数列与不等式综合习题

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数列与不等式的题型分类.解题策略

题型一 求有数列参与的不等式恒成立条件下参数问题

求得数列与不等式结合恒成立条件下的参数问题主要两种策略:(1)若函数f(x)在定义域为D ,则当x ∈D 时,有f(x)≥M 恒成立⇔f(x)min ≥M ;f(x)≤M 恒成立⇔f(x)max ≤M ;(2)利用等差数列与等比数列等数列知识化简不等式,再通过解不等式解得.

【例1】 等比数列{a n }的公比q >1,第17项的平方等于第24项,求使a 1+a 2+…+a n >1a 1+1a 2+…+1

a n

恒成立的正整数n 的取值范围.

【分析】 利用条件中两项间的关系,寻求数列首项a 1与公比q 之间的关系,再利用等比数列前n 项公式和及所得的关系化简不等式,进而通过估算求得正整数n 的取值范围.

【解】 由题意得:(a 1q 16)2=a 1q 23,∴a 1q 9=1. 由等比数列的性质知:数列{1a n }是以1a 1为首项,以1

q

为公比的等比数列,要使不等式成立,

则须a 1(q n -1)q -1

>1a 1[1-(1q )n ]1-1q

,把a 21

=q -18代入上式并整理,得q -18(q n -1)>q(1-1q n ), q n >q 19,∵q >1,∴n >19,故所求正整数n 的取值范围是n≥20. 【点评】 本题解答数列与不等式两方面的知识都用到了,主要体现为用数列知识化简,用不等式知识求得最后的结果.本题解答体现了转化思想、方程思想及估算思想的应用.

【例2】 (08·全国Ⅱ)设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=a ,a n+1=S n +3n ,n ∈N*.(Ⅰ)设b n =S n -3n ,求数列{b n }的通项公式;(Ⅱ)若a n+1≥a n ,n ∈N*,求a 的取值范围.

【分析】 第(Ⅰ)小题利用S n 与a n 的关系可求得数列的通项公式;第(Ⅱ)小题将条件a n+1≥a n 转化为关于n 与a 的关系,再利用a≤f(n)恒成立等价于a≤f(n)min 求解.

【解】 (Ⅰ)依题意,S n+1-S n =a n+1=S n +3n ,即S n+1=2S n +3n , 由此得S n+1-3 n+1=2(S n -3n ).

因此,所求通项公式为b n =S n -3n =(a -3)2 n -1,n ∈N*, ① (Ⅱ)由①知S n =3n +(a -3)2 n -1,n ∈N*,

于是,当n≥2时,a n =S n -S n -1=3n +(a -3)2 n -1-3n -1-(a -3)2 n -2=2×3n -1+(a -3)2 n -2, a n+1-a n =4×3 n -1+(a -3)2 n -2=2 n -2·[12·(32

)n -2+a -3],

当n≥2时,a n+1≥a n ,即2 n -2·[12·(32)n -2+a -3]≥0,12·(32

)n -2

+a -3≥0,∴a≥-9,

综上,所求的a 的取值范围是[-9,+∞].

【点评】 一般地,如果求条件与前n 项和相关的数列的通项公式,则可考虑S n 与a n

的关系求解.本题求参数取值范围的方法也一种常用的方法,应当引起重视.

题型二 数列参与的不等式的证明问题

此类不等式的证明常用的方法:(1)比较法,特别是差值比较法是最根本的方法;(2)分析法与综合法,一般是利用分析法分析,再利用综合法分析;(3)放缩法,主要是通过分母分子的扩大或缩小、项数的增加与减少等手段达到证明的目的.

【例3】 已知数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,a 3=7,S 4=24.(Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设p 、q 都是正整数,且p ≠q ,证明:S p+q <1

2

(S 2p +S 2q ).

【分析】 根据条件首先利用等差数列的通项公式及前n 项公式和建立方程组即可解决第(Ⅰ)小题;第(Ⅱ)小题利用差值比较法就可顺利解决.

【解】 (Ⅰ)设等差数列{a n }的公差是d ,依题意得,⎩⎨⎧ a 1+2d =74a 1+6d =24,解得⎩⎨⎧ a 1=3

d =2

∴数列{a n }的通项公式为a n =a 1+(n -1)d =2n +1. (Ⅱ)证明:∵a n =2n +1,∴S n =n(a 1+a n )

2

=n 2+2n .

2S p+q -(S 2p +S 2q )=2[(p +q)2+2(p +q)]-(4p 2+4p)-(4q 2+4q)=-2(p -q)2, ∵p ≠q ,∴2S p+q -(S 2p +S 2q )<0,∴S p+q <1

2

(S 2p +S 2q ).

【点评】 利用差值比较法比较大小的关键是对作差后的式子进行变形,途径主要有:(1)因式分解;(2)化平方和的形式;(3)如果涉及分式,则利用通分;(4)如果涉及根式,则利用分子或分母有理化.

【例4】 (08·安徽高考)设数列{a n }满足a 1=0,a n+1=ca n 3+1-c ,c ∈N*,其中c 为实数.(Ⅰ)证明:a n ∈[0,1]对任意n ∈N*成立的充分必要条件是c ∈[0,1];(Ⅱ)设0<c <13,证

明:a n ≥1-(3c)n -1,n ∈N*;(Ⅲ)设0<c <13,证明:a 12+a 22+…+a n 2>n +1-2

1-3c ,n ∈N*.

【分析】 第(1)小题可考虑用数学归纳法证明;第(2)小题可利用综合法结合不等

关系的迭代;第(3)小题利用不等式的传递性转化等比数列,然后利用前n 项和求和,再进行适当放缩.

【解】(Ⅰ)必要性:∵a 1=0,a 2=1-c , 又∵a 2∈[0,1],∴0≤1-c≤1,即c ∈[0,1].

充分性:设c ∈[0,1],对n ∈N*用数学归纳法证明a n ∈[0,1]. (1)当n =1时,a 1∈[0,1].

(2)假设当n =k 时,a k ∈[0,1](k≥1)成立,则

a k +1=ca k 3+1-c≤c +1-c =1,且a k +1=ca k 3+1-c≥1-c≥0, ∴a k +1∈[0,1],这就是说n =k +1时,a n ∈[0,1]. 由(1)、(2)知,当c ∈[0,1]时,知a n ∈[0,1]对所胡n ∈N*成立. 综上所述,a n ∈[0,1]对任意n ∈N*成立的充分必要条件是c ∈[0,1].

(Ⅱ)设0<c <1

3

,当n =1时,a 1=0,结论成立.

当n≥2时,由a n =ca n -13+1-c ,∴1-a n =c(1-a n -1)(1+a n -1+a n -12)

∵0<c <1

3

,由(Ⅰ)知a n -1∈[0,1],所以1+a n -1+a n -12≤3,且1-a n -1≥0,∴1-a n ≤3c(1

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