春末闲谈中小学PPT教学课件
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第7课 春末闲谈
诗海探珠
咏怀(其一) 阮籍
夜中不能寐, 起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月, 清风吹我襟。 孤鸿号外野, 翔鸟鸣北林。 徘徊将何见? 忧思独伤心。
【赏析】 这首诗采用动静相形、情景交 融的手法,取得了独特的艺术效果。“起坐弹 鸣琴”是动,清风吹拂、月光徜徉、鸿号鸟鸣 也都是动。有人有景但无不示意着诗人内心 的焦躁。然而,这里的动是以如磐夜色为背 景的。动,更衬托出了夜的死寂,夜的深重。 诗人将无形的“忧思”化为直观的形象,将内 心忧愤、悲凉等感情寄托在冷月清风、旷野 孤鸿、盘旋的飞鸟、深夜不眠的弹琴者中,
棘.手(jí)
中枢.(shū)
中.风(zhònɡ)
瞥.见(piē)
唯辟.(bì)
旷.达(kuànɡ)
螫.针(shì) 窠.里(kē) 麻痹.(bì) 雌.雄(cí) 轶.出(yì)
(2)多音字 辟复 开辟 辟. .bpìì
颉苍 姓颉 颉. .jXiéié
便便 便. .利 宜bpiiàánn 削削 削. .弱 皮xxuiāēo
二、字形辨认
衔头衔
街街道
窠草窠
巢巢穴
崇崇高
祟鬼鬼祟祟
驱驱赶
讴讴歌
螟螟蛉
瞑瞑目
宛宛转 婉委婉
பைடு நூலகம்
蜇海蜇
螫螫人
遣消遣 遗遗失
三、词语辨析 (1)残忍·残酷 残忍:凶狠毒辣,着重于无情。残酷:凶猛 冷酷,使用范围广,可用于岁月、生活、斗 争、环境等。残忍比残酷程度上更重些。
例:①据英国广播公司报道,巴西北部一座 监狱发生暴动,分属不同帮派的囚犯发生严 重肢体冲突,场面失控,造成至少18人死亡, 部分死亡囚犯甚至被___残__忍肢解。②与以往 的直通相比,国乒乓队队员们面临前所未有 的___残__酷竞争,因为选拔赛的后8名选手,还 要进行升降级的比赛。
(2)委曲·委屈
委曲:(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的, 曲折。还可指事情的底细和原委。委屈:受 到不应该有的指责或待遇,心里难过;让人 受到委屈。
例:①种种迹象显示,内地房企在资本市场 日益不获青睐,但众多迫于资金压力的企业 仍不得不迎难而上,被迫_委__曲_求全,以低价 招股的方式希望三季度能登陆港股。②背水 一战的韩国队今天虽然以88比87的比分战胜 了日本队,但1分的优势使他们在净胜球上 落后于东道主,而不得不受尽_委__屈_被淘汰。
(3)篡改·窜改
篡改:指把正确的东西强行或暗中改为不正 确的,不限于文字,含贬义。窜改:指改变 成语、文件、古书中不应改动的部分,只限 于文字,不含贬义。
例:①审计署今日在其网站发布《审计机关 封存资料资产规定》,新规明确,被审计单 位正在或可能转移、隐匿、_篡__改_、毁弃会计 凭证、会计账簿等有关资料,审计机关可以 采取封存措施。②漫步市区街头,随处可见 这些被商家津津乐道由成语_窜__改_来的广告语。
⑥返璞归真:_去__掉__外__在__的__装__饰__,__恢__复__原__来__的_ 质__朴__状__态__。__也__说__归__真__返__璞__。 ⑦作威作福:_原__指__统__治__者__擅__行__赏__罚__,__独__揽__威_ 权__,__后__来__指__妄__自__尊__大__,__滥__用__权__势__。 ⑧别开生面:_另__外__开__展__新__的__局__面__或__创__造__新__的_ _形__式__。
【思考】 这首诗化无形为有形,表达了诗人 “忧思独伤心”的思想情感,请简要分析。 【提示】 画线部分为思考答案。
基础自主学案
7
第
课堂互动探究
课
春
写作素材积累
末
闲
谈
知能优化演练
美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音辨识
(1)单音字
蜾蠃.(luǒ)
螟.蛉(mínɡ)
绝祀.(sì)
嘉猷.(yóu)
孵化(fū)
《华盖集》、《华盖集续编》等专集,表现 出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想特 色。从1927年到1935年,创作了《故事新编》 中的大部分作品和大量的杂文。后十年的杂 文,收辑在《而已集》、《三闲集》、《二 心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、 《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂 文》等专集中。
