三年级下册第六单元作文ppt课件

车好不好？
2.这就是未来的房子！朋友们，我的房子不
错吧！
3. “叮铃铃，叮铃铃”我睡得正香，我家的闹
钟把我吵醒了。我想：长大以后我一定好好
学习，发明出这栋我想要的房子。
4.当然现在还没有这些先进的房子，我现在
还是小学生，我想为了中国有更大的发展，
我了我的理想能变成现实，我一定要好好学
习，用自己的力量回报. 我的祖国。
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选材：
选择感兴趣的事情展开想象。在现实 生活的基础上进行，要有科学依据，力争做 到合理而有创意。
生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗……
学习用品：书包、书、文具盒、笔……
工作用品：网络、电脑、桌椅……
玩具：电子宠物、学习机、机器人……
公共设施： 医院、学校、住宅、健身器……
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内容：
针对所写的事物，要写出它的 样子、结构、优点、特性、使用方 法等。同时在这些内容中，又要有 详有略，结构、特性要详细描写。
@我是X博士，我正在研究一种高科技的产品 —— “XXX”
@2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物 呢也可以听懂人话……呵！没想到吧，我也是一 个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明 的“未来的XX”。
@随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起,别墅、公
寓……应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样
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我正在欣赏风景呢，却 听到有人呼唤：“小妹， 快进屋吧？”
原来，我已经来到住 在昆明的哥哥家门前。
好一双神奇的鞋子啊！
乎听到一个声音在问：“主
人，您觉得温度合适吗？”
第一次穿的时候，这句问话
吓了我一跳，但很快地，我
就知道了，这是鞋子在问我
呢。
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我告诉它：“有点热，请凉
快一点儿！”话音刚落，立刻
就能感到脚下凉爽了许多。
其次，鞋子好像能读懂我
的心思。每次，当我穿上它，
去上课或演出时，它就会像飞
起来一样，立刻带我来到目的
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习作
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣 服，住的房子，坐的汽车……是什么样子 的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展 开想象，写一写。比如，可以自动调节温 度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以 推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到 哪儿的人行道……想好以后，说给同学听， 然后再写下来，写完后，多读几遍，修改
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佳句：
1.您大可不必担心房子被盗，因为房门装
有自动辨认系统，会辨别是房主还是小偷。
如果是小偷，房门会大声发出警报：“非法
浸入！”
2.演员们穿上了我设计的音乐鞋，只见他们
一踩，鞋就发出美妙的乐曲声。伴着悦耳的
乐曲声，演员们的舞姿是那么优美！
3.我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，
而且可以像飞机一样在天空快速穿梭，还可
地。
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有一次，我正在思考一个问题： 怎么样才能去昆明呢？突然，我听 到鞋子说：“飞着去呗！”
“可是，没有飞机啊，再说，就 算有飞机，车费很贵的！”我说。
鞋子说：“你穿着我，就可以飞 到昆明，不要花一分钱；而且，你 还可以观赏一路上的风景！”
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我兴奋地说：“真的吗？”
鞋子肯定地说：“是真的！
而且，你还可以一边飞一边吃东
西呢！累的时候，你还可以落到
水面休息，我会变成两个充气圈
一样的东西，让你安全停在水上
休息。”
“那真是太好啦！”我兴奋地
跳了起来。
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终于有一天，我穿上鞋子，说了 一声：“神奇的鞋子,我们出发去昆 明！”
很快，我就飞了起来，飞过了很 多高山，很快就到了弥勒，我低头看 去，那尊金光闪闪的弥勒大佛就坐在 锦屏山上，是那么的耀眼！
你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功 能是不可能实现的。（结尾，呼吁我们要好好学习）
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习作提纲：
第一部分 简要说明你所描述的对象 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点 (样子、结构、优点、特性、使用方法等) 第三部分 结尾
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返1回7
开头：
@光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2050年。到 了充满生机的一年;到了科技发达的一年;到了日 新月异的一年;我是X博士，我正研制一种新的产 品，想知道它是什么吗?它就是本世纪最先进的东 西——“未来的汽车”。
自己不满意的地方。
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2
在生产. 汽车
3
在拆除爆炸. 物品
4
机
器
人
病
在 为
老
人
看
.
5
机 器 人 朋是 友人 类 的 好
.
6
未来的办公桌
.
7
未来的交通工具
.
8
人未 跳来 舞的
机 器 人
——
教 别
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9
未来的城市
.
10
未来的房子
.
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习作要求：
①、写我们最感兴趣的一样东西。
②这个东西是未来的。题目：⑴未来 的……⑵也可以自己拟定。
③这个东西有什么特点，会对我们的生活带 来哪些便利。
④充分发挥想象，但是我们的想象应该是在 情理之中，预料之外。
可心“衣”
便携式课桌
会“吃”垃圾的机器人 未来的学校
未来的房子
未来的教室
未来的城市
多功能牙刷
未来的世界
我的“兄弟”
插上翅膀的汽车
彩虹桥
会飞的鞋
未来来自百度文库伞
未来的交通
我家的门
会变魔术的笔
. 晴雨窗
以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索
海底世界的无限奥秘。.
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神奇的鞋子
时光流逝，转眼到了2015年
的9月，我小学毕业了，在毕业
之际，我意外地获得了一件礼
物——一双神奇的鞋子。这双鞋
子，外表看起来，与普通的鞋子
没有什么两样。但穿在脚上，立
马就能感受到它.的神奇。
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神奇在哪儿呢？
首先，我刚穿上它，就似
的吗？
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1.星期天的晚上，我正想像着未来的房屋， 不知不觉，我渐渐地进入了梦乡…… 2.我想发明这样一款汽车，他的外观可以随 时改变，有时像一朵大牡丹花，有时像一只 可爱的小狗，有时像空中漂浮的一朵白云…… 3.朋友，你见过形态万千、式样新颖的房子吗？ 这种房子就是我设计的！
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结尾：
1.这就是我想象中的汽车。你们说这样的汽
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未来的笔 随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题） 它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。 我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子） 上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要 说一声：“红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说 一声：“绿色：“立刻变成绿色的水。” 如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样 写的。 你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你 说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。（它的优点、功能）