领导科学：章节测试 第九章

第九章领导者的素质

一、单项选择题

1.孙子说：“将者，智、信、仁勇、严也。”这说明领导者素质具有的特点是

A.动态性

B.阶级性

C.层次性

D.综合性

【解析】D 本题主要考查的知识点是领导者素质的特点。领导者素质除了具有一般人素质的稳定性、潜在性、基础性特点外，还具有综合性、动态性、层次性、自致性的特点，题干的描述反映了其综合性的特点。

2.美国学者凯茨认为基层、中层和高层领导者，他们各自所主要具备的技能不包括

A.高层领导者要具备分析决断能力

B.中层领导者要具备协调技能

C.基层领导者要具备技术技能

D.基层领导者要具备概念技能

【解析】D 本题主要考查的知识点是领导者素质的层次性。美国学者凯茨将领导者分为基层、中场和高层三个层次，并相应地把领导者所需具备的技能概括为三类：技术技能（解决具体问题的能力）、协调技能（处理和协调人际关系的能力）、概念技能（分析决断能力），由此可见，基层领导者主要是执行政令，落实任务要求，解决具体问题，即应具备技术技能。

3.实施依法治国的重要前提和根本保证是领导者的

A.政治素质

B.生理素质

C.能力素质

D.法律素质

【解析】D

4.为了保障公共安全和正确处置突发性事件，领导者应者重提高的能力是

A.沟通能力

B.危机管理能力

C.科学决策能力

D.创新能力

【解析】B 本题主要考查的知识点是领导者的能力素质。领导者的能力素质包括：科学决策能力、知人善任能力、激励能力、沟通能力、创新能力和危机管理能力。题干的描述体现了领导者的危机管理能力。

5.领导者所具备的品德修养和在领导活动中自觉遵守社会规范、恪守领导职业道德的基本素质是

A.文化知识素质

B.道德素质

C.能力素质

D.心理素质

【解析】B

6.领导者素质形成和发展的物质基础是

A.良好的身体素质

B.良好的心理素质

C.良好的道德素质

D.良好的政治素质

【解析】A 本题主要考查的知识是领导者的身体素质。良好的身体素质为领导者处理复杂的工作提供充沛的体能和精力支撑，所以它是领导者素质的物质基础，是领导者其他全部素质的物质载体。只有具备健康的身体素质才能胜任复杂的领导活动。

7.根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构后要特点是

A.整体性

B.适应性

C.稳定性

D.目的性

【解析】A 本题主要考查的知识点是领导集体素质结构的整体性。木桶原理，要求我们统筹兼顾，发挥整体合力，这体现了领导集体素质结构的整体性。

8.要求领导集体的层次和组成人员尽可能少而精，用最少的人去办最多的事，体现了领导集体素质结构优化的

A.主动性原则

B.互补性原则

C.精干性原则

D.目的性原则

【解析】C 本题主要考查的知识点是领导集体素质结构优化的原则。领导集体素质结构优化的基本原则有：主动性原则、互补性原则、精干性原则、目的性原则，题干的描述体现了精干性原则。

二、多项选择题

9.领导者个体索质的基本内容包括

A.政治素质

B.法律素质

C.知识素质

D.能力素质

E.品德素质

【解析】ABCDE

10.领导并应具备的能力素质有

A.利用和驾驭会议的才华

B.科学决策能力

C.知人善任能力

D.沟通能力

E.创新能力

【解析】BCDE 本题主要考查的知识点是领导者的能力素质。A项是沟通能力的具体表现，而不是领导者的能力素质，故排除。领导者的能力素质主要包括科学决策能力、知人善任能力、激励能力、沟通能力、创新能力和危机管理能力，故本题选BCDE。

11.领导者学习时应注意的问题有

A.学习目的要明确

B.学习态度要端正

C.学习内容要明确

D.学习方法要正确

E.处理好学习中的各种关系

【解析】ABCDE 本题主要考查的知识点是领导者在学习中应注意的问题。领导者的学习应根据自己的实际情况，根据领导岗位的要求，围绕着优化知识结构来进行。具体来说应该注意以下问题：首先，要提高对学习的重要性、紧迫性的认识，明确学习目的，端正学习态度，做到自觉学习。其次，要明确学习内容，突出学习重点，制订学习计划，做到持之以恒。再次，要掌握和运用正确的学习方法，注重提高学习效率，做到学以致用。最后，要处理好学习中的各种关系，即专与博的关系，学与识的关系，读与写的关系，实质和内容的关系，继承和创新、坚持和发展的关系，理论和实际的关系。

12.合理的领导集体素质结构应包括

A.梯次的年龄结构

B.矩阵式领导结构

C.协调的气质结构

D.合理的知识结构

E.互补的能力结构

【解析】ACDE 本题主要考查的知识点是合理的领导集体素质结构的基本内容。本题可采用排除法。B项是领导体制的主要内容，而不是领导集体素质结构的基本内容，故排除。

13.领导者素质的特点有

A.综合性

B.动态性

C.层次性

D.系统性

E.自致性

【解析】ABCE 本题主要考查的知识点是领导者素质的特点。领导者素质除了具有一般人素质的稳定性、潜在性、基础性等特点外，还具有综合性、动态性、层次性、自致性等特点。

三、简答题

14.领导者政治素质的要求是什么?

【解析】

（1）具有崇高的政治理想。

（2）具有高度的政治责任感。

（3）理性的民主政治自觉。

15.领导集体怎样形成一个合理的知识结构?

【解析】领导集体合理的知识结构应该是高层次、高水平和层次应该普遍高于其下属的文化知识水平，在此基础上，更要注重各种知识的搭配组合，形成一个合理的知识结构。

（1）领导集体的知识结构是一个以广博的现代科学文化知识为依托，以精湛的专业技术知识为基础，以领导科学、管理科学的知识为主体的立体结构。

（2）领导集体知识结构是一种动态的平衡结构。随着社会的发展、时代的变迁以及知识的更新换代，领导集体知识结构也应随之调整和变化。随着领导成员的新老更替、内外交流以及定期调整，其知识结构也会随之发生相应的变化。

（3）合理的领导集体知识结构是通才和专才的搭配。

四、论述题