2.资料链接 (1)杂文是_文__艺__性__的社会论文。它兼有政论、 文艺两种因素,但以议论为主。杂文不像一 般议论文那样抽象地说理,或者简单地举例 说明,而是运用形象化的方法,通过对具体 事例的剖析,以比喻、征引、联想、引申、 夹叙夹议等手法来阐发深刻的道理。
(2)杂文有四个特点:一、_篇__幅__短__小__,取材 广泛。杂文通常在三、五百字到一千字左右, 几千字的很少。它笔墨不多,言简意赅。二、 敏锐迅速,泼辣犀利。杂文对生活的反映敏 锐迅速,泼辣犀利,战斗性强。三、冷嘲热 讽,幽默风趣。杂文常常运用讽刺和幽默的 写法。即通过轻松风趣的语言,采用影射、 讽喻、双关、夸张、反语等修辞手法,
五、文学常识 1.走进作者
鲁迅(1881—1936) ,中国现代伟大的文学家、 思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙 江绍兴人。1918年5月发表中国现代文学史 上第一篇白话小说《___狂__人__日__记》。1918年 至1926年间,陆续创作出版了小说集《呐 喊》、《_彷__徨_》,散文诗集《_野__草_》,散文 集《朝花夕拾》,杂文集《坟》、《热风》、
月明风清,衬托了诗人高洁不群;写“薄帷”、 写“吹我襟”,让人感觉冷意透背,而鸿雁哀号、 翔鸟徘徊正是诗人看不见希望和出路的忧愤、 苦闷的形象写照。名噪一时的“竹林七贤”,在 司马氏政权的高压下,迅速崩溃瓦解。这茫茫 夜色笼罩着的一切,象征着政治形势的险恶和 诗人心灵上承受着的重压。这首诗言近旨远, 寄托幽深,耐人寻味。
四、词语释义 ①瞥见:_一__眼__看__见__。 ②棘手:_形__容__事__情__难__办__,__像__荆__棘__一__样__刺__手_。 ③奏效:_发__生__预__期__的__效__果__;__见__效__。 ④流弊:_滋__生__的__或__相__沿__而__成__的__弊__端__。 ⑤旷达:_心__胸__开__阔__,__想__得__开___。
诗海探珠
咏怀(其一) 阮籍
夜中不能寐, 起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月, 清风吹我襟。 孤鸿号外野, 翔鸟鸣北林。 徘徊将何见? 忧思独伤心。
【赏析】 这首诗采用动静相形、情景交 融的手法,取得了独特的艺术效果。“起坐弹 鸣琴”是动,清风吹拂、月光徜徉、鸿号鸟鸣 也都是动。有人有景但无不示意着诗人内心 的焦躁。然而,这里的动是以如磐夜色为背 景的。动,更衬托出了夜的死寂,夜的深重。 诗人将无形的“忧思”化为直观的形象,将内 心忧愤、悲凉等感情寄托在冷月清风、旷野 孤鸿、盘旋的飞鸟、深夜不眠的弹琴者中,
棘.手(jí)
中枢.(shū)
中.风(zhònɡ)
瞥.见(piē)
唯辟.(bì)
旷.达(kuànɡ)
螫.针(shì) 窠.里(kē) 麻痹.(bì) 雌.雄(cí) 轶.出(yì)
(2)多音字 辟复 开辟 辟. .bpìì
颉苍 姓颉 颉. .jXiéié
便便 便. .利 宜bpiiàánn 削削 削. .弱 皮xxuiāēo
二、字形辨认
衔头衔
街街道
窠草窠
巢巢穴
崇崇高
祟鬼鬼祟祟
驱驱赶
讴讴歌
螟螟蛉
瞑瞑目
宛宛转 婉委婉
பைடு நூலகம்
蜇海蜇
螫螫人
遣消遣 遗遗失
三、词语辨析 (1)残忍·残酷 残忍:凶狠毒辣,着重于无情。残酷:凶猛 冷酷,使用范围广,可用于岁月、生活、斗 争、环境等。残忍比残酷程度上更重些。
例:①据英国广播公司报道,巴西北部一座 监狱发生暴动,分属不同帮派的囚犯发生严 重肢体冲突,场面失控,造成至少18人死亡, 部分死亡囚犯甚至被___残__忍肢解。②与以往 的直通相比,国乒乓队队员们面临前所未有 的___残__酷竞争,因为选拔赛的后8名选手,还 要进行升降级的比赛。
(2)委曲·委屈
委曲:(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的, 曲折。还可指事情的底细和原委。委屈:受 到不应该有的指责或待遇,心里难过;让人 受到委屈。
