人教版历史七年级下册导学案--第14课 明朝的统治

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

第14课明朝的统治

【学习目标】

1.了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施。

2.了解明朝的八股取士，理解其影响，知道明朝经济发展的表现。

3．理解朱元璋强化皇权的原因和影响，认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。

【合作探究导学】

【基础梳理】

1．明朝的建立

（1）背景：元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生；1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现多支反元队伍，朱元璋领导的队伍逐步强大。（2）概况：1368年，________称帝，建立明朝，定都________(今南京)，他就是________；随后，明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。

2.朱元璋强化皇权

（1）目的：吸取元亡教训，解决地方分权和朝臣权力过大问题，巩固统治。

（2）措施

①从地方到中央全面改革官制

a.在地方，取消________，设立“________”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，使行省权力分散；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。

b.在中央，废除长期存在的________和中书省，提升六部职权，并使六部直接向皇帝负责；为分散兵权，设____________，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。

②为监视官民，设置特务机构——锦衣卫

a.特点：由________直接指挥，是皇帝的耳目和爪牙。

b.职责：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。

c.发展：明成祖成立________，与锦衣卫合称“厂卫”。

（3）作用：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，________大为加强。

【合作探究】

朱元璋首先对国家官僚机构进行改革。……开了明代厂卫特务统治的先河。

——白寿彝《中国通史》(1)根据教材，指出朱元璋对“国家官僚机构”都进行了哪些改革。

(2)“开了明代厂卫特务统治的先河”的是朱元璋设立的什么机构？为何而设？由谁直接指挥？其主要职责是什么？

(3)谈谈朱元璋强化皇权的措施有什么作用。

【基础梳理】

1．背景：明朝提倡尊孔崇儒。

2．表现

(1)明朝规定考试的题目必须来自____________。

(2)考生对题目的解释必须以朱熹的__________为标准，不得随意发挥。

(3)明朝科举要求答卷由八个部分组成，每部分要有两股对仗的文字，称为“________”。八股文内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想。

3．影响：应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。

【合作探究】

科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。

——《明史》

(1)根据材料并结合教材知识，说说为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府对科举考试的命题和答题有什么规定。这一规定有什么影响？

(2)有人说：“科举制的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”也有人说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”谈谈你对这两种观点的评价。

【基础梳理】

1．农业：明代引进了原产于________的________、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 2．手工业：棉纺织业从南方推向北方，全国涌现出一批________基地；________是明代的丝织业中心；________是制瓷中心，所产青花瓷器畅销海内外。

3．商业：商品经济活跃，北京和南京是全国性的商贸城市，出现了数十座较大的商业城市以及晋商、徽商等________。

【合作探究】

图一图二图三

(1)图一所示为向日葵，是明朝时引进的原产于哪里的作物？请再举几例明代引进的作物。

(2)图二是明朝青花海水行龙纹扁瓶。从造型和花纹来看，它属于什么瓷器种类？说出当时全国著名的制瓷中心。

(3)图三是徽商故里，它反映了明朝时商业有了什么新发展？

【知能提升练习】

一、选择题

1．在应天府(今南京)称帝并结束元朝对全国

统治的历史人物是()

A B C D 2．我国古代君主专制制度延续了2 000多年，历朝专制统治不断加强。下面从图一到图二发生变化的朝代是(

)

图一 图二

A ．秦朝

B ．汉朝

C ．唐朝

D ．明朝 3．明太祖朱元璋鉴于“人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣(放纵)”的状况，采取的措施是( ) A ．设立东厂

B ．实行科举制，扩大统治基础

C ．实行行省制

D ．废除丞相制度，强化君主专制

4．明朝继续推行科举取士制度，同时严格规定考试的题目必须来自( ) A ．朱熹的《四书集注》 B ．《论语》 C ．道家经典

D ．“四书”“五经”

5．我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )

A ．八股取士

B ．试题类型繁多

C ．以诗词为主要内容

D ．鼓励考生发挥个人见解

6．我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于( )

A ．设置进士科

B ．实行重文轻武政策

C ．开创殿试

D ．八股取士 7.明朝时期，“四方之货，不产于燕，而毕聚于燕”。这说明明朝( ) A ．农业很发达 B ．手工业很发达 C ．商品经济很活跃 D ．科技文化很发达 二、非选择题

8．阅读下列材料：

材料一 我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

——《明太祖实录》

材料二 这是一个正式的军事特务机构……朱元璋通过这些机构布下了一张监