分离定律一轮复习课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1
2
(1)1号和5号的基因型(用A、a
表示)分别是A__a_、___a_a_(2)若9 A3a
Aa4 5 6 aa
7
号与10号婚配,其后代出现患者
的概率是1__/_6_,若他们第一胎是个 8 aa 91/3AA Aa10
患者,则第二胎为正常孩子的概
2正/3A常a男女
率是3__/_4__。(3)若3号与4号再生 一个孩子为携带者的概率是_1__/_2_。
例1:豚鼠的毛色由一对等位基因B和b控制,(1)黑毛 雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配,甲生殖7 窝共8只黑毛豚鼠和6 只白毛豚鼠。(2)黑毛豚鼠乙与白毛豚鼠丙交配,乙生 殖7窝共生15只黑毛豚鼠。问甲乙丙三只亲鼠的基因型
解1、求这一相对性状的显、隐性关系
豚鼠的黑色对白色为显性,丙的基因型为bb
解2、求甲、乙、的基因型
(3)共显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1 个体同时表现出双亲的性状,即为共显性。
例如人群的ABO血型中ⅠA与ⅠB不存在显隐性关系,各自 发挥作用,表现为共显性。
(3)基因类
①显性基因:控制显性性状的基因,用大写英文字母表示,写在前面。 ②隐性基因:控制隐性性状的基因,用小写英文字母表示,写在后面。 ③等位基因:在遗传学上,位于一对同源染色体的相同位置上,控制 着相对性状的基因,叫作等位基因。具有等位基因的个体一定是 杂合子。 ④相同基因
待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性 雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。
(3)花粉鉴定法:前提是检测的性状在花粉能表现,杂合 子产生两种或多种类型的花粉,纯合子产生一种类型的 花粉。此法较适合于产生支链和直链淀粉的植物。
(4)单倍体法:用花药离体培养形成单倍体植株,并用秋水仙素处理 加倍后获得的植株进行鉴定。植株性状若只有一种类型,则亲本为 纯合子;植株性状若有两种类型,则亲本为杂合子。此法只适合于 植物。
⑤非等位基因: “非同源”非等位基因
“同源”非等位基因
⑥复等位基因:
控制相对性状的的基因不是一对,而是三个或三个以上, 这样的有关基因称为复等位基因。
例如:人类的ABO血型,是由三个基因即ⅠA、ⅠB和i控制,ⅠA、 ⅠB基因分别决定红细胞上A抗原、B抗原的存在,它们的相互关 系总结如下:
血型
A
B AB O
病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定
这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合
是
【答案】B
A.抗病株×感病株
B.抗病纯合体×感病纯合体
C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株
D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体 ×感病纯合体
2.基因型与基因型的相互推导
亲代
子代
(1)基因填充法。 (2)隐性纯合突破法。 (3)根据分离定律中规律性比值来直接判断: • ①Bb×Bb→3B_∶1bb • ②Bb×bb→1Bb∶1bb。 • ③BB×BB或BB×Bb或BB×bb。 • ④bb×bb→bb
患者男女
(4)若3号与4号再生一个男孩子(4)若3号与4号再生一个携带
为携带者的概率是__1_/_2_
者男孩的概率是_1__/ 4__
纯合子
例3.右图是人类某 1
2
A3a AA4
种遗传病的家族系
1/2AA
镨同8号图卵和,双96生号号;为和异7号卵为双生;44号a为a5 纯基A合6因a子型相A。7a同请a1回a2A基答8a因:1型/男不92A性同a患者11
(1)P 黑色B__× 白色bb(2)P 黑色B__×白色bb
组来自百度文库
组
F 黑色B__ 白色bb
F 黑色BBb
所以P甲的基因型是Bb 所以乙的基因型是BB
例2.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据表中的三 组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为( ) 。
A.顶生;甲、乙
B.腋生;甲、丁
C.顶生;丙、丁 D.腋生;甲、丙
传
粉
套袋
高茎的花
接受花粉——母本
矮茎的花