例:①种种迹象显示,内地房企在资本市场 日益不获青睐,但众多迫于资金压力的企业 仍不得不迎难而上,被迫_委__曲_求全,以低价 招股的方式希望三季度能登陆港股。②背水 一战的韩国队今天虽然以88比87的比分战胜 了日本队,但1分的优势使他们在净胜球上 落后于东道主,而不得不受尽_委__屈_被淘汰。
(3)篡改·窜改
篡改:指把正确的东西强行或暗中改为不正 确的,不限于文字,含贬义。窜改:指改变 成语、文件、古书中不应改动的部分,只限 于文字,不含贬义。
例:①审计署今日在其网站发布《审计机关 封存资料资产规定》,新规明确,被审计单 位正在或可能转移、隐匿、_篡__改_、毁弃会计 凭证、会计账簿等有关资料,审计机关可以 采取封存措施。②漫步市区街头,随处可见 这些被商家津津乐道由成语_窜__改_来的广告语。
⑥返璞归真:_去__掉__外__在__的__装__饰__,__恢__复__原__来__的_ 质__朴__状__态__。__也__说__归__真__返__璞__。 ⑦作威作福:_原__指__统__治__者__擅__行__赏__罚__,__独__揽__威_ 权__,__后__来__指__妄__自__尊__大__,__滥__用__权__势__。 ⑧别开生面:_另__外__开__展__新__的__局__面__或__创__造__新__的_ _形__式__。
【思考】 这首诗化无形为有形,表达了诗人 “忧思独伤心”的思想情感,请简要分析。 【提示】 画线部分为思考答案。
基础自主学案
7
第
课堂互动探究
课
春
写作素材积累
末
闲
谈
知能优化演练
美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音辨识
(1)单音字
蜾蠃.(luǒ)
螟.蛉(mínɡ)
绝祀.(sì)
嘉猷.(yóu)
孵化(fū)
《华盖集》、《华盖集续编》等专集,表现 出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想特 色。从1927年到1935年,创作了《故事新编》 中的大部分作品和大量的杂文。后十年的杂 文,收辑在《而已集》、《三闲集》、《二 心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、 《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂 文》等专集中。
2.资料链接 (1)杂文是_文__艺__性__的社会论文。它兼有政论、 文艺两种因素,但以议论为主。杂文不像一 般议论文那样抽象地说理,或者简单地举例 说明,而是运用形象化的方法,通过对具体 事例的剖析,以比喻、征引、联想、引申、 夹叙夹议等手法来阐发深刻的道理。
(2)杂文有四个特点:一、_篇__幅__短__小__,取材 广泛。杂文通常在三、五百字到一千字左右, 几千字的很少。它笔墨不多,言简意赅。二、 敏锐迅速,泼辣犀利。杂文对生活的反映敏 锐迅速,泼辣犀利,战斗性强。三、冷嘲热 讽,幽默风趣。杂文常常运用讽刺和幽默的 写法。即通过轻松风趣的语言,采用影射、 讽喻、双关、夸张、反语等修辞手法,
五、文学常识 1.走进作者
鲁迅(1881—1936) ,中国现代伟大的文学家、 思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙 江绍兴人。1918年5月发表中国现代文学史 上第一篇白话小说《___狂__人__日__记》。1918年 至1926年间,陆续创作出版了小说集《呐 喊》、《_彷__徨_》,散文诗集《_野__草_》,散文 集《朝花夕拾》,杂文集《坟》、《热风》、
月明风清,衬托了诗人高洁不群;写“薄帷”、 写“吹我襟”,让人感觉冷意透背,而鸿雁哀号、 翔鸟徘徊正是诗人看不见希望和出路的忧愤、 苦闷的形象写照。名噪一时的“竹林七贤”,在 司马氏政权的高压下,迅速崩溃瓦解。这茫茫 夜色笼罩着的一切,象征着政治形势的险恶和 诗人心灵上承受着的重压。这首诗言近旨远, 寄托幽深,耐人寻味。
四、词语释义 ①瞥见:_一__眼__看__见__。 ②棘手:_形__容__事__情__难__办__,__像__荆__棘__一__样__刺__手_。 ③奏效:_发__生__预__期__的__效__果__;__见__效__。 ④流弊:_滋__生__的__或__相__沿__而__成__的__弊__端__。 ⑤旷达:_心__胸__开__阔__,__想__得__开___。