中“而”的用法和意思不同的一项（ ）。

A 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 朝而往，暮而归，四时之景不同
B 子产而死，谁其嗣之 人而无知，与木何异
C 林木茂而斧斤至焉 诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑
D 劳而无所，必有悖心 余知而无罪也
答案 D 转折与代词
4．下列句子中“且”的意义和用法相同的一组是 （ ）
A.⎩⎨⎧ ①北山愚公者，年且九十②是岁，南郡秦丰聚众且万人
B.⎩⎨⎧ ①存者且偷生，死者长已矣②不者，若属皆且为所虏
C.⎩⎨⎧ ①王不行，示赵弱且怯也②死马且买之五百金，况生马乎
D.⎩⎨⎧ ①不义而富且贵，于我如浮云②曹操之众，远来疲弊，且北方之人，不习水战
解析：A 项“且”都为“接近”；B 项分别为“姑且”和“将要”；C 项分别为“并且” 和“尚且”；D 项分别为“并且”和“况且”。

答案：A
5．对下列句子中“而”的用法归类正确的一项是( )
①而翁归，自与汝复算耳 ②敏而好学，不耻下问 ③人而无信，不知其可也 ④明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 ⑤诸君而有意，瞻予马首可也 ⑥吾尝终日而思矣，不
如须臾之所学也⑦青，取之于蓝，而青于蓝⑧择其善者而从之，其不善者而改之⑨履至尊而制六合⑩而母立于兹
A．①⑩/②④/③⑤/⑥/⑦/⑧⑨
B．①⑩/②④/③⑤/⑦/⑥⑧⑨
C．①⑩/②④⑧/③⑤/⑦/⑥⑨
D．①⑩/②④/③⑤⑦/⑥/⑧⑨
解析：选A。

①⑩代词；②④表并列；③⑤表假设；⑥表修饰；⑦表转折；⑧⑨表承接。

6．对下列各句中“乎”的用法分类正确的一项是( )
①吾又何怨乎今之人②子路曰：“君子尚勇乎？”③城之大者，莫大乎天下矣④美哉乎山河之固⑤两小儿笑曰：“孰为女多知乎？”⑥运用之妙，存乎一心⑦以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣
A．②④/①③/⑤⑥⑦ B．①③⑥/②④⑤/⑦
C．①②⑦/③⑤⑥/④ D．②④/③⑥/①⑤⑦
解析：选B。

①③⑥介词，②④⑤语气词，⑦助词。

7．下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是( )
①郯子之徒，其贤不及孔子②成以其小，劣之③于乱石间择其一二叩之④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑤其一能鸣，其一不能鸣⑥则或咎其欲出者⑦欲加之罪，其无辞乎
A．③⑤ B．①②
C．④⑤ D．⑥⑦
解析：选A。

①代词，他们的；②代词，它；③代词，其中的；④代词，代“我”；⑤代词，其中的；⑥指示代词，那、那些；⑦表反问语气的副词，难道。

8．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是( )
例句：蚕丛及鱼凫，开国何茫然
A．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣
B．邻国之民不加多，何也
C．吏呼一何怒，妇啼一何苦
D．今日之事何如
解析：选C。

“何”主要可用作副词、代词，常常考查用作副词、代词时的各个义项的理解。

例句的“何”作副词，放在形容词之前，加强程度，“多么”，C项与它的意义和用法相同。

A项是代词，“什么”；B项是疑问代词，“为什么”；D项是复音虚词，“怎么样”。

9．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是( )
例句：幽独处乎山中
A．噫吁嚱，危乎高哉 B．浩浩乎如凭虚御风
C．相与枕藉乎舟中 D．其闻道也固先乎吾
解析：选C。

“乎”主要可用作介词、助词，常常考查用作介词时各个义项的理解。

例句的“乎”作介词，“于”，C项的“乎”与它的意义和用法相同。

A项的“乎”是语气助词，表感叹，“啊”；B项的“乎”是副词，用于形容词或副词之后，译为“……的样子”；D 项的“乎”是介词，“比”。

10比较下列各句中的“其”字，对意义和用法判断正确的一项是 ( )
①不在其位，不谋其政②欲加之罪，其无辞乎？
③其一能鸣，其一不能鸣④臣从其计，大王亦幸赦臣
⑤既其出，则或咎其欲出者⑥尽其肉，乃去
⑦不嫁义郎体，其往欲何云⑧天之苍苍，其正色耶？其远而无所至极邪？
⑨鸟之将死，其鸣也哀
A．③④⑤⑥相同，⑦⑨不相同 B．①③④⑥不同，②⑧相同
C．③④⑥⑨相同，①⑤相同 D．④⑥⑦⑧不相同，③⑨不相同
解析：①指示代词，那；②语气副词，表反问；③指示代词，其中的；④人称代词，他的；⑤指示代词，那、那个；⑥人称代词，它的；⑦指示代词，那；⑧连词，
表选择关系；⑨人称代词，它的。

答案：D
11．下列各句中加点的“若”与例句中的“若”用法、意义相同的一项是
例句：闻道百，以为莫己若
A．若寡人者，可以保民乎哉 B．若据而有之，此帝王之资也
C．若为佣耕，何富贵也 D．徐公不若君之美也
解析：D项表比较，比得上；A项，像；B项，表假设，如果；C项，代词，你。

答案：D
12．对句子中“所”的意义、用法分类正确的一组是 ( )
①问女何所思？问女何所忆？②太祖所乘马被创
③为流矢所中④道之所存，师之所存也
⑤父去里所，复还⑥国之所以兴者，农战也
⑦夫仁义辩智，非所以持国也⑧庆已死十年所
A．①②③ B．①②④ C．⑤⑦⑧ D．③⑥⑦
解析：①②④为“所”＋动词构成的名词性短语；③是“为……所”结构，表被动；
⑤⑧都是不确定数词，“上下”“左右”；⑥和“以”一起表原因；⑦和“以”
一起解释为“用来……的方法”。

答案：B
13．对下列各句中的“为”字进行分类，完全正确的一组是
①庖丁为文惠君解牛②天行有常，不为尧存，不以桀亡
③天下熙熙，皆为利来④何辞为
⑤战而不克，为诸侯笑⑥为其来也，臣请缚一人过王而行
⑦奚以之九万里而南为⑧天之亡我，我何渡为
A．①③/②/④⑦/⑤/⑥/⑧ B．①③/②⑥/④⑦⑧/⑤
C．①/②/③⑥/④⑦⑧/⑤ D．①/②/③/④⑦⑧/⑤/⑥
解析：替，介词/因为，介词/为了，介词/语气助词，呢/被，介词/在，介词。

答案：D
14．下列各句中加点的“为”与例句中的“为”用法、意义相同的一项是 ( ) 例句：吾属今为之虏矣
A．仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑 B．为击破沛公军
C．斩木为兵，揭竿为旗 D．人方为刀俎，我为鱼肉
解析：A项，被；B项，介词，给，替；C项，动词，作为；D项，表判断，可译为“是”。

答案：A
15．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A．市之，而命洗刷买五人之脰而函之，卒与尸合
B．泰怃然久之顷之，烟炎张天
C．所居且命尔子掌之臣死且不避，卮酒安足辞
D．将家于义兴乃设九宾礼于廷
解析：选C。

C项中的“且”，前为副词，“暂且”；后为连词，“尚且”。

A项中的“而”
均为连词，表顺承关系。

B项中“之”均为音节助词，可不译。

D项中“于”均为介词，引
出动作、行为的处所，“在”。

16、加点的何与例句中加点的何的意义和用法相同的一项是（）
例：邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也
A 何可胜道也哉
B 何其衰也
C 何故怀瑾握瑜，而自令见放为
D 何哉？严大国之威以修敬也
D
17．下列句子中加点的字意义和用法相同的一组是 ( C )
A．①贤能为之用②不足为外人道也
B．①而其主不能守②舍生而取义者也
C ①一日一夜乃出魏境②必以长安君为人质，兵乃出
D．①舌一吐而二虫尽为所吞②公输盘为楚造云梯之械
阅读下面文言文，完成18～19题。

齐伐燕，用田子之谋，通往来，禁侵掠，释其俘而吊①其民，燕人皆争归之矣。

燕王患之，苏厉曰：“齐王非能行仁义者，必有人教之也。

臣知齐王急近功而多猜，不能安受教；其将士又皆贪，不能长受禁，请以计中之。

”乃阴使人道②齐师，要③降者于途，掠其妇人而夺其财，于是降者皆畏，弗敢进。

乃使间④招亡民，亡民首鼠⑤，齐将士久欲而惮禁，则因民之首鼠，而言于王曰：“燕人叛。

”齐王见降者之弗来也，果大信之，下令尽收拘降民之家。

田子谏，不听，将士因而纵掠，燕人遂不复思降齐。

【注】①吊：慰问丧家或遭遇不幸者。

②道：从；由。

③要：要挟。

④间：离间。

⑤首鼠：亦作“首敦”，踌躇，进退不定。

18．下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句：释其俘而吊其民
A．而言于王曰 B．臣知齐王急近功而多猜
C．掠其妇人而夺其财 D．齐将士久欲而惮禁
解析：选C。

例句和C项的“而”作连词，表示并列关系，译为“并且”，其他三句中的“而”都是连词，但意义不一样。

A项表承接关系，译为“并”；B项表递进关系，译为“而且”；D项表转折关系，译为“但是”。

19．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A．其将士又皆贪
B．掠其妇人而夺其财
C．释其俘而吊其民
D．问其深，则其好游者不能穷也
解析：选A。

A项的“其”为人称代词，译为“他的”；其他三项都是指示代词，译为“那些”。

阅读下面文言文，完成20～21题。

庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。

善行、草书，楷法亦自成一家。

与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士。

而庭坚于文章尤
长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏黄”。

轼为侍从时，举以自代，其词有“魁伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。

初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号“山谷道人”云。

(《宋史•黄庭坚传》)
20.下列句中“其”的用法与“则或咎其欲出者”中的“其”的用法相同的一项是( ) A．陈师道谓其诗得法杜甫
B．其词有魁伟之文
C．其重之也如此
D．乐其林泉之胜
解析：选D。

A代词，指代黄庭坚；B代词，他的；C代词，代指苏轼；D指示代词，那。

21．下列加点虚词意义和用法相同的一组是( )
A.①学甫而不为者②臣诚恐见欺于王而负赵
B.①而庭坚于文章尤长于诗②樊哙覆其盾于地
C.①蜀、江西君子以庭坚配轼②且以一璧之故，逆强秦之欢，不可
D.①其重之也如此②臣之壮也，犹不如人
解析：选D。

A而：连词，前表转折，译为“却”，后表因果，译为“因而”；B于：介词，前表比较，译为“比”，后表地点，译为“在”；C以：前为介词，译为“把”，后为介词，译为“因为”；D都是表停顿的语气词。

阅读下面文言文，完成22～23题。

楚王谓田鸠曰：“墨子者，显学也。

其身体则可，其言多而不辩，何也？”曰：“昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从衣文之媵七十人。

至晋，晋人爱其妾而贱公女。

此可谓善嫁妾而未可谓善嫁女也。

楚人有卖其珠于郑者，为木兰之椟，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。

郑人买其椟而还其珠。

此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。

今世之谈也，皆道辩说文辞之言，人主览其文而忘有用。

墨子之说，传先王之道，论圣人之言，以宣告人。

若辩其辞，则恐人怀其文，忘其直，以文害用也。

此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类，故其言多不辩。

”
(选自《韩非子•外储说左上》)
22．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A．其言多而不辩臣从其计，大王亦幸赦臣
B．昔秦伯嫁其女于晋公子箕畚运于渤海之尾
C．晋人爱其妾而贱公女而未可谓善嫁女也
D．为木兰之椟，薰以桂椒以故法为其国，与此同
解析：选B。

A项中的两个“其”都是第三人称代词，可译为“他的”。

B项中两个“于”都作介词，但意义不同，前者引出动作涉及的对象，可译为“给”；后者引出处所，应译为“到”。

C项中的两个“而”都作连词，表转折关系，译为“却”。

D项中的两个“以”都是介词，表动作、行为所用或所凭借的工具、方法，可译为“拿、用”。

23．下列各句中的“为”与“令晋为之饰装”中的“为”意义和用法相同的一项是( ) A．天下熙熙，皆为利来
B．有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣
C．当横行天下，为汉家除残去秽
D．为肥甘不足于口与
解析：选C。

C项中的“为”同文句中的“为”都是介词，可译为“替、给”。

A项中的“为”是介词，“为了”。

B项中的“为”是介词，表被动。

D项中的“为”是连词，引出表原因的分句，可译为“因为”。

、阅读下面文言文，完成24～25题。

欧阳修字永叔，庐陵人。

四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。

幼敏悟过人，读书辄成诵。

修天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。

放逐流离，至于再三，志气自若也。

方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。

”自尔，遇事不敢忽也。

凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。

或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。

吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。

”为文天才自然，丰约中度。

其言简而明，信而通，引物连类，折之于至理，以服人心。

超然独骛，众莫能及，故天下翕然师尊之。

奖引后进，如恐不及，赏识之下，率为闻人。

曾巩、王安石、苏洵、洵子轼辙，布衣屏处，未为人知，修即游其声誉，谓必显于世。

苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈，论事似陆贽，记事似司马迁，诗赋似李白。

”识者以为知言。

(节选自《宋史•欧阳修传》，有删节)
24．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.为政宽简，而事不弛废青，取之于蓝，而青于蓝
B.以纵为宽，以略为简，则政事弛废此则岳阳楼之大观也
C.放逐流离，至于再三，志气自若也更若役，复若赋
D.奖引后进，如恐不及纵一苇之所如，凌万顷之茫然
解析：选A。

A项中的两个“而”均为连词，表示转折关系。

B项中前一个“则”为连词，引出假设情况下的结果；后一个“则”为副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。

C项中前一个“若”为动词，“跟……一样”“如同……”；后一个“若”为代词，“你的”。

D项中前一个“如”为副词，“好像”；后一个“如”为动词，“到、往”。

25．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A．至以荻画地学书且以一璧之故逆强秦之欢
B．因取旧案反覆观之因拔刀斫前奏案
C．未为人知若属皆且为所虏
D．谓必显于世得复见将军于此
解析：选A。

A项中前一个“以”为介词，“用”；后一个“以”为介词，表原因，“因为”。

B项中的两个“因”均为副词，“于是”。

C项中的两个“为”均为介词，表被动，“被”。

D项中的两个“于”均为介词，引出动作的时间、处所等，“在”。