提供花粉——父本
★必记的常用符号及含义:
⊗ 符
号
P
F1 F2
×♀
♂
含 亲本 子一
义
代
子 二 代
自 杂 母本或 父本 交 交 雌配子 或雄配
子
三. 一对相对性状的杂交实验
1.遗传学基本概念辨析
(1)交配类
①杂交: 基因型不同的生物体间互相交配。 ②自交: 基因型相同的生物体间互相交配。 ③测交: 杂种F1与隐性纯合子杂交,用来测定F1的基因型 ④正交和反交: 相对而言的,正交中父方和母方分别是
对分离现象的解释——作出假设 • 遗传因子决定生物的性状 • 在生物的体细胞中遗传因子成对存在 • 成对的遗传因子在形成配子时分离 • 雌雄配子在受精时随机结合
五.分离定律易考题型:(规律,技巧,特例) 1.显、隐性性状的判断
× 正常 正常 有病 有病 白马 黑毛
有病
正常
黑马
例:(2014海南)某二倍体植物中,抗病和感
2.一对相对性状的杂交实验
杂交实验过程中体现-------假说—演绎法
进行豌豆杂交实验
提出问题
解释分离现象 设计测交实验 进行测交实验
作出假说 演绎推理 实验验证
分离定律
得出结论
分离定律
在生物的体细胞中,遗传因子是成 对 存
在,不相 融合 ;在形成配子时,成对的
遗传因子发生 分离 ,分离后的遗传因子
⑤性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性 性状的现象,在遗传学上叫作性状分离。
⑥显隐性关系的相对性
根据显性现象的表现形式,可将显性分为以下的几种类型:
(1)完全显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的 F1与显性亲本的表现完全一致的现象。它在生物界中比 较普遍。
(2)不完全显性:指具有相对性状的两个亲本杂交,所 得 的F1表现为双亲的中间类型的现象。如金鱼草的花 色遗传.
选择若干代(一般5~6代),直至不再发生性状 分离为止。
(2)在医学实践中的应用
例1.将基因型为Aa的豌豆连续自交在后代中的纯合子
和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分
析,不正确的说法是( )
C
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D.c曲线可代表杂合子随自交代数的变化
(3)花大,易于人工操作;且子代数量多,便于进行统计。
(4)繁殖周期短。
2.科学地确定研究对象: 先单因素后多因素。
3.科学的研究方法: 利用统计学方法对实验结果 进行分析。 4.科学地设计实验的程序: 提出问题→作出假说→实验验证→得出结论。
二. 豌豆杂交实验的方法-----人工杂交
去雄 套袋
(1)该病是由_隐___性基因控制的遗传病
(2)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因,
则3号和7号的基因型分别是_A_a___和_A__a_,9号的基因型是
_A_a_或__,他是杂合子的概率是1__/ _2。
AA(3)7号和8号再生一个患病孩子的概率是_1__/ _4_。
(4)若6号和9号结婚,婚后生的孩子为患者的概率是
1.采用下列哪组方法,可以依次解决①~④中的遗 传问题( )
①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区
分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型 A.杂交、自交、测交、测交
•答案:B
B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.杂交、杂交、杂交、测交
4.实践应用
(1)指导杂交育种 第一步:按照育种的目标,选配亲本进行杂交 第二步:根据性状的表现选择符合需要的杂种类型 第三步:有目的地选育,培养出稳定遗传的新品种: 如果优良性状是隐性的,可直接在F2代中选种培育; 如果优良性状是显性的,则必须从F2代起连续自交,
例2:将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交3次, 在F3代中纯合体的比例是( ) A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 【答案】B
例3:将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交3次, 在F3代显性性性状中,纯合子所占比例是( ) A.1/8 B.7/8 C.7/9 D.9/16 【答案】C
反交中的母方和父方。
杂交、自交、测交的作用
概念
作用
基因型不同的 杂 个体间雌雄配 交 子的结合
基因型相同的 自 个体间雌雄配 交 子的结合
测 F1与隐性纯合 交 子相交
①通过杂交将不同优良性状集中到一起, 得到新品种 ②通过后代性状分离比判断显、隐性性状
①不断提高种群中纯合子的比例 ②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定
__1_/__8__。
6.自交与自由交配(随机交配)的辨析
随机交配图解
见创新87页
雌配子 A(p)
雄配子
A(p)
AA(p2)
a(q) Aa(pq)
a(q)
Aa(pq)
aa(q2)
自由交配=(A+a) ⅹ(A+a)= (P+q)2=P2+2Pq+q2
例如:1/3AA
1/3AA
2/3Aa自交结果:
2/3Aa自交结果:
第1单元 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交试验(一)
考纲
• 1、孟德尔遗传实验的科学方法
• 2、基因的分离定律
一·孟德尔遗传实验的科学方法
1.豌豆作为遗传实验材料的优点(选材得当)
(1)自花传粉、闭花受粉,在自然条件下,可以避免外来花粉的干扰, 保证了实验结果的可靠性
(2)具有极易区分的相对性状,并且能够稳定地遗传给后代,使实验 结果利于观察、分析。
【答案】B
2.如图所示为具有一对同源染色体
的细胞,已知位点1的基因是R,
则正常情况下位点2和位点4的基
因分别是
(A )
A.R、R或r
B.r、R或r
C.R、r
D.r、R
3.通过测交,不能推测被测个体( )。
A.是否为纯合子
B.产生配子的比例
C.基因型 D.产生配子的数量
答案 D
一对相对性状的杂交实验遗传图解
基因型
ⅠAⅠA、ⅠAi
ⅠBⅠB、ⅠBi ⅠAⅠB ii
抗原
显隐性关系
A ⅠA对i为完全显性
B A、B
无
ⅠB对i为完全显性 ⅠA与ⅠB为共显性
隐性
(4)个体类
①表现型:生物个体表现出来的性状。 ②基因型(遗传因子组成):与表现型有关的基因组成。 ③纯合子:由 相同基因的配子结合成的合子发育而成 的个体(如DD、dd、AABB、AAbb)。 ④杂合子:由 不同基因的配子结合成的合子发育而成 的个体(如Dd、AaBB、AaBb)。
分别进入不同的配子,随配子遗传给后代。
3、分离定律的实质及发生时间
(1).实质:等__位__基__因__随_同__源_染__色__体__的分开而分离。 (2).时间:减数第_一__次分裂_后__期。
如下图表示含一对等位基因A、a的精(卵)原细胞进行减 数分裂图解:
4.适用范围及作用
分离定律只适用于真核生物进行有性生殖的细胞核基因 的遗传,且由一对等位基因控制的一对相对性状 的遗传, 需满足以下条件: (1)产生两种配子的数量相等,且生活力相同。 (2)雌、雄配子结合的机会均等。 (3)子代不同基因型个体的存活率相等。 (4)子代个体数量足够大。 (5)遗传因子间的显隐性关系为完全显性。 (6)真核生物有性生殖产生配子时的核遗传。
5、分离定律的验证方法:
(1)花粉鉴定法 (2)测交法
(3)自交法
随堂练
1.孟德尔在对一对相对性状进行研究 的过程中,发现了基因的分离定律。 下列几组比例中,最能说明基因分离 定律实质的是( ) A.F2表现型的比为3:1 B.F1产生配子的比为1:1 C.F2基因型的比为1:2:1 D.测交后代比为1:1
①测定F1的基因组成 ②可验证基因分离理论解释的正确性 ③高等动物纯合子、杂合子的鉴定
(2)性状类
①性状:生物体所表现出的形态特征和生理特性的总称。 ②相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。 ③显性性状:具有相对性状的纯种亲本杂交,F1表现出来 的那个亲本性状。 ④隐性性状:具有相对性状的纯种亲本杂交,F1未表现 出来的那个亲本性状。
5、概率计算: 加法定理:互斥事件同时出现的概率
例1:某一对多指夫妇的第一胎为正常儿子,第二胎为
多指女儿,她与一正常男子婚后,后代是多指的概率
是________。
常显
Aa
Aa
aa
1/3AA aa
2/3Aa
1/3*1+2/3*1/2=2/3 ?
例2:右图为一罕见的遗传病 图解,请据图回答;
Aa Aa
答案 B
例3.人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制,但只 在男性中表现。一个非秃顶男性与一父亲非秃顶的女 性婚配,他们生了一个男孩,后来在发育中表现为秃顶 。则该女性的基因型为( )。
A.BB B.Bb C.bb D.Bb或bb
答案 D
3.显性纯合子与杂合子的判断
(1)自交(植物) (2)测